關(guān)于二年級(jí)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
到午休時(shí)間了，睡室里靜悄（ｑｉ�。铮┣牡�，我可要美美地睡個(gè)安穩(wěn)（ｗěｎ）覺(jué)了。
突然，一陣“沙沙沙”的聲音像幽（ｙōｕ）靈般傳進(jìn)了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面沒(méi)有下雨呀！哦，原來(lái)是值日老師在批改試卷！看著他手里拿著的那疊厚厚的試卷，我的心涼了大半，最少還要一個(gè)小時(shí)才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一個(gè)小時(shí)才停止。我看了看墻壁（ｑｉáｎɡｂì）上的掛鐘（ｚｈōｎɡ），12：44，還好，還有80多分鐘的午睡時(shí)間，我趕緊強(qiáng)迫自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“哇！哇嗚！哇嗚……”哭聲霎（ｓｈà）時(shí)間飄滿(mǎn)了整間睡室，唉，真苦！原來(lái)是彭（ｐéｎɡ）子棋（ｑí）做惡夢(mèng)被嚇哭了。值日老師花了大半個(gè)小時(shí)才把他哄（ｈǒｎɡ）睡著。睡室里終于安靜下來(lái)，我馬上閉上眼睛，繼續(xù)我的美夢(mèng)。
世事總是難如意，聽(tīng)，“咯吱（ɡēｚｈī），咯吱，咯吱……”煩惱（ｆáｎｎǎｏ）的聲音又響起來(lái)了！肯定是鐘澈（ｃｈè）睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯響了。我一看果然是他。我瞄（ｍｉáｏ）了瞄那掛鐘，13：55，離起床時(shí)間還有15分鐘，我的睡意都被這些“美妙”的“樂(lè)曲”驅(qū)散（ｑūｓàｎ）了，我的美夢(mèng)又泡湯（ｐàｏｔāｎɡ）了！
點(diǎn)評(píng)：
先是“沙沙沙”的批改試卷聲，接著是“哇嗚哇嗚”的哭聲，再到“咯吱咯吱”的床響聲，這一首“午睡交響曲”真是熱鬧�。⌒∽髡邔�(xiě)得真棒！
二年級(jí)作文 篇2
時(shí)光，他是一杯酒，選擇的不同，人生也就自然不同。一杯紅酒，是甘醇中葡萄紫色光暈中醉的甜美。一杯白酒，是渾厚中雜糧剔透色澤中誘人的香烈。我并沒(méi)有日日去品味美酒的甜美與香烈，我必須清楚地認(rèn)識(shí)到自己的位置與選擇。
站在操場(chǎng)中，讓冬日似乎溫柔的陽(yáng)光洋洋灑灑的照在我身上，抬起頭閉上眼。讓陽(yáng)光照在我身上，臉上。那一刻，似乎有給我莫大的安慰，那一刻也同樣緩解了中考對(duì)我的思緒的影響。這樣的日子，冬日仿佛宣告眾人，這是一個(gè)萬(wàn)物沉睡的日子。但還有讓光，也仿佛只有陽(yáng)光告誡人們，不要失誤一切信心與希望。有陽(yáng)光，它以照亮任何一個(gè)黑暗與陰霾的角落。
我站在起跑線上，向前方走去。一步比一步沉重，我快要累到時(shí)。也終于看到了，不遠(yuǎn)處那條為我拉起的紅色終點(diǎn)。我猶豫了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已失去向前奔跑的力氣，，因?yàn)槲倚闹幸廊蝗紵遣环數(shù)牧一穑以诘却�，等待著有個(gè)人幫我去除頭頂?shù)年幚�。慢慢的，�?yáng)光漸漸轉(zhuǎn)換了方向，洋洋灑灑的找在那個(gè)原本陰冷的角落，而我仿佛也被注入了一絲信心與力氣，我努力瘋也似的向前跑去。
我明白，我所處在的年華是這樣的，仿佛有一顆孤獨(dú)的心，其實(shí)被眾人溫暖著。
我明白，我所感到的彷徨是正常的，因?yàn)槌跞奈覀兗磳⒉饺牖拥那啻簳r(shí)光。
現(xiàn)在的我們，正努力為自己書(shū)寫(xiě)一篇洋洋灑灑的.樂(lè)章，唱出我們的青春，唱出我們的活力與彷徨。我們孤獨(dú)卻陽(yáng)光，如同冬日的太陽(yáng)。即將結(jié)束，才宣告正式開(kāi)始。
是這樣的，不必孤單與彷徨，我們即將走入花樣時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇3
圖形王國(guó)里，有三個(gè)好朋友，它們是三角形 、圓形、方形。有一天，天氣特別好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，三個(gè)好朋友出去玩樂(lè)。
它們來(lái)到大街上，看到滿(mǎn)地的落葉，頓時(shí)大吃一驚，心想，怎么來(lái)了這么臟的大街？后來(lái)，想出了一個(gè)好辦法，噢！大變身！噢！大變身！三角形變成了蓋子，方形變成了身體，圓形變成了兩個(gè)小輪子，形成了一個(gè)垃圾筒，它們費(fèi)了九牛二虎之力，才把大街弄干凈，看著一干二凈的大街，三個(gè)小伙伴高興地笑了。
它們繼續(xù)往前走，來(lái)到了游樂(lè)園，游樂(lè)園里人山人海，有的騎木馬，有的玩摩天輪，還有的玩青蛙跳，但是還有好多人沒(méi)有玩，于是它們又變了好多玩具，給大家玩，有翹翹板、蹦蹦球、還有……
