實(shí)用的二年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的'呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
小紅放學(xué)回到家里，看見媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。她放下書包，來到廚房。
對(duì)媽媽說："我來幫您剝豆子吧！"媽媽說："好呀！"小紅把豆莢擠開，里面就露出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小綠豆，它們爭(zhēng)先恐后的從豆莢里跳出來。小紅剝完把它們捧在手里，再放進(jìn)盆里。媽媽笑瞇瞇地說："我們的小紅做得可真不錯(cuò)啊！"晚上爸爸下班回到家，媽媽和小紅把飯菜端上來，小紅用勺子盛了滿滿一大勺豆子放到爸爸的嘴邊神秘的說："爸爸，你嘗嘗好吃嗎？"爸爸嘗嘗了說："今天的豆子怎么這么好吃��？"小紅跳起說："因?yàn)榻裉斓亩棺邮俏覄兊陌。?爸爸聽了很驚訝，稱贊到："我們的小紅長(zhǎng)大了！"
二年級(jí)作文 篇2
今天，我興致勃勃地來到了田野里捉蝴蝶。在那里，我看見了許多五顏六色的蝴蝶。
蝴蝶們有的在空中飛舞，有的停在花朵上。我看準(zhǔn)了停在小花上的一只蝴蝶，拿著網(wǎng)dou就撲了上去，誰知，蝴蝶竟飛了起來。于是，我就追著蝴蝶跑，蝴蝶往西，我就往西，蝴蝶往東，我也往東。我追 得氣喘xu xu，滿頭大汗，也沒追到一只蝴蝶。
我看看蝴蝶，蝴蝶看看我，仿佛在說：“哼，小孩，你是永遠(yuǎn)也捉不到我的！”我嘆了口氣，悶悶不樂地回家了。
二年級(jí)作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹苗的樹枝彎了下來，小明對(duì)小軍說：“這棵樹的枝葉彎下來了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽不到樹的話，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉淠�，連忙跑過去，把小明叫了過去，告訴他不能破壞樹木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說：“我們可以把樹木保護(hù)起來”，于是他們開始了。
他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來，豎了一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)樹木”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。
通過這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要愛護(hù)樹木。
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