文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)二年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)二年級(jí)作文1
一個(gè)夜深人靜的晚上,我的房間里突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,這是怎么回事呢?
我躡手躡腳地從床上爬了起來(lái),發(fā)現(xiàn)鉛筆盒正在震動(dòng),我好奇極了,躲在桌子后面,想看看究竟發(fā)生了什么事。
這時(shí),一支漂亮的鉛筆從文具盒里跳了出來(lái),對(duì)鉛筆盒里的文具們大叫道:“你們?nèi)菬o(wú)能之輩,除了躲在里面,還會(huì)干什么?”
削筆刀忍不住了,從文具盒里跳了出來(lái),一腳踢在了鉛筆身上,踢得鉛筆直叫“哎喲”,削筆刀瞪了鉛筆一眼:“每當(dāng)你斷的時(shí)候,要不是我把你削尖,你早就殘廢了!
“如果沒(méi)有我,主人不可能會(huì)買(mǎi)你的,而廠(chǎng)家也不會(huì)制造出你的!便U筆一邊揉著屁股一邊說(shuō)。
“而且,我們家族的自動(dòng)鉛筆也不會(huì)斷,就算斷了,一按按鈕也會(huì)再出現(xiàn)一段筆芯,根本用不著你!
這時(shí),橡皮擦沖了出來(lái):“你算什么,你寫(xiě)的字我一擦就掉,就算你耗盡一生寫(xiě)的字,我也會(huì)把你的勞動(dòng)擦得一干二凈!
尺子憤怒地跳了出來(lái),一下就把橡皮劈成了幾瓣說(shuō):“你這家伙有什么用?不管多大的橡皮都會(huì)被我四分五裂。”
……
我生氣極了,馬上沖出來(lái),用力地拍了一下桌子,文具們都嚇得大氣都不敢喘,只好乖乖地跳到了文具盒里。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)二年級(jí)作文2
我有一個(gè)漂亮的文具盒,但不知怎么的.,每天晚上里面都會(huì)傳來(lái)吵鬧聲。
“我最厲害!”“不對(duì)!不對(duì)!是我最厲害!”文具們?cè)谖木吆欣锎蟪炒篝[。”我是筆芯,沒(méi)有我主人怎么能寫(xiě)出字?是我最厲害!“鋼筆芯自豪地說(shuō)。才不對(duì)呢,筆芯里要是沒(méi)有筆墨,怎么可能寫(xiě)得出字?應(yīng)該是我最厲害!”筆墨立刻反駁筆芯,那聲音大的,好像它才是最厲害的文具!拔也攀亲顓柡Φ!沒(méi)有我的話(huà),主人怎樣才能好好拿筆寫(xiě)字?”筆套義正言辭。“最厲害的肯定是我,沒(méi)有我的助理,你們加在一起也寫(xiě)不出字!睆椈蓴[出一副志在必得的動(dòng)作,驕傲的說(shuō)著。“別吵了!要不你們來(lái)比一下,誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字,誰(shuí)就是最厲害的!奔埾壬鷮(duì)它們說(shuō)!拔襾(lái)!”筆芯邊說(shuō)邊跳到紙上,可是,過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)能寫(xiě)出字來(lái)!白屛襾(lái)!”筆墨說(shuō)完便跳到紙上去,結(jié)果沒(méi)寫(xiě)出字,反倒摔了一跤,墨水把白紙都染黑了,紙先生只好再換干凈的一頁(yè)紙供它們比賽!斑是讓我來(lái)吧!”筆套跳到紙上,結(jié)果還是一樣——沒(méi)有寫(xiě)出字!钡轿伊!“彈簧興奮地跳到上,沒(méi)想到不但沒(méi)有寫(xiě)出字,還把紙穿了個(gè)窟窿!辟愐脖韧炅,現(xiàn)在你們知道誰(shuí)最厲害了嗎?“紙先生問(wèn)它們。它們異口同聲道:”知道了。只有團(tuán)結(jié)合作,才能寫(xiě)出漂亮的字,獲得最后的勝利。友誼第一,比賽第二!奔埾壬(tīng)到它們的話(huà),欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
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