我的小制作花籃作文200字（精選19篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的小制作花籃作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的小制作花籃作文200字 篇1

　　為了提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，我們學(xué)校決定下個(gè)星期五舉辦了一次小制作活動(dòng)。這個(gè)周末我們可以回去準(zhǔn)備小制作，然后下周一來前上交。

　　對(duì)于好動(dòng)的我來說，當(dāng)然不能失去這樣的一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)拉。我做的是易拉罐花籃。我先找了一個(gè)的易拉罐，向媽媽借來一把剪刀，然后我把易拉罐的上面給蓋子給剪掉，然后去上面的三分之二，把這三分之二剪成一條條像流蘇一樣的細(xì)條，然后把這個(gè)細(xì)條一條條拱形似的壓到未剪的部位，直到每一條所壓成的拱形狀大小一致，這樣易拉罐花籃的籃子部分就這樣做好了。之后，我就要再取來一個(gè)易拉罐，在易拉罐的身體部分，剪下一條長方形狀的帶子，作為籃子的提手。剪下之后，我在做好的易拉罐籃子部分，找到提手兩邊的對(duì)稱點(diǎn)，然后把易拉罐帶子固定再這兩個(gè)點(diǎn)上，就這樣一個(gè)簡單的易拉罐花籃就出爐了。

　　終于周末過去了，迎來了周一歸校的日子，同學(xué)們都把自己的小制作帶到了學(xué)校去，頓時(shí)教室熱鬧非凡。有小飛機(jī)，有小汽車，有布娃娃，還有不倒翁……品種多種多樣。

　　因?yàn)檫@次的小制作，不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的可以生活，對(duì)我來說是一個(gè)很大的收獲。

　　我的小制作花籃作文200字 篇2

　　星期三，袁老師讓我們用廢舊物品做小制作。

　　做什么呢？我左思右想，看了看家里的那些喝剩的飲料瓶，靈機(jī)一動(dòng)，就用易拉罐做個(gè)小花藍(lán)吧！我請(qǐng)媽媽來幫忙，我準(zhǔn)備了一個(gè)易拉罐、剪刀、尖嘴鉗，還找來了兩根捆生日蛋糕的絲帶做提手。

　　我們先把易拉罐的上部剪去三分之一，修修平邊，然后斜著剪了一條條邊，接著用尖嘴鉗夾住長條的頂部卷起來，一條條卷好之后，籃子就做好了。做拉花是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，只見她拿著絲帶左邊一折右邊一折，不一會(huì)兒，一根漂亮的提手就完成了！我們?cè)趦蛇吀縻@了一個(gè)洞，把拉花穿進(jìn)去，再在里面放上花，小花籃就做好了！

　　看到我親手做好的小花籃，我心里比吃了蜜還甜�；ɑ@漂亮吧！趕快動(dòng)手做一個(gè)吧！

　　我的小制作花籃作文200字 篇3

　　過幾天就是媽媽的生日了，我準(zhǔn)備做一個(gè)小花籃給媽媽做 禮物。因?yàn)閶寢屜矚g花。

　　我說到做到，就在房間里找了很久才找到一個(gè)橢圓的塑料 瓶。我用剪刀剪下下一部份，用來做花籃。再用筆在上面畫上 自己喜歡的圖畫，把這個(gè)花籃裝飾得更漂亮。

　　緊接著我又去找到了一張五顏六色的紙。在上面寫上：祝 媽媽生日快樂，長年百歲，身體健康。然后用膠水粘上去。

　　該插花了，我沒有去買花，只好自己做花。我找來剪刀，又 找來五顏六色的紙。在那里高高興興得做起來了。過了一個(gè)小 時(shí)后，我做了好多花。我把這些花插進(jìn)花籃里。

　　我終于把小花籃做好了。我望著那用五顏六色的紙做成的 花朵，心里高興極了。真想今天就是媽媽的生日，我把禮物送 給媽媽。

　　我的小制作花籃作文200字 篇4

　　暑假即將結(jié)束了，我的暑假作業(yè)還有一項(xiàng)沒完成呢，就是小制作、小發(fā)明。因?yàn)�，我�?shí)在想不起來要制作什么，要發(fā)明什么？李老師不是凈難為人嗎？想歸想，做還得做呀！哎！有了！做個(gè)小花籃，不是也符合要求嗎？就干就干。 我開始了做花籃的準(zhǔn)備工作：四張彩色的卡紙、正方體紙盒、剪刀、固體膠。準(zhǔn)備就緒之后，就開始做了。

