有關(guān)二年級(jí)想象作文（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)二年級(jí)想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)想象作文 1
一日，我在家中玩耍，看見一幅畫，上面畫的是在百花園里，所有的花都過著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的.花都垂下了頭，竊竊私語。有的花說：“孔雀比牡丹還美麗。”有的說：“孔雀是最美的�！边�有的說：“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛�！边@時(shí)牡丹聽見了，它非常生氣地想：孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的�！笨兹敢娏四档�，馬上說：“尊貴的女王殿下，我從遙遠(yuǎn)的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里，我見了您的面容，我覺得您是最美的�！蹦档ぢ犃诉@話，覺得自己更加美麗了，它說：“知道我美就好了�！�
忽然一個(gè)我十分熟悉的聲音打斷了它們的對(duì)話，原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹：“你們認(rèn)為牡丹和孔雀它們倆誰美？”我說：“孔雀美，孔雀最美。因?yàn)榭兹父眯蕾p別人的美麗�！�
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)欣賞，這樣的生活才會(huì)更加美好。這是我的發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
二年級(jí)想象作文 2
冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著，看見到了南瓜園，它們看著又黃又大的南瓜，他們看著看著，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會(huì)，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經(jīng)過，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說：“對(duì)啊，這個(gè)辦法我怎么沒想到啊，我們趕緊回家吧�！钡郊伊�，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來的呀，”白兔和灰兔大聲的`說：“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來的唄�！蓖脣寢屝α�。
我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí)，看看室外的東西就能想到辦法了。
二年級(jí)想象作文 3
每個(gè)人都有想象力吧，但每個(gè)人的想象對(duì)象是不同的，我也是這樣�，F(xiàn)在，我來跟大家分享分享一下我想象的東西吧！
我很渴望有個(gè)洛克的世界。因?yàn)槲以诰W(wǎng)頁游戲的洛克王國里可是個(gè)高手哦，我有只100級(jí)的圣水守護(hù)，她長得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個(gè)多元寵物，具有豐富的水量資源。我渴望在以后的社會(huì)里有洛克和寵物。
那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的`圣水守護(hù)了！要是她能出現(xiàn)在現(xiàn)代時(shí)期，誰不服我就讓圣水守護(hù)來揍她。那樣我不會(huì)在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負(fù)了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說話呢，在周末里，我不會(huì)那樣寂寞了。因?yàn)橛惺ニ刈o(hù)在陪著我。
我這樣想著，還有迪莫、加爾、阿布等可愛寵物陪著我，我難過時(shí)，它們哄我開心。我高興時(shí)，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì)再那樣寂寞地捧著書或心不在焉地玩玩具了。
還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！
我無比思念那些我曾癡心想過的游戲，可是沒有那么好的事情！
我對(duì)所有的未來的科學(xué)家，說一聲：創(chuàng)造出洛克世界吧！拜托了！
二年級(jí)想象作文 4
今天書包里發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)暴。想知道怎么回事？慢慢聽我說：
今天書包里的鉛筆、橡皮擦、卷筆刀討論誰的技術(shù)很棒。為此，他們爭(zhēng)吵不休。
鉛筆驕傲地說：“我有最大的能力。因?yàn)樾煾堤焯煊梦覍懽之嫯�，沒有我，小師傅天天用什么寫字畫畫？所以我的技術(shù)很棒�！�
它的聲音剛落，不知道是誰順帶喊了一句：“我技術(shù)很棒�！彼麄兛匆豢�，哦！那是一塊橡皮。鉛筆傲慢地說：“說說你怎么這么厲害。”
橡皮擦看了一眼鉛筆，說：“你看起來還那么驕傲什么？那些錯(cuò)別字和不堪入目的字不都是你寫的嗎？我最后沒收拾你的爛攤子嗎？”這時(shí)，鉛筆臉紅得像個(gè)紅蘋果，羞愧難當(dāng)。然后卷筆刀說：“對(duì)，對(duì)。你的線索斷了。不是我給你剪的�！边@時(shí)，鉛筆迫不及待地找到了一個(gè)消失的'地方。
他們的噪音吵醒了鉛筆盒里熟睡的爺爺。爺爺?shù)弥闆r，溫柔地說：“孩子，我們都有自己的長處和短處。我們不僅要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，還要正視自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更完美，才能為主持人做出更大的貢獻(xiàn)�！�
聽完鉛筆盒爺爺?shù)脑�，他們異口同聲地說：“我們一定要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！睜敔斎玑屩刎�(fù)地笑了。
二年級(jí)想象作文 5
想象是人類不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步，。沒有孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類的文明�？梢哉f，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過程。如“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對(duì)不在眼前的或未曾見過的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對(duì)“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的`觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來，使人類文明趨于完美。
