吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文1
大家一定都玩過吹泡泡吧，當(dāng)然，我也不例外。
小時(shí)候，爸爸只要一碰到賣泡泡水的人，就給我買一瓶。就像上次，我買了一瓶泡泡水。爸爸說，這種吹泡泡的工具和他小時(shí)候不同，那時(shí)是用細(xì)玻璃管吹的，現(xiàn)在卻是帶手柄的塑料環(huán)，比以前更好吹了。
剛開始我先用小塑料環(huán)在塑料瓶里攪了攪，然后用力一吹，可是沒吹出泡泡，爸爸告訴我，只要輕輕吹就可以吹出許多的泡泡。我照著爸爸的方法做，果然吹出的泡泡有很多很多，這些泡泡映著陽光的七彩，漫天飛舞，好看極了。它們?cè)谔炜诊w舞著、碰撞著、有時(shí)兩個(gè)泡泡碰在一起會(huì)變成一個(gè)大泡泡，有時(shí)兩個(gè)小泡泡一碰就會(huì)裂開變成泡泡水，灑在我的頭上。
這些泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的消失在天空中，但吹泡泡的記憶還在我的心中。
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文2
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個(gè)行列當(dāng)中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地從吹管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹，還倒映著我們這幾個(gè)孩子那開心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的像乒乓球，大的像橘子，水靈靈的惹人喜愛。它們像一群貪玩的孩子，擺著輕盈的身姿，在空中飛來飛去，一不小心，三四個(gè)泡泡碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄；它們又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在空中舞蹈，盡顯他們那迷人的舞姿……
我抬頭向天空中望去，天空早已經(jīng)變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉�。�
我喜歡吹泡泡，你呢？
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文3
小朋友你們吹過神奇的泡泡嗎？沒吹過的話，就讓我慢慢地告訴你們吧！我們先把泡泡水的瓶蓋擰開，再把泡泡圈拿出來蘸了一下，最后輕輕地吹了一口氣，這樣大大小小的泡泡就像降落傘一樣飛下來了。，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆。在陽光的照射下，變得五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。
它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫h來飄去，有的飄向天空，去找太陽公公，云朵姐姐玩游戲去了，有的飄向遠(yuǎn)方，我想一定是飛到倫敦看奧運(yùn)會(huì)去了；有的落進(jìn)花叢去和花朵比美……如果我們一起對(duì)著天空吹，頓時(shí)數(shù)不清的泡泡滿天飛舞，我們都被這滿世界的泡泡包圍了，我伸手去抓一個(gè)大泡泡，可是它飄到我的手上就碎了，真可�。∥蚁矚g吹泡泡，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰?/p>
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文4
一提起吹泡泡，大家可能會(huì)想起動(dòng)畫片里的小鯉魚。它的熱情、善良讓我們難忘，但更讓我們記憶猶新的是它那五彩繽紛的泡泡。記得去年夏天，在同學(xué)們的.建議下，我們班級(jí)舉行了一次吹泡泡比賽。
比賽開始了，我們拿著泡泡筒，撮起小嘴，小心翼翼的吹了起來。我們吹的泡泡有大有小，五顏六色的，紅色、黃色、綠色……晶瑩剔透。泡泡在教室里飄來飄去，自由自在。
我們還有破壞隊(duì)呢！只要有一名同學(xué)吹出泡泡，我們便拿著格尺向它發(fā)起“進(jìn)攻”。泡泡們也不甘示弱，像一串串珍珠似的把我們圍起來。就在這時(shí)，我拿著格尺向泡泡們砍過去，他們好像是一個(gè)個(gè)敵人，跑的跑，逃的逃，他們好像求饒似的說：“饒了我吧！饒了我吧！”不一會(huì)兒，屋里的泡泡就所剩無幾了，最終誰也沒逃脫，一個(gè)個(gè)光榮的“犧牲”了。
比賽結(jié)束了，但那快樂的場(chǎng)面至今讓我難以忘懷。我要向小鯉魚學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著的人。
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文5
今天下午，老師和我們?cè)谝黄鹜娲蹬菖莸挠螒颉?/p>
老師彎下腰，輕輕的打開抽屜，取出一瓶泡泡水。擰開蓋子，移到嘴邊，鼓起腮邦子，輕輕一吹，許多五彩繽紛的泡泡就飛了出來。有紅色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有藍(lán)色的……美麗極了。
泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個(gè)連在一起的像雪人，三個(gè)連在一起的像米老鼠的腦袋，多個(gè)連在一起的像許多泡泡在開會(huì)。男同學(xué)練起了“九陰白骨爪”，女同學(xué)用“芭蕉扇”使勁地去扇它，有的同學(xué)張著大嘴、瞇著眼睛去咬泡泡，還有的同學(xué)用筆給泡泡“打針”呢！，教室里頓時(shí)充滿了歡聲笑語，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同學(xué)們的頭上、臉上，最后都化成了水。
