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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-04-20 08:33:01 八年級(jí) 我要投稿

      [熱門(mén)]八年級(jí)作文8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [熱門(mén)]八年級(jí)作文8篇

      八年級(jí)作文 篇1

        汗水浸濕了他們的衣領(lǐng),浸濕了口罩,堅(jiān)毅的臉龐被熾熱的空氣烤得通紅,滲出豆大的汗珠。每走近一步,就是一個(gè)不同的世界。

        我有幸來(lái)到中天鋼鐵來(lái)見(jiàn)識(shí)一下鋼鐵是怎樣煉成的。我在工作人員的帶領(lǐng)下帶好了口罩與安全帽,來(lái)到了冶煉區(qū)。那是一個(gè)截然不同的世界,仿佛我們從哈爾濱穿越到了夏威夷。驟然升高的溫度讓我有些不適應(yīng),但很快,我的注意力就被完全吸引了。

        那是一個(gè)巨大的球形容器,在翻滾著,容器口里就是滾燙的鐵水,周?chē)卿摻Y(jié)構(gòu)的鐵架,灰暗的色調(diào)與耀眼的鐵水形成強(qiáng)烈的對(duì)比。好奇的注視了一會(huì)兒便不得不把視線挪開(kāi),就像是一個(gè)太陽(yáng),散發(fā)著光與熱,讓人難以直視。就這么短短的幾秒,眼睛已有些燒壞的感覺(jué),看向別處都是一片紫紅的光影,好一會(huì)兒才緩了過(guò)來(lái)。不時(shí)有鋼繩吊著巨大的不同形狀的容器朝里面傾倒著什么,四濺的'火星像是煙花一般絢麗,

        旋即黯淡下來(lái),在地上留下滾燙的鐵渣。隔著20米都能感受到傳來(lái)的熱量。呼出的氣比吸進(jìn)的更加熾熱。每走近一步,溫度便可察覺(jué)地提升著,操作人員推著一個(gè)齊人高的不知名的機(jī)器,緩緩靠近著這個(gè)太陽(yáng)一般的容器,等到離它只有幾步的距離時(shí),這才緩緩?fù)O,在機(jī)器上擺弄著什么。他穿著厚厚的工作防護(hù)服,帶著頭盔,口罩與墨鏡。雖然看不太清他在做什么,但距離如此之近,實(shí)在難以想象他承受著多么嚴(yán)酷的高溫。也許衣服已被汗水濕透,也許,濕透的衣服已被高溫烤干。

        又有一名員工,他走近容器,徒手將一根棍狀物伸進(jìn)去,據(jù)說(shuō)是在探測(cè)溫度。我不知道是什么支撐著他們?cè)谌绱似D苦的環(huán)境下日復(fù)一日的工作,一旁的父親已經(jīng)有些頭暈了,溫度實(shí)在太高。

        來(lái)到另一片區(qū)域,幾個(gè)巨大的桶狀容器里正冒出藍(lán)色的火焰,絢麗的顏色與超高的溫度,美的讓人心驚膽戰(zhàn)。聽(tīng)介紹,這是燃?xì)饣鹧嬖诮o容器加溫,否則貿(mào)然接觸上千度的鐵水會(huì)發(fā)生爆炸。稍微靠近一些,便感覺(jué)整個(gè)人在一個(gè)巨大的烤箱里,水分已經(jīng)全部蒸發(fā)掉了。在這后面,是冷床,用來(lái)給成品降溫?粗且桓鸺t的鋼條逐漸冷卻,擁有了金屬的光澤,像員工的眼神,堅(jiān)毅而深邃。

        每一種行業(yè)都有它自己獨(dú)特的文化,正如這里員工鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志,鋼鐵一般永不彎折的脊梁,支撐起整個(gè)家庭和社會(huì)。