天黑了，三個(gè)好伙伴一同回到了王國(guó)，雖然它們沒(méi)有玩到游樂(lè)項(xiàng)目，但是它們收到了一件珍貴的禮物——助人為樂(lè)的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)冬天來(lái)臨，我就成了起床困難戶(hù)，任憑鬧鐘怎么響也阻擋不了我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我躺在暖暖的、軟綿綿的被窩里時(shí)我覺(jué)得自己是最幸福的人，可是每天早上鬧鐘總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，“叮叮�！彼谔嵝盐移鸫采蠈W(xué)的時(shí)間到了。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，瞥了一眼窗外，太陽(yáng)公公都還沒(méi)起床呢，于是我伸手關(guān)上了鬧鈴，不出一秒鐘又進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)�！岸６６！辈灰粫�(huì)工夫，鬧鐘又響了起來(lái)，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了半個(gè)頭，可是晨光熹微，我想太陽(yáng)公公也不想起床吧，此時(shí)窗外的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)拍打著窗戶(hù)，發(fā)出咚咚的聲音，它也來(lái)叫我起床了，可是寒風(fēng)刮得那樣兇猛，我不禁打了個(gè)寒顫，今天還是不去學(xué)校了吧�？墒遣蝗W(xué)校怎么好好學(xué)習(xí)呢？我的腦袋里頓時(shí)冒出了無(wú)數(shù)個(gè)不起床的理由，一會(huì)又冒出了許多必須起床的理由，我矛盾極了。最終，我還是下定決心要戰(zhàn)勝這“瞌睡蟲(chóng)”，于是我告訴自己必須起床。身體聽(tīng)到這樣的指令，頓了一下，接著還是雙手最先行動(dòng)，掀開(kāi)了被子，雙腿也行動(dòng)起來(lái)向著衛(wèi)生間跑去。各個(gè)肢體配合完成了刷牙、洗臉、換衣、吃飯這一系列任務(wù)，唯有這腦袋不想配合，總是迷迷糊糊的。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)，走出家的那一刻，寒風(fēng)入侵，我打了個(gè)哆嗦，腦袋這才清醒過(guò)來(lái)，一看手表竟然還剩10分鐘就上課了，于是腦袋調(diào)動(dòng)著身體，飛快地朝著學(xué)校奔去。
這就是我起床前的斗爭(zhēng)，真是痛苦又有趣。
二年級(jí)作文 篇5
我的老家在農(nóng)村，那里依山傍水，樹(shù)木蔭郁，家門(mén)前有一條小河，是一個(gè)空氣新鮮的好地方。
每次暑假都會(huì)回到老家，我都會(huì)和小伙伴們?nèi)ツ菞l小河旁玩�？墒侨ツ晡一厝r(shí)，發(fā)現(xiàn)河水不再清澈，也看不到游來(lái)游去的小魚(yú)了�，F(xiàn)在的小河成了一個(gè)大“垃圾桶”。河面上有各種各樣的垃圾，還從垃圾中冒出黑色的水泡泡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聞到一股臭味。我看了很不舒服，決定把小伙伴們都叫來(lái)，一起清理小河。
我一下子叫來(lái)了很多的小伙伴，有的拿長(zhǎng)棍子去勾瓶子和塑料袋，有的拿個(gè)簸箕去撈果皮雜草，還有的拿一個(gè)大大的塑料袋在旁邊把打撈上來(lái)的垃圾裝起來(lái)，大家都各自想辦法把垃圾從河里撿起來(lái)。豆大的汗水從我們臉上流下來(lái)，可我們?cè)礁稍狡饎�。一個(gè)下午，我們撈了三大袋，基本上把河里的垃圾都撈了上來(lái)。我們怕以后還有人往河里亂扔垃圾，就和小伙伴拿一個(gè)大大的紙箱，寫(xiě)上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，用木棍釘在河邊。以后由小伙伴們監(jiān)督，如果看到有人要扔垃圾去河里，就要趕緊制止。讓我們恢復(fù)一條干凈的，清澈的的小河吧！
只要我們大家一起努力，就能讓我們的家園更加清潔。
二年級(jí)作文 篇6
星期五，同學(xué)送我10顆水珠五光十色，美麗極了！回到家里我把水珠放進(jìn)魚(yú)缸里，我放完水珠后，就做起作業(yè)來(lái)。吃飯時(shí)，我看了看水珠，水珠長(zhǎng)大一些，過(guò)了兩天水珠越來(lái)越大它們像一個(gè)橡皮那么大。中午的時(shí)候水珠生了寶寶，真可愛(ài)！我覺(jué)得養(yǎng)水珠那么有趣那么開(kāi)心！
名師點(diǎn)評(píng)：其實(shí)，小朋友們大多數(shù)都水珠長(zhǎng)大后會(huì)生小寶寶，所以你應(yīng)該把重點(diǎn)放在描寫(xiě)水珠和水珠寶寶的形狀和顏色上。
二年級(jí)作文 篇7
