八年級(jí)作文[范例10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　雨慢慢地下著，行人慢慢地走著，有一些人很討厭雨，因?yàn)樗麄冇X(jué)得雨讓他們變得行不方便，可是我覺(jué)得雨是世界上最美的自然現(xiàn)象，雨每次都是默默地下著、悄無(wú)聲息地下著，為人們帶來(lái)涼爽，我更加喜歡四季的雨，他們變化萬(wàn)千、與眾不同！雨，好像是千萬(wàn)只纖細(xì)的手指，又好像是千千萬(wàn)萬(wàn)條琴弦，走出了千變?nèi)f化的美妙音樂(lè)，神奇極了！

　　雨，它走進(jìn)了春姑娘的萬(wàn)花筒里，走進(jìn)了這個(gè)奇妙的世界，它落在了草地上，小草微笑著彎下了腰，好像在說(shuō)：“你好，歡迎你來(lái)到這個(gè)世界�！庇昀^續(xù)地“走著”，它總不會(huì)忘記給大地灑下一番獨(dú)特的毛毛細(xì)雨，像是一曲美妙跳動(dòng)的、淘氣的音符，在大地上奏出了美妙動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，使人陶醉其中，也讓我喜歡上了它，綿綿春雨繼續(xù)淅淅瀝瀝的下著，它像牛毛，像花針，密密地斜織著，它撫摸著大地，仿佛像是慈祥的母親輕輕撫摸著孩子的臉。這也讓我更加喜歡上了這可愛(ài)的雨，它好像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩子。

　　夏天的雨就好像是小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變，就像變臉王一樣。剛剛倒是烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，轉(zhuǎn)眼間，天空就烏云密布，一瞬間，豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)兒就落在了人們的頭上、肩膀、手臂上，感覺(jué)到全身生疼生疼的。接著，雨越下越大，地上一直“啪啦啪啦”地響著。我也喜歡這夏天的雨。俗話說(shuō)“一陣秋風(fēng)一陣涼”。

　　秋天的雨老是不怎露兒面，它就只會(huì)坐在軟綿綿的云層里，享受著一片豐收的美景，看著大地上的一片片金黃色的麥田，有時(shí)候它看見(jiàn)空氣干燥了，于是它就跳出云層，然后就一會(huì)甩衣袖，給人們下一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這時(shí)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿涼爽極了！我也喜歡這秋雨。

　　冬天的雨其實(shí)是雪花，雪花緩緩地旋轉(zhuǎn)的飄落下來(lái)，好像是一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的女孩兒，又是它打落在人們的臉上，刺骨地疼，不過(guò)不管是那么的疼，我還是喜歡它的美麗，因?yàn)橐话阆霌碛忻利惖臇|西都是要付出代價(jià)的！

　　我喜歡雨，我更加喜歡那四季的雨、那與眾不同的雨，因?yàn)樗�能帶給我微笑、涼爽，也能教會(huì)我有一些東西是要付出代價(jià)的！

八年級(jí)作文 篇2

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈�！崩硐牒蛪�(mèng)想對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是十分偉大和重要的。每個(gè)人總是渴望夢(mèng)里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢(mèng)里花落知多少。

　　夢(mèng)想如泉水，滋潤(rùn)著我們那天真的心靈；夢(mèng)想如熱血，承載了無(wú)數(shù)追夢(mèng)人的足跡；夢(mèng)想如鑰匙，助有夢(mèng)的孩童們開(kāi)啟成功寶塔的第一層。

　　夢(mèng)想而非理想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)歷盡的挫折又有多少？

　　六年級(jí)時(shí)，曾有一個(gè)夢(mèng)想，買一把木吉他，學(xué)會(huì)彈奏幾曲。

　　在小學(xué)時(shí)代，這幾乎已成奢望，家長(zhǎng)極力反對(duì)，還翻起記憶中的那幾頁(yè)——未達(dá)優(yōu)的考卷。心涼。

　　每天路過(guò)那家樂(lè)器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢(mèng)里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。

　　七年級(jí)時(shí)，升入了初中學(xué)校，由于功課的增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，讓我的吉他夢(mèng)擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。

　　終于，在初中的'第一個(gè)暑假可以是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢(mèng)了，家人卻給我報(bào)了一個(gè)瘋狂的英語(yǔ)暑期集訓(xùn)營(yíng)，這一夏令營(yíng)足足花費(fèi)了我一個(gè)月的年華。

　　“兒子，媽給你報(bào)了一個(gè)暑期‘素質(zhì)教育’補(bǔ)習(xí)班，明天就要去上課了�。　�

　　敢情我的心靈為了吉他夢(mèng)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不然，我會(huì)拒絕補(bǔ)習(xí)，做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”的。

　　我的一個(gè)異性朋友貌似讓我的吉他夢(mèng)看到了曙光......

