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回憶二年級(jí)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的回憶二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
回憶二年級(jí)作文 1
從小到大我最難忘的一件事，那就是“五一二汶川大地震”。在那次“五一二”中使汶川的許多人，妻離子散、家破人亡，災(zāi)區(qū)到處是一片廢墟和哭聲、吶喊聲，使許多人沒了生存的信心。但是在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)有無數(shù)頂帳棚立起來了，無數(shù)支救援部隊(duì)的官兵們?cè)趶U墟里不停地救人，使許多人有了生存的希望，許多四面八方的.志愿者都趕來幫忙救災(zāi)、搬運(yùn)物資。
為了救災(zāi)許多戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民，現(xiàn)在地震過去已經(jīng)三年了，但那一幕幕感人的畫面，至今還停留在我的腦海里
回憶二年級(jí)作文 2
今天偶爾看到了一張小時(shí)候，在幼兒園照的照片，腦海中不禁回想起在幼兒園中的那段快樂時(shí)光：和小朋友們一起自由自在的玩耍，根本沒有壓力的束縛。可是現(xiàn)在，時(shí)光流逝，我已經(jīng)從幼兒園里，那個(gè)不懂事的`小孩子，變成了快要升入六年級(jí)的，那個(gè)文文靜靜的班干部了。雖然說，在我們級(jí)部里有很多幼兒園的同學(xué)們，但是和他們相處在一起的時(shí)候，卻怎么也找不到以前的感覺了。也許，現(xiàn)在的壓力比小時(shí)候大了，在玩耍的時(shí)候從事?lián)挠幸恍┦虑闆]有做完，玩得也不痛快吧。
我想，時(shí)光不會(huì)倒流，我們也不會(huì)回到從前，那，就讓我們把那些值得我們?nèi)セ貞�、去珍惜的往事，像相�?cè)一樣，永遠(yuǎn)記在心間，留在腦海中吧……
回憶二年級(jí)作文 3
今天我去看了眼睛，視力又下降了，媽媽不讓我看書了，干什么好呢？玩玩具時(shí)，我坐在那里沉思，慢慢回憶……
小時(shí)候，我做過大船，去過野生動(dòng)物園，看過大海和燈塔，取得過很多的`優(yōu)異成績(jī)。上學(xué)了，我能自己博覽群書了，我上過歡樂體育課、音樂課、美術(shù)課。轉(zhuǎn)眼，一年過去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒來暑往，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的少先隊(duì)員了，我感到很光彩�？墒牵以瓉怼�
嗨！我只不過是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生呀！
回憶二年級(jí)作文 4
看著我的小烏龜慢吞吞地游過來，津津有味地吃著梅肉和龜食，不禁想起我還是一個(gè)乳臭未干的小屁孩時(shí)，干過幾次對(duì)不起大自然媽媽的.事情。
那時(shí)我還不懂什么道理，只懂得吃喝玩樂，還總是干一些自己認(rèn)為很有趣的一些事，可不知這些事情破壞大自然生態(tài)平衡，如：捉烏龜、黃鱔、泥鰍等小生物。
有一次，我?guī)е鴿O網(wǎng)去蓮花山公園捉小魚，竟捉到一只小烏龜，我看著烏龜在網(wǎng)中掙扎，卻哈哈大笑，我真恨自己有和可愛的小烏龜玩危害生命游戲的邪念！
小烏龜慢慢長(zhǎng)大了，我也慢慢懂得了一些道理，維護(hù)生態(tài)平衡的重要性，等它會(huì)自己獵食時(shí)，我就把它放生，讓它回到大自然的懷抱。
回憶二年級(jí)作文 5
童年，是一個(gè)充滿天真的世界。我在童年里，就干了不少傻事，我就舉一件事給你們聽吧!