小龍?zhí)妒菍儆谏褶r(nóng)架景區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)，別看它名字叫“小龍?zhí)丁彼刹皇且粋�(gè)潭，它里面只有動(dòng)物供我們觀賞，但動(dòng)物只有黑熊和金絲猴。
那里的金絲猴以前在這里生存，但是后來(lái)被人們發(fā)現(xiàn)了，就把它們?cè)谶@兒養(yǎng)著，如今建了這個(gè)小龍?zhí)�，他們就吸引游客�?lái)這里觀賞。它們各個(gè)活潑可愛(ài)，而且十分聰明，它們走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，可是又有點(diǎn)像人，它們那雙靈活的手要么吊在樹(shù)上面，要么感到無(wú)聊就甩一甩，要么隨便在地上拿一個(gè)小東西當(dāng)玩具玩，要么就輕輕地拍一拍同伴的背，反正看起來(lái)可愛(ài)極了。
那里的黑熊也跟金絲猴一樣是被人發(fā)現(xiàn)后就把養(yǎng)著，可是黑熊跟金絲猴一點(diǎn)都不一樣了。它們看起來(lái)就顯得十分懶惰，看見(jiàn)我們就無(wú)精打采地打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，一副十分懶惰的樣子。它們無(wú)聊時(shí)就打滾，憤怒時(shí)就和同伴搏斗，如果要找吃的就用鼻子聞來(lái)聞去。它們給人的感覺(jué)就是懶洋洋的。
小龍?zhí)峨m然只有兩種動(dòng)物，但他們各有各的性格，各有各的行為，即使是懶熊也值得觀賞。
二年級(jí)作文 篇8
周二下午媽媽和我在家里，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在給我下載數(shù)學(xué)題。可是媽媽不會(huì)下載，媽媽說(shuō)：車(chē)行，過(guò)來(lái)幫幫我好嗎？
我說(shuō)：我來(lái)了，您有什么事嗎？
媽媽說(shuō)：請(qǐng)你幫我把數(shù)學(xué)題下載一下行嗎？
我一愣，心里想：原來(lái)媽媽也有不會(huì)的呀！我一邊拍著胸脯一邊自豪地說(shuō)：好的，看我的。
我跟媽媽說(shuō)：先打開(kāi)e的網(wǎng)頁(yè)，再找到百度一下，在文本框里輸入數(shù)學(xué)題，點(diǎn)擊搜索，一會(huì)電腦上出現(xiàn)了許多與數(shù)學(xué)題相關(guān)的詞條，可是有成千上百個(gè)這樣的詞條，到底該選哪一個(gè)呢？下一步限定條件，在頁(yè)面左上方的空白框里輸入小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)題，點(diǎn)擊搜索，在頁(yè)面出現(xiàn)的詞條中任意點(diǎn)開(kāi)一條就找到您要找的東西了。下面用復(fù)制粘貼的方法就可以完成下載了。媽媽聽(tīng)了我講的立刻就明白了。媽媽又實(shí)際操作一下，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)非常高興，給了我一個(gè)大大的擁抱。
通過(guò)幫助媽媽我明白了一個(gè)道理：幫助別人時(shí)自己也獲得了快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇9
星期六，天高云淡，藍(lán)天像藍(lán)藍(lán)的大海，一排排大雁飛上天空排成一個(gè)人字往南飛。
老師帶我們?nèi)ス麍@去摘果子。蘋(píng)果樹(shù)的果子又大雙紅，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！成熟的葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的珍珠。
草地穿上了黃黃的衣裳，菊花的顏色更多了，有紫紅的、淡黃的，還有雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。地上的落葉被風(fēng)吹得像蝴蝶一樣滿(mǎn)天飛舞著。
遠(yuǎn)處的稻田成熟了，被風(fēng)一吹稻田好像豎起來(lái)似的。
秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。��！秋天真美麗呀！我喜歡秋天。
二年級(jí)作文 篇10
最近我喜歡用超輕粘土做植物大戰(zhàn)僵尸中的植物，在這個(gè)過(guò)程中我有所發(fā)現(xiàn)。
之前我是自己琢磨做的，按照自己腦海里的印象做出來(lái)的，大部分都做的沒(méi)有問(wèn)題。只是在做玉米投手時(shí)候，投的部分是有長(zhǎng)度又有彎度的，我把超輕粘土做成這個(gè)形狀，然后再把銅絲串進(jìn)去。這樣做成的投手不是前傾就是后歪。讓我十分困惑。
當(dāng)我今天跟著視頻來(lái)做的時(shí)候，困惑的地方得到了解答。是先把銅絲彎成這個(gè)形狀，再把粘土纏繞起來(lái)。這樣做完的投手真的很穩(wěn)固。
能夠發(fā)現(xiàn)方法，也是因?yàn)橐恢痹谒伎�，而且去做了�?/p>
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