二年級(jí)想象作文 6
一天，小紅和小明在回家的路上，看見了一個(gè)垃圾桶的旁邊全是垃圾，他們會(huì)怎么樣做呢？
這些垃圾就像被遺棄的寶寶一樣，不能回到母親垃圾桶的身邊，小紅可是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的孩子，他和小明說，讓我們把它們送回家吧，小明肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說干就干。撿完垃圾后，小紅想到不可能每次都來幫助那些亂丟垃圾的人來撿垃圾吧。就算一直撿下去，亂丟垃圾的人，也就會(huì)更加的“放肆〞，所以我們得想一個(gè)方法，可以提醒一下路人不要忘記把垃圾寶寶送回家，經(jīng)過討論，小明拿出筆趴在地上揮灑自如的刷刷刷寫了六個(gè)醒目的.大字——文明只差一步，看著垃圾桶上醒目的六個(gè)大字，小紅心想路過的人看見后應(yīng)該就會(huì)把垃圾寶寶送回母親的懷抱了吧。
小明和小紅為了檢測(cè)自己的方法是否有效，兩人偷偷躲在垃圾桶的旁邊，不出一會(huì)，路人們還是很自覺的把垃圾扔到了垃圾桶，看到這里，小紅放松了一口氣笑瞇瞇地說：“成功了。
垃圾堆是害蟲繁衍的溫床，阻止垃圾亂丟棄的現(xiàn)象的發(fā)生，可以有效的減少害蟲，文明只有一步之遙，為什么大家要望而止步呢？因?yàn)槲覀儾粔蜃杂X，只有大家自覺起來，創(chuàng)立干凈美好的家園。我們就是城市的聚光燈，為城市增添一份色彩。
二年級(jí)想象作文 7
今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹捯粑绰�，同學(xué)們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。
這時(shí)馮老師轉(zhuǎn)過身拿著粉筆寫了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來猜，如果猜不出來，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏了�！�
只見同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來的'同學(xué)――蔡小樂。只見蔡小樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請(qǐng)了我們?nèi)昙?jí)四班的“體育終結(jié)者”——陳小澤來回答。他面帶微笑的說“戴耳環(huán)�！辈绦窊u了搖頭說：“不對(duì)�！瘪T老師又請(qǐng)了我，我大聲說：“戴發(fā)夾。”可蔡小樂還是搖了搖頭說：“不對(duì)。”最后，馮老請(qǐng)了屈小濤，屈小濤說：“戴耳機(jī)。”蔡小樂終于微笑的說：“對(duì)了�！�
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以�！蔽易龅膭�(dòng)作是用手抱著頭。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對(duì)�！毖笱笥终f：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星。”
“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！
二年級(jí)想象作文 8
從我讀幼兒班的時(shí)候，我就愛上了看書，每天晚上都要讓媽媽給我講幾篇童話，不講我就會(huì)使出一招接招——撒嬌功，媽媽敵不過我，只好投降。
推開房門，一股含有森林氣息的味兒迎面撲來，嗯，好香啊！我這是在哪兒？為什么這個(gè)地方那么美，像是在仙境里一樣？！其實(shí)，這就是運(yùn)用了新型油漆的好處。這種油漆不僅有著各種香氣，多達(dá)100多種，還可以凈化空氣，是室內(nèi)保持健康、舒適！
新型油漆不但有著迷人的香氣，更重要的是還有許多作用。普通的油漆如果上面沾涂了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就很難擦掉，如果要擦掉，整塊油漆都會(huì)跟著掉下來。而這種新型的油漆只要用“速速清潔劑”噴一噴，再用抹布輕擦一下，那么這些污漬就會(huì)無影無蹤！十分方便！同時(shí)，油漆還能保持原有的色澤，使房間始終相信刷的一樣。這種油漆還不會(huì)掉漆，更是增加了它的實(shí)用性！
它還有十分廣泛的用途，它可以涂在墻上、空調(diào)上、家具上、汽車上……它還能防火。這種油漆里面含有滅火的物質(zhì)，它可以阻止火勢(shì)的`蔓延，并抑制住，使房間更加安全！
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，所以我堅(jiān)信，我們的新型油漆一定會(huì)走進(jìn)我們的生活當(dāng)中！
二年級(jí)想象作文 9
現(xiàn)在的汽車，由于用汽油、柴油作燃料，經(jīng)常冒黑煙，污染嚴(yán)重，而且很不安全。所以我想發(fā)明一種未來的汽車，它環(huán)保、節(jié)能，更安全。
我想，未來的汽車應(yīng)該用太陽能做動(dòng)力，所以未來的汽車的車身上應(yīng)裝太陽能電池。太陽一照，車就會(huì)有能量，開起來不但飛快，還不冒黑煙。
如果天陰下雨了，可以用平時(shí)儲(chǔ)存在高能電瓶里的`電。
很多人都不會(huì)開車。而未來的汽車是自動(dòng)駕駛的，汽車不僅能自己辨路，還能自動(dòng)避讓各種障礙，自動(dòng)識(shí)別交通信號(hào)，一有緊急情況，也能自動(dòng)停車，保證了乘客的安全。每部車?yán)锒及惭b一臺(tái)電腦，電腦里有全國各地的詳細(xì)地圖。主人想去哪兒，只要用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)地點(diǎn)，車子就會(huì)尋找最佳路線，用最短的時(shí)間到達(dá)那里。
現(xiàn)在汽車質(zhì)量還不高，事故太多，路上經(jīng)常有車拋錨。未來的汽車能自動(dòng)保養(yǎng)，自動(dòng)維修。一旦出了問題，汽車就會(huì)啟動(dòng)應(yīng)急方案，自動(dòng)通過衛(wèi)星搜尋維修點(diǎn)，進(jìn)行保養(yǎng)維修。這樣，乘客就輕松多了。
這是我的一個(gè)夢(mèng)想，我一定要學(xué)好本領(lǐng)，讓我的夢(mèng)想成真。
二年級(jí)想象作文 10
海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類以后能在海底生活、生活。
3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按下遙控器，房子就會(huì)飛起來，跟著你到你想搬的地方。
我打開門出去了。沒有潛水服，沒有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚。遇到鯊魚不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會(huì)傷害你，不會(huì)和你玩游戲。