在我5歲的暑假里，我和媽媽來到了外婆家，外婆帶我去田里玩�？粗馄旁谔锢锝o糧食施肥，澆水，我突發(fā)奇想：“糧食可以長(zhǎng)大，雞蛋是不是也可以長(zhǎng)大呢？”
吃完中午飯，我拿了一把小鐵鍬，一個(gè)雞蛋，然后悄悄的`來到了院子里，用小鐵鍬先挖了一個(gè)坑，再把雞蛋放進(jìn)去，填好土，澆上水。
過來幾天，我的雞蛋還是沒有動(dòng)靜，我急了，跑去問媽媽。媽媽哈哈大笑，告訴我了雞蛋不能種的原理，我恍然大悟。
哈哈，童年真有趣。
回憶二年級(jí)作文 6
淡淡的看著，看著這場(chǎng)美麗的櫻花雨，在樹下泡一壺香茗，苦澀的味道久久不能散去。
默默的望著，望著彼此的歡笑與留下的記憶。在草叢中睡個(gè)午覺，甜蜜的回憶在夢(mèng)里逝去。
回憶，現(xiàn)實(shí)，如此而以。
時(shí)間過的太極也許我們會(huì)因時(shí)間而彼此忘記。
冷冷的看著，看著這空曠的房子，已經(jīng)沒有往日的溫馨，坐下回憶那早已忘記的陳年記憶。
輕輕的嘆息，嘆息這空虛的.內(nèi)心，早已沒有所存的溫暖，撫摸因?yàn)閼?zhàn)斗而留下的累累痕跡。
嘆息，痛恨，只能忘記。
歷史早已過去，只能緩慢回憶舊時(shí)的樂趣。
回憶二年級(jí)作文 7
童年是一個(gè)盒子，每一個(gè)故事都是一顆顆美麗的珍珠，這些珍珠，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有一次，爸爸帶我去奶奶家玩。奶奶家有兩只小羊，我看見后，去捉它們，小羊見我跑來，嚇壞了，在院里一邊跑一邊咩咩的`叫。這兩只小羊，一只全身雪白，我叫它小白羊，另一只頭部為棕色，我叫它小棕頭。院門緊閉，小羊跑不過我，不一會(huì)，小棕頭被我捉到了。小棕頭被我捉住后，拼命掙扎，很快就累了。我很奇怪：這么快就沒力氣了？我想了一下，右手在小棕頭的左后腿待命，左手松開了。小棕頭見我松開了手，跳起來想跑，我右手在它的左后腿一握，小棕頭被我一拉，撲倒在地上喘著氣，一點(diǎn)辦法也沒了。
這件事真有趣呀！
回憶二年級(jí)作文 8
童年是最純真,最美麗的,我們每天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)，但總會(huì)有一天會(huì)讓我難忘。
那是一年春節(jié)，我們?cè)诖蠹胰藝诓妥琅猿燥�。姥爺、爸爸、舅舅和大姨夫都喝白酒，其他人都喝飲料。因�(yàn)榘职钟醚┍痰钠孔幼友b的.白酒，很難分辨酒和 飲料，所以我沒有喝雪碧，只喝桃汁。一會(huì)兒，桃汁被我們喝完，我想，現(xiàn)在只能喝雪碧了。爸爸連忙給我倒了一杯雪碧，喝完后，我就起身自己去倒。卻把白酒誤 以為雪碧了。我端起杯，一飲而進(jìn)。馬上吐了舌頭，啊，辣死了！我大叫一聲，全家人看到我那表情，都捧腹大笑，我也尷尬笑起來。
這就是在我童年里發(fā)生的一件趣事，現(xiàn)在想起來，我還忍不住能笑出聲來呢！
回憶二年級(jí)作文 9
“回頭是岸”。每當(dāng)踏出寺院大門，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這四個(gè)金光閃閃的大字。
小時(shí)候，我總是不自覺地回頭看。但我從未看到什么岸，所能看到的只有稀稀落落的僧侶，絡(luò)繹不絕的香客，還有默然佇立的寺廟。
現(xiàn)在，年齡大了，學(xué)識(shí)提升了，也慢慢明白：其實(shí)，岸不是實(shí)指，而是象征。象征一道界限，一桿標(biāo)尺，是提醒人們做事要堅(jiān)守底線的警鐘。“一失足成千古恨”，“回頭是岸”正是要告誡人們：在欲望的.馳逐中，要懂得及時(shí)懸崖勒馬，以免失足。
岸不僅是存與亡的界限，更是人與獸的界限。岸，不僅考驗(yàn)著人的毅力、能力，更淬瀝著一個(gè)人的操守和尊嚴(yán)！
回憶二年級(jí)作文 10
你是否還曾記得，孩提時(shí)那樹蔭下，一個(gè)個(gè)活潑的身影;你是否還曾記得，童年時(shí)那陽光下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡?