　　我先正方體的紙盒的四周貼上四張彩色紙上，然后分別剪下四個(gè)長方形的紙條，用剪刀在紙條上剪出花形的圖案，最后我用藍(lán)色的卡紙剪下兩個(gè)長條，粘在紙盒對(duì)應(yīng)的兩邊作為提手。這樣，我的小花籃就做好了。（其實(shí)，說起來容易做起來難，做這個(gè)花籃可是花費(fèi)了我很長的時(shí)間的。）

　　看著我親手制做的漂亮的花藍(lán)，我心里甭提有多高興了。希望到了學(xué)校，李老師能夠贊揚(yáng)我一番。小朋友，你們的小制作、小發(fā)明完成了嗎？能不能和我交流一下，很想知道你們制作了什么？看來，我的好奇心的確是太強(qiáng)了！哈哈！

　　我的小制作花籃作文200字 篇5

　　同學(xué)們，你們聽說過雪碧瓶也能做花籃嗎？今天，我就給大家露一手吧！

　　做花籃，雪碧瓶是必不可少的，當(dāng)然還需要剪刀、雙面膠、單面膠、小刀等一些工具。

　　雪碧瓶的中部用小刀劃一條小口子，把剪刀伸入小口子里，剪下雪碧瓶的上半部分，再用剪刀把瓶口修平整，接著用剪刀從瓶口垂直剪下，剪到三分之二處就行了。就這樣每隔5厘米剪一根塑料條，把塑料條向內(nèi)彎曲，再用雙面膠貼緊，可初學(xué)者常遇到的問題就是用雙面膠貼緊后，它又自動(dòng)分開了，所以貼好后還要用單面膠繞幾圈，最后把那些余下的塑料條剪成花瓣?duì)�，把它向外折疊，展開花瓣，花籃就完成一大半了。對(duì)了！花籃還需要把手呢！找來一小張塑料紙條，把它剪成長約3厘米，寬7毫米的紙條，在紙條兩端貼上雙面膠，再把它貼在瓶口兩側(cè)。這樣，一個(gè)雪碧瓶花籃就大功告成了！

　　用雪碧瓶做花籃，是一件多么有趣的事啊！同學(xué)們，快試試吧！

　　我的小制作花籃作文200字 篇6

　　正值寒假，我和妹妹一起到博物院參加“做花籃”活動(dòng)。

　　我和妹妹挨著坐下，認(rèn)真傾聽工作人員的講解后，開始動(dòng)手制作花籃。我們先挑選了三種顏色的彩紙，將每兩張顏色相同的彩紙用漿糊粘在一起。接著，我們將彩紙平均分成8份，一絲不茍地剪下，那認(rèn)真的神情好像在做一件異常重要的大事呢！做好了準(zhǔn)備工作， “編織”花籃的工作就正式開始了。我將手中的紙條按橫縱4×5的格局?jǐn)[放好，將橫條的紙依次由“上下”或者“下上”的格式穿過縱向的紙條。就這樣一次又一次的反復(fù)穿梭，我慢慢地熟練了起來。甚至最后，我閉著眼睛都可以穿插過去。在我編織最后一面的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：怎樣使三個(gè)方向的紙條同時(shí)編織在一個(gè)面上？我反復(fù)思考，終于茅塞頓開，于是我將同方向的兩個(gè)紙條面粘在了一起，并將另一個(gè)面的紙條穿插在其中，一個(gè)簡單的花籃就誕生了。最后，我還給花籃添加了精美的裝飾。

　　在我的指導(dǎo)下，表妹也做出了一個(gè)像模像樣的花籃。這個(gè)小制作不僅環(huán)保，而且實(shí)用，我要為出這個(gè)主意的叔叔阿姨點(diǎn)個(gè)贊！

　　我的小制作花籃作文200字 篇7

　　懸空花籃是怎么做的呢？我來告訴你吧。我們必須準(zhǔn)備好材料：塑料瓶、毛線、剪刀、雙面膠、舊掛歷紙，和彩筆。

　　材料準(zhǔn)備好后，就可以制作；了。首先，把塑料瓶剪成高比直徑多一厘米的塑料桶。接著，用剪刀把高出的一厘米剪成4至6個(gè)半圓形圓片，再把每個(gè)圓片中間挖一個(gè)孔，再穿上毛線。