　　“去買把吉他吧，我可以手把手地教你�！�

　　于是乎，任由家人的反對(duì)，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來(lái)，便猶豫好幾家店，在兩天的時(shí)間內(nèi)買了下來(lái)，800元。

　　家人的咒罵聲撲天而來(lái)，不管了，“成也蕭何敗蕭何�！�

　　她給我上了五節(jié)課，可是我的音樂(lè)細(xì)胞稀少，課程是十分簡(jiǎn)易的。

　　可是，好景不長(zhǎng)，她要陪她母親去蘭州旅游，便無(wú)人授課，夢(mèng)想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

　　當(dāng)她回來(lái)時(shí)，已開(kāi)學(xué)了。

　　八年級(jí)，盼望著，盼望著家長(zhǎng)會(huì)同意我去學(xué)習(xí)吉他，可平行班的座號(hào)征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。

　　夢(mèng)想的腳步的無(wú)窮的，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”

　　此刻，我終領(lǐng)悟：有夢(mèng)本身就是一件好事，在追夢(mèng)過(guò)程中難免有小插曲，沒(méi)關(guān)系，我們只要一直努力、樂(lè)觀即可。

　　夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒花兒別樣紅！

八年級(jí)作文 篇3

　　我的天空，沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡，只留下成長(zhǎng)的腳印�！�—題記

　　歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

　　成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫�踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè)，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

　　一次又一次的失敗，但對(duì)于這些，我們無(wú)法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長(zhǎng)，因而成長(zhǎng)的足跡也便成了你的成長(zhǎng)旅途中不可缺少的標(biāo)記和對(duì)這一生正確的回答。

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。

　　如今，我已是一個(gè)14歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的`煩惱。快進(jìn)入青春期的我，也仿佛是一個(gè)叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張。快樂(lè)是我的原則，放飛是我的夢(mèng)想，放飛是我們無(wú)憂無(wú)慮的理由。會(huì)體現(xiàn)出我們別具一格的個(gè)性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔，永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海，永遠(yuǎn)快樂(lè)的飛翔，永遠(yuǎn)尋覓著我們成長(zhǎng)的腳印。

八年級(jí)作文 篇4

　　成長(zhǎng)中，我們的蛻變，由兒時(shí)的稚嫩走向少年的青澀；蛻變中，我們成長(zhǎng)，有少年的青澀走向長(zhǎng)大的成熟�！�—題記

　　時(shí)光飛速流逝，從前小巧可愛(ài)的嬰兒已漸漸長(zhǎng)高；歲月的書頁(yè)在翻過(guò)，從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈，都在長(zhǎng)大。

　　失落

　　小時(shí)候，我們是家里的小公主，小王子；家人捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得把我們裝進(jìn)蜜罐里，貼心保護(hù)。

　　猶記得那年冬天，小小的我突然想吃花卷了，就忙不迭跑到媽媽身邊，扯扯媽媽衣角，仰頭看著媽媽，軟語(yǔ)哀求道：“媽媽，我想吃花卷了，你去買，好不好？”媽媽放下手中的針線活，猶豫一下后，摸摸我的頭，笑著答應(yīng)了，望著媽媽漫天風(fēng)雪中的背影，我卻忘了冬天壓根沒(méi)人做花卷了……那時(shí)，我們是“世界的中心”，個(gè)個(gè)認(rèn)為地球是因自己而

　　轉(zhuǎn)動(dòng)的。

　　不久，我們迎來(lái)了第二個(gè)家—學(xué)校，望著教室里幾十個(gè)陌生的同齡人，又聽(tīng)說(shuō)父母不會(huì)陪在我們身邊，年幼的我們內(nèi)心是惶恐不安的。坐在這個(gè)大家庭里，唯一的長(zhǎng)輩—老師說(shuō)每個(gè)人都是平等的，希望同學(xué)們能和平相處。那時(shí)我們還不懂什么叫平等，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。可當(dāng)老師不特別關(guān)心我時(shí)；當(dāng)下課同學(xué)們簇?fù)碇�其它人時(shí)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤，老師批評(píng)我時(shí)。我茫然了、委屈了，為什么他們不關(guān)注我？為什么老師要批評(píng)我？那樣，我懂得了我不再是世界的中心了，我不過(guò)是個(gè)普通的孩子，不過(guò)是世界上微小而毫不起眼的一個(gè)，又何談世界中心呢？