也許，隨著時(shí)光的'流逝，你我不再記得這一切，甚至還感到幼稚;也許，你我早已不再擁有，擁有那顆天真爛漫和好奇的心;也許，你我早已習(xí)慣了坐在電腦前，而不是在陽光下奔跑著，奔跑著，一直奔跑著。
有時(shí)，我竭力想要保持那顆童心，可不知怎么的，我感覺好累。
漸漸地，我明白了：我們不會(huì)再回到，也不會(huì)在適應(yīng)那個(gè)時(shí)候：我們小的時(shí)候。
回憶二年級(jí)作文 11
今年暑假，爸爸媽媽帶我去云南的昆明玩。
中午，我們?nèi)コ栽颇系奶厣恕７⻊?wù)員一上菜，我一看，天哪，云南的特色菜是青竹蟲、蚱蜢……我一下子就沒了胃口，拿起爸爸的手機(jī)玩了起來，可在一旁的媽媽就不樂意了，一直催我吃青竹蟲、蚱蜢……我無可奈何，只好答應(yīng)了。
我夾了一只青竹蟲，閉著眼睛一口咬下去，最后，把嚼碎的青竹蟲咽了下去。感覺青竹蟲會(huì)在我的.肚子里復(fù)活，在里面爬來爬去……那味道可真難吃，又辣又咸，還有一股不知名的怪味。我心想：真不知道云南人怎么會(huì)喜歡吃昆蟲大餐呢？
我要對(duì)天發(fā)誓：我以后再也不吃青竹蟲了！
回憶二年級(jí)作文 12
當(dāng)夕陽將那種溶化后的黃金壯粉末噴灑向整個(gè)世界，天地混沌一片。我們站在喧器里面把黃昏吹成安靜，把人群吹成飛鳥，把時(shí)光吹成過往，把過往吹成了回憶。
慢慢的我們想起了以前的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一秒鐘笑容凝固在臉上�；牟萋又采w上荒蕪的山坡，那些沉睡了很久的.荒原，終于被綠色渲染出柔軟的質(zhì)感。第二秒鐘的笑容換了弧度，憂傷覆蓋上面容，潮水嘩嘩涌動(dòng)，那些夜里聽過的潮聲，朝著盡頭逼近。第三秒鐘淚水如破題的潮汛漫上了整張臉。夏日如洪水從記憶里席卷而過。第四秒鐘……第四秒鐘已經(jīng)不重要了。
我知道自己哭了。
回憶二年級(jí)作文 13
在我的相冊(cè)里，珍藏著許多照片，每一張照片就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。
瞧，這張照片是1999年2月15日照的。那天，陽光明媚，舂意濃濃。外婆、媽媽帶著我來到河濱公園玩耍。
我像一只放飛的小鳥，沿著河濱大道跑啊跑，把外婆和媽媽甩在了后面。媽媽不停地追趕我，還拿著相機(jī)把我那嬉皮笑臉的`樣子拍了下來。
瞧，照片上的我穿著鮮艷的紅衣服，頭上扎著兩個(gè)小辮子，還夾了幾顆小花夾子，手里揮舞著外婆給我買的甜甘蔗，笑得多開心��！
回憶二年級(jí)作文 14
在這曾羨慕過的地方，我是否得到了我夢(mèng)寐以求的？
我把快樂埋藏，讓寂寞風(fēng)干。
是誰盜走了我的所有，只給我留下回憶與憂傷？
于是我珍藏了回憶，擁抱了憂傷，生活著。
寂寞的`夜，只屬于我�？鞓凡灰遥饷魑乙涣�。于是，我脫離了兩個(gè)集體。從此我的生活，成為了我一個(gè)人的生活。
跟隨著生活的節(jié)奏，卻跟不上了有節(jié)奏的生活。
我愛撫了憂傷，憂傷便在我身上長(zhǎng)大了。漸漸吞噬了我，我靜靜的在泯滅。
曾經(jīng)蒼白的回憶，變淡了。蔚藍(lán)的天空，變灰了。寂靜的夜，變寂寞了。我卻長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)在這個(gè)氤氳著憂傷的世界里。
回憶二年級(jí)作文 15
六年的時(shí)光已在指縫中悄悄溜去，歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我的回憶。
回首過去，我們從一個(gè)個(gè)“小矮子”，變成一個(gè)個(gè)“高個(gè)子”；從一個(gè)個(gè)無知的孩子，變成一個(gè)個(gè)懂事的少年；從一個(gè)個(gè)可愛的“好奇鬼”，變成一個(gè)個(gè)彬彬有禮的“小博士”；從剛?cè)雽W(xué)時(shí)那一張張稚氣的臉蛋，到離別時(shí)那依依不舍的神情。在這期間，我們經(jīng)歷了許多：一次又一次“驚心動(dòng)魄”的考試；空氣中洋溢著無限歡樂的兒童節(jié)；充滿歡笑的春游、秋游；艱苦的軍訓(xùn)；努力奮斗的.體育節(jié)……這些都?xì)v歷在目。
