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小英讓座二年級(jí)作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小英讓座二年級(jí)作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小英讓座二年級(jí)作文 1
小英在街上等公交車(chē)。車(chē)來(lái)了，她上了車(chē)。一位老爺爺拄著拐杖慢吞吞地跟在后面。那位老爺爺看上去大約有八十多歲。胡子雪白雪白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如銀絲一樣。爺爺上了車(chē)。小英快速走過(guò)去，扶著爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)到我的位置上坐下�！睜敔敐M臉笑容，道：“你這孩子真乖�！毙∮⒄驹诶蠣敔斏砼�，高興極了。小英出乎意料的`行為，令車(chē)?yán)锏娜梭@訝。她平凡的舉動(dòng)卻是不平凡的偉大。她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有英雄的業(yè)績(jī)，但她關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，實(shí)在讓人敬佩。
小英的事跡開(kāi)啟我心靈的窗戶。讓我想到列寧同志的一句名言：“少說(shuō)點(diǎn)漂亮話，多做點(diǎn)平凡事�！蔽疫�想到：愛(ài)的力量無(wú)處不在。只要我心中裝著別人，別人心中就會(huì)裝著自己。世界將因?yàn)橛辛藧?ài)而變得更加美好。
小英讓座二年級(jí)作文 2
陽(yáng)光明媚的一天，小英背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地坐上了去學(xué)校的公交車(chē)。車(chē)上人好多呀，小英好不容易找到一個(gè)座位坐下。
過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶左看看右看看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有空位了，只好站在過(guò)道上，搖搖晃晃的。小英看到后，心里想：“老奶奶站著多危險(xiǎn)呀，我應(yīng)該幫助她。”
于是，小英連忙站起來(lái)，笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您來(lái)坐這里吧！”老奶奶聽(tīng)了，臉上露出了開(kāi)心的笑容，夸小英是個(gè)懂事的`好孩子。小英扶著老奶奶坐到座位上，自己站在旁邊，心里美滋滋的。
雖然站著有點(diǎn)累，但是小英覺(jué)得幫助別人是一件特別快樂(lè)的事情。車(chē)上的叔叔阿姨們也都向小英投來(lái)了贊許的目光，小英的心里像吃了蜜一樣甜。
小英讓座二年級(jí)作文 3
周末，小英和媽媽一起坐公交車(chē)去公園玩。上車(chē)后，小英坐在靠窗的位置，看著窗外的風(fēng)景，心里別提多高興了。
這時(shí)，車(chē)到站了，上來(lái)一位抱著小弟弟的'阿姨。阿姨一手抱著小弟弟，一手還提著東西，看起來(lái)特別辛苦。小英想都沒(méi)想，立刻站起來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您抱著弟弟坐這里吧！”
阿姨笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)熱心腸！”小英幫阿姨把東西放好，等阿姨和小弟弟坐好后，她就站在媽媽身邊。媽媽摸著小英的頭說(shuō)：“小英真棒！”
到了公園，小英玩得特別開(kāi)心。因?yàn)樗X(jué)得，幫助別人能讓自己的心情也變得格外好，以后她還要繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
小英讓座二年級(jí)作文 4
放學(xué)了，小英像往常一樣坐公交車(chē)回家。車(chē)上的人很多，小英幸運(yùn)地找到了一個(gè)座位。
過(guò)了幾站，上來(lái)一位拄著拐杖的.老爺爺。老爺爺走路很慢，還不停地咳嗽。小英趕緊站起來(lái)，走到老爺爺身邊，說(shuō)：“爺爺，您坐這兒吧！”
老爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，謝謝你！你真是個(gè)有禮貌的小朋友�！毙∮⒎鲋蠣敔斪�，自己緊緊地抓著扶手。旁邊的叔叔看到了，也夸獎(jiǎng)小英是個(gè)懂事的孩子。
小英下車(chē)后，一路小跑著回家。她迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪紴樗械津湴痢Ｐ∮Q定，以后要把讓座這件事堅(jiān)持下去，讓更多的人感受到溫暖。
小英讓座二年級(jí)作文 5
早上，小英坐公交車(chē)去參加畫(huà)畫(huà)比賽。車(chē)上人不多，小英找了個(gè)座位坐下，心里還想著比賽的事情。
