小學(xué)二年級生活作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)二年級生活作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級生活作文400字 篇1
世界上，有一種最美麗的語言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會獲得幸福的結(jié)局。
學(xué)會微笑，學(xué)會用微笑面對一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應(yīng)該微笑面對。微笑吧，美國的朗弗羅曾說過：“烏云后面依然是燦爛的晴天。”微笑不僅可以給予與我們一個好心情，還可以給我們信心和動力，這樣，我們就不會畏懼生活中的任何挑戰(zhàn)，微笑著接受生活給予我們寶貴的禮物，使自己不斷在收獲中成長。
學(xué)會微笑，不僅是對自己熟悉的人，還要對只是瞬間擦肩而過的人微笑。佛說，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過，是我們前世修來的緣分，所以，給過路人一個微笑吧，盡管我們并不認(rèn)識，但是，有時(shí)我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的滿足，感覺到生活的美好。
或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。微笑是支點(diǎn)，真誠是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個地球。所以，微笑著面對生活吧，愿微笑帶給每個人快樂……
教師評語：這篇文章從兩個方面告訴讀者要在生活中學(xué)會微笑，語言生動，構(gòu)思巧妙，感情真摯。并結(jié)合實(shí)際生動形象的寫出了微笑在生活中的重要性。
小學(xué)二年級生活作文400字 篇2
課外生活是很美好的，是一種快樂的滋味。課外生活，我喜歡在紙上涂鴉，還喜歡看課外書。
每次做完作業(yè)，就拿起一張紙?jiān)谏厦鎭y涂亂畫，每次畫都不同。我有時(shí)還閉著眼睛在紙上畫畫，左畫一筆，右畫一筆，結(jié)果是一張紙上畫滿了不成畫的線條，零零散散，分不清哪是房子，哪是大樹。這樣涂鴉，不僅提高了我的畫畫水平，還提高了我的想象能力。
我的課余生活還愛看課外書，每次拿起書，一看就是幾個小時(shí)。
我放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，從不拖拉。記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，就有了看課外書的念頭。我隨手拿起《幽默三國A版》，坐在椅子上，津津有味的看起來�！熬退阄覜]媽媽，也有貓貓��！”我邊看邊念著書上的句子，忍不住哈哈大笑起來。
突然，我聽見高跟鞋踩地的聲音，我心驚一陣，連忙合上書，拿出作業(yè)，埋著頭假裝做作業(yè)。“是我聽錯了嗎？”我自言自語。悄悄把頭伸出門外一看，“唉，是鄰居的阿姨從我家路過的�！蔽宜闪艘豢跉�，翻開書，繼續(xù)看。我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。
大約過了半個小時(shí)，不知不覺的，媽媽從學(xué)�；貋砹�，看見我在看書，把臉沉下來說：“作業(yè)寫完沒？”我回過神來，抬著頭望著媽媽傻傻地笑。
課余生活，對我來說是多彩豐富，其樂無窮的。
小學(xué)二年級生活作文400字 篇3
一道窗簾，將陽光隔絕在外，分不清晝夜的房間，七零八散。
那自從放假就沒怎么動過的書包，在那黑暗的角落里被纖塵披上了一層衣;那原本就不怎么光滑的地板上，被廢紙橫掃的片甲不留;那不論何時(shí)都肆意橫臥的被子，依舊那么瀟灑
相信任何一個走進(jìn)來的人，都不會相信這是一個女孩子的房間。
那奏響的DJ舞曲充斥著房間的每一處，但那鍵盤的啪啪聲依舊響亮。
作業(yè)怎么辦?
開學(xué)前一天狂補(bǔ)。
心有靈犀嘛。
我升級了。
哈?
升級成為國家一級保護(hù)動物。
彼此彼此嘛。
煩躁的靠在電腦椅上，看著屏幕上的字幕，無意間瞥到右下方那無情的數(shù)字。我們依然遵守著那不過午夜非君子的約定。
而大人們不知道的是，我們這樣做只是單純的為了延長假期的時(shí)間。
初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不得不縮減假期時(shí)間，進(jìn)行補(bǔ)課。以至于這僅有16天的寒假，無論怎樣過都覺得是浪費(fèi)時(shí)間。
順手拿起杯子，喝了一口咖啡。不由得感覺自己未老先衰啊
這樣的生活哪里像是一個青少年的生活啊
捂著不斷抗議的肚子，我無奈起身，許久未動的身體有些遲鈍，踏入庭院，一陣冬風(fēng)襲來，吸著皮膚上的'熱。
抬頭望著那無星無月的夜空，只有在這時(shí)，我才敢流露出自己最真實(shí)的一面，因?yàn)槟抢锸裁炊紱]有
我們學(xué)會了對討厭的人笑，我們學(xué)會了勾心斗角，我們學(xué)會了把自己鎖在自己的內(nèi)心城堡
大人們卻說，這叫做成長。
隨便的找了些吃的，便又回到電腦前，開始看那還未看完的小說，不由得冷笑。
那夢幻溫馨的遙不可及，永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在這殘酷冰冷的眼前所景!
小說它，終究是虛假的，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，頹唐過后，依舊瀟灑。
這大叔級別的寒假生活，也將要結(jié)束了
小學(xué)二年級生活作文400字 篇4
我的課余生活很廣，不過最喜歡的還是丟手絹。每當(dāng)下課，我就會招集同學(xué)們玩丟手絹的游戲；“誰要玩丟手絹的游戲？”“我要！‘’“我要！”同學(xué)們紛紛叫著。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由曾文杰丟，他拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度簡直比兔子跳還快，眼睛不時(shí)向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里念著”佛經(jīng)“：“不要丟到我身后！‘’------我豆大的汗珠滴了下來。這時(shí)，曾文杰經(jīng)過我身后，速度加快了，我扭頭一看，手絹丟在了我的身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹，還沒站好。就飛也似地追了過去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把撲過去，沒想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時(shí)，曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了。
我拿著手絹，放在口袋里，走啊走啊，把目標(biāo)投向了跑步慢的林佳燁，到了她身后，我把手絹掏出來，放在了林佳燁后面。之后，還是若無其事的向前走，這是我的”偽裝術(shù)‘’！走啊走啊，為了不讓林佳燁起疑，我走了兩圈，經(jīng)過王魯佳身后，就跑了起來，讓林佳燁認(rèn)為把手絹丟在了王魯佳身后�！敖�，近了！‘’我叫了起來，可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里，我一看，有機(jī)可趁，就一把捉住了。林佳燁無可奈何，只好跳了一支舞。
“叮鈴鈴------‘’上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。雖然這次的游戲的時(shí)間很短暫，但它的快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
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