　　然后，用剪刀在掛歷紙上剪一些各式各樣的圖案，也可以拿彩筆在掛歷紙上畫畫，再把剪好的圖片貼在塑料桶上，這樣更美觀。

　　最后，拿掛歷紙和剪刀做成花朵和葉子，然后，把它們的底部貼在一起，再把它們貼在瓶底。就做好了。

　　這樣做的花籃，既樸素，又美觀，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。

　　做好以后，就可以掛在家里每一個(gè)角落。

　　我的小制作花籃作文200字 篇8

　　我下課的時(shí)候喜歡與同學(xué)們一起玩編花籃。

　　參加游戲的人是我、黃康旭、林瑞涵、畢勝強(qiáng)、朱欣悅。我們玩的時(shí)候，膝蓋彎曲，腳背要反過來，一個(gè)接著一個(gè)，架在別人的腿上。這個(gè)游戲的難度系數(shù)比較大，我們?cè)嚵撕脦状味紱]有成功，但大家都沒有氣餒，最后一次我們終于成功地“編”到一起，形成了一個(gè)圓圓的人工花籃。可是等我要唱歌的時(shí)候，黃康旭沒有堅(jiān)持住，腳落到了地面，整個(gè)隊(duì)形都塌了。等我們?cè)佟熬帯钡臅r(shí)候，上課鈴打響了，我們只好回教室。

　　好不容易熬到大課間，這下時(shí)間夠了，我們也成功地搭起了“花籃”。同學(xué)們都?xì)g呼起來了，我們一起唱歌，一起跳舞，一起拍手，慶�！盎ɑ@”的誕生。

　　……

　　“編，編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們清脆的歌聲在草地上開心地綻放。

　　我的小制作花籃作文200字 篇9

　　從前，有一位老奶奶，她是編花籃的，她無兒無女，所以只能編花籃來養(yǎng)活自己。她常常一邊編花籃一邊唱著：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。”她多么想要一個(gè)孩子��！

　　一天夢(mèng)中，她夢(mèng)見花籃里真的有一個(gè)小孩，小孩哇哇地朝她哭著，她很高興，于是樂出了聲，笑了起來。這一笑，笑醒了，她嘆了口氣：“要是我真有一個(gè)孩子就好了。”突然，她好像聽到了孩子的哭聲，她苦笑道：“一定是想孩子想瘋了，才出現(xiàn)了幻覺�！笨墒�，那哭聲不斷響起，她一下子從床上爬了起來，順著哭聲找著。發(fā)現(xiàn)了，在自己編好的籃子里，竟有一個(gè)孩子！那孩子睡在花籃里，正在哭呢！她掐掐自己那滿是皺紋的臉，疼得她直咧嘴，太好了，這是真的！后來那孩子在她的精心呵護(hù)下，變得很強(qiáng)壯，可以養(yǎng)活她了，至于那孩子是怎么來的，誰也不知道。

　　我的小制作花籃作文200字 篇10

　　在一片深綠色的樹林里，住著美麗的夢(mèng)姐姐。她的胳膊上總是挎著一只輕巧的花籃，花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上，夢(mèng)姐姐就會(huì)提著花籃，從林中輕輕的飛出來。

　　小黃雞正靠在媽媽的身邊香甜的睡覺。夢(mèng)姐姐飛過來，在他身邊撒下一朵黃色的花。于是，小黃雞做了一個(gè)黃色的夢(mèng)。他夢(mèng)見黃色的太陽，黃色的田野，田野上開滿黃色的油菜花。

　　小青蛙正在小草邊靜靜地睡著。夢(mèng)姐姐飛過來，在他身邊撒下一朵淡綠色的花。于是，小青蛙做了一個(gè)綠色的夢(mèng)。他夢(mèng)見綠色的池塘，綠色的荷葉，還有一只綠色的蜻蜓。啄木鳥用腳抓住樹枝，在樹上睡覺。夢(mèng)姐姐飛過來，在他身邊撒下一朵紅色的花。于是，啄木鳥做了一個(gè)火紅的夢(mèng)。它夢(mèng)見火紅的楓葉，火紅的漿果，天邊還照耀著火紅的晚霞。