今天的這節(jié)課我很高興，我還想在上一節(jié)這樣的課呢。
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文6
早上晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)出一陣難以形容的芳香。我們和幾個(gè)同學(xué)舉行的吹泡泡大賽開始了，選手們拿著自己親手做的泡泡工具，興致勃勃地走上臺(tái)去。
選手們先把吸管放在已準(zhǔn)備好的泡泡水里，再攪拌一下，然后小心翼翼地一吹，泡泡旅行隊(duì)出動(dòng)了。像天上的繁星，像一串串葡萄，像晶瑩的雪花，我仿佛生活在一個(gè)泡泡世界里，真好玩��！泡泡們四處亂飛。有的飛到天上，悠閑地躺在云端里，有的飛到太空里去看那美麗的星空，有的飛到月宮去看那美麗的嫦娥姐姐，有的飛到花園去看那五彩繽紛的花朵。
這可能是我最難忘的一天，我永遠(yuǎn)忘不了這快樂美好的一天。
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文7
活動(dòng)課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒說完，全班頓時(shí)沸騰起來了。
我擰開蓋子，蘸了點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，吹出了好多泡泡，在陽光下閃著七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃；有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄；還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩并肩飛向藍(lán)天。泡泡在空中飄呀飄呀，有的飛上了藍(lán)天，像小鳥一樣自由快樂地飛翔；有的落到了地上，化作了泡泡水；有的落到了同學(xué)的頭上，和小伙伴們玩耍；還有的在空中看那美麗的校園。我逆著風(fēng)吹的時(shí)候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了！有的同學(xué)沒吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。
“丁零零”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文8
暑假的一天，媽媽給我買了一瓶泡泡水，我立刻擰開蓋子，用里面的塑料棒蘸上泡泡水，然后鼓起嘴巴，“呼”地一吹：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)……泡泡們?cè)诳罩凶杂傻乇膩肀娜�，飛來飛去，它們有的親茶幾，有的親沙發(fā)，有的親窗戶，還有一個(gè)最調(diào)皮地親到了我的小鼻子，我用手輕輕一碰，它就“啪”的一下，濺得我滿臉是沫。
我高興地跑到屋外，把蘸好的泡泡水往嘴邊一放，這時(shí)一陣風(fēng)吹過來，小泡泡們就一個(gè)個(gè)迫不及待地飛了出來。我說：“喂，你怎么不聽指揮呀？我還沒吹呢！”哈哈，真是有趣極了！美麗的泡泡們?cè)陉柟庀麻W著五顏六色的光彩，和我一起做著快樂的游戲。
像這樣快樂的事情還有很多，每一天我都用心捕捉快樂的音符，生活真是樂趣無窮！
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文9
下午，我和同學(xué)一起在操場(chǎng)上吹泡泡。
我看見有同學(xué)吹了好多好多的泡泡，忙連蹦帶跳的跑過去拍泡泡，看到泡泡飄了起來，我就跳起來去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡時(shí)，她叫道：“別踩我的泡泡！”但是，她的泡泡還是被我弄破了。
有的同學(xué)吹出的幾個(gè)小泡泡連在一起，像一串串珍珠；有的圓滾滾滑溜溜地轉(zhuǎn)著，像個(gè)七彩繡球；有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的。泡泡的形狀千姿百態(tài)、大小不一、真是別有一番風(fēng)味呀！
我吹了一個(gè)很大很大的泡泡，差不多有兩個(gè)石榴那么大，它晶瑩剔透、歪歪扭扭的轉(zhuǎn)著，還滴著肥皂水呢！不過這個(gè)泡泡并沒有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出這么大的泡泡，都白費(fèi)了。
要回教室了，我依依不舍地看著操場(chǎng)，想：這次吹泡泡玩得不夠過癮，好想下次再玩��！
吹泡泡小學(xué)二年級(jí)作文10
今天，媽媽給我買了一瓶泡泡水，和一支吹泡泡的工具。還沒等媽媽給我，我就搶過來玩了。
我剛打開蓋子，一陣香氣就直撲到我臉上，弄得我滿臉都香香的。我把工具沾上了泡泡水，然后輕輕的一吹，哇吹出了好多玲瓏嬌軟的小球��！她們大的像夜明珠，小的像鉆石一樣閃爍。當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。我看它們向窗戶的方向飄去，就趕忙把窗戶打開，好讓泡泡們飄向遠(yuǎn)方，飄向我美好的愿望。泡泡們一個(gè)個(gè)離開屋子后，有的落在了枝葉繁茂的大樹上，有的飛上了高高的藍(lán)天，還有的像傘兵一樣的飄了下去。
我心中是多么希望它們都能去探索這廣大、美妙、神秘的世界呀！
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