車(chē)停了，上來(lái)一位孕婦阿姨。阿姨的肚子大大的.，走路很不方便。小英馬上站起來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您小心點(diǎn)，來(lái)坐這里吧！”
阿姨感激地說(shuō)：“小朋友，你太貼心了！”小英扶著阿姨慢慢坐下，還叮囑阿姨要小心。阿姨笑著摸了摸小英的頭。
到了比賽場(chǎng)地，小英充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。因?yàn)閹椭藙e人，她的心情特別好，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也更加認(rèn)真了。小英覺(jué)得，做好事能給自己帶來(lái)好運(yùn)呢！
小英讓座二年級(jí)作文 6
一個(gè)下雨天，小英打著傘坐公交車(chē)去奶奶家。車(chē)上濕漉漉的，大家都在安靜地坐著。
這時(shí)，上來(lái)一位拎著很多菜的老奶奶。老奶奶的.衣服都被雨水打濕了，手里的菜還往下滴水。小英趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您快坐這兒，別累著了！”
老奶奶高興地說(shuō)：“哎呀，乖孩子，謝謝你！”小英幫老奶奶把菜放好，還拿出紙巾讓老奶奶擦擦手。老奶奶一直夸小英是個(gè)善良的好孩子。
小英雖然站著有點(diǎn)擠，但她的心里暖暖的。到了奶奶家，小英把這件事告訴了奶奶，奶奶也直夸小英做得對(duì)，要向小英學(xué)習(xí)呢！
小英讓座二年級(jí)作文 7
周末，小英坐公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。車(chē)上很安靜，大家都在各自做著自己的事情。
車(chē)到站了，上來(lái)一位戴著眼鏡的`叔叔，手里還抱著一大摞書(shū)。叔叔東張西望，想找個(gè)地方放書(shū)。小英連忙站起來(lái)，說(shuō)：“叔叔，您坐這里吧，我?guī)湍脮?shū)！”
叔叔笑著說(shuō)：“小朋友，太感謝你了！你真是個(gè)熱心的好孩子。”小英幫叔叔把書(shū)放好，等叔叔坐下后，她就站在旁邊，和叔叔聊起了書(shū)里有趣的故事。
到了圖書(shū)館，小英和叔叔揮手告別。小英覺(jué)得，讓座不僅幫助了別人，還能認(rèn)識(shí)新朋友，分享讀書(shū)的快樂(lè)，真是太有意思啦！
小英讓座二年級(jí)作文 8
放學(xué)路上，小英坐公交車(chē)回家。車(chē)上擠滿了人，小英好不容易才找到一個(gè)座位。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位背著大書(shū)包的'同學(xué)，看起來(lái)特別累。小英想：“他和我一樣背著書(shū)包，一定也很累吧�！庇谑牵∮⒄酒饋�(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你坐這兒吧！”
那位同學(xué)驚訝地說(shuō)：“真的嗎？太謝謝你了！”小英笑著說(shuō)：“不客氣，我們都是學(xué)生呀！”小英站在旁邊，和同學(xué)聊起了學(xué)校里有趣的事情，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了。
小英下車(chē)后，腳步輕快地往家走。她覺(jué)得，幫助同學(xué)是一件特別快樂(lè)的事，以后還要繼續(xù)幫助更多的人。
小英讓座二年級(jí)作文 9
早上，小英坐公交車(chē)去學(xué)校。車(chē)上人很多，小英剛坐下，就看到一位提著行李箱的叔叔上了車(chē)。
叔叔拉著重重的行李箱，在人群中艱難地走著。小英馬上站起來(lái)，說(shuō)：“叔叔，您坐這里吧，我?guī)湍判欣钕�！�?/p>
叔叔感激地說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)小天使！”小英幫叔叔把行李箱放好，還提醒叔叔要抓好扶手。叔叔一直夸小英懂事。
小英雖然站著有點(diǎn)累，但是心里很開(kāi)心。她覺(jué)得，在別人需要幫助的.時(shí)候伸出援手，是一件非常有意義的事情。
小英讓座二年級(jí)作文 10
周末，小英和爸爸一起坐公交車(chē)去動(dòng)物園。上車(chē)后，小英坐在座位上，興奮地期待著看到可愛(ài)的小動(dòng)物。
這時(shí)，上來(lái)一位推著嬰兒車(chē)的阿姨。阿姨一邊要照顧嬰兒車(chē)?yán)锏腵寶寶，一邊還要費(fèi)力地把嬰兒車(chē)推進(jìn)車(chē)廂。小英立刻站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您坐這里，我來(lái)幫您！”
阿姨高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)貼心的好孩子。”小英幫阿姨把嬰兒車(chē)放好，還逗寶寶開(kāi)心。寶寶咯咯地笑了，阿姨和小英也都笑了。
爸爸看著小英，豎起了大拇指。小英覺(jué)得，今天的動(dòng)物園之旅一定會(huì)更加有趣，因?yàn)樗隽艘患馨舻氖虑椋?/p>
小英讓座二年級(jí)作文 11
