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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-06-15 09:31:29 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文集合6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      二年級(jí)作文集合6篇

      二年級(jí)作文 篇1

        一天早上,鳥(niǎo)媽媽生病了,小鳥(niǎo)連忙去找啄木鳥(niǎo)幫鳥(niǎo)媽媽治病。小鳥(niǎo)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“你可以幫我的鳥(niǎo)媽媽治病嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我可以幫你治好鳥(niǎo)媽媽的病!弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生摸摸鳥(niǎo)媽媽的'頭,便開(kāi)了一些藥給鳥(niǎo)媽媽。最后鳥(niǎo)媽媽的病治好了,小鳥(niǎo)很高興。

        小鳥(niǎo)和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生成為了好朋友。

      二年級(jí)作文 篇2

        我們到河邊看見(jiàn)河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個(gè)座位看賽龍舟。下午2點(diǎn),賽龍舟開(kāi)始了,龍舟有紅隊(duì)、白隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)……穿著各種各樣的衣服,頭上綁了塊白布,上面寫(xiě)了幾個(gè)字“奮斗!奮斗!努力奮斗,戰(zhàn)勝困難”。

        紅隊(duì)就是我們水南隊(duì)。我和爸爸在給水南隊(duì)加油呢!那些觀眾都在為各自的競(jìng)賽隊(duì)加油。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,就在這緊急的時(shí)刻,人群更加沸騰了,觀眾們?cè)谄疵貫樗麄兗佑。我和爸爸也用力地喊:“紅隊(duì),加油!紅隊(duì),加油……”紅隊(duì)聽(tīng)到喊聲,隊(duì)員更加精神抖擻。最后紅隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn),奪得了冠軍。

        賽龍舟需要隊(duì)員們的.同心協(xié)力、奮力拼搏,才能劃的快。它發(fā)揚(yáng)了我們中華民族奮力拼搏的精神,也宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

      二年級(jí)作文 篇3

        春天到了,小草的種子被春雨給叫醒了。種子想:這泥土太黑了,我要光!聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員又高又壯,一跳就可跳得很高,我也要練習(xí)跳高。想著想著,就跳了一下,沒(méi)想到,一下就跳到了泥土上。它說(shuō):“這好亮呀!我終于能呼吸到新鮮空氣了。”它對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):“謝謝你!憋L(fēng)說(shuō):“不用謝,喚醒大自然的.生命是我的工作!

        春雨過(guò)后,小螞蟻也開(kāi)始工作了,它們說(shuō):“我們要搬家!币宦飞希鼈儼褎偺鰜(lái)的小草當(dāng)成了滑滑梯,一個(gè)個(gè)都滑了下來(lái)。小草說(shuō):“我可不是滑滑梯!毙∥浵佌f(shuō):“我們知道了!钡搅诵录,它們說(shuō):“這個(gè)新家真好,不像以前的老家一樣,老家那邊破一個(gè)洞,這邊破一個(gè)洞,有時(shí)候那個(gè)地方還會(huì)塌掉,真煩!”

        迎春花說(shuō):“為了今年的《最漂亮的花選拔大賽》,必須用我收藏好多年的金黃衣服!卑扬L(fēng)姐姐都給逗笑了。

        小燕子也從南方飛回來(lái)了,開(kāi)始搭窩了。它看見(jiàn)老鷹來(lái)了,它想:老鷹是“鳥(niǎo)窩毀滅者。不能讓它來(lái)毀了我的窩。它仔細(xì)一看,原來(lái)是搗蛋的風(fēng)箏,它終于平靜下來(lái)了。

      二年級(jí)作文 篇4

        大家好,我叫高歌,再過(guò)4個(gè)月就滿(mǎn)8歲了。

        我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜,一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光,媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我,嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),媽媽總是喜歡給我扎馬尾,走起路來(lái)隨著節(jié)奏搖搖擺擺的,神氣極了。一笑,白里透紅的臉蛋上一對(duì)小小的酒窩就露出來(lái)了。

        可是,我也有淘氣的時(shí)候。有一天去好朋友豆豆家玩,我們倆闖了很多禍,比如:我一不留神就把牛奶灑在地上了,豆豆在客廳跳繩時(shí)不小心打碎了燈……

        但是,我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯,我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦,心里想著,我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活,于是就主動(dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓?碗我來(lái)洗吧!”媽媽用驚奇的目光看著我,我看出了媽媽的疑惑,馬上說(shuō)到:“您站在旁邊教我,我可以邊學(xué)邊洗!弊詈蟛粌H把筷、洗得干干凈凈的,而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。

        這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。

        這就是我

        大家好,我叫高歌,再過(guò)4個(gè)月就滿(mǎn)8歲了。(秋天開(kāi)學(xué)時(shí)我就是三年級(jí)的學(xué)生了。)此句覺(jué)得是頭上多長(zhǎng)了點(diǎn)東西似的,所以建議去掉了。