　　夢(mèng)姐姐最喜歡那些愛幻想的孩子，她覺得這樣得孩子比小黃雞。小青蛙啄木鳥更可愛，所以，他總是把最好的夢(mèng)送給孩子們。

　　我的小制作花籃作文200字 篇11

　　我和伙伴們玩過很多游戲，其中我最喜歡玩編花籃這個(gè)游戲。

　　編花籃這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：最少找三個(gè)小伙伴手拉緊手，一個(gè)小伙伴把右腳搭在右手和另一個(gè)小伙伴的左手中間，下一個(gè)伙伴把右腳鉤在前一個(gè)伙伴腿彎成的澗中，依次類推，到最后一個(gè)伙伴完成以后，第一個(gè)伙伴再把腿鉤進(jìn)最后那個(gè)伙伴彎成的.澗中，把手松開就可以轉(zhuǎn)圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰先松腳誰就輸了。

　　游戲開始了，我們把手拉起來，開始編花籃。兒歌是這樣唱的：

　　編，編，編花籃，

　　編完花籃上南山。

　　南山開滿紅牡丹，

　　朵朵花兒開得艷。

　　我們唱得既高興又開心。不一會(huì)兒我們都松開了腳，摔倒在地上，可是我們一點(diǎn)兒都不覺得疼，摔了我們還笑呢。因?yàn)槲覀冇X得這是一種特殊的快樂。這個(gè)游戲就像一只籃子，我們是籃子里的東西，在籃子里舒舒服服地躺著。

　　我們太喜歡玩編花籃這個(gè)游戲了，玩完后大家都上氣不接下氣的，還嘻嘻哈哈地笑，那可真叫興高采烈呀！

　　我的小制作花籃作文200字 篇12

　　“編、編 、編花籃 。花籃里面有小孩。小孩的名字叫花籃�！边@是我們班女孩子最近最喜歡玩的游戲里的兒歌。

　　一下課，女孩子就聚集在一起玩這個(gè)游戲。每個(gè)人伸出一條腿和別人的腿交疊在一起，另外一條腿著地，邊轉(zhuǎn)圈跳著，邊唱著兒歌。幾個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，就像一個(gè)大花籃。我想這個(gè)游戲就是因?yàn)檫@個(gè)才起的名字吧。我看著她們玩這么有趣的游戲，好想加如呀！可是，全是女孩子，沒有一個(gè)男孩子，也就不好意思加入了。只能傻傻地看著。

　　這一天下了課，我又聽見編花籃歌聲，我一看，曹李居然在里面，我趕快跑過去也加入。幾個(gè)“花籃”編下來，調(diào)皮的曹李又開始搗亂了。他把腿用力地往下一壓，只聽沈雨桐“啊”的一聲叫出來，“花籃”散開了。曹李“哈哈”地壞笑著。女孩子們大叫著：“開除他！開除他！”調(diào)皮的曹李被“開除”了。我又和女孩子們開開心心地玩起編花籃了。

　　我的小制作花籃作文200字 篇13

　　今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云朵。

　　叮零零，下課了，我們女生一塊蹦蹦跳跳走出教室，做大家最愛玩的一項(xiàng)游戲——編花籃。游戲玩法是這樣的：我們先一起手拉著手，然后第一個(gè)人把腿放在自己和另一個(gè)人的手的結(jié)合處，接著，下一個(gè)人把自己的腿放在那個(gè)縫隙中。依此類推，編到最后一個(gè)人時(shí)，把最后一個(gè)人的腿放到第一個(gè)人的腿上，完成一個(gè)循環(huán)，而后，所有人把手都放下來。一邊拍手一邊唱著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩名字叫花籃�！币恢边@樣唱著，直到有人分開或脫離，就停下來，然后重新玩。

　　我們的課余生活是豐富多彩的，既消除了疲勞，又鍛煉了身體。既活躍了氛圍，又增進(jìn)了感情。

　　我們的每一天，都很快樂；我們的每一天，都很難忘。

　　我的小制作花籃作文200字 篇14

　　今天，我親手做了一個(gè)塑料花籃。

　　做塑料花籃要準(zhǔn)備一個(gè)空雪碧瓶、剪刀和雙面膠。我從廚房里找出一個(gè)廢舊的大雪碧瓶，用清水清洗了一下，就開始準(zhǔn)備做了。我用剪刀在離瓶口大約3厘米的地方剪了一下，有瓶口的那部分就不用了。我在剪下來的雪碧瓶上，用剪刀每隔一厘米豎著剪下來，剪成一條一條的，剪到最后，我數(shù)了一下，一共有24條呢！然后我就開始卷這些條兒，把它卷得像花瓣一樣。剛卷了四條我就有點(diǎn)不耐煩了，爸爸在一旁說：要堅(jiān)持不懈地做一件事，很快就可以卷好的！我聽了爸爸的話，有所感悟，便一心一意地卷起來，果然不出所料，沒多久就卷好了！我再用雙面膠把兩根花瓣粘起來，就成了花籃的提手！