即將畢業(yè)了，我想大家都明白：畢業(yè)是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生中的另外一個(gè)起點(diǎn)。祝愿大家以后的路越走越順暢！
回憶二年級(jí)作文 16
童年，是一塊五彩繽紛的調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出了我的喜怒哀樂。童年學(xué)會(huì)做的事情不止一樣，有跳繩、下棋、踢毽子、打沙包、跳方格等等。一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我們把風(fēng)箏支開，拿出來線盤勾住風(fēng)箏，戴上墨鏡，就OK了。我每星期都會(huì)放風(fēng)箏，可以說是一個(gè)“老手”了。
線慢慢地飛向天空，一股風(fēng)吹來，就讓風(fēng)箏飛得好高。我繼續(xù)熟練地操縱著，爸爸在一旁露出了笑容。風(fēng)箏緩緩地飛向天空，它載著我的夢(mèng)想俯瞰世界。童年的夢(mèng)是一條彩色的`河，童年的夢(mèng)是一道七彩的路，童年的夢(mèng)是一座閃光的橋，童年的夢(mèng)是一段天真爛漫的回憶。
回憶二年級(jí)作文 17
當(dāng)美好的童年時(shí)光在時(shí)光中流淌，你知道它不會(huì)長(zhǎng)久嗎？你知道它只是在那一刻出現(xiàn)的嗎？你知道它會(huì)不會(huì)一直陪你長(zhǎng)大嗎？你知道嗎？
美好的.時(shí)光總是短暫的，童年和朋友一起玩耍的日子會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消逝。我們年輕的時(shí)候，61是我們最幸福的一天。但是這些快樂的時(shí)光會(huì)隨著時(shí)間的流逝而離開我們。但只要我們心中的六一歡樂永不失落，我們就會(huì)忘記悲傷，忘記煩惱，忘記一切煩惱。想想六一的諸多歡樂，那就讓我們拋開所有的悲傷吧！
現(xiàn)在，讓我們珍惜現(xiàn)在，展望未來。
回憶二年級(jí)作文 18
在我4歲的時(shí)候，不懂事兒整天迷迷糊糊的。
有一回，我在電視上看見有個(gè)人物吩咐手下做事情，那些人說：“好的老大，沒問題老大！”我就覺得稱呼前面加一個(gè)“老”字好酷哇，所以我經(jīng)常用“老”字。
例如，有一次爸爸對(duì)我說：“女兒，去把電視遙控器拿給我�！蔽揖驼f：“好的，老爸！”
還有一回，外婆來我家了，她對(duì)我說：“欣燁，去幫外婆買一些面條�！蔽宜斓鼗卮穑骸昂玫�.，老外！”這時(shí)爸爸哭笑不得地說：“老外？你是把外婆當(dāng)成外國人了嗎？”我害羞得臉都紅了。
不管我有多大，也忘不了童年的這件有趣的回憶。
回憶二年級(jí)作文 19
童年，是一艘小船，帶我駛向一個(gè)幸福的港灣。童年，是一條彩色的飄帶，隨風(fēng)而去。童年，是一脈溫情的水，一去不復(fù)返。
童年的生活是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿無窮童趣的夢(mèng);童年是幅畫，一幅賞心悅目的畫;它畫出了那些純真與赤誠，更多的是和諧與寧靜。
童年里也有憂愁和煩惱，也有苦楚與酸痛。童年有多少失望和遺憾，有都少幻想和憧憬，又有多少熱烈與沖動(dòng)。童年里美麗的校園，寬闊的操場(chǎng)，親切的老師，友好的`伙伴……他們都不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
童年是一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌……
童年是一個(gè)多么美好的回憶。童年的生活將永遠(yuǎn)留在我心中!