        我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜,一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光,媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我,嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),媽媽總是喜歡給我扎馬尾,走起路來(lái)隨著節(jié)奏搖搖擺擺的,神氣極了。一笑,白里透紅的臉蛋上一對(duì)小小的酒窩就露出來(lái)了。

        可是,我也有淘氣的時(shí)候。有一天去好朋友(自己知道豆豆是你的好朋友,可是別人不知道)豆豆家玩,我們倆闖了很多禍,比如:我一不留神(為了給豆豆的不小心找個(gè)伴,所以就加上不留神)就把牛奶灑在地上了,豆豆在客廳跳繩時(shí)不小心打碎了燈……

        但是,我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯,我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦,心里想著,我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活,于是就主動(dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓耐胛襾?lái)洗吧!”媽媽用驚奇的目光看著我,我看出了媽媽的疑惑,馬上說(shuō)到:“您可以(有點(diǎn)啰嗦,建議把此“可以”去掉)站在旁邊教我,我可以邊學(xué)邊洗。”最后不僅把碗、筷洗得干干凈凈的,而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。

        這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。(此句本建議孩子把開(kāi)頭的三年級(jí)的學(xué)生加進(jìn)來(lái),孩子說(shuō)不搭調(diào),鞋子穿得不適合)

        非常老師好,雖然進(jìn)群很久了,在以前沒(méi)開(kāi)語(yǔ)音課時(shí),就經(jīng)常遲到早退的(現(xiàn)在的語(yǔ)音課都錄音了,和孩子一起聽(tīng)重復(fù)聽(tīng)),不過(guò)所謂的常在河邊走,那有不濕腳,所以多少還是熏陶到了一些。對(duì)于老師所傳授的“對(duì)稱(chēng)”,嗨,現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)了。孩子最初寫(xiě)“淘氣”這一段就結(jié)束了,我就給她提到對(duì)稱(chēng),得給“淘氣”這一段找個(gè)伴,她就突然想到暑假期間在家?guī)兔ψ黾覄?wù)活的事,對(duì)稱(chēng)就出來(lái)了,文字也多了,并且讓大家知道不單單的只有調(diào)皮還有懂事的一面呢。

        在描述外貌的時(shí)候,我就說(shuō)要用意法,聲法等,比如眼珠子像什么呢,烏黑亮麗的頭發(fā)表示既健康又干凈……

        雖說(shuō)一句謝謝老師有點(diǎn)蒼白,所以我們要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)感謝老師。

      二年級(jí)作文 篇5

        我喜歡很多動(dòng)物,比如小倉(cāng)鼠、小狗、小鴨,但是我最喜歡的就是小貓啦。

        我家隔壁的朋友養(yǎng)了一只貓。那只貓有一對(duì)像箭頭似的三角形的耳朵;一雙圓溜溜的大眼睛,閃閃發(fā)亮的;鼻子是粉色的;嘴唇是三瓣形的,兩邊還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,原來(lái)這胡須是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小;它背部和腿部的.皮毛是黑白相間的,肚皮上卻是雪白雪白的,像一塊柔軟的棉花糖。

        當(dāng)我去朋友家串門(mén)兒時(shí),看見(jiàn)那只小貓咪,乖乖地坐在地上,我就會(huì)忍不住地蹲下去,伸出手來(lái),想摸摸它。當(dāng)我伸出雙手時(shí),小貓立刻警覺(jué)起來(lái),站起身,立刻向屋里一躍,只見(jiàn)它一會(huì)兒就跳到了沙發(fā)上,一會(huì)兒又藏到了書(shū)桌下……最后,它還是被我捉住了,我把它摟在懷里,不停地用手撫摸著它的后背和頭部,它那模樣沮喪又可愛(ài)極了……

        這就我喜歡的小貓。

      二年級(jí)作文 篇6

        一天陽(yáng)光燦爛,媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,突然我看見(jiàn)了一只乖巧的兔子。我就叫媽媽買(mǎi)一只,媽媽看見(jiàn)了它之后,覺(jué)得它非常有趣,就欣喜答應(yīng)為我買(mǎi)一只。

        兔子的毛白白的,眼睛紅紅的,圓溜溜,尾巴短短的',耳朵豎起來(lái),蹦蹦跳跳真可愛(ài)啊,我非常喜歡這只有趣的兔子。

        在我的記憶長(zhǎng)河中,有一件有趣的事,就是那一天中午我們?cè)诮蚪蛴形兜爻燥,沒(méi)給兔子吃。機(jī)靈的兔子看見(jiàn)了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡蘿卜,真讓我們?nèi)胰丝扌Σ坏谩?/p>

        傍晚,我洗完澡脫完衣服,把衣服放在椅子上,兔子就把褲子當(dāng)成了窩,媽媽看見(jiàn)了哈哈大笑。

        我覺(jué)得這只兔子真可愛(ài)、有趣。你有這樣的兔子嗎?

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