精選小學(xué)二年級(jí)作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
王小虎感覺(jué)自己停了下來(lái)。然后叫醒早爵和六月，早爵說(shuō)：“這里到底是真實(shí)世界還是必殺技里面��？”樹葉怪來(lái)回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉(zhuǎn)睛看了看四周，說(shuō)：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實(shí)世界，如果沒(méi)有，那就是必殺技里�！痹缇粽f(shuō)：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見(jiàn)帳篷了，只看見(jiàn)一些樹林，樹林里面什么都沒(méi)有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來(lái)的了。他們的后面根本就沒(méi)有路，而是茂密的樹林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結(jié)果有一個(gè)分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹葉，放在地上，早爵問(wèn)他：“你在干什么？”
六月說(shuō)：“這都看不懂，王小虎在做記號(hào)呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結(jié)果又有一個(gè)岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹林說(shuō)：“看，我的記號(hào)，在樹林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見(jiàn)了一片樹葉，樹葉桿上面還有一部分被點(diǎn)焦了呢！六月說(shuō)：“果然是那片被打落的樹葉�！蓖跣』⒄f(shuō)：“我打落的樹葉怎么會(huì)在這里？它不是在剛才我們走過(guò)的小路里面嗎？”說(shuō)完，王小虎把頭看向剛才走過(guò)的小路，突然有一道黑影閃過(guò)，“怎么會(huì)這樣？”王小虎吃驚的大聲說(shuō)，早爵和六月也把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，他們也說(shuō)：“這是怎么回事？”因?yàn)樗麄兦迩宄目吹�，他們剛才走過(guò)的小路，已經(jīng)變成許多樹了。王小虎說(shuō)：“這片樹林怎么回事？”六月說(shuō)：“我也不知道�！痹缇粽f(shuō)：“我也不知道�！蓖跣』⒂终f(shuō)：“我們繼續(xù)往前走吧，說(shuō)不定能知道樹葉怪在哪里�！痹缇粽f(shuō)：“那走吧，”六月也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
難忘是什么？難忘也許是一幅幅流連忘返的畫面，也許是一幕幕令人回味的鏡頭，也許是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。1月20日下午，就發(fā)生了一件令我終生難忘的事情，韓老師帶領(lǐng)啟航文學(xué)社成員去舜網(wǎng)參觀采訪。
那天下午1時(shí)20分，剛剛放寒假的制錦市街小學(xué)五年級(jí)四班啟航文學(xué)社成員來(lái)到校門口集合。過(guò)了一會(huì)兒，韓老師笑容滿面地向我們走來(lái)，身后還有一個(gè)熟悉的身影——大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師。在多媒體教室進(jìn)行簡(jiǎn)短分工和活動(dòng)教育之后，我們?cè)陧n老師和趙老師的帶領(lǐng)下，滿心歡喜地踏上了去舜網(wǎng)的路途，開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。
終于到了舜網(wǎng)大樓，看到樓內(nèi)寬敞的大廳和豪華的設(shè)施，我不禁想到下午活動(dòng)的重要性，作為啟航文學(xué)社社長(zhǎng)，一種莫名的責(zé)任和壓力陡然涌上心頭。我們坐電梯來(lái)到大樓13層，一出電梯門，一個(gè)個(gè)大大的“舜”字像不速之客首先奪眼而入，內(nèi)心不由得緊張起來(lái)。
在工作人員的引導(dǎo)下，我們首先來(lái)到了舜網(wǎng)工作間，參觀了他們的教育部、手機(jī)網(wǎng)、社區(qū)部、女性健康網(wǎng)、視頻部和團(tuán)購(gòu)部�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)坐在電腦前忙碌的身影，大冷天里竟然滿頭大汗，我不禁大吃一驚：這就是我平時(shí)喜愛(ài)瀏覽的舜網(wǎng)？為了萬(wàn)千網(wǎng)民看到最新、最快、最好的新聞資訊，他們不知付出了多少艱辛和努力，對(duì)記者這個(gè)行業(yè)的崇敬和感慨從心底深處油然而生。