回憶二年級(jí)作文 20
星期四我和22位同學(xué)還有老師去南雁采風(fēng)，去南雁玩時(shí)最讓我記憶深刻的是爬云關(guān)。
我們來到云關(guān)腳下，我的心怦怦的跳著，我在想：云關(guān)的.山路這么陡峭，我在爬的時(shí)候會(huì)不會(huì)摔下來呀!就這樣，我提心吊膽地去爬云關(guān)。在爬的時(shí)候，我突然覺得云關(guān)很好爬，一路上我看見了許多花花草草，這真是花的天堂呀!
爬到頂峰，我氣喘呼呼的望著四周，我看見了一幅仙境之畫：連綿不斷的山在大地上站著，白霧在大山之間盤旋，各式各樣的怪事在山上向我們問好，這真是仙境之畫呀!就在這是我感受到了，美景是要自己通過努力得到的，如果你努力了就會(huì)看見仙境般的美景!
這一次的經(jīng)歷真是讓我終身難忘呀!
回憶二年級(jí)作文 21
在我的相冊(cè)里珍藏著許多照片，我最喜歡的就是在上海東方明珠塔下拍的那一張�？吹侥菑堈掌�，我似乎又參觀了一次東方明珠塔。
高聳入云的東方明珠塔位于上海黃浦江畔，塔高468米，是亞洲第一高，世界第三高，它是上海的象征。站在塔頂往下看，高樓像牙膏盒，汽車像小甲蟲，人像小螞蟻，整個(gè)上海盡收眼底。塔的底層是一個(gè)歷史博物館，展示了從清朝到解放前上海的.面貌。我看到里面陳列的蠟人和真人一模一樣，我看了一遍又一遍，在媽媽的催促下才戀戀不舍地離開。
當(dāng)我們從塔里出來到了廣場(chǎng)上，夜幕剛剛降臨。我回頭一看，東方明珠塔的燈全部亮了，五光十色的霓虹燈把塔打扮得更宏偉了。這時(shí)，媽媽拿出照相機(jī)拍下了我在塔下的留念。
回憶二年級(jí)作文 22
友誼是可貴的，只要在失去它的時(shí)候才覺得它越發(fā)的珍貴。
我并沒失去它，只是很回憶小學(xué)時(shí)光，小學(xué)時(shí)的友誼是純正的，是常青樹那樣的，彼此之間沒有任何的界線，直到現(xiàn)在還是那樣，并沒有被空間和時(shí)間所遺忘與隔離。
初中了，我們被分到了不同的班級(jí)，開始了新的生活，也許她們過的`很好，但我自己都不知道該怎么形容自己的生活，只知道在這里面我從沒開心與快樂過，我的同桌也是我的室友，一開始我們形影不離，可好事總是消逝的很快，可后來我就變成了她的“奴隸”開桌子、拿箱子、買東西，幫她撿掉了的東西，而且她也挺霸道的，我寫的日記她都要過目，有東西一定要分給她。不過，有時(shí)她還可以。
回憶二年級(jí)作文 23
我們，終究是會(huì)忘記一些事的。記憶的大門不會(huì)永遠(yuǎn)只停留在出生的那一刻，不會(huì)讓我們把全部的痛楚都銘記在心。曾經(jīng)許下的誓言，曾經(jīng)流過的淚水，曾經(jīng)隱忍的傷痛，都會(huì)成為時(shí)間長(zhǎng)河中一尾若隱若現(xiàn)的游魚，終會(huì)離開，終會(huì)消失，終會(huì)枯萎，最終死去。
那些回憶，其實(shí)很美好。當(dāng)回憶中我第一次懂得失去友誼的時(shí)候，當(dāng)回憶中我第一次能勇敢地面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)回憶中被遺忘的人們都還清晰地呈現(xiàn)的`時(shí)候，我便能躲在其中，懷揣著自己的小幸福，當(dāng)作愿望，飾以企盼。
天空中一群飛鳥飛過，它們帶走了誰的記憶。
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