二年級(jí)有趣的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
我家有只小貓，它的名字叫喵喵。它一生黃白色的毛，像披著老虎的衣服一樣。它的耳朵尖尖的，下面是一雙大大的眼睛，像玻璃球一樣閃閃發(fā)光。
它最喜歡躺在地上滾來(lái)滾去，每次都是這樣，它睡覺(jué)時(shí)肚子還會(huì)一上一下的動(dòng)，發(fā)出咕咕的聲音。如果你逗他，它還會(huì)喵喵叫，好像在說(shuō)：不要打擾我睡覺(jué)。有一次我拿一條魚(yú)來(lái)逗它，它用鼻子一聞，立刻跑過(guò)來(lái)，圍著我喵喵叫，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃�！闭媸侵火捸�。
雖然小貓很貪睡貪吃，但是我還是很喜歡它。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我們活動(dòng)課的內(nèi)容是做鬼臉。
有一個(gè)女孩自告奮勇上臺(tái)做鬼臉，她大大方方地上了臺(tái)，只見(jiàn)她身穿紅衣，皮膚很白，鼻子翹翹的，嘴巴彎彎的，五官很端正。
她開(kāi)始做鬼臉了，只見(jiàn)她眼珠往上一翻，食指把嘴拉開(kāi)，大拇指放在了臉上。她的這種鬼臉又常見(jiàn)，又特別的好笑。她這個(gè)鬼臉真的是特別好看，可是大家看了沒(méi)有哈哈大笑，而是只有一點(diǎn)稀稀拉拉的笑聲。
第二個(gè)人上來(lái)了，他也是大大方方地走上了臺(tái)。他有一頭烏黑的頭發(fā)，留平頭，鼻子翹翹的，嘴巴緊閉，眼睛很有神，皮膚是黑白混合，個(gè)子很高，一看就是一個(gè)健康的男孩子。
老師說(shuō)：開(kāi)始。他就開(kāi)始做鬼臉了。他用中指把嘴拉開(kāi)，大拇指把眼皮拉下來(lái)，眼睛露出了紅色，還是熊貓眼。班里突然起了一陣核爆炸，我也覺(jué)得好笑，比上一個(gè)女生好笑多了。
老師說(shuō)：鬼臉大展覽。同學(xué)們就興奮不已。每個(gè)同學(xué)都上來(lái)做自己的鬼臉。老師挑了四個(gè)同學(xué)上來(lái)做鬼臉。有一個(gè)同學(xué)像狐貍精，他把眼睛都拉成線了。有的很像托馬斯的臉，有的是歪臉，像壞的機(jī)器人。還有的同學(xué)把五官都湊到一起，真的很像機(jī)器人。教室里的同學(xué)都在笑。
這節(jié)課我們練了觀察能力。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，我閑來(lái)無(wú)事，便拿起百科全書(shū)，看了起來(lái)。
看著看著，一行字映入我的眼簾：螞蟻懼怕樟腦球所發(fā)出的氣味。咦？是這樣的嗎？我不記得做過(guò)類似于此的實(shí)驗(yàn)，也就不知道這句話是不是正確的�！皩�(shí)踐出真知�！蔽也蛔约涸囈辉�，怎么會(huì)知道呢？于是，我翻箱倒柜找出一個(gè)樟腦球，下樓做實(shí)驗(yàn)去了。
我來(lái)到一塊空地上，找到一只正在前進(jìn)的螞蟻，用樟腦球在他面前畫(huà)了一條線。螞蟻正在前進(jìn)，忽然嗅到了樟腦球的氣味，便猛地停了下來(lái)。顯然，這只螞蟻是“聰明人”，因?yàn)樗](méi)有急于要沖過(guò)那條線，而是慢慢的搖晃著它那細(xì)小的觸角，慢慢的探著線，順著線走。不一會(huì)兒，就繞過(guò)了那條線，然后溜之大吉。
嗬！這只螞蟻挺聰明的呀！為了繼續(xù)試驗(yàn)，我又找了一只螞蟻，在它周圍畫(huà)了一個(gè)圈，把螞蟻圍了起來(lái)。
這只螞蟻跟上一只不太一樣，它聞到樟腦球的氣味時(shí)，并沒(méi)有用觸角探“線”的盡頭，而是十分慌張的吵幾個(gè)方向撞過(guò)去，然后又像挨著彈簧了似的再被“反彈”了回來(lái)。這樣反復(fù)了幾次之后，這螞蟻好像突然開(kāi)了竅，開(kāi)始像上一只螞蟻一樣尋找“線”的盡頭。找啊，找啊，螞蟻還在，找我卻有點(diǎn)不耐煩了。于是又用樟腦球把螞蟻所在的長(zhǎng)方形劃去一半。這下，圈更小了。螞蟻開(kāi)始慌了。失去了原來(lái)的耐心，又開(kāi)始朝四面八方撲過(guò)去。我又一次地把圈畫(huà)小，全只有小拇指甲蓋那么大了，螞蟻的身邊都散發(fā)著樟腦球的氣味，終于，螞蟻不動(dòng)了。
這次試驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)知識(shí)：螞蟻懼怕樟腦球所發(fā)出的氣味。也讓我對(duì)“實(shí)踐出真知”這句話有了更深的體會(huì)。
二年級(jí)有趣的作文 篇4
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)這句話，小伙伴們是不是聽(tīng)不懂了，這可是我家鄉(xiāng)———寧波的方言。
寧波方言可有趣了！它生動(dòng)，比如“灶跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的是孕婦的意思，因?yàn)樵袐D的最大特點(diǎn)就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉(zhuǎn)”，解釋成普通話就是“客人”、“轉(zhuǎn)彎”，雖然調(diào)了個(gè)個(gè)兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風(fēng)涼”，因?yàn)橛酗L(fēng)所以涼快，相信這個(gè)不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動(dòng)、形象、幽默、通俗，它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是“石骨鐵硬”。人家都說(shuō)“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人說(shuō)話”，說(shuō)的就是這個(gè)特點(diǎn)。寧波方言的發(fā)音一般都是“去聲”調(diào)，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺(jué)。