在海底，汽車是由水驅(qū)動(dòng)的，所以汽車不會(huì)排放有害氣體，不會(huì)污染海底。海底建起了一座現(xiàn)代化的垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會(huì)有人把垃圾開回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔(dān)心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。
海底醫(yī)院的醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治。人們?cè)僖仓尾缓貌恢沃Y了。這里的.醫(yī)療設(shè)備都是高科技的，比如手術(shù)刀就是激光刀…
以后我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真。
二年級(jí)想象作文 11
在一個(gè)陽光明媚的早晨，烏龜對(duì)猴子說：“猴子，我們比誰先到家�！焙镒酉耄簽觚斈闩艿倪@么慢還敢跟我比誰先到家，比就比反正你肯定跑不過我，于是猴子說：“好，你不許反悔！”
猴子和烏龜請(qǐng)來了望的`最遠(yuǎn)的裁判長頸鹿，長頸鹿一吹哨，猴子又蹦又跳的跑走了，再看烏龜它才邁了一步，猴子轉(zhuǎn)頭一看心想：“這個(gè)烏龜跑的真慢，我摘幾個(gè)紅果子，在跑。”等猴子摘完果子，也吃完了，它又想：“反正烏龜跑得慢，我也剛吃完飯，不能跑，我不如睡一覺然后再跑�！毕胫镒泳吞上滤X了。猴子躺在樹蔭下漸漸睡著了，烏龜它背著沉重的殼，在太陽底下努力的往前趴著，爬了一會(huì)兒烏龜就累的不行了，可是烏龜想：“這個(gè)比賽是我提出的，我不能失敗�！庇谑菫觚斁透Φ南蚯芭�，又爬了一會(huì)兒，烏龜就爬到了猴子睡覺的地方，烏龜看到了猴子在睡覺，就高興極了，它心想：“猴子居然在睡覺，我要在它醒來之前努力的爬到了家�！睘觚斉姥脚澜K于爬到了終點(diǎn)，可是猴子它才醒來，它以為烏龜還在后面呢，小猴就蹦蹦跳跳的往前跑。它跑到了家，才知道烏龜早就跑到了家。
烏龜對(duì)猴子說：“朋友，不是你跑的慢，是你太驕傲了�！焙镒訉�(duì)烏龜說：“我知道了，我以后要在跟你比賽。”
二年級(jí)想象作文 12
“萱萱，吃飯了！”我在草地上玩得好好的，一點(diǎn)兒也不想吃飯。
“萱萱，吃飯了！”爸爸的嗓門大了許多。
我真希望變成一顆小草，這樣就沒人在我玩的時(shí)叫我吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多嫩綠嫩綠的芽從我身上冒出來，呀！我真變成一棵草啦！
你猜，我的草上會(huì)長什么？當(dāng)然不是梨花啦，梔子花也不對(duì)，對(duì)了一一書本。我變成了一棵長滿各種名書的草：中華上下五千年、十萬個(gè)為什么、米小圈、成語故事、草原上的小木屋……風(fēng)一吹，它們就在枝頭讀起故事。
我會(huì)叫昆蟲們、小狗、小貓、小熊……來里面讀書，如果你也想讀，可以來哦！
傍晚的.時(shí)候，爸爸背了一個(gè)大包過來，我的心砰砰地跳著，發(fā)出沙沙沙沙的聲音。
“你好”，爸爸向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問我可以看哪本書嗎？”我把葉子輕輕垂下，爸爸開心地看著書。
這時(shí)，爸爸打開背包，從里面拿出各種好吃的東西：糖醋排骨、巧克力、香腸……他把吃的分給小動(dòng)物們，它們邊看書邊吃東西�！啊肮緡！蔽业亩亲影l(fā)出怪怪的聲音，我開始想家里的飯菜，好像看見媽媽在優(yōu)雅地吃著小龍蝦，那可是我最愛吃的東西。
忽然，我嘴里流著口水，糟糕，媽媽已經(jīng)知道我的秘密了。
二年級(jí)想象作文 13
如果我是一片雪花，我會(huì)快樂地飄著。我要山，要土，要房，要整個(gè)地球變成一個(gè)潔白無瑕的世界。
我也想飄到西北干旱地區(qū)，盡我所能滋潤大地。冬天來了，我飄啊飄啊飄，飄向大地，用白色的被子覆蓋大地、房屋、樹木、花朵；我也想去田里、麥田里凍死那些可惡的害蟲，讓農(nóng)民伯伯們明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃到香甜可口的.白面和大米；為了不讓孩子們生病，我不得不跑到空氣中去消除那些有害的細(xì)菌。這樣，孩子們就可以安心學(xué)習(xí)了。一邊消毒，空氣被我凈化了。
人就不用一直呼吸污染的空氣了，身體也會(huì)比以前強(qiáng)壯。我得漂到那些社區(qū)，那里有很多孩子在等我。因?yàn)樘胪嫜┝�，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上畫巨幅�？粗麄兡敲撮_心，我也很開心。因?yàn)槲医o他們帶來了歡樂，他們也熱情地迎接我。
如果我是一片雪花，我可以在天空自由飛翔，忘記所有的煩惱和不安。我可以在空中盡情歌唱，唱出美麗的世界和快樂的時(shí)光。我多么想成為一片快樂的雪花，在世界各地飛舞。
二年級(jí)想象作文 14
朋友，你見過形態(tài)萬千，式樣新穎，的房子嗎？
看！那就是我未來的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的`花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺的有點(diǎn)郁悶，就能夠按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來的房子還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的色彩能夠隨著四季而變，比如：夏天房內(nèi)就會(huì)轉(zhuǎn)成冷色，冬天就會(huì)轉(zhuǎn)成暖色，春秋天就會(huì)轉(zhuǎn)成冷暖相交。
未來的房子不光萬千，房內(nèi)設(shè)計(jì)還很個(gè)性，未來的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書房、客廳還有未來的房子內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人能夠?yàn)槟惆茨�、談心、打掃衛(wèi)生，有時(shí)當(dāng)你生病了機(jī)器人就會(huì)轉(zhuǎn)成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲，清除完后就會(huì)出來。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來的房子還能夠防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)轉(zhuǎn)成游艇浮在水面。
未來的房子還能夠移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大
二年級(jí)想象作文 15
每個(gè)人剛生下來，想象力都是非常充足。但隨著年齡的增大，閱歷的增多，想象力便一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，完全長大了之后，想象力就已經(jīng)基本完全消失了。
鄭淵潔是一個(gè)十分著名的作家，但他連小學(xué)都沒有畢業(yè)。幫助他成功的正是想象力。這是他的一雙隱形的翅膀。這么多年來，他寫了幾千萬字的作品，印刷了無數(shù)次。他所有印的書的厚度加起來，是珠穆朗瑪峰的二百多倍，別人只有兩只眼睛，而鄭淵潔卻有這無形的第三只眼睛——想象力。