      八年級(jí)作文 篇2

        我見(jiàn)過(guò)許許多多的路。有東北的鄉(xiāng)間土路,廣袤的黑土地散發(fā)著泥土的氣息,哺育了一代代粗獷、豪放的東北漢子;有長(zhǎng)滿青苔的石板砌成的小巷,蜿蜒曲折,仿佛從遠(yuǎn)方旖旎而來(lái),氤氳著江南獨(dú)有的氣息;花蔭下的幽徑,芳菲韶華,時(shí)光瀅湲,透過(guò)回憶的罅隙,投下層層陰影……。生命伊始即旅程開(kāi)始,一條條路都需要我們步步走過(guò)。命運(yùn)的十字路口,總是猝不及防的出現(xiàn),等待我們的選擇。我們只有一個(gè)選擇:勇敢走下去。即使煢獨(dú)一身,即使一無(wú)所有,也要依然如斯。哪怕回到原點(diǎn),也要靜靜等待生命的'輪回。這是一個(gè)行者的無(wú)畏。

        有一位著名的學(xué)者,他無(wú)言的踏上了一條文化苦旅,選擇從書(shū)齋走向自然,用心靈感受歷史與靈魂的撞擊滌蕩文化的洗刷。他就是——余秋雨先生。他親去前世的一個(gè)個(gè)文化廢墟,曾經(jīng)輝煌的文明已然支離破碎,他無(wú)比心痛,為那文化的失落。于是將無(wú)法觸及的悲哀幻化成一行行激越的文字——他要用最平白的方式,喚醒沉睡已久的靈魂,讓古老的文化注入現(xiàn)代的情感之中。這些年來(lái),他走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)滄桑,目睹了斗轉(zhuǎn)星移、物是人非的蒼涼,生命不過(guò)是渺小的海天一粟。只有文明的碎片依在,見(jiàn)證了曾經(jīng)的莫大荒謬。在那一份平靜之下,語(yǔ)言的內(nèi)質(zhì)讓我們感受到了最深的悲愴。

        他說(shuō):“現(xiàn)代的喧囂中,廢墟才有力度;現(xiàn)代的沉思中,廢墟上升為寓言。”從《文化苦旅》到《行者無(wú)疆》,我們看到了一位行者的從容。無(wú)論是余秋雨的文字或是歷程,都留給我們深深的思索。

        如果說(shuō)余秋雨是執(zhí)著的行者,那么屈原便是憂國(guó)憂民的羈旅之人。

        薄暮冥冥,思緒仿佛穿越了歷史,飄蕩在粼粼的汨羅江畔,我看到了,一個(gè)孤高的靈魂正面江遠(yuǎn)眺,仰天長(zhǎng)嘆。霎時(shí)光影交錯(cuò),那身影,已化作汨羅江畔的點(diǎn)點(diǎn)猩紅。“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱!”你看到山河破碎,民不聊生,大好春光早已一片荒蕪。于是你的心碎了,堅(jiān)定的選擇了一條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路,屢屢進(jìn)諫卻屢屢失意,楚王只取佞臣讒言,終是成為一代亡國(guó)之君!芭e世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!蹦銓⒁粋(gè)去國(guó)離家之人的悲苦和憂國(guó)憂民的沉重盡憤泄于筆端。你無(wú)所畏懼,踏著千年風(fēng)霜,沒(méi)于深深的江底,黛綠的江水,仿佛是你綿綿的哀怨。

        逝者如斯夫,屈原的足跡將深深烙印在歷史長(zhǎng)河中,令后世永瞻。

        遙望遠(yuǎn)方,道路依然漫長(zhǎng)。一旦選擇踏上,就再?zèng)]了后路,只能用深入骨髓的執(zhí)念,走下去。背上行囊,徒步穿越那蔚藍(lán)的地中海,金黃的麥浪,走出那片迷霧森林,直達(dá)北回歸線的終點(diǎn)。望斷了山水闌珊過(guò)往,腳下的每塊石頭都有熟稔的紋路,如掌紋般書(shū)寫(xiě)各自命運(yùn)。眼中再無(wú)迷茫,輕輕上揚(yáng)嘴角,你聽(tīng)見(jiàn)笙旗也獵獵作響,身后傳來(lái)邈遠(yuǎn)的千年古剎一聲鐘聲。朋友,上路吧!

