奇妙的圓二年級作文

　　今天上午上課，莫老師在黑板上畫了一個大圓圈問：“你們猜猜這是什么？”我們異口同聲地說：“是圓圈！”莫老師又問：“這像什么呢？”聽老師一問，我們爭先恐后地回答。有的說像日本國旗，有的說像一個大西瓜，有的.說像蝸牛的殼。

　　看到“0”小朋友說：“這是飛鏢吧！”開車的司機說：“這是開車的方向盤吧！”愛打皮球的哥哥說：“這是一個皮球吧！”日本人看到圓說：“是一面日本國旗吧！”愛吃雞蛋的小朋友說：“這是一個雞蛋吧！”圓真是太神奇了，都能千變?nèi)f化。接著老師讓我們給圓變變變，我就給圓變出了一個棒棒糖，能讓想吃棒棒糖的孩子吃。

　　我給圓變變變，變出一個小蝌蚪，讓它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪長大后，就可以給人捉害蟲。

　　我給圓變變變，變出一個大西瓜，到了炎熱的夏天，讓人們吃一口，就可以感到十分涼爽。

　　通過給圓變變變，我知道想象就是一雙飛向天空的翅膀，讓我們能讓圓變成各種各樣的事物。

【奇妙的圓二年級作文】相關(guān)文章：

奇妙的圓作文12-21

圓的奇妙旅行05-06

奇妙的圓作文300字02-05

奇妙的圓_作文300字04-28

幼兒園中班《奇妙的圓》教案01-09

畫不圓的“圓”01-03

月兒圓又圓11-03

畫不圓的“圓”01-03

月兒圓又圓11-03