　　拼搏

　　那時(shí)，尚為孩子的我們學(xué)會(huì)了憂愁，但孩子的憂愁來(lái)也匆匆，去也匆匆，當(dāng)我們適應(yīng)學(xué)校生活時(shí)，憂愁早拋到九霄云外去了。學(xué)習(xí)隨著學(xué)校生活的開(kāi)始進(jìn)入我們的視野，我們學(xué)的或好或壞，卻并不十分在意，只是順其自然。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是學(xué)校中交到的朋友和歡樂(lè)的學(xué)校生活……

　　但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)很重要。曾在三、四年級(jí)時(shí)，因太貪玩而成績(jī)起伏不定，有下滑趨勢(shì)，那年期末考試后，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，一改往日的柔情作風(fēng)。從此，我努力學(xué)習(xí)，偶爾挑燈夜戰(zhàn)，偶爾開(kāi)展題海戰(zhàn)術(shù)，偶爾翻翻作文集等。終于，我重登第一寶座，并再也未出現(xiàn)成績(jī)退步了。那時(shí)，媽媽還曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看到?jīng)]‘世上無(wú)難事，只怕有心人’努力過(guò)就一定有收獲！”我深以為然，并將其牢記于心。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力�？呻S著我的成績(jī)穩(wěn)居第一，我的好朋友卻漸漸疏遠(yuǎn)我，甚至于帶頭孤立我，我不懂，也一直想問(wèn)她為什么這么做，可她卻時(shí)常躲著我。我想到媽媽的告誡，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的“友誼”計(jì)劃，我不斷地試著接近她，不斷地試著改善我們之間的關(guān)系，可當(dāng)我問(wèn)出：“你為什么要帶頭孤立我？”時(shí)，她卻用古怪的`目光望著我，嘴里回了句：“有��！”我當(dāng)場(chǎng)就愣住了，難不成我弄錯(cuò)了？可當(dāng)我有一次無(wú)意間聽(tīng)到她與其他同學(xué)談話時(shí)，我明白了一切……“哼，學(xué)習(xí)成績(jī)好了不起啊！整天高高在上的樣子，給誰(shuí)看�。　彼�不自覺(jué)地嘲諷著，“就是！”另一位女同學(xué)也隨聲附和著……

　　那時(shí)，我明白了，努力根本沒(méi)用，因?yàn)樗龔囊婚_(kāi)始便未真心拿我當(dāng)朋友；那時(shí)，我明白了努力相對(duì)某些事根本沒(méi)用，又何需再努力？那時(shí)，我學(xué)會(huì)了用心看，學(xué)會(huì)辨別人的好壞。

　　承擔(dān)

　　后來(lái)，升入中學(xué)我們終是分開(kāi)，不再見(jiàn)面。我開(kāi)始融入新的生活，初中生活，節(jié)奏很快、很緊，新增的四門功課不免讓我手忙腳亂，也花了很長(zhǎng)一段時(shí)間去適應(yīng)，剛適應(yīng)不久，又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績(jī)出來(lái)后，我自然而然地當(dāng)上了班長(zhǎng)﹙第一嘛！﹚可實(shí)際初被選上班長(zhǎng)時(shí)，我是極力推辭的，因?yàn)槲覐奈丛囘^(guò)，我不認(rèn)為能當(dāng)好，我認(rèn)為這是我力所不能及的。因此在當(dāng)班長(zhǎng)的日子里，也屢屢出現(xiàn)尷尬：或忘記說(shuō)“起立”，或忘記說(shuō)“敬禮、坐下”，或連自己是班長(zhǎng)都忘了，那段日子苦不堪言。

　　我多次向媽媽訴苦，換來(lái)的卻是一句“就算明知無(wú)法成功，也得努力。不試過(guò)怎知結(jié)果，就算失敗，努力的過(guò)程也會(huì)有所收獲的”漸漸的，我開(kāi)始把自己當(dāng)一個(gè)真正的班長(zhǎng)，承擔(dān)起了屬于我的責(zé)任。