　　這樣，我做的塑料花籃就大功告成了！我想，如果再放一些鮮花在里面，一定會(huì)更漂亮的

　　我的小制作花籃作文200字 篇15

　　叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，爭先恐后地沖出教室，在走廊上玩起游戲來。看，他們正在玩編花籃呢，我趕快跑過去，參與進(jìn)來。

　　編花籃是一個(gè)對(duì)手腳協(xié)調(diào)能力要求很強(qiáng)的游戲。游戲規(guī)則是，大家手拉手，圍成一個(gè)圈，然后把腳掛在手臂連成的“繩索”上，下一個(gè)人把腳穿進(jìn)手和腳形成的“窟窿”里；最后，我們把手松開，唱起歌來：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒；編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒……”三個(gè)人一起，會(huì)編出一個(gè)三角形的花籃；四個(gè)人一起，會(huì)編出一個(gè)正方形的花籃，以此類推……如果更多人一起，那么花籃就是一個(gè)巨大的圓形，好看極了。

　　編花籃需要大家通力合作。如果花籃沒有編好，或者有人跌倒，就要重頭來過。我和其他小朋友在一起拍起手，跳起來。剛開始身體還很平衡，可是跳到后來，腳也麻木了，手也累了，上氣不接下氣，慢慢地跟不上節(jié)奏了。眼看就要跌倒了，可是想到一次失手可能會(huì)毀掉全體參與者的心血，我就咬咬牙堅(jiān)持下來了。最后，雖然還是有人跌倒而導(dǎo)致游戲中斷了，但每個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

　　叮叮叮，上課鈴響了，大伙依依不舍地走進(jìn)教室，我的耳邊還回蕩著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒”的歌謠……

　　我的小制作花籃作文200字 篇16

　　這個(gè)不小的花籃是最花時(shí)花錢花精力的，女媧補(bǔ)天，我補(bǔ)花籃，嘻嘻，真是一步一個(gè)腳印啊，因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，水苔和泥又沒買夠，縷空部分都沒鋪滿水苔，所以補(bǔ)貨后花了好長好長的時(shí)間加工，把鏤空的一個(gè)個(gè)洞用水苔補(bǔ)上，特別是底部的補(bǔ)充，辛苦極了，頭酸手痛的，真想放棄了。堅(jiān)持堅(jiān)持…到底吧！

　　不選擇全封閉的陶瓷花籃，而選擇鏤空鐵藝材質(zhì)的，那是因?yàn)樗�輕，大，還可以在邊緣的圈圈里種上小花朵，可讓蔓藤植物沿著花籃兩邊伸展，長大后效果會(huì)不同凡響的。二次購選的肉肉，都比較大型、美艷�！俺鯌佟笔且庀氩坏降膫�(gè)頭，紅粉撲撲的面容，厚厚的質(zhì)感，棱角分明的線條，是小花籃中的巨無霸，省了我一年的養(yǎng)殖時(shí)間，爽歪歪。群生的紅寶石皮膚光滑亮麗，如打過蠟一般，現(xiàn)在顏色還嫩綠為主，不知啥時(shí)才能突顯寶紅。棕玫瑰和山地玫瑰兩極分化，沒啥相似之處，棕玫瑰毛茸茸的，棕紫色，華貴美麗，小山地玫瑰還未完全出外皮，像是紙皮包著的綠玫瑰，玫瑰母親擁著一群孩子，美妙的幸福。完成大型工作后，靜靜守候它們，等它們長成形態(tài)萬千，茂密繁榮的花花世界！

