精選二年級(jí)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
星期六上午，我和爸爸媽媽一起去麓湖公園尋找春姑娘。
在公園里，我看到小草伸出懶腰，拱出腦袋，臉上還掛著晶瑩的露珠，這露珠應(yīng)該是春姑娘的汗滴吧？花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著可人的芳香，這芳香應(yīng)該是春姑娘的體香吧？楊柳枝頭泛著嫩芽?jī)海@芽?jī)簯?yīng)該是春姑娘的短發(fā)吧？在廣場(chǎng)上溜旱冰的小朋友，動(dòng)作優(yōu)美，應(yīng)該是春姑娘在翩翩起舞吧？
春姑娘就這樣來(lái)到我們身邊。給我們帶來(lái)春意盎然、無(wú)限生機(jī)。
二年級(jí)作文 篇2
今天早上雨停了，我和爸爸、媽媽一大早就起床了，因?yàn)槲覀兇蛩闳ゴ蠊珗@跑步。
到了公園，那里的空氣真清新，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“你們真勤快呀！歡迎你們。”綠油油的小草發(fā)出淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好像在點(diǎn)頭。
我們決定先跑三圈，跑第二圈的時(shí)候看到了一只跑來(lái)跑去的大狗。一開(kāi)始它下向我們狂叫，把我們嚇了一大跳。我們給那個(gè)遛狗的老奶奶提了個(gè)建議：最好把狗牽起來(lái)遛。
終于跑完了，我累得氣喘吁吁，真想馬上坐下來(lái)休息一下呀！可是爸爸以前說(shuō)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)不能坐下來(lái)休息，要慢慢地走動(dòng)一下。
公園的景色真美，我要經(jīng)常來(lái)跑步，希望能有一個(gè)健康的身體。
二年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間我是二年級(jí)的學(xué)生了，我要給一年級(jí)的小弟弟，小妹妹做好榜樣。我們的新教室室因?yàn)檠b修，桌椅上都是厚厚的灰塵，我?guī)Я诵⊥昂湍ú�，和同學(xué)們一起把教室里打掃的干干凈凈，做在新教室里我好開(kāi)心��！
老師發(fā)了新書(shū)，我看了新書(shū)要比一年級(jí)的難了一些，但是我要更加努力我相信我能學(xué)好。在體育上我要刻苦鍛煉，不要像一年級(jí)那樣懶散。在美術(shù)上我要用心去動(dòng)手動(dòng)腦認(rèn)真學(xué)習(xí)。
上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，勤思考。和同學(xué)們互相幫助，在家要幫媽媽多干些家務(wù)活，自己的事情自己做。以為我是二年級(jí)的學(xué)生了，要比以前懂得更多了。
二年級(jí)作文 篇4
我們的教室里有一盆花開(kāi)得很漂亮，它的名字叫木菊花。聽(tīng)老師說(shuō)它原本開(kāi)在南方的，但我們的教室很溫暖，也能生長(zhǎng)開(kāi)放。
它的莖很粗壯，直直的扎根在土里。
木菊花的葉子綠油油的，像一顆顆心。葉子長(zhǎng)得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我們的手指肚大不了多少。
在粗壯的莖上又長(zhǎng)著很多又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。每個(gè)枝頭上都開(kāi)著花。
花開(kāi)的很大，粉紅粉紅的。像一個(gè)個(gè)小菜碟，圓圓的，每朵花的花瓣多得數(shù)不清，層層疊疊。每個(gè)花朵中間都長(zhǎng)著花蕊，手一碰就粘上了一點(diǎn)花粉。
枝頭上還有沒(méi)開(kāi)放的花骨朵。大小不同，頂上是尖尖的，底下是鼓鼓的，紅紅的很像樹(shù)上結(jié)了果子一樣。
我很喜歡木菊花，一看到它我就很高興。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)了木菊花的生存環(huán)境、莖、葉子、花和花骨朵。描寫(xiě)生動(dòng)，特別是詞語(yǔ)“又細(xì)又長(zhǎng)”“層層疊疊”用得好，突出了木菊花的美麗。文章思路清晰，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
二年級(jí)作文 篇5
鵝蛋臉，單鳳眼，外加一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，就湊成了一個(gè)小小的`我----方金晶。
因?yàn)閻?ài)畫(huà)畫(huà)，我參加了校書(shū)畫(huà)社團(tuán)，六一節(jié)時(shí)，我還在校美術(shù)比賽中獲得“十佳繪畫(huà)小能手”稱(chēng)號(hào)，同時(shí)代表學(xué)校參加了街道舉辦的繪畫(huà)才藝大賽，獲得了三等獎(jiǎng)。對(duì)了，我還有好幾幅作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表呢!
因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也很棒哦，門(mén)門(mén)功課都是95分以上，我愛(ài)講故事、愛(ài)唱歌，愛(ài)看書(shū)。愛(ài)寫(xiě)作，雖然還只有三年級(jí)，但小小的我已經(jīng)在省級(jí)雜志上發(fā)表了好多作文呢! 小小的我雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少哦。比如：做作業(yè)時(shí)喜歡拖拉，總喜歡邊做邊講空話(huà)，還喜歡把雙腳放在椅子上，正因?yàn)檫@樣，我呀，不知被老師批評(píng)過(guò)了多少回呢!可我還是屢教不改，唉，如果你不信的話(huà)就來(lái)問(wèn)問(wèn)我的老師和同學(xué)吧!
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我，你愿意和我交好朋友嗎?
二年級(jí)作文 篇6
在夢(mèng)里，我變成了威猛的森林之王——老虎。
剛開(kāi)始，我只是個(gè)看不清事物的小老虎，在高大威猛的媽媽的悉心照顧下，我茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻給她找麻煩。例如有一天，我在家門(mén)外蹦來(lái)蹦去，居然引來(lái)了一頭熊，我嚇呆了，連忙躲在一片大樹(shù)葉下。熊一步一步向我走來(lái)，在危急關(guān)頭，媽媽跳了出來(lái)，跟熊打了起來(lái)。最后，熊被打跑了，我也被打了一頓。
兩年后，我從一個(gè)虎頭虎腦的小屁孩變成了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的獵手。有一天，我看到一頭小熊在我的領(lǐng)地上玩，便把他當(dāng)作我今天的午餐。我慢慢地，小心翼翼地走了過(guò)去，一步，兩步，三步……“嗖！”我飛快地奔向小熊，他嚇得魂不附體，但他還聰明地知道自己跑不了了，便和我戰(zhàn)起來(lái)。我沖過(guò)去，直接咬住對(duì)方脖子，他見(jiàn)了便舉起碩大的熊掌打了我一下，借助推力，我一舉咬死了他，但我也被打傷了，血一滴一滴往下流，疼死了，我長(zhǎng)叫一聲表示發(fā)泄�？蛇@一叫卻引來(lái)了人類(lèi)，只聽(tīng)“砰”的聲，我從床上驚嚇起來(lái)。
我回想著剛才夢(mèng)里的一幕，又想起網(wǎng)上看到的虎皮，我真為人類(lèi)感到羞愧。
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