然后，我們來(lái)到了舜網(wǎng)的演播室，體驗(yàn)了一把當(dāng)記者的癮。作為文學(xué)社社長(zhǎng)，在大家還有些緊張，還沒(méi)有快速進(jìn)入狀態(tài)的情況下，我當(dāng)仁不讓地第一個(gè)上臺(tái)，親身感受記者這個(gè)職業(yè)的神圣和崇高。那一刻，我雖然心里十分緊張，但表面上卻神態(tài)自若，談笑風(fēng)生。十幾臺(tái)聚光燈同時(shí)打在我的身上，不知是因?yàn)榫o張還是的確太熱，頭上的汗珠像泉水一般奔涌而出。我學(xué)著電視上主持人的樣子，使勁壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，盡量放慢語(yǔ)氣對(duì)記者兼攝影師盧叔叔問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的理解是什么？身為網(wǎng)絡(luò)記者，在您采訪過(guò)的新聞事件中最難忘的一件是什么？您對(duì)小學(xué)生寫好作文有什么好的建議？您對(duì)小學(xué)生健康全面成長(zhǎng)有什么特別要囑咐的注意事項(xiàng)？”一連串的問(wèn)題迅速拉近了我和盧叔叔的距離，在一問(wèn)一答之間，兩代人悄悄上演了思想上的碰撞，擦出了智慧的火花。
夕陽(yáng)西下，我們?cè)谝猹q未盡的氣氛中結(jié)束了這次舜網(wǎng)參觀采訪的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，戀戀不舍地離開(kāi)了這棟神秘的大樓。回家的路上，穿越濟(jì)南叢林一般的高樓大廈，我在心里默默地想，今天真要感謝韓老師給我們提供這一次參觀學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。它不僅讓我了解到新聞產(chǎn)生的過(guò)程和如何才能做一名好記者，還讓我品嘗到了作為記者的艱辛和不易，更為重要的是，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了學(xué)好語(yǔ)言的重要性。
難忘第一次采訪，這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許很小很小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很大很大；難忘第一次采訪，這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許普通的轉(zhuǎn)身就會(huì)忘掉，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻會(huì)成為一輩子的記憶。因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)成為我學(xué)好語(yǔ)文的一次轉(zhuǎn)折；因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)在我的靈魂深處埋下一顆希望的種子；因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)改變我的一生。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天媽媽不在家，外面又下著雨，我正在愁著中午應(yīng)該要吃什么？
爸爸躲在廚房里好半天也沒(méi)有出來(lái)，我好奇地伸頭一看，只見(jiàn)爸爸正在揉面，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“今天包你最愛(ài)吃的水餃�！薄芭叮职帜阏婧�！”“你不能光吃不做，你也得包幾個(gè)！”“好吧，沒(méi)問(wèn)題！”我胸有成竹的說(shuō)。面揉好了，爸爸拿著刀，把面切成了3大塊，把其中一塊搓的又細(xì)又長(zhǎng)，又把它切成了幾十個(gè)小塊，我洗完手后，拿出一小塊按扁，用面桿搟成了一個(gè)又薄又圓的皮，接著爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的肉餡子，我用勺子抹了一些餡，把餡放在皮中間，我三下五除二，包了個(gè)“怪物”，哈哈嚇到你了吧！我又包了好幾個(gè)，形狀千奇百怪。下鍋了，不到十分鐘，就撲來(lái)一陣香氣……
我吃著自己包的餃子，覺(jué)得美滋滋的，今天的餃子真好吃�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我和父親母親去超市購(gòu)年貨。
我們來(lái)到了超市門口，看到門口張燈結(jié)彩，人們來(lái)來(lái)往往，川流不息，他們應(yīng)該也來(lái)夠年貨的吧。隨著人流，我們也走進(jìn)了超市，超市物品各種各樣，豐富多彩，人們忙著挑選自己的物品，這時(shí)，母親喊我：“快來(lái)這里，挑選你喜歡吃的東西吧�！庇谑俏掖掖颐γΦ嘏苓^(guò)去，這邊看看，那邊看看，超市里的東西真是多呀，我這個(gè)想要，那個(gè)想要，看得我眼花繚亂，不知道挑什么了，最后，在母親的催促下，我挑了幾樣自己比較喜歡的東西，母親也挑了很多東西，我們購(gòu)了年貨，滿載而歸，高高興興地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家有棵櫻桃樹，是去年我和爺爺親手栽的，今年，已經(jīng)長(zhǎng)得有三米多高，我的胳膊那么粗。
今天，我在家沒(méi)事，媽媽讓我觀察生活，我就到院子里，尋找春天，突然，我發(fā)現(xiàn)，櫻桃花不知道什么時(shí)候開(kāi)了！紅的帶粉，又有些紫，還有的'象黑，但不是真黑，是紅的太很了！