愛因斯坦之所以能獲得這樣世人矚目的成就，也是因?yàn)橛邢胂罅�。他小時(shí)候是一個(gè)差生，被老師認(rèn)為一輩子也不能有什么成就。他為什么還能成功呢？因?yàn)樗?想象力被保留了下來。
生活里需要想象力。設(shè)想一下，如果沒有想象力，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣？一定是枯燥無味的。在一個(gè)枯燥無味的世界上生活，肯定不太受得了吧。
不過，我們需要的是奇思妙想，而不是胡思亂想。有些人天天在腦子里空想，卻不知把想的東西運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中。這樣的想象是沒有任何意義的。
讓我們保留好自己的想象力吧
二年級(jí)想象作文 16
最近迷上了三國。到什么程度？我迷上了我要穿越三國打諸葛亮！
不久，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我穿越到了蜀國。首先，我遇到了當(dāng)時(shí)蜀國的君主劉禪。他很懶，不理政事，整天沉迷于吃喝玩樂。幸運(yùn)的是，憑借我的聰明才智，我成為了一名軍事顧問，并成功地說服了劉禪。
當(dāng)時(shí)諸葛亮正在伐魏。我來到他住的岐山大營。進(jìn)營帳時(shí)，我突然驚呆了：這就是諸葛亮，真是氣度不凡！但我不能輸給他。他是軍事家，我也是軍事家。他沒看過《三國演義》，我看過。我知道的事情比他多。
我坐在軍師的紅木椅子上，聽著士兵們的.商議：會(huì)派誰去守街亭？只見馬謖說：“末將愿去！”諸葛亮聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了他五千兵馬。回過頭看《三國演義》，心想：馬蘇是個(gè)只會(huì)紙上談兵的人，街亭會(huì)懷念！我急忙上前攔住諸葛亮，建議他派王平去防守他。恨眾將士，唯聽命諸葛亮。結(jié)果馬謖戰(zhàn)敗，魏軍占領(lǐng)——街亭，蜀軍被迫撤回漢中。
到了漢中，諸葛亮后悔沒有聽我的勸告。從那以后，諸葛亮每次遇到難題都和我商量，士兵們甚至很佩服我。哈哈，大家都知道，我挺過來了！
在此，我要鄭重聲明：我非常敬佩諸葛亮！要不是看了《三國演義》，我都不敢和諸葛亮比！
二年級(jí)想象作文 17
有一天，眼睛和眉毛發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“你這個(gè)懶家伙，一整天都沒動(dòng)過幾次。看著我。整天要看那么多東西�！毖凵癫粷M地罵道。
“但我也不想這么做。你每天都有很多工作，但我只能看你的工作�！泵济従徴f道。眼睛就更煩了�！澳阌心樥f我們風(fēng)琴家不需要你這樣的花瓶。我每天都那么忙，你卻什么都不做，什么都不做，不要走的`太快，走的越遠(yuǎn)越好，不要為難我們！”眉毛不知道該怎么辦。平日里一直很溫柔的朋友真可怕。最后，他們被撞過的眉毛，默默離開。
過了幾天，天氣變熱了，車主開車時(shí)出了一身汗，眼睛突然想起了眉毛。我不知道他過得怎么樣。你找到新主人了嗎，但轉(zhuǎn)念一想：沒用的那個(gè)“離家出走”，我憑什么擔(dān)心他的安全？想著想著，不知道汗水滴進(jìn)了眼睛，眼睛里卻突然閃過。我的意識(shí)揉了揉眼睛，離開了方向盤。汽車失去控制，撞上了其他迎面而來的汽車。主人出事了，我的眼睛后悔把眉毛趕跑了。
最后，他讓主人找到他的眉毛，向他道歉，然后帶他回風(fēng)琴家。
二年級(jí)想象作文 18
一陣大風(fēng)吹過，小牧童被吹到了顛倒村，他睜開眼睛，只見樹枝長進(jìn)土里，樹葉張牙舞爪伸向天空。
小牧童感到很驚訝和好奇，就問了路邊的一位老爺爺說道：“請(qǐng)問這是哪?”老爺爺說：“這里是顛倒村，這里有很多東西與別的地方不同，是顛倒的，所以叫顛倒村�！毙∧镣犕曛缶瓦M(jìn)了一家飯店吃早餐，他看看菜單說：“服務(wù)員，我要一份蛋炒飯。”服務(wù)員說：“不好意思，我們沒有這個(gè)食品，只有‘飯炒蛋’。”小牧童很無奈，只好叫服務(wù)員下單。
小牧童剛走出飯店就聽到不遠(yuǎn)處有人在大聲喊：“著水啦!著水啦!”然后就聽到急促的警笛聲，原來是救水車來了，之后一個(gè)個(gè)救水人員從車上下來，只見他們拿出一條管子對(duì)好著水的.地方噴出一條火龍，就把房子里的水蒸發(fā)了，最后房子里面的人就得救了。食
小牧童在顛倒村里面發(fā)生這樣的事情還有很多，例如：人們反伸向自行車把騎行;村民養(yǎng)的老鼠在廚房抓到一只在偷吃的貓，等等。
小牧童這一天在顛倒村里游走，讓他度過了奇妙的一天。
二年級(jí)想象作文 19
有一天，三只小螞蟻，從他們簡樸的房子里爬了出來，有一只小螞蟻說道：“我們?nèi)コ鞘欣锇伞！?/p>
第二只小螞蟻說道：“不行，去城市會(huì)很危險(xiǎn)的�！庇钟幸恢恍∥浵佌f道：“我們不去城市，還可以去別的地方呀，比如山區(qū)、郊外。”三只螞蟻一合計(jì)說：“我們就去郊外吧，那里人又少，食物又多。”三只螞蟻終于拿定主意了，他們號(hào)召洞里其他97只螞蟻，現(xiàn)在有100只螞蟻了，一切準(zhǔn)備工作大功告成，準(zhǔn)備出發(fā)前往郊區(qū)！
他們爬呀爬呀，走呀走呀，終于找到了半塊西瓜，那時(shí)又是夏天，大家又渴又累，大伙兒見了又蹦又跳，大口大口地吃著甜蜜而又涼爽的大西瓜兒。但吃剩下的大西瓜又該怎么辦呢？大家都沉思著，突然一只螞蟻說道：“不如派一只跑的'最快的螞蟻回洞里，叫上所有的螞蟻來幫忙吧”！那只跑得最快螞蟻“嗖～”得一下跑回螞蟻洞，叫上所有的螞蟻一起到了西瓜旁就開工了，所有的螞蟻一起干活就是快，十分鐘就搞定了。
所有的螞蟻都開開心心的，最讓他們開心的是他們用西瓜皮做了一個(gè)夏日80度巨型滑梯，那滑梯就是螞蟻們用嘴啃出來的，他們別提多開心了。
這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)才會(huì)有心滿意足的收獲。
二年級(jí)想象作文 20
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一陣風(fēng)，為人類帶來快樂和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的`寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區(qū)的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成“納米醫(yī)生”。我聽媽媽說，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的壞細(xì)菌，也殺死了有益細(xì)菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時(shí)，會(huì)立刻進(jìn)入人類身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細(xì)菌一起除掉壞細(xì)菌，還給病人一個(gè)健康的身體。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一只神鳥，我要飛出地球，看看月亮上有沒有嫦娥，看看宇宙里有沒有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒有“白”洞……