　　再種上幾個(gè)有型的小家伙，玩弄指尖的樂趣！

　　我的小制作花籃作文200字 篇17

　　每一個(gè)星期，我最喜歡的就是星期五了。你們知道為什么嗎？因?yàn)樾瞧谖宓?節(jié)興趣課是編花籃。

　　小花籃在蔣村包建村一直延續(xù)了一百多年的歷史。聽洪立萍老師介紹，過去建房上梁，梁上掛兩個(gè)發(fā)財(cái)籃，喻意發(fā)家致富。過年的時(shí)候，每家每戶門口掛兩串小小花籃，就像如今貼對(duì)聯(lián)，喻意家庭興旺節(jié)節(jié)高。小花籃的制作分：選材、撕篾、上色、搭底、編織、別口、穿口（收邊）、插篾等八道工序。

　　洪立萍老師是編蔣村小花籃的繼承人。星期五下午第二節(jié)上課時(shí)，洪立萍老師用竹篾手把手叫我們?cè)趺醋鲂』ɑ@。其中的一個(gè)圓有一些同學(xué)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，于是開始編一個(gè)整底。我雖然不會(huì)，不過也越編越開心。沒過多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時(shí)，我總是拿出竹篾來編一會(huì)兒，但又怕編錯(cuò)。不過放心，如果編錯(cuò)的話，洪立萍老師會(huì)把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開心，盼望早一點(diǎn)編成漂亮的花籃。

　　這就是我迷上了小花籃。雖然我們的小花籃沒有編成，小花籃選修課還沒有上完，但絕不放棄，繼續(xù)努力學(xué)，保證以后編成一只小巧玲瓏的小花籃哦！

　　我的小制作花籃作文200字 篇18

　　今天媽媽在上班，我在家收到了一份快遞。這里面會(huì)是什么呢？我很好奇。于是，我打了個(gè)電話給媽媽，告訴她快遞已經(jīng)收到了。最后，我還是沒忍住把它給拆開了。哇！原來是我想了好久的不織布手工制作材料呀！

　　第二天一早，我迫不及待地叫醒了媽媽。我打開材料包，里面有各種顏色的不織布。看了說明書，制作還挺復(fù)雜的。有的要用針線縫、有的要用膠水粘、還有的要用編織。

　　首先，我拿了塊藍(lán)色的不織布，按照說明書上的步驟，先把它對(duì)折，再把它慢慢地卷起來，然后用膠水粘住，粘上花托，插上花桿，一朵漂亮的藍(lán)色小花就這樣完成了。我按照同樣的方法，不一會(huì)兒一朵黃色小花也完成了。過了一會(huì)兒，形狀各異，顏色不一的花就都完成了。

　　花籃的縫制工作就交給媽媽了。我數(shù)了數(shù)將近有40多朵花呢！不一會(huì)兒，媽媽的花籃也縫好了。最后的插花工作就交給我了，這樣一個(gè)美麗的手工制作花藍(lán)就完成了。

　　看著我和媽媽一起合作完成的花藍(lán)，我的心里有滿滿的成就感呢！

　　我的小制作花籃作文200字 篇19

　　我最愛干的事情非折“花籃”莫屬。要是你給我兩張一模一樣的方形紙，我就會(huì)把它們折成“花籃”，可好看啦！

　　我先把其中一張紙對(duì)折成一個(gè)長方形，然后打開，向著中心線對(duì)折兩個(gè)長方形。這時(shí)，我把紙顛倒成豎長條，再對(duì)折成一個(gè)正方形，然后打開，向著中心線折成兩個(gè)長方形，這時(shí)這張紙已經(jīng)被我折成了小正方形了。我把小正方形一邊的長方形里面的角取出來，成一個(gè)房子形，再把兩個(gè)角打開，收回到原來的地方，另外一邊也是這么做，形成了四個(gè)正方形，花籃的底做好了。這時(shí)，我把另一張方形紙，撕成四個(gè)一模一樣的正方形，把它們分別對(duì)折成長方形，再對(duì)折成正方形，沿著中心線向下折一個(gè)三角形，再打開成一個(gè)正方形，分別把它的第一層對(duì)折再對(duì)折，成為花瓣。我把這些花瓣插再花籃的兩片花瓣中間�；ɑ@完成了，最后，把它反過來，捏起底部四個(gè)角，花籃鼓起來了。按上提手，一個(gè)精致的花籃完工了！

　　看著自己的勞動(dòng)成果，心里真有一種說不出的滋味。我最愛干的事情非折“花籃”莫屬，折“花籃”增強(qiáng)了我的耐心，鍛煉了我的動(dòng)手能力。

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