      八年級(jí)作文 篇3

        時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港,但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬,誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落,斗轉(zhuǎn)星移。在漫長(zhǎng)人生旅途中,因?yàn)橛心,我便有了勇氣和信心,去面?duì)任何的挫折與困難,在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。父親是一個(gè)沉默寡言的`人,平時(shí)總是愛(ài)看看電視打打球之類的,總是把快樂(lè)帶給別人,打困難留給自己。

        父親,由你陪伴真好。記得有一次,考試成績(jī)很不理想,我回到家中,等待著父親的批評(píng),然而令我吃驚的是,佛聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有教育我,批評(píng)我,責(zé)罵我,只是摸摸我的頭,溫和的說(shuō):“哈哈,這個(gè)考試并不代表什么,還有下一次,期間只要刻苦努力,就一定會(huì)取得好成績(jī)的!备赣H,你是多么的慈祥和藹,在我灰心喪氣中,是您,給了我鼓舞,給了我信心,讓我能夠繼續(xù)闖下去。

        還有一次,去公園里玩,看到了兩頭象,我鬧著讓爸爸把我托到大象背上去,然而,上去容易,下來(lái)卻十分困難,在背上往下看,身上就起了一身的雞皮疙瘩。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸 把我背下去,太高了!卑职謪s笑著說(shuō):“哈哈,孩子,自己想著辦法下來(lái),我看看你能不能做到!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)來(lái)了興致,然后小心翼翼的嘗試著,最后,下來(lái)了,爸爸看了,高興地說(shuō):“哈哈 看樣子不錯(cuò)啊!蔽乙残α恕

        父親,在我依賴您時(shí),是您在為我著想,給了我勇氣,讓我勇敢的去挑戰(zhàn)自我。

        父親,還有幾年來(lái)伴我成長(zhǎng)所留下的痕跡,我只想說(shuō):成長(zhǎng)路上有您陪伴,真好!

      八年級(jí)作文 篇4

        天津市楊柳青安家大院是一座薈萃了古代即現(xiàn)代國(guó)內(nèi)國(guó)外建筑風(fēng)格、特點(diǎn)的豪宅。

        安家大院主要分為三個(gè)庭院,這些庭院不但美麗,而且壯觀。體現(xiàn)了封建社會(huì)有錢(qián)人的思想觀念。這座豪宅的主人名叫安文忠,他是第一個(gè)“趕大營(yíng)”的人,是他帶動(dòng)了支援邊疆,助清軍,也是他使?jié)L滾財(cái)源流進(jìn)了天津楊柳青。可見(jiàn),他是那么的偉大。這座宅院距離現(xiàn)在已有150年的歷史,但它仍堅(jiān)固無(wú)比,今年二月,它經(jīng)修復(fù)更是氣勢(shì)恢宏。

        進(jìn)了院門(mén),首先看到的是地上“唯我之足”四個(gè)大字,這幾個(gè)字的含義是:不管掙了大錢(qián),還是掙了小錢(qián)都要知足,不能太貪得無(wú)厭,這四個(gè)大字表現(xiàn)了主人的思想素養(yǎng)。

        參觀完院子,就來(lái)到房間里參觀。在第一個(gè)院子的東房,有一個(gè)大小適宜的“金銀庫(kù)”,所謂“金銀庫(kù)”就是古代有錢(qián)人藏金銀珠寶的地方,它高約2米,寬3米,既能藏珠寶,又能藏人。真是一舉兩得。

        游覽完了“金銀庫(kù)”我們又隨著講解員阿姨來(lái)到了院子的一角,這里有一個(gè)象蜂窩又不是蜂窩的'東西。聽(tīng)了阿姨的講解,我們才知道,這原來(lái)是一個(gè)制作蠟燭的工具,把線和蠟油放進(jìn)去,用東西蓋上,免的讓雨、雪淋濕,等蠟油干了,再把蠟燭拿出來(lái),這樣,一根根蠟燭就做好了。從這個(gè)工具中,我感覺(jué)古代人真聰明。

