精選我的二年級(jí)作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的二年級(jí)作文 篇1
秋姑娘帶著絲絲涼爽離開了我們,冬爺爺邁著沉重的步伐來(lái)到了我們身邊,大地別有一番滋味。
在我眼中,冬天是美麗的。冬天一到,世界變得雪白一片。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),好似為大地蓋上了一條厚厚的白色毛毯。被譽(yù)為“歲寒三友”的蒼松和翠竹在大雪覆蓋下,依然挺直了腰板,為世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩;那朵朵金黃的梅花凌寒獨(dú)自開放,散發(fā)出陣陣迷人的芳香,為冬天增加了一抹獨(dú)特的清香。
在我眼中,冬天是寧?kù)o的。風(fēng)爺爺唱起了動(dòng)聽的歌兒。大街上的.人們穿上了厚厚的棉襖,戴上保暖的帽子和手套,把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可愛的小動(dòng)物們有的在呼呼大睡,有的躲在洞里吃著夏天準(zhǔn)備好的食物,有的早已無(wú)影無(wú)蹤,飛向溫暖的地方過冬。除了風(fēng)爺爺在唱歌,其它的一切都是靜悄悄的。
在我眼中,冬天是快樂的。大雪過后,孩子們聚在一起,推雪人、打雪仗,臉上洋溢著笑容,玩得不亦樂乎!校園里,同學(xué)們跳繩的跳繩,跑步的跑步,打籃球的打籃球,踢足球的踢足球……在他們身上,絲毫沒有懼怕寒冷,他們的笑聲傳到校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)縫隙。
冬天是一個(gè)與眾不同的季節(jié)。它不像春天那樣生機(jī)勃勃、綠意盎然;不像夏天那樣驕陽(yáng)似火、汗流浹背;不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累,但它卻是獨(dú)一無(wú)二的。
我喜歡美麗、寧?kù)o,卻充滿著歡聲笑語(yǔ)的冬天!
我的二年級(jí)作文 篇2
他有著胖胖的身材,是老師的得力的助手,也是我最敬佩的人。他就是劉景榮。
我敬佩他是因?yàn)樗看味寄馨牙蠋熃唤o他的'任務(wù)一絲不茍的完成,不像有些人把老師交給他的任務(wù)當(dāng)作“耳旁風(fēng)”,不好好的完成。有一次大掃除,他留了下來(lái),幫老師拖地,只見他快速而認(rèn)真的拖著,他手拿著拖把桿,眼睛環(huán)視著四周,一看到臟東西就立馬清除……大約過了七八分鐘,他就清洗了拖把,滿頭大汗地走回了家。至今為止,他做事的樣子我還歷歷在目。
我敬佩他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神也敬佩他樂于助人的精神?有一次,我的膝蓋摔傷了,第一個(gè)跑到我身旁的人就是他,他著急的問我:“肖榮智,你沒事吧!要不要我芙你去醫(yī)務(wù)室看看?”我回答道:“沒事,小傷而已!”劉景榮聽完了就說:“我扶你進(jìn)教室吧!”剛說完就把我扶進(jìn)了教室。
劉景榮那種認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人的精神令我敬佩。
我的二年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的我將是一個(gè)宇航員,乘坐著嫦娥13號(hào),去月球上探索,那時(shí)的我已經(jīng)是像劉洋一樣優(yōu)秀的宇航員了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未知的星域,那里竟然有空氣!我準(zhǔn)備把地球上的四分之二的人帶到哪里,在哪里有無(wú)盡的能源,哪里天空是黃色的,是那么的美麗,晚上是藍(lán)色的,人們都說:“。√懒!簡(jiǎn)直像一個(gè)仙境!
人們?cè)谀睦锟梢圆挥蔑w行器就能飛行,哪里的電都是空氣造成的',0污染,哪里汽車連尾氣都沒了,是一個(gè)空氣優(yōu)良的星域,地球上的人減少了,就解決了人越來(lái)越多,砍的樹也越來(lái)越多的問題,那時(shí)的我獲得了諾貝爾航天獎(jiǎng)。
未來(lái)的我還會(huì)是什么樣的嗯?我還在繼續(xù)幻想著……
我的二年級(jí)作文 篇4
今天上午我去參加了英語(yǔ)“朗讀者杯”的復(fù)賽。通過這幾天的學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)故事講得很流利了。評(píng)委老師說我是天生的'小明星,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都很好,我好高興呀!
我的各項(xiàng)成績(jī)加起來(lái)是90分,我對(duì)自己的成績(jī)還是挺滿意的。媽媽說我還沒有發(fā)揮出自己的最好的一面,但我還是挺高興的。不知道能不能進(jìn)入決賽,我對(duì)自己說要有信心。下午我要去北京了,我又可以瘋玩幾天了。
我的二年級(jí)作文 篇5
我敬佩的人不是萬(wàn)眾矚目的明星,也不是救死扶傷的白衣天使,更不是教書育人的教師,而是我的同桌—陳雨欣。
她中等個(gè)頭,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)月牙般的眉毛,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴,說起話來(lái)滔滔不絕。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。一次,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,要有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā),我迅速瀏覽了一下題目,就開始了寫了,不知不覺我就寫到了第三大題—畫圖題。因?yàn)槲覍懙锰,一不留神就畫錯(cuò)了。我伸手到文具盒里拿橡皮,一打開,我頓時(shí)傻眼了,文具盒里沒有!于是我又把書包翻了個(gè)底朝天,還是不見橡皮的蹤影,我焦急萬(wàn)分,忐忑不安地想:萬(wàn)一考不好怎么辦?回家又要被批評(píng)了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,我的`同桌輕輕地碰了一下我的胳膊,二話沒說就把她嶄新的橡皮給了我,我感動(dòng)極了,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。頓時(shí),我感到一股暖流涌入我的心田。我把寫錯(cuò)的擦掉后,奮筆疾書地寫了起來(lái),仿佛下筆如有神,我以神筆馬良的速度寫完卷子。“叮鈴鈴,”清脆的下課鈴聲打響了,我自信滿滿地交上了試卷。然后我大跨步地走到她的面前,豎起來(lái)大拇指,對(duì)她說聲謝謝。她借給我的不僅是一塊橡皮,還見證了我們之間的深厚友誼。
這就是我的同桌陳雨欣,我為有這樣一個(gè)好同桌感到非常自豪。
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