呀！我都忘記解釋第一句話的意思了，其實(shí)就是“菜要多吃點(diǎn)”。大家千萬(wàn)不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
二年級(jí)有趣的'作文 篇5
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常為一件小事舉辦一個(gè)隆重的儀式，跟我一起往下看吧!
在我5歲生日的時(shí)候，爸爸在外出差，我和媽媽打算等爸爸回家了一起做一個(gè)蛋糕慶祝一下。爸爸終于回家了，他一回家我就說(shuō)：“今天我們做一個(gè)蛋糕”，爸爸說(shuō)：“行”，于是我們便開(kāi)始做蛋糕了。
首先，我們找來(lái)了很大的面包放上去，其次，我找來(lái)了奶油，因?yàn)檫@是第一次做蛋糕，所以不會(huì)擠，于是我就隨便一擠，竟然擠在媽媽的身上，媽媽生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你把奶油擠到我身上了”!說(shuō)著便擠了點(diǎn)奶油抹在我臉上，爸爸一直在那偷笑，我聽(tīng)見(jiàn)了便告訴媽媽，媽媽轉(zhuǎn)身拿出奶油準(zhǔn)備擠到爸爸身上，爸爸靈機(jī)一動(dòng)跑開(kāi)了，媽媽便把奶油擠到爸爸的后背，爸爸又把奶油擠到了媽媽身上，我看見(jiàn)了哈哈大笑跑過(guò)去一起玩“擠奶油”游戲，最后我們一家滿身都是奶油。
那天的生日令我無(wú)比難忘，想到那件事，就覺(jué)得很有樂(lè)趣。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來(lái)石頭剪子布。
游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組，兩隊(duì)男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場(chǎng)跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。
比賽開(kāi)始了，我們這一組是由我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長(zhǎng)，我們兩個(gè)組長(zhǎng)互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”
小伙伴們都問(wèn)我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見(jiàn)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，出剪刀最好贏，他們說(shuō)不定也知道，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題！”大家都同意了。不一會(huì)兒，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對(duì)面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽(tīng)胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開(kāi)始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見(jiàn)她們那隊(duì)果然出的是石頭�！耙覀冓A嘍！”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，比分變成了1:0。
輪到第二局了，第二局可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候，我的秘書(shū)曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說(shuō)著話一邊還用腳做了一遍呢�！薄昂�！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛。”我們又站到了原來(lái)的位置上。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰(shuí)讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。
誰(shuí)知驕兵必?cái)。又膬删�，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。
最后一局開(kāi)始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽(yáng)和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了！
“耶！”我們一下子跳了起來(lái)，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽(yáng)和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。
【二年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的活動(dòng)二年級(jí)作文01-31
有趣的動(dòng)物二年級(jí)作文11-05
有趣的小貓二年級(jí)作文11-03
有趣的小花二年級(jí)作文07-10
二年級(jí)有趣的動(dòng)物作文12-06
有趣的動(dòng)物二年級(jí)作文09-10
有趣的泡泡二年級(jí)作文05-09
二年級(jí)作文有趣的事01-06
二年級(jí)作文-有趣的字母04-01
有趣的夏天二年級(jí)作文01-11