        到了第二個(gè)院子,我隨便走進(jìn)一個(gè)屋子,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)防空洞,我進(jìn)去一看,里面好長(zhǎng)好長(zhǎng),一眼望不到頭,而且還有好幾個(gè)洞口,在洞口的墻上還用紅色的燃料寫(xiě)著:打倒反動(dòng)派!等標(biāo)語(yǔ)?梢(jiàn),這座宅院的主人多么愛(ài)自己的家鄉(xiāng),多么愛(ài)自己的祖國(guó)。

        這座宅院是古代天津的一個(gè)縮影,也是天津人民的一個(gè)驕傲。

      八年級(jí)作文 篇5

        一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了,外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。

        我們剛上到公交車(chē)上,就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái),對(duì)外婆說(shuō):“您坐這兒來(lái)吧!”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下。這看到這場(chǎng)面非常高興。我想起有一次,車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿滿的,我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺,我看著他疲憊的樣子,四處張望著是否有人會(huì)給他讓座,非常讓我失望的是,大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣,老爺爺面前坐著那位乘客,似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊,裝著不知道的樣子。我想到這兒,售票員來(lái)了,只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件,售票員就不要外婆購(gòu)票了。外婆沒(méi)有月票,這是什么東西呢?我向外婆詢問(wèn),她說(shuō):“這是老年優(yōu)待證,七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車(chē),現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行不久。”這可是給老年人做了一件大好事,我得替老年人感謝這一決策。外婆又說(shuō):“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線路車(chē),乘車(chē)線路少,上下班高峰期乘車(chē)還很困難!蔽蚁,要是能讓更多的`車(chē)都能使用優(yōu)待證,老年人出行就更方便了。

        下了車(chē),外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策,如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人的壽命越來(lái)越長(zhǎng),老年人增加。除了出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外,我想:我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”!

        多關(guān)心一下老年人吧,讓世界充滿愛(ài),讓愛(ài)無(wú)處不在!

      八年級(jí)作文 篇6

        幸福就是一所房子里住著爸爸、媽媽、姐姐和我。幸福就是爸爸愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)姐姐、姐姐愛(ài)我,而我呢,則是愛(ài)家。就是這么簡(jiǎn)單的一切,簡(jiǎn)單的生活。不論是貧窮與富貴,都很開(kāi)心。

        幸福是回家后爸爸剝的那一顆顆核桃“娜娜多吃點(diǎn)”細(xì)細(xì)的咀嚼著核桃,唇齒間滑過(guò)一絲清香!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”爸爸又拿著核桃在地上敲擊著,爸爸捧著看核桃仁送到我面前,看著我慢慢地吃完。幸福的看著爸爸砸核桃的樣子。

        幸福是上學(xué)前媽媽那一句句這叮囑“在學(xué)校里好好學(xué),聽(tīng)老師的`話,別總是到處跑去玩”雖然聽(tīng)起來(lái)有些嘮叨,卻深藏著媽媽的愛(ài)。那日,寒風(fēng)凜冽。媽媽再次把我送到車(chē)站,邊走邊叮囑我:“在學(xué)校里要好好學(xué)啊……”雖然總是重復(fù)著,卻依然百聽(tīng)不厭。幸福的跟在媽媽身后。

        幸福是受傷后姐姐的一聲問(wèn)候“小妹摔疼了吧?”我總是輕輕的點(diǎn)頭。天好黑,好害怕。我必須跑快點(diǎn),快點(diǎn)到家。“啪”我摔倒在地,膝蓋好痛,膝蓋摔了個(gè)大窟窿“嗚嗚嗚~腿疼”我哭嚎著!靶∶盟ぬ哿税桑瑘(jiān)強(qiáng)點(diǎn)不哭!毙腋5目粗憬阄⑿Φ哪樖悄敲疵利。