放學(xué)了，小英坐公交車(chē)去上舞蹈課。車(chē)上的座位幾乎都坐滿了。
車(chē)停了，上來(lái)一位腿腳不方便的'老爺爺。老爺爺拄著拐杖，慢慢地挪動(dòng)著腳步。小英毫不猶豫地站起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，您坐這兒吧！我來(lái)扶您！”
老爺爺感動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，太感謝你了！”小英小心地扶著老爺爺坐下，還把自己的小凳子讓給老爺爺放腳。老爺爺一直夸小英是個(gè)善良的小天使。
小英站在旁邊，心里暖暖的。到了舞蹈課教室，小英把這件事告訴了老師和同學(xué)們，大家都為她鼓掌，小英覺(jué)得特別自豪！
小英讓座二年級(jí)作文 12
早上，小英坐公交車(chē)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。車(chē)上人很多，小英找到座位坐下后，就開(kāi)始想象自己在賽場(chǎng)上的樣子。
這時(shí)，上來(lái)一位抱著鮮花的小姐姐。小姐姐的鮮花很漂亮，但是抱著有點(diǎn)吃力。小英趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“姐姐，您坐這兒吧，我?guī)湍没�！�?/p>
小姐姐笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)熱心的孩子。”小英幫小姐姐把花放好，還和小姐姐聊起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的.事情。小姐姐說(shuō)小英一定會(huì)在比賽中取得好成績(jī)。
小英聽(tīng)了，心里充滿了信心。她覺(jué)得，幫助別人能給自己帶來(lái)力量，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)她一定要加油！
小英讓座二年級(jí)作文 13
周末，小英坐公交車(chē)去看望姥姥。車(chē)上很擁擠，小英剛坐下，就看到一位提著蛋糕的老奶奶上了車(chē)。
老奶奶的蛋糕看起來(lái)很精致，但是她拿在手里搖搖晃晃的`，好像很擔(dān)心蛋糕會(huì)掉下來(lái)。小英馬上站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐這里，我?guī)湍玫案�！�?/p>
老奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“乖孩子，太謝謝你了！”小英扶著老奶奶坐下，小心地把蛋糕放在自己腿上。老奶奶一直夸小英是個(gè)細(xì)心的好孩子。
到了姥姥家，小英把這件事告訴了姥姥，姥姥也夸小英做得對(duì)。小英覺(jué)得，幫助別人能讓自己和別人都很開(kāi)心，真是太好了！
小英讓座二年級(jí)作文 14
放學(xué)了，小英坐公交車(chē)回家。車(chē)上的.人陸陸續(xù)續(xù)多了起來(lái)。
這時(shí)，上來(lái)一位背著吉他的大哥哥。大哥哥的吉他很大，背著有點(diǎn)不方便。小英站起來(lái)，說(shuō)：“哥哥，您坐這兒吧，我?guī)湍眉�！�?/p>
大哥哥驚喜地說(shuō)：“哇，謝謝你，小朋友！你真是太棒了！”小英幫大哥哥把吉他放好，還好奇地問(wèn)大哥哥會(huì)不會(huì)彈好聽(tīng)的曲子。大哥哥笑著說(shuō)等下車(chē)了彈給小英聽(tīng)。
小英開(kāi)心極了，一路上都期待著聽(tīng)大哥哥彈吉他。她覺(jué)得，幫助別人還能有意外的收獲，真是太有趣啦！
小英讓座二年級(jí)作文 15
早上，小英坐公交車(chē)去學(xué)校。車(chē)上人不少，小英剛坐下，就看到一位戴著口罩的阿姨抱著一堆文件上了車(chē)。
阿姨手里的文件很多，都快抱不住了。小英立刻站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您坐這里，我?guī)湍梦募�！�?/p>
阿姨感激地說(shuō)：“小朋友，太感謝你了！你真是個(gè)懂事的'好孩子�！毙∮桶⒁贪盐募藕�，還提醒阿姨要注意安全。阿姨一直夸小英很貼心。
小英站在旁邊，心里美滋滋的。她覺(jué)得，幫助別人能讓自己的一天都充滿快樂(lè)和溫暖。
小英讓座二年級(jí)作文 16
周末，小英坐公交車(chē)去科技館。車(chē)上的座位都坐滿了，小英好不容易找到一個(gè)空位坐下。
車(chē)到站了，上來(lái)一位拄著拐杖、戴著墨鏡的盲人爺爺。小英趕緊站起來(lái)，走到爺爺身邊，說(shuō)：“爺爺，您坐這兒吧，我來(lái)扶您！”
爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)善良的好孩子�！毙∮⑿⌒牡胤鲋鵂敔斪拢�告訴爺爺?shù)娇萍拣^還有幾站。爺爺夸小英是個(gè)熱心腸的`小天使。
小英站在旁邊，看著窗外的風(fēng)景，心里特別開(kāi)心。她覺(jué)得，幫助別人能讓自己的生活變得更加有意義，以后她還要做更多的好事！
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