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      二年級作文

      時間:2023-06-10 09:44:01 二年級 我要投稿

      【熱門】二年級作文集合五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】二年級作文集合五篇

      二年級作文 篇1

        我家買了兩只牡丹鸚鵡。我把它們裝在一個彩色的小籠子里,那就是鸚鵡的家。

        這兩只鸚鵡很怕人,但很靈巧。

        我把籠子放在走廊上。風(fēng)天天吹著風(fēng)鈴響,她們似乎聽懂了似地,也就不由自主地唱起了歌。歌聲、鈴聲交織在一起是那么清脆動聽。

        陽光射進(jìn)來,照在它們身上顯得多么可愛。杭t紅的小嘴,彎彎地像魚鉤。紅綠相間的頭,在陽光的照射下還真象一小朵牡丹花;身子圓溜溜的.,紅綠黃三種顏色配和的很和諧。

        開始,這兩只小鸚鵡只是在籠中跳來跳去,對周圍的環(huán)境有點(diǎn)陌生。后來,我用手嘗試去慢慢地靠近它們。它們還并不熟悉我,所以它們總是躲到一邊。日子一天一天過去了,有一天,我放學(xué)回家給鸚鵡喂食時,它并不是很快躲走,只是慢慢地接近我,見我不動,它便站在我手上,又跳又啄,開心極了。我不敢驚動它,只是蹲在那兒靜靜地觀看它那“精彩的演技。”

        還有一次,我在學(xué)校排練合唱,兩個彩色的小鳥落在了窗臺上。我定睛一看,原來是我們家的那兩只牡丹鸚鵡。我又驚又喜,可能是我們動聽的歌聲吸引了它們。鸚鵡靜靜地站在那看著我們,嘰嘰喳喳地叫起來,好象要和我們比比歌喉。我伸出手,它們輕快地飛到我周圍跳來跳去,和我可親熱了。

        多么可愛的小鸚鵡!

      二年級作文 篇2

        美好的暑假時光度過了一半。在過去的一個月時間,我過得既快樂又充實(shí)。

        每天早上,我按時起床,然后走到樓下,呼吸一下外面的新鮮空氣,再給媽媽和妹妹買早餐?粗齻兠雷套痰爻灾医o她們買來的早餐,心里頓時樂開了花。稍微休息一下,就到了我去學(xué)游泳的時間。媽媽帶著我準(zhǔn)時來到游泳館學(xué)習(xí)游泳。這也是我一天中最快樂的時光。中午回到家,吃完一頓美味的午餐后,媽媽與妹妹進(jìn)入了午休時間。我就開始做暑假作業(yè)。做完作業(yè),如果還有多余的時間,我就會看我最喜愛的《小屁孩日記》,經(jīng)?吹门醺勾笮。

        晚飯后,我們一家四口通常會去外面散步,聊聊今天的'所見所聞所感,其樂融融……

        這就是我的暑假生活,希望接下來的一個月時間能過得更加快樂充實(shí)。

      二年級作文 篇3

        前段時間,表哥送給了我一個寵物狗,名叫妞妞這只小狗很可愛,披著長長的,卷卷的頭發(fā),頭上系著一個棕色的蝴蝶結(jié), 瞪著水汪汪的大眼睛凝視前方,很有外國貴婦的氣質(zhì)。

        妞妞很好玩,它會跟人握手,是只很有靈性的.小狗。只要你一邊說握手,一邊拍它的爪子,他都會把爪子舉起來和你握手。你想握哪只,它就會舉哪只。

        這就是我的寵物狗,妞妞,我很喜歡它。

      二年級作文 篇4

        森林里有一條小河,河上有一座獨(dú)木橋,獨(dú)木橋太窄,一次只能過一只小動物。

        一天,一只白頭公雞要過橋,正巧在獨(dú)木橋上遇見了迎面過來的紅頭公雞,紅頭公雞對白頭公雞說:“我可是公雞中的老大,你得先讓我過去!卑最^公雞說:“我比你高多了,你應(yīng)該讓我先過去。”

        正當(dāng)他們吵的'不可開交的時候,一只小白兔走了過來,對它們說:“你們不要再吵了,朋友之間要互相禮讓,團(tuán)結(jié)友愛。”它們倆聽了小白兔的話低下了頭,臉一下子紅了起來。它們一起說“我對你說句話好嗎?恩,紅頭公雞說你先說,白頭公雞說還是你先說,最后紅頭公雞說好吧,我先說。對不起,是我不懂事。白頭公雞說,我也不對,不該更你爭。”

        后來白頭公雞往后退了幾步,讓紅頭公雞先過了獨(dú)木橋,從此它們成了最好的朋友。

      二年級作文 篇5

        前天,可怕的臺風(fēng)“海葵”帶著狂風(fēng)暴雨氣勢洶洶地來到了寧海,臺風(fēng)把我奶奶的絲瓜架子吹得亂七八糟,還把鄰居家的向日葵吹斷了腰,它還刮倒了路邊的一棵小樹……第二天,奶奶的絲瓜架子又被重新綁過了,鄰居家的花壇也被整理過了,可是可憐的'小樹依然斜斜地躺在地上,小樹多可憐啊,沒有人來救它!突然,我靈光一閃,別人不救,我可以救呀!

        我叫來隔壁家夢夢,一起找來了兩根小木棍和一根長長的尼龍繩。我們想學(xué)著公園里看到的樣子,先把小樹扶起來,讓它站直了,再把兩根小木棍插在小樹的旁邊,然后用繩子把小木棍和小樹綁在一起。可是這個看起來容易,做起來卻非常非常非常難,我們費(fèi)了九牛二虎之力才把小樹扶直、綁好。

        小樹站直了,在微風(fēng)中輕輕地招手,好像在說:“謝謝你們了,小朋友,我又能站直了!”

        小鳥也高高興興地飛了過來,扇動著翅膀“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說:“謝謝你們,小朋友,我又可以到這棵小樹上休息了!”

        我和夢夢開心地笑了。小樹,小樹,我們一定能看到你茁壯地成長的。

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