　　后來(lái)，開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管我明知有許多運(yùn)動(dòng)員參賽，明知去了可能只是成為一個(gè)陪襯，我還是參加了，比賽的名次我倒是不甚在意，只要拼搏過(guò)、努力過(guò)、承擔(dān)過(guò)，就不會(huì)后悔，不是嗎？

　　我仍是我，卻又不是我了。成長(zhǎng)令我不在沉溺于溫柔鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與努力，更學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！

八年級(jí)作文 篇5

　　當(dāng)我翻起那一張張泛黃的黑白照，腦中早已破碎不堪的記憶時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在這盛夏光年里，看著照片中一張張笑臉顯得有些諷刺。當(dāng)時(shí)時(shí)純真的笑，現(xiàn)在卻淪落為譏笑。

　　詩(shī)人總以月亮來(lái)演繹出一篇篇華麗的詩(shī)的篇章，就像人們遇到挫折，利用時(shí)間沖淡一切。浮華過(guò)眼，錦繡成灰，如花美眷，死水流年，無(wú)法看破紅塵的我們只得頹廢地度過(guò)豆蔻年華。是呀，照片中人都在嘲笑，嘲笑著我們?cè)诹麟x失所般的.揮霍人生，莫非要等到利劍般的時(shí)光刺破我們的胸膛，才懂得什么叫做珍惜嗎？

　　在潑墨般的夜里夜里，我是否還能一次又一次的尋找靈感來(lái)一筆一筆地描摹出屬于我人生的詩(shī)篇？但是心底的那一聲聲悲凄的吶喊，卻見(jiàn)證的一個(gè)永垂不朽的事實(shí)??我，并不屬于自由。玻璃悄然落地，碎了。但是，在它粉身碎骨之前，卻留給我們一個(gè)真是的聲音和一朵無(wú)法描繪的花。那我呢？我又剩下什么呢？這個(gè)黑白的世界是否還殘留著我“存在”的足音？還是說(shuō)，我連這塊透明玻璃都不如？

　　斷了線的風(fēng)箏逐漸被白云吞噬，它又會(huì)飄到哪里呢？當(dāng)它驕傲地飛向天空，聆聽(tīng)孩子們心里無(wú)限的贊嘆：“哇，真好！風(fēng)箏要去美麗的天堂了！”卻沒(méi)想到，到頭來(lái)，它只不過(guò)是個(gè)懦夫，是落地從天邊的另一頭落下，它已然站在起跑線上。

　　其實(shí)，我們本來(lái)就是一個(gè)風(fēng)箏，在我們驕傲地展開(kāi)笑顏后，只留下深深的落寞了。只不過(guò)，那時(shí)，你已經(jīng)不再是你了，理所當(dāng)然，也不會(huì)有人認(rèn)識(shí)你了。因?yàn)�，我們開(kāi)始變得成熟一點(diǎn)呀！

　　火車重新回到車站，開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)旅程，那么我們呢？是否已經(jīng)新生，學(xué)會(huì)珍惜。

八年級(jí)作文 篇6

　　中國(guó)是一個(gè)科技大國(guó)。從科技最落后到科技最頂尖，經(jīng)歷了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。今天，我們學(xué)校組織去大連科技館。

　　首先映入眼簾的是一對(duì)大鍋，這兩個(gè)大鍋可以進(jìn)行聲音聚焦，使聲音變大，起到擴(kuò)音作用。進(jìn)入展廳，可以看到許多科技制作，最令人驚嘆的是手搖發(fā)電機(jī)，它上面繞了許多導(dǎo)線，老師介紹說(shuō)這是利用震動(dòng)來(lái)發(fā)電的，所有電都是這個(gè)原理。聽(tīng)到這，我不禁想馬上自己做一個(gè)這樣的`機(jī)器

　　接著我們?nèi)チ藱C(jī)器人室，老師教了我們?cè)趺床倏貦C(jī)器人，我只見(jiàn)過(guò)電視上的機(jī)器人，今天居然可以操控它。雖然是小型的，但依舊不減我們的興趣。我叫它上前就上前，叫它向后就向后，真的很聽(tīng)話，這讓我感到無(wú)比自豪。

　　我們還親手制作了空模、船模和車*。我做的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，小船漂得又穩(wěn)又快。小車也很好，在實(shí)驗(yàn)比賽中勇奪第一!這讓我深深體會(huì)到了用辛苦換來(lái)的成果是多么快樂(lè)，猛然間覺(jué)得這是自己發(fā)明的。