        幸福就這么簡(jiǎn)單,幸福就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。

      八年級(jí)作文 篇7

        人的一生,其實(shí)就是一個(gè)大迷宮,在迷宮里,你會(huì)遇到許多困難,而朋友會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān),就像指引出口的明燈。

        記得我有一次考試沒(méi)考好,班長(zhǎng)走到我身邊,幫我分析我為什么沒(méi)考好的原因,而且還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)步。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得鼻涕一把,眼淚一把。班長(zhǎng)還熱情地對(duì)我說(shuō):“你今天放學(xué)以后來(lái)我家,我?guī)湍銖?fù)習(xí)。我簡(jiǎn)直不相信:“你真的.愿意犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間幫我復(fù)習(xí)?”只見(jiàn)班長(zhǎng)一抬頭,很帥氣地把頭發(fā)一甩,毫不猶豫地說(shuō):“本小姐我一言既出,駟馬難追!

        從那以后,班長(zhǎng)成了我最好的朋友,她能在我有困難的時(shí)候幫助我,在我做錯(cuò)事的時(shí)候提醒我,在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候?yàn)槲液炔省F谥锌荚嚂r(shí),我沒(méi)有辜負(fù)班長(zhǎng)的期望,每門(mén)功課都名列前茅,我的好成績(jī)和我真正的朋友是密不可分的。

      八年級(jí)作文 篇8

        多數(shù)人知道且明白,美并不只在于外表。但是在實(shí)際生活中,外表又成了給他人的第一印象,對(duì)今后對(duì)別人的看法與了解也產(chǎn)生了不小的影響。在閱讀了《與美同行》一書(shū)后,我對(duì)美的理解更加深了一層。

        書(shū)中“最美四姑娘”令我感受頗深。四位姑娘在看見(jiàn)李大伯與公交車(chē)相撞后不約而同地下車(chē)對(duì)他進(jìn)行搶救。即使是不懂醫(yī)術(shù)的`也依然盡自己最大的努力來(lái)幫助李大伯。四位姑娘像事先說(shuō)好了似的,一個(gè)拿出手機(jī)撥打120,一個(gè)從包里掏出衛(wèi)生棉迅速為大伯止血,一個(gè)用左手托著李大伯頭部避免二次傷害,一個(gè)使出渾身解數(shù)為大伯進(jìn)行胸部按壓,做心肺復(fù)蘇,四人互相配合、分工合作,直到6分鐘后救護(hù)車(chē)到達(dá)。她們又將大伯轉(zhuǎn)移到救護(hù)車(chē)上,目送救護(hù)車(chē)離去后,姑娘們這才離去。而她們衣衫飄飄,并未留下自己的名字。送到醫(yī)院后,急救中心醫(yī)生說(shuō),患者當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有呼吸,幸虧四位姑娘采取的急救措施很到位,如果沒(méi)有她們的前期搶救,也許李大伯已經(jīng)是植物人了。

        在多少路人的注視下,只有她們挺身而出。她們無(wú)私的幫助讓人們?cè)诮?jīng)歷了“老人摔倒不敢扶”、“孩子被碾壓不敢救”的一系列事件之后,感受到一股暖流,展現(xiàn)了人性的光輝。而從另外一個(gè)角度看,這也是對(duì)某些 “狗咬呂洞賓”行為的一個(gè)批判。在旁圍觀的人們一定都想上前去扶起老人。但是新聞報(bào)道的部分案件讓他們的心在猶豫。萬(wàn)一上前幫助老人之后,反被說(shuō)是自己傷害了老人,豈不是自己吃了虧嗎?明明是好心,卻給自己帶來(lái)不必要的麻煩,為什么要多此一舉、冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)呢?

        但是,這樣的時(shí)間并不應(yīng)該影響我們對(duì)道德的理解。上前幫忙也是一種人與人之間信任的表現(xiàn),是體現(xiàn)人們善良、正義,心中充滿博愛(ài)精神的最佳機(jī)會(huì)。

        當(dāng)美由盆景變?yōu)轱L(fēng)景,社會(huì)更會(huì)讓人感受到希望、互信與美好的回歸!

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