如果我會(huì)變，我一定會(huì)造福人類，為人類解開未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì)變的人，真好呀！
二年級(jí)想象作文 21
皮大叔正在開心地開著鉆地機(jī)，突然，只聽“撲通”一聲，鉆地機(jī)掉進(jìn)水里，皮大叔再度昏了過去。
當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中呼吸了!這時(shí)，他看見一群五彩繽紛的小魚正圍著鉆地機(jī)議論紛紛呢!一條銀色的大魚說：“這是什么?難道是人類新發(fā)明的'捕魚機(jī)器?”皮大叔聽了，連忙跑上去說：“這不是捕魚機(jī)器，而是我的鉆地機(jī)!”“鉆地機(jī)?”魚兒們異口同聲的說，“我們可從來沒見過�！安恍�?我展示給你么看看!”皮大叔坐進(jìn)鉆地機(jī)，可是只聽“噗噗”兩聲，發(fā)動(dòng)機(jī)便熄火了。魚群里發(fā)出一陣噓聲。皮大叔急中生智，拔出噴氣管，再把噴氣管改裝成魚雷一樣的發(fā)射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。
再啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，只聽“轟轟”兩聲，發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了。魚兒被嚇得魂不附體，皮大叔隨即啟動(dòng)鉆頭，鉆到了地底下，但魚兒么正在找他的時(shí)候，他卻從地底下鉆出來了，又嚇了他們一大跳。他們見皮大叔這么厲害，說不定可以保護(hù)他們，便邀請(qǐng)他住了下來。誰知一個(gè)可怕的敵人正向他們靠近……
二年級(jí)想象作文 22
如今科學(xué)技術(shù)正在風(fēng)馳電掣的前進(jìn)著，有的科學(xué)家在研究變色龍的變色，可以應(yīng)用在哪里？我也來想象了一下，你猜我會(huì)用在哪幾個(gè)方面？哈哈，我會(huì)用在二個(gè)方面。分別是頭發(fā)和房子。
首先是頭發(fā)，很多年輕人愛時(shí)髦，今天一個(gè)發(fā)型，明天又換了一個(gè)發(fā)型，一會(huì)染這色，一會(huì)染那色，又麻煩又浪費(fèi)錢。要是我掌握了變色龍的技術(shù)，把這項(xiàng)技術(shù)用在染發(fā)上。染過發(fā)的.人，在夏天，天氣熱時(shí)頭發(fā)變藍(lán)，冬天，天氣很冷，頭發(fā)就會(huì)變成紅色，心情不好時(shí)變成黑色，心情好時(shí)變成亮色……
其次就是房子，我們平時(shí)見到的房子墻壁要么刷漆，要么裝上彩燈，要么白的，沒什么新鮮的，彩燈也只能晚上開，油漆白天不太明顯�？梢俏艺莆樟诉@項(xiàng)技術(shù)，白天大樓墻上也象開燈一樣亮麗，我把變色技術(shù)用到油漆上，再把這種特制涂料刷在墻上，根據(jù)光的不同角度照射，見到的顏色也各不相同，有紫色，有粉色，有藍(lán)色……仿佛眼前就是一座座彩虹樓。
這是多么美麗的事物��！要是有這樣的房子，頭發(fā)，鞋子……各種東西，我們的世界將是五彩繽紛的大世界，所以我們有了幻想就要有理想，再從理想慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，行動(dòng)起來吧，為我們的夢(mèng)想而奮斗。
二年級(jí)想象作文 23
天空陰沉沉的，那太陽下去，便是遼闊的黑暗。
我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來——是月光！有了月光，這世界變得如此夢(mèng)幻。
月光是那么柔婉，憂傷地?fù)崦o靜的萬物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的.眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨(dú)秀，怕是只能在這里演繹�；蛟S，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。
這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說不定那就是美國電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨(dú)屬于幻想的樂趣！
在這個(gè)令人產(chǎn)生無限幻想的月夜，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬悄悄入睡。在夢(mèng)中，我還在想著那月的柔婉，月的憂傷，月的夢(mèng)幻。
二年級(jí)想象作文 24
一天，糧食們興致勃勃地來到了“糧食大PK”的舞臺(tái)上，它們要比一比誰的功勞最大。
它們各自來到了“糧食大PK”的舞臺(tái)上，首先是小麥登場(chǎng)。小麥昂首挺胸、趾高氣昂地走上了臺(tái)上，它抖了抖那黃澄澄的外衣，驕傲地說：“嘿，嘿，我是小麥，我可以用來做好吃的饅頭和面包，生活處處都有我！”說完，它就驕傲地走了回去。接下來登場(chǎng)的是玉米小姐，它也走上了舞臺(tái)，傲慢地說：“大家好，我是玉米，我香甜可口，用處可大呢�！�
第三個(gè)登場(chǎng)的是高粱，它驕傲地走上臺(tái)說：“我是高粱，我生活在北方，生命力很強(qiáng)，我可以用來釀酒，而且蛋白質(zhì)很高，脂肪少，所以愛美的`小女孩吃了我，都不會(huì)變胖，反而會(huì)讓她變美！生活離不開我！”
主持人盯著沉默不語的水稻，對(duì)它說：“水稻，水稻，你為什么不說話呢？你為什么不說自己的優(yōu)點(diǎn)呢？”水稻用蚊子似的聲音說：“我可以煮成米飯，使人們吃飽，得到營養(yǎng)，可這并沒什么可炫耀的啊�！斑@時(shí)，太陽公公發(fā)話了：”其實(shí)，我們每個(gè)人都有長處，何必要這么傲慢？”
高粱、玉米和小麥低下了頭，它們發(fā)誓：一定要學(xué)習(xí)水稻謙虛的美德。
二年級(jí)想象作文 25
如果有一條可以穿越到任何地方，任何時(shí)候的大門，你會(huì)穿越到哪里？我嗎？我會(huì)穿越到讓你不可思議的地方。
我會(huì)穿越到未來的北京，因?yàn)槲蚁肴タ纯茨莻�(gè)時(shí)候的北京到底是什么樣子的，是不是非常漂亮？沒想到啊！房子都建到一百樓，快接近云端了，我也進(jìn)去看了看，在電梯里，我看見所有人都抓住墻上的欄桿，我就很疑惑，這是在干嗎？“嗖”地一聲，我們像利箭一樣“飛”上去，把我可嚇了個(gè)半死！到了晚上，我怎覺得還跟大白天似的，燈光這么燦爛，實(shí)在是太牛了。
我還想穿越到奧特曼那兒去，因?yàn)槲以陔娨暽峡此鼈兌挤浅柡�，所以我也想做奧特曼那樣的英雄。這一次過來，我便看見手上有個(gè)召喚器，前方有頭巨型怪獸，我立刻啟動(dòng)召喚器，“變身”奧特曼，見到怪獸，我把它撲倒地上打，我左一拳，右一腳的，最后再來個(gè)十字激光，怪獸已經(jīng)變成了稀巴爛，完勝，真爽��！
我還想穿越到侏羅紀(jì)時(shí)代，我想去見那些恐龍，要是能騎在它們身上就更酷了。見一只三角龍?jiān)诔燥�，我悄悄地從它�?尾巴走到它的背上，暗喜沒有發(fā)現(xiàn)我，我們又走了很多地方，見了很多龍，直到三角龍睡覺了，我才離開了這里。
這一次穿越之旅真精彩啊！簡直就是最魔幻的旅行。
二年級(jí)想象作文 26
