二年級(jí)我的作文（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩昙�(jí)我的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)我的作文 篇1
我今年八歲了！我有一雙圓溜溜的小眼睛，一張紅紅的嘴巴，小小的鼻子，還有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，看起來(lái)就是一個(gè)水靈靈的.小女孩。
我最喜歡看書了：特別是《夏洛的網(wǎng)》《長(zhǎng)襪子皮皮》這兩本書。
有一次，我正在書架上看《夏洛的網(wǎng)》，看得正入迷，媽媽喊了我兩次去幫忙，我都沒(méi)聽到。最后媽媽走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“真是的，我都喊了你兩遍還沒(méi)聽見！走進(jìn)書里去了么？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái) ，邊戀戀不舍地放下書邊說(shuō)“我怎么一看書你就找我有事�。 敝缓萌蛬寢尭苫盍�，其實(shí)這兩本書我都快看了十遍了。
這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩！
二年級(jí)我的作文 篇2
大人們都有自己喜歡的東西和害怕的東西。
我爸爸喜歡車子，我媽媽喜歡兔子，我奶奶喜歡散步，我爺爺喜歡干活，而我最喜歡玩。
我爸爸討厭沒(méi)車，因?yàn)樗幌矚g走路和拿東西，所以爸爸去哪都要開車，我把爸爸這樣的行為叫做“懶惰病”。
媽媽非常害怕昆蟲，每次見到昆蟲她都大叫。記得有一次，她見到昆蟲就發(fā)出一聲尖叫叫，毫無(wú)防備的'我被嚇了一跳。你們知道她為什么害怕昆蟲嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)樗昧恕袄ハx病”，而這個(gè)“昆蟲病”的由來(lái)，話說(shuō)是在媽媽很小的時(shí)候被蟋蟀咬到過(guò)手指頭，所以盡管過(guò)了這么多年，媽媽一見到昆蟲便會(huì)像小孩子一樣躲在墻角。
我奶奶害怕發(fā)胖，所以她要每天散步；我爺爺害怕沒(méi)錢花，因?yàn)闆](méi)錢他就買不到東西，所以爺爺盡管很大年紀(jì)卻總想著要去賺錢。
大人們的世界很奇妙吧！
二年級(jí)我的作文 篇3
我有一個(gè)敬愛的班主任，她既嚴(yán)厲，又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是教我語(yǔ)文的李老師。李老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲。有一次，為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，她就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄十遍。還有一次，我們班有的.同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，有的同學(xué)爰說(shuō)謊，李老師就單獨(dú)對(duì)他們批評(píng)教育。李老師有時(shí)候也很溫柔。
有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)上玩，把書包弄丟了，李老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)下次注意點(diǎn)。還有一次，我們班的語(yǔ)文沒(méi)考好，李老師說(shuō)下次爭(zhēng)取就行了。李老師對(duì)學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，我們不懂的題目，老師就耐心地給我們講解，我們不知道詞語(yǔ)的意思，老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師啊！李老師，您真好！我永遠(yuǎn)喜歡著您。
二年級(jí)我的作文 篇4
當(dāng)秋天來(lái)到我的身邊，我覺(jué)得秋天是五彩的，當(dāng)楓葉落滿了草地，就像給小草穿上了秋衣，當(dāng)花瓣落滿了大地，就像給大地穿上了秋衣，當(dāng)農(nóng)田里的.稻子熟了，就像金子一樣鋪滿了大地。
啊！我眼中的秋天是五彩繽紛的。
二年級(jí)我的作文 篇5
我叫曹曾希子，高高的個(gè)子，每次做早操，那個(gè)鶴立雞群的就是我，橢圓形的臉蛋，像月亮的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛，大大的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，樣子十分可愛。
有一次跳舞比賽，我奪得了金牌，那是我天天練習(xí)的結(jié)果，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，李老師笑咪咪的'為頒發(fā)獎(jiǎng)狀，我自豪地用雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)！
我自信，我是最捧的！
二年級(jí)我的作文 篇6
我弟弟舒張他長(zhǎng)得瘦瘦的'，鼻子小小的，嘴巴一笑酒窩就露出來(lái)了。
我弟弟很調(diào)皮，他每次到我家玩，都會(huì)把一些東西往陽(yáng)臺(tái)下扔，害得我下樓去撿，撿上來(lái)了，他有往陽(yáng)臺(tái)下扔。哎，舒張?zhí){(diào)皮了，我們拿他沒(méi)辦法，有時(shí)還問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么，把我們暈得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都不知道如何回答他了。
我弟弟很調(diào)皮，但是很聰明、可愛，給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)。
二年級(jí)我的作文 篇7
我要感謝天空，在經(jīng)歷了幾天陰雨天后，終于賜給了我們一個(gè)明媚的陽(yáng)光。今天天氣真好，我的心情也格外的好。
快到中午的'時(shí)候，媽媽買菜回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天買了一條很新鮮的帶魚，中午我們可以吃紅燒帶魚了，不過(guò)你得幫我去買瓶醬油�！蔽乙宦�，馬上拿好零錢飛快地跑向小店�！鞍⒁�，給我來(lái)瓶醬油�！闭诿χ鵁说陌⒁搪唤�(jīng)心地說(shuō)：“你自己去拿一瓶好了�！庇谑俏译S手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，郁悶地說(shuō)：“這是醬油嗎？明明是醋嘛！”我湊近一看，果然是醋�！昂呛恰蔽艺{(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可想吃醋里帶魚了。” 媽媽無(wú)奈地看了看我又癟癟嘴說(shuō)：“那好吧，只能這樣了，你真是個(gè)小馬虎。”
今天，媽媽燒的醋里帶魚可真好吃，哈哈！
二年級(jí)我的作文 篇8
都說(shuō)石頭是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我認(rèn)為，石頭也有另人贊美的一面。
石頭，黑、白、黃、灰……有許多顏色，它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著，沒(méi)有人會(huì)注意它們。可有誰(shuí)想過(guò)，這普普通通的石頭，會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處！火石，為我們生起火，溫暖我們；石板路，石頭連在一起，任我們踩踏；奇觀，石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，被大自然改造，供我們觀賞，現(xiàn)在還有會(huì)走動(dòng)的石頭，下不來(lái)上不去的石頭怪坡。
石頭就像是變形師，任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn)，千奇百怪的石頭被造成千古瓷器，成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至變成無(wú)價(jià)之寶。在動(dòng)物眼里，它們也是一道奇特的`美食，為大象排出汗液，為鱷魚保持在水中的平衡，為小雞磨碎還未消化的食物，這些都是石頭的功能和用處。或許，石頭還不止這些。還有更多的作用。
在《本草綱目》里，石頭是一種上等的藥材，搗成粉末，拌上其它草藥，也可以治百病，在石科里，有更多石頭對(duì)人類治病的方法。
平凡而不平庸的石頭，我贊美你，你默默付出卻不求回報(bào)的精神另我佩服，我贊美你！
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