　　在天文實(shí)驗(yàn)室，我頭一回用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太陽(yáng)，而且我還發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)黑子。我們還仔細(xì)觀看了十二星座的模樣，我終于知道了我的水瓶座是什么樣子了。這令我這個(gè)天文愛(ài)好者喜出望外，覺(jué)得自己就是個(gè)天文學(xué)家。

　　最令我感興趣的是無(wú)線電，老師為我們講解了無(wú)線電的概念，無(wú)線電是個(gè)大家族，能傳送信息的就是電磁波，電磁波是一種特殊的無(wú)線電。聽(tīng)了這些我手都癢了，巴不得趕快自己親自動(dòng)手做一個(gè)。終于，老師講完了無(wú)線電的概念和無(wú)線電設(shè)備拼盤的使用方法，我就立馬開(kāi)始動(dòng)工。我做了一個(gè)收音機(jī)，做了感應(yīng)燈，測(cè)謊儀等無(wú)線電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了我親手制作科技設(shè)備的夢(mèng)想。

　　這次去科技館，我收獲很大。既了解了許多科學(xué)知識(shí)，又提高了動(dòng)手能力，使我深深的體會(huì)到了人類在發(fā)展，科技在進(jìn)步!讓我更加贊嘆祖國(guó)科技的突飛猛進(jìn)。

　　我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多實(shí)用的東西，為祖國(guó)科技發(fā)展再添輝煌!

　　想到這，我仿佛看到了一名牛頓一樣的科學(xué)家，即將誕生!

八年級(jí)作文 篇7

　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

　　記的小時(shí)候，我因?yàn)槌Ｄ昕人�，每天都要吃藥。晚上，我拿起那剛剛燒好的熱水，將水倒入杯子里，水壺底下破了，滾燙的熱水從水壺下嘩嘩的流下，流到了我的小腳丫。頓時(shí)，淚水漫濕了我的眼睛，情不自禁的奪眶而出。父親毫不理睬，只是大吼一聲：“自己拿藥去！”我仍舊在哭，幼小的心靈受到了沉重的打擊。心想：爸爸不愛(ài)我了。姐姐跑去房間，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，妹妹的'腳被熱水燙傷了，快去看看吧！”母親從睡夢(mèng)中醒來(lái)，著急的出來(lái)�？戳丝次业哪_，便對(duì)父親說(shuō)“孩子的腳被燙傷了，你卻在這里若無(wú)其事地看電視，還不理不睬�！蹦赣H拿藥給我包扎，上藥，我看了父親一眼，父親的目光一下子轉(zhuǎn)向了電視機(jī)。

　　就在這一瞬間，我知道其實(shí)父親還是愛(ài)我的，但對(duì)于愛(ài)，用的方式不同而已。不管怎樣，父親對(duì)于我們的出發(fā)點(diǎn)都是—愛(ài)。

　　詩(shī)經(jīng)里有一句話：父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我。申寶峰說(shuō)：“父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生�！杯偓幷f(shuō)：“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)�！薄案笎�(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。”

八年級(jí)作文 篇8

　　任性，是一頭倔強(qiáng)的公牛，橫沖直撞；任性，是脫韁的野馬，狂傲不羈；任性，是無(wú)法束縛的風(fēng)，隨心所欲。任性會(huì)迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛(ài)的面容。

　　有一天中午十二點(diǎn)，我拖著疲憊的身子回到了家。剛剛進(jìn)屋，就癱在了椅子上。

　　“小博，快洗手過(guò)來(lái)吃飯吧�！眿寢尯魡局�我。“嗯，就來(lái)�！蔽覒�(yīng)聲答道。

　　走到了飯桌前的我傻了眼，黑線爬滿了我的.臉。不要啊，酸辣白菜，油麥菜，包菜，別說(shuō)肉肉了，連個(gè)肉沫都沒(méi)有。我可是個(gè)肉食動(dòng)物，沒(méi)有肉肉吃可比要我的命還讓我痛不欲生啊。

　　“哼！”我撅著嘴表示我的強(qiáng)烈不滿。媽媽猜到了我的小心思，“閨女啊，吃飯不能挑食啊，葷素要搭配著吃才會(huì)健康。”

　　“你管我啊，要吃你吃去，我才不吃呢。”我甩下筷子，跑進(jìn)了房間里