如人類可以冬眠，無論白天黑夜，大家都會(huì)躺在溫暖舒適的被窩里睡覺，外面都一片漆黑，深夜里沒有一絲光亮，只有那漆黑的天空中一絲朦朧的星光和月光。
在冬眠之前，人們紛紛來到食品店，把食物一搶而光。然后人們都回到家里，桌上的美食堆積如山，人們狼吞虎咽的吃了起來直到什么也吃不下去。這時(shí)他們就摸著自己的大肚子鉆進(jìn)了被窩里。呼嚕聲震耳欲聾。我也迫不及待地鉆進(jìn)被窩里，準(zhǔn)備冬眠慢慢地，我就睡著了。
人類冬眠了，有些小動(dòng)物從窩里跑了出來，它們有的`來到書店里認(rèn)真地看書，有的的在騎自行車，有的來到電影院里一邊津津有味的吃著爆米花，一邊高興地看著電影……
春天到了，微風(fēng)輕輕地吹拂著，五彩繽紛的花朵兒綻開了笑臉，萬物復(fù)蘇。我從被窩里鉆了出來，開心地跑了出去，天空萬里無云，碧空如洗呀！所有的植物都像趕集似的聚攏來，真是一年之季在于春，一日之季在于晨�。�
��！如果人類可以冬眠就可以給動(dòng)物一個(gè)狂歡的機(jī)會(huì)，也可以給人類一個(gè)狂歡的機(jī)會(huì)，還可以給人類一個(gè)長期休息，不用工作的機(jī)會(huì)。不僅僅是這些，最關(guān)鍵的是，如果人類都冬眠了，就不會(huì)生長，不會(huì)變老，還可以有長命百歲的機(jī)會(huì)呢。
二年級(jí)想象作文 27
生日那天，媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開包裝盒一看，一個(gè)小鬧鐘：橢圓的外殼，黃色的內(nèi)框。外殼上有兩個(gè)小鈴鐺，仿佛兩只小眼睛。背面還掛著一個(gè)小喇叭。它一個(gè)勁兒地說：主人，你好。主人，逗得我哈哈大笑。媽媽說：這是一個(gè)由電腦芯片控制的感應(yīng)鬧鐘，它會(huì)根據(jù)你的磁場(chǎng)進(jìn)行自動(dòng)節(jié)。
冬天的早上很冷很冷，我多想在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒，神奇的鬧鐘不依不饒：主人，起床。主人，直到我起床為止。學(xué)習(xí)了一天真累！回到家我連忙打開了電視機(jī)，老師經(jīng)常說勞逸結(jié)合呀！可神奇的鬧鐘又叫了起來：主人，先寫作業(yè)。主人，真厭惡。為了圖個(gè)耳根清凈，我趕緊拿起了筆。
之后我漸漸地喜歡上了它。有時(shí)我寫作業(yè)遇到難老虎了，絞盡腦汁想不出來時(shí)，鬧鐘會(huì)給我打氣：主人，不放棄。主人。聽了它的話，我振作精神、一鼓作氣，最后最后打敗了難老虎。有時(shí)晚上我在床上翻來覆去睡不著時(shí)，神奇的鬧鐘像看穿了我的`心思，會(huì)播放輕柔的音樂，陪伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
親愛的朋友們，你們想擁有這樣一個(gè)神奇的鬧鐘嗎？我想：隨著科技的發(fā)展，我們必須會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出來的！
二年級(jí)想象作文 28
星期天，陽光明媚，碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵白云，我來到人民公園畫畫，畫什么呢、我滿腦子都是這個(gè)問題，突然，一陣風(fēng)吹過，我靈機(jī)一動(dòng)，決定畫風(fēng)。
我打開畫夾坐在草坪旁邊，首先畫了碧綠的草坪。風(fēng)把小草吹彎了腰，她好像在和游人鞠躬問好，是風(fēng)讓小草變得有禮貌。接著，我畫了兩個(gè)小朋友在草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得高高的，風(fēng)箏被吹上了藍(lán)藍(lán)的天空。我還在藍(lán)藍(lán)的天空上畫了朵朵白云，風(fēng)一吹，白云好像在和我們做迷藏，它一會(huì)變成小綿羊，一會(huì)變成棉花糖，一會(huì)又變成一條大龍。真是太有趣了！在草坪的旁邊我又畫了一條彎彎的小河，風(fēng)一吹，河面上泛起魚鱗般的水波，真美啊！在小河的兩旁，我畫了桃樹和柳樹，桃花開了，一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛落了下來，落在地上，像鋪了一層粉紅色的.地毯。柳樹發(fā)芽了，一陣風(fēng)吹過，柳樹甩著她長長的辮子，在微風(fēng)中輕歌曼舞。
我畫好這幅畫，正要收起畫夾，突然來了一陣風(fēng)，我的畫吹走了。我奔跑著，追趕著，風(fēng)娃娃真調(diào)皮，我喜歡畫風(fēng)。
二年級(jí)想象作文 29
月亮姑娘的煩惱
在很久以前，某個(gè)秋高氣爽的晚上，月亮姑娘出現(xiàn)了。她圓圓的，亮亮的'，像一面掛在夜空中的鏡子。地球上的人夸她又亮又美，可愛極了。
但是，月亮姑娘卻覺得自己太胖了，應(yīng)該馬上減肥。問題是怎么減肥呢？這可難倒了她。她想啊，想啊，想了整整一夜，終于想出了一個(gè)好辦法：繞著地球跑步。于是她開始日夜不息地繞著地球跑起來。她跑了一圈又一圈，你叫月亮姑娘自己數(shù)數(shù)看，連她都數(shù)不清自己跑了多少圈呢！
日子一天天過去了，月亮姑娘的體形也慢慢變化。她從胖到勻稱，又從勻稱到瘦，再從瘦到纖細(xì)。這下月亮姑娘高興了起來。
可是沒過多久，她發(fā)現(xiàn)自己又慢慢地胖了起來，再次變成了一個(gè)大大的圓盤。正當(dāng)她非常沮喪的時(shí)候，突然聽到地球人發(fā)出的歡笑聲：“哇，今天的月亮真美，但愿人長久，千里共嬋娟！”是啊，是啊，“海上生明月，天涯共此時(shí)！”……月亮姑娘這才明白：原來在中秋節(jié)這一天，人們會(huì)向她表達(dá)心愿，寄托對(duì)故鄉(xiāng)和親人的情意，胖胖的她象征著人間的團(tuán)圓時(shí)刻。月亮姑娘頓時(shí)變得開心起來。
從此她再也不為自己的身材而煩惱。因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理：其實(shí)外表不重要，做一個(gè)令人開心的胖妞，也很不錯(cuò)。
二年級(jí)想象作文 30
小時(shí)候父母在外地打工，我就在外婆家上幼兒園。我奶奶養(yǎng)了很多雞，包括母雞和公雞。母雞很好，很溫順，但公雞不那么友好。他們總是啄人，尤其是外人，所以很多大人都不敢來我家。
一天放學(xué)后，鄰居的小弟弟家里沒有人。我把他帶到我家，一下子就忘了大公雞。我一進(jìn)門，大公雞就撲向我的.小弟弟，我嚇得站在弟弟面前。大公雞抬頭看著我，它在他小哥哥身后飛快地繞來繞去，我也飛快地繞過去。它又抬頭看了我一眼，然后就白走了。
為了安全起見，我?guī)е业男〉艿苋シ孔永镒鲎鳂I(yè)。做完作業(yè)后，我們?cè)诜孔永锿媪艘粫?huì)兒。一不小心，小哥哥一個(gè)人出去了，我沒發(fā)現(xiàn)。聽到哭聲，才知道小哥哥走了。
我立刻跑出去，拿著棍子，開始打起來。我拼命地打公雞。打走這只公雞花了很大力氣。小哥哥嚇壞了，哭得像個(gè)淚人。我花了很長時(shí)間才把他哄好。我不能再冒險(xiǎn)了。我會(huì)盡快送他回家。
吃飯時(shí)，我把今天發(fā)生的事情告訴了奶奶，并建議她賣掉公雞。不然我再也不帶朋友回家了，我奶奶也同意了。
第二天，天快亮的時(shí)候，外婆早早起床，悄悄走到公雞身邊，一把抓住，帶走了，從此再也沒見過，再也不怕帶朋友回家玩了......
