【精品】二年級(jí)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽帶我到周口的阿姨家做客。
我們一大早就出發(fā)了，到達(dá)目地的時(shí)候剛好趕上吃中午飯，大表哥帶我去參觀了游樂(lè)場(chǎng)，第二天和第三天，我和大哥哥，還有媽媽和阿姨，相繼去那里玩耍，幾天后媽媽說(shuō)該回家了，我還沒(méi)玩夠 ，但我還是衣衣不舍的跟媽媽回家了。
每當(dāng)我想起在那里玩耍的情景時(shí)，我心里依然美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇2
立夏這天，我們非常高興，為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌依锱e行了斗彩蛋的活動(dòng)。
同學(xué)們帶來(lái)了熱乎乎的雞蛋，還有五顏六色的水彩筆。上課前，老師先給我們講了立夏的習(xí)俗。講完后，我們就開(kāi)始畫(huà)了。有的畫(huà)“西瓜”；有的畫(huà)“機(jī)器貓”；還有一個(gè)畫(huà)的“四不像”，有點(diǎn)看不懂。我畫(huà)了一個(gè)“中國(guó)娃娃”，因?yàn)槲蚁Ｍ茉琰c(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的“中國(guó)夢(mèng)”。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我拿出我的“中國(guó)娃娃”和同桌的“中獎(jiǎng)神蛋”斗，我右手抓緊我的“中國(guó)娃娃”，生怕它滑下去，我想：可不能輕易出擊呀，這樣我的雞蛋會(huì)碎的。正想著，對(duì)手的“中獎(jiǎng)神蛋”快速地撞向我的“中國(guó)娃娃”，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我趕緊看我的雞蛋，耶！我的“中國(guó)娃娃”完好無(wú)損，我開(kāi)心極了！只見(jiàn)同桌垂頭喪氣地盯著他的破蛋。接著，我又連續(xù)和別的同學(xué)比斗，一連贏了好幾場(chǎng)。但最后，我的“中國(guó)娃娃”輸給了趙剛的“企鵝”，最終，朱興杰獲得了“蛋王”的稱(chēng)號(hào)。
雖然我的彩蛋斗碎了，但這個(gè)立夏過(guò)得還是挺有趣味的。
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)空氣清新的'周末上午，我和爸爸去鄉(xiāng)間踏青。
到了那里，我看到了萬(wàn)物生長(zhǎng)，眼前一片花紅柳綠。于是，我先來(lái)到了一片生長(zhǎng)燕麥的田里。我剛剛要摘到燕麥，雙腳卻陷到了爛泥地里，我扒住田邊，用力一撐就上來(lái)了�？墒牵浑p鞋卻水淋淋的。我只好脫下鞋，赤著腳在草堆上爬上爬下……很快，吃飯的時(shí)間到了，我們?nèi)ビH戚家吃飯了。
吃過(guò)飯，我又爬上草堆，在草堆里抽了幾根燕麥桿，走進(jìn)雞群。我用麥稈追趕雞群。有一次，兩只雞站在樹(shù)枝上，我準(zhǔn)備去趕，一只雞飛快地跑走了，另一只來(lái)不及跑，就跳下了水，用翅膀當(dāng)雙槳?jiǎng)澋搅藢?duì)岸……
玩過(guò)這些后，車(chē)子到了，我們高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的未來(lái)變得更美好，未來(lái)的校園生活不應(yīng)該枯燥，科技讓我們變成快樂(lè)地小鳥(niǎo)。
未來(lái)的筆，可以告訴我們寫(xiě)錯(cuò)的字，還能讓我們把字寫(xiě)得更漂亮，并且讓我們的坐姿；未來(lái)的鋼筆，可以自動(dòng)吸水；未來(lái)的尺子，可以當(dāng)計(jì)算器用，還能看時(shí)間；未來(lái)的橡皮，可以自動(dòng)掃描錯(cuò)字并提醒我們擦去，而且不會(huì)留下橡皮屑。未來(lái)的文具盒呀，那就更高科技了，它是一個(gè)小機(jī)器人，折疊以后便是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，這個(gè)小機(jī)器人身上有個(gè)監(jiān)視器，連著爸爸媽媽的手機(jī)，這樣他們就可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，就不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，或做一些不該做的事。這個(gè)機(jī)器人還可以幫助我們解答一些我們不會(huì)的難題，并舉一發(fā)三的再出一些類(lèi)似的題目直到我們理解為止。
除了文具以外，教室里也要有一些改變，教室里不再有粉筆，老師講到哪一課，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)出那一課的知識(shí)點(diǎn)，在天花板上還有一臺(tái)投影儀，上到天空時(shí)，我們就能看到藍(lán)天白云； 上到森林時(shí)，我們就能感受到活潑可愛(ài)的小動(dòng)物在一棵棵青翠的樹(shù)木間玩游戲；上到小溪時(shí)我們就能聽(tīng)到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境，讓我們的課堂不再枯燥，而是變得生動(dòng)有趣。
不過(guò)，我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我的這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)，讓我們的校園因科技而更美好！
二年級(jí)作文 篇5
今天我的鮮牛奶喝完了，于是我和媽媽準(zhǔn)備去超市。路上，我提議讓我一個(gè)人去，我欣喜地答應(yīng)了。媽媽給了我三十元錢(qián)，我讓媽媽在超市口等我。
一進(jìn)超市，我直奔賣(mài)奶區(qū)，請(qǐng)售貨員阿姨幫忙拿了一桶鮮牛奶，并看好是當(dāng)天的日期，然后又去結(jié)帳，一桶奶19。7元，我付了20元，找回0。3元，我高興地沖到門(mén)口把奶和多的10。3元錢(qián)和小票一起交給媽媽。媽媽高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，能干了，我以后還要單獨(dú)去超市采購(gòu)更多的東西！