那小樹上的花，我數(shù)不清有多少朵，看看這一朵很美；看看那一朵也很美，如果把眼前這一樹櫻桃花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)真了不起！我想，我就是一朵櫻桃花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，歡迎春天的到來(lái)，歌唱春天的美好！
我再次仔細(xì)觀察，枝條上，冒出了一小簇一小簇的嫩芽，黃黃的，綠綠的，有的已經(jīng)向外展開(kāi)，有的還是一個(gè)個(gè)小尖尖，我想，千萬(wàn)遍百萬(wàn)遍地贊美她，櫻桃樹的生命多么頑強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)她的精神，一直向上。
我把鼻子湊近櫻桃花，聞聞好香啊，媽媽告訴我一句話：“櫻桃好吃樹難栽，我們一定要珍惜勞動(dòng)人民的成果。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)書，書是一盞燈，照亮我前進(jìn)道路的黑暗。
一個(gè)周末晚上，我在書桌前捧著本書看，書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時(shí)間的長(zhǎng)河，我如癡如醉地看著，忘記了“滴答”的時(shí)鐘聲從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)腳步。
“怎么這樣安靜？”我抬頭一看，時(shí)針已經(jīng)漸漸走向11點(diǎn)，而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然覺(jué)得有些困，也想去約會(huì)周公，可書卻伸出一只強(qiáng)有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實(shí)在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個(gè)又一個(gè)這么優(yōu)美的文字。看著看著，兩滴淚滑落臉龐，濺在書上，接著便是大把大把感動(dòng)的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊(yùn)含著深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚，繼續(xù)遨游在書中，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚，讓我意猶未盡。
好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，說(shuō)有一行人在沙漠中迷失了方向，沒(méi)有了水，老隊(duì)長(zhǎng)臨終前給了其他人一個(gè)水壺，交代不到最后不能打開(kāi)它。隊(duì)員們堅(jiān)持著找到了新的水源，他們打開(kāi)了那壺水，結(jié)果——倒出來(lái)的全是沙子。
看完后，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊(duì)長(zhǎng)用一壺沙挽救了大家！誰(shuí)都會(huì)撞上沒(méi)有船的渡口，哪怕殘存著一點(diǎn)幻想，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。有希望的人，就有了一切。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠也能反映出太陽(yáng)的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽(yáng)光。捧著心愛(ài)的書如饑似渴地讀著，我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
中午我放學(xué)回家，推開(kāi)門媽媽就說(shuō)：“寶貝來(lái)吃飯了。”
我放下書包跑到桌子邊看了看，就是沒(méi)有我喜歡吃的菜。我就生氣地說(shuō)：“我不吃了�！�
爸爸馬上板著臉：“不吃飯就不準(zhǔn)進(jìn)家門！”說(shuō)完還拿著筷子想敲我的腦袋。
一旁的奶奶看不過(guò)，走過(guò)來(lái)提高聲音說(shuō)：“你們?cè)趺唇逃⒆拥模�想打我孫子啊�！睜敔斦f(shuō)：“就是就是，孩子吃飯的時(shí)候不要罵更不要打。”奶奶走到我身邊摸著我的小腦袋說(shuō)：“乖孫子你想吃什么呀？”
我很委屈地說(shuō)：“我想吃香菇炒飯，芹菜炒肉絲。”說(shuō)話就不知不覺(jué)紅了眼睛。
“沒(méi)問(wèn)題，冰箱有，奶奶這就給你做�！闭f(shuō)著奶奶就走向廚房。
不一會(huì)兒，香噴噴的炒飯好了�！皝�(lái)來(lái)，乖孫子，快吃�！蹦棠潭酥銍妵姷某达垇�(lái)到我身旁。
看著滿頭大汗的奶奶，我不好意思地說(shuō)：“奶奶，芹菜肉絲不要炒了，我就桌上的菜吃吃好了�！闭f(shuō)完就大口大口地吃起來(lái)。
爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“媽。還是你有辦法�！�
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