二年級(jí)想象作文 31
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的.鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”
鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過這件事情，濤濤明白了，要愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。
二年級(jí)想象作文 32
夜，鴉雀無聲地來啦。
潔白的明月嵌入在黑乎乎的夜空。幽靜的月光通過窗子灑在臥房的木地板上。疲倦的我瞇起來雙眼依靠月光爬上軟乎乎如云彩一樣的床，接著躺下來，蓋好褥子，伴著通向夢(mèng)鏡的火車來到……
睜開眼睛，盡收眼底的是晃眼的太陽。這時(shí)，我正悠閑地倚靠在樹底下。凝望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上，隔三差五有三五只鳥從上空掠過，傳出“唧唧喳喳”的響聲。四周是說不出名稱的小花，五顏六色，綴滿綠油油的草坪，甚為漂亮。
我記得我來過小河邊，天上、鳥、樹、海峽兩岸的野花一一進(jìn)入河里，如一幅始終沒有邊界的畫卷。我坐上小船，滑動(dòng)船漿，一層一層波浪紋泛起起來。隨著，畫卷也產(chǎn)生變化，搖晃、擴(kuò)張，相互之間融和。剛一融和，卻又膽怯，變?yōu)樵鹊哪�。每一磨漿，畫卷里的.小花色調(diào)匯在一起，產(chǎn)生墨綠色的綢緞。
劃啊，劃啊……就在我靜下心來享有。
我靜下心來享有時(shí)。我陡然一驚，從夢(mèng)中醒來。我不會(huì)舍夢(mèng)里的人生境界。
夢(mèng)，是漂亮的，和睦的，有意思的。
二年級(jí)想象作文 33
一天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我覺得我的身體有問題。當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，我驚呆了。我長了一對(duì)翅膀。
于是，我出去了，最后在天上，街上的人都羨慕的看著我。我飛過了殘疾人之家，我降落了，找到了殘疾人之家的主任。他同意我?guī)總�(gè)殘疾人在空中飛來飛去。于是我?guī)е恳粋�(gè)殘疾人飛來飛去。他們很高興，也很感激我。雖然我很累，但我的.心從來沒有這么快樂過。
第二天，我飛過孤兒院。就像昨天，有人羨慕的看著我。我降落在孤兒院的空地上。和院長商量后，我?guī)е總�(gè)孤兒繞長城飛了一圈。我快渴死的時(shí)候，一個(gè)孤兒遞給我一瓶水。我稱贊他的愛。他笑了。
第三天，我來到了沙漠。地上有滾動(dòng)的樹枝和球，高高的仙人掌，仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險(xiǎn)家的骨頭。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨來了，我迅速飛回了城市。
我從沉睡中醒來，滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。如果這能實(shí)現(xiàn)，我真的有一雙翅膀，我一定要幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
二年級(jí)想象作文 34
一天，一位婦人買了一籃土豆，其中有一個(gè)小土豆從籃子里滾了出來，滾來滾去跑遠(yuǎn)了。
它一路滾到了學(xué)校，看到一群小朋友在打乒乓球，小土豆快速滾到乒乓球桌下面，一個(gè)小朋友打完球，迅速地?fù)炱鹦⊥炼勾蛄诉^去。突然，他覺得不對(duì)，哎呀，原來是一個(gè)小土豆。小朋友說：“你不適合當(dāng)小土豆，你應(yīng)該做成美味的土豆絲�！毙⊥炼挂呀�(jīng)被打的`頭暈眼花，一聽這話，它趕緊逃跑了。
小土豆?jié)L呀滾，滾到了一片池塘，看見一只小青蛙在荷葉上跳來跳去，它也想和小青蛙一樣在荷葉上跳來跳去，可惜它太笨重了，一跳就跳到了水里。一條小魚看見小土豆，把它當(dāng)成了新的玩具。小魚叫上其他朋友一起來玩。土豆被小魚們踢得鼻青臉腫，它趕緊跳出水面逃走了。
它滾呀滾，滾到了一片菜地休息了一會(huì)兒，第二天，它發(fā)現(xiàn)自己身上長出了嫩芽，一個(gè)小女孩兒看見了對(duì)媽媽說：“媽媽，你看這顆小土豆長出了嫩芽，不能吃了�！眿寢屨f：“是呀，我們把它埋在土里面吧�！�
于是小土豆就在地里開始發(fā)芽了，小土豆心想：當(dāng)個(gè)土豆也不錯(cuò)嘛。
二年級(jí)想象作文 35
隨著科技的發(fā)展，一百年后，人類的衣、食、住、行都發(fā)生了變化。
衣服的材料是炭纖維，可根據(jù)天氣的變化自動(dòng)調(diào)整溫度，無論季節(jié)如何變化，只需要一件衣物就行了。你想睡覺時(shí)，它就“變”成一件睡衣；冬天外出時(shí)，它就“變”成一件羽絨服。衣服材質(zhì)會(huì)自行清潔，不需要洗衣機(jī)了。
在飲食方面，每家都有一個(gè)“光波接收口”，你剛在網(wǎng)上下單購買的食材，十分鐘內(nèi)就通過管道送達(dá)。機(jī)器人會(huì)加工食材，根據(jù)你的需求，做出令人垂涎欲滴的美食，八大菜系，任你選擇。
居住環(huán)境變化可大了由于人口膨脹土地資源緊缺，人類建立了太空家園，這里有人造山水湖泊，有直聳云天的大樓，有種類繁多的動(dòng)植物。而地面，則是物種基地，動(dòng)植物的標(biāo)本和基因都在這里保存，以備不時(shí)之需。
道路交通更便捷啦！汽車都自帶了飛行引擎，不管是地面，還是空中，它們?nèi)际菬o人駕駛，有自動(dòng)的'交通指引，讓你免受堵車之苦，又減少了交通事故。人類的出行從未如此愜意。
啊，一百年以后的生活讓人憧憬，讓人向往讓我們期待吧。
二年級(jí)想象作文 36
一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：我變成了一個(gè)小土豆。
這下我可高興啦。正當(dāng)我高興的時(shí)候我突然被一個(gè)人從土里挖出來，我一下子被人送進(jìn)框里。我的身子不聽使喚，在框里直哆嗦，過了一會(huì)兒，我膽子也大起來了身體也不哆嗦了，又過了一會(huì)兒，我覺得外面在搖晃，晃的我馬上就要吐了。
不久，我看見了一絲陽光，慢慢的那個(gè)裂縫也越來越大，光亮也越來越清楚。
我又被裝上一個(gè)筐里，過了一會(huì)兒，我的心里有點(diǎn)兒害怕了。
不久我被人放進(jìn)一輛火車?yán)�，果然我是向東北的區(qū)出發(fā)的`。聽說東北地區(qū)，很熱很熱，難道我就這么成了一個(gè)小小的烤土豆了嗎？我可不想變成烤土豆。于是我盡立往下鉆就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候。
我掉下地面上趁機(jī)逃跑。公路上那條公路正在被工人修你一我卡在了一軌道上，均當(dāng)工人。在我旁邊用高傭廚子一晚上我成績一會(huì)。就他跑了，我恐懼一個(gè)坑里耶。我心里這才不害怕了。太陽火辣辣之后，我過來畫一些泥土寶干上了。我想我不能這么放棄，我看出沒有結(jié)出一朵小花下面生出了一個(gè)小土豆。
有一天一個(gè)農(nóng)夫來挖我的時(shí)候，他們誰也不知道是我。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了。
我吃完早飯就上學(xué)了。
到了學(xué)校，我要把這些故事講給大家。
二年級(jí)想象作文 37
一般人都認(rèn)為只有鳥獸才能有翅膀，人有翅膀無用。
我卻日夜夢(mèng)想有一對(duì)美麗而有力的翅膀。
可不是?如果我有一對(duì)翅膀，白天我飛上藍(lán)天可以跟各式各樣的云朵擁抱，和正在高聲歌唱的鳥兒一起飛翔;晚上
我飛上藍(lán)天可以跟淘氣的星星一起玩耍，和美麗大方的月亮姑娘熱情地握手，那該多好啊!如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的邊疆，看望守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。他們?yōu)榱诵崌?繁榮昌盛，人民的安居
樂業(yè)，八月十五的萬家團(tuán)圓，告別了美麗的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們，來到遙遠(yuǎn)的邊疆，守衛(wèi)祖國的大門，防止壞人入侵。
如果我有一對(duì)翅膀，我就要飛向四方，圍著我們可愛的祖國轉(zhuǎn)一圈，把祖國的大好河山盡收眼底。然后，把看到聽到的畫成畫，寫成詩，編成故事，給下一代的炎黃子孫們看，激起他們對(duì)祖國的熱愛。我長大了以后要發(fā)明一種人造翅膀，適于老年人配帶。人老了要出遠(yuǎn)門不便，就全靠它了�，F(xiàn)在說是幻想，但終究有一天，我的幻想會(huì)變成理想，理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你們看著吧!
二年級(jí)想象作文 38
今天，我向家里的倉鼠媽媽——“稀稀”發(fā)出誠摯的道歉。
昨晚，我把倉鼠的籠門打開了，之后沒有蓋好。到了深夜，“稀稀”帶領(lǐng)剛出生不到半個(gè)月的小崽，“離家出走”了。當(dāng)我第二天發(fā)現(xiàn)之時(shí)，只能用“目瞪口呆”來形容，因?yàn)榛\子里一只小倉鼠都沒有了。
于是，我和爺爺開始了“地毯式”搜索，終于，在我們搬開沙發(fā)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它們“母子八人”的身影。
我們迅速將它們?nèi)糠呕鼗\子，欣喜之余仔細(xì)一數(shù)，竟然還少一只，我以為是小倉鼠淘氣跑掉了，可是，在爺爺把沙發(fā)推回原位時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只已經(jīng)死掉的小倉鼠寶寶，它的嘴邊有血跡，鼻子也紅紅的，很顯然，是被沙發(fā)壓死的，眼睛半睜半閉，滿臉都是因?yàn)橥纯喽憩F(xiàn)出來的猙獰。
我放聲大哭，但我知道，“稀稀”一定比我更傷心，它雖不需十月懷胎，但它同樣付出了自己全部的'愛。
“稀稀”全心全意地哺育著小鼠，每天要供給八只小崽充足的乳汁，身體愈來愈瘦，但心中卻充滿幸福，可正是因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，使“稀稀”少了一份幸福。
我無法讓寶寶重生，只能說：“稀稀，對(duì)不起�！�
二年級(jí)想象作文 39
在不久的將來，當(dāng)你走在大馬路上時(shí)，你絕對(duì)聞不到那股難聞的汽油味了，而是有香氣陣陣迎風(fēng)吹來。這是為什么呢？因?yàn)槠嚩佳b上了我發(fā)明的“汽車專用凈味香型玻璃”了�！捌噷Ｓ脙粑断阈筒ＡА保櫭剂x，當(dāng)然是汽車用的嘍！把這塊玻璃由專業(yè)人員安裝在排氣管上。
由于這種玻璃只有純氣體可以通過，汽車?yán)锏碾s質(zhì)是排不出去的，雜質(zhì)會(huì)吸附在玻璃上面，堆的多了，會(huì)使原本氣體排出去的路堵了，這樣氣體可排不出去了。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)玻璃上黑黑的一片，你就可以準(zhǔn)備更換玻璃了。
香型玻璃”，當(dāng)然少不了香氣，你可以選擇氣味：草莓味、清新味、哈密瓜味等等，這些香味會(huì)在純氣體出去的.那一刻被帶出去，一出去，汽車的純氣體就會(huì)被香氣給“凈化”了。當(dāng)然，當(dāng)雜質(zhì)堆滿時(shí)，香氣也出不去了。這種玻璃有專門的回收?qǐng)�，專業(yè)的機(jī)子將它取下，開始清楚雜質(zhì)和余下的香氣，再重新灌入香氣，又可以使用了。這種玻璃十分環(huán)保，又十分有用，不讓有害于人類的廢氣飄蕩，國家規(guī)定汽車都要使用，價(jià)格也不貴，自由選擇香氣，所以銷量很好。怎么樣，你聞到香氣了嗎？
二年級(jí)想象作文 40
有一天，當(dāng)我從房間走出來的時(shí)候，突然聽到書架那里有誰在喊我，于是我滿懷好奇地走過去一看，是一本書在喊我，我驚訝極了！
我問：“你是誰？”書回答我說：“我是一本魔法書呀！你只要把你想要的東西畫在我身上，我就能通通幫你實(shí)現(xiàn)，記得要花好看一點(diǎn)哦！”我激動(dòng)極了，馬上拿起彩筆畫了一個(gè)布丁。奇跡發(fā)生了，布丁出現(xiàn)在了我的眼前，我大口大口地吃了起來。吃完后我又畫了一個(gè)布娃娃，“呼”的一聲，布娃娃出現(xiàn)在我眼前，我心想：晚上睡覺有個(gè)伴了！我畫累了，就把它放了起來，然后跑出去玩了。
當(dāng)我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空變成綠色的了，海水變成紫色的了，小草、大樹都枯萎了。我嚇了一跳，心想：發(fā)生了什么事�。空�(dāng)我想著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的弟弟正在畫我心愛的魔法書，我連忙跑過去把一切恢復(fù)成原樣。真是嚇?biāo)牢伊�，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。
原來魔法書可以畫出好的.事情，也可以畫出壞的事情，如果我沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)，那么整個(gè)地球的環(huán)境就要被破壞了，那是多么可怕的后果呀，我一定要把魔法書給藏起來，不能讓它再出現(xiàn)這種破壞環(huán)境的事情。
二年級(jí)想象作文 41
想一想，一把老憋在抽屜里的長尺子，會(huì)有多少想法？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出商店。知道我要做什么嗎？我要到田野里，金燦燦的麥花就是我的金袍，還戴著一頂粉紅粉紅的櫻花帽。蝴蝶啊蜜蜂啊，紛紛飛到我的頭頂上吸香甜可口的花蜜，似乎正在給我撓癢癢。哈，多么有趣！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是蹦入農(nóng)場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要為小懶豬的屋子撐起房頂，高得能夠著云彩。房頂上還立著幾只小百靈鳥，有的在房頂上舞蹈，有的在屋子里放聲歌唱。哈，多么有趣！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到校園里去。知道我要做什么嗎？我要在綠化帶里當(dāng)嫩葉的滑板或者偽裝成白色的柵欄。綠化帶里的派對(duì)馬上開始！哈，多么有趣！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來到池塘邊。知道我要做什么嗎？我要為正在游泳的青蛙們當(dāng)推板，為可愛的浮萍當(dāng)支撐桿。沉在水底的，浮在水面上的.一起歡呼、喝彩！多么有趣！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到奧林匹克的賽場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)小白兔的撐桿，當(dāng)一陣小花貓的標(biāo)槍。捧在懷里的獎(jiǎng)杯亮閃閃的。哈，多么有趣！多么開心！
誰也不知道，一把長尺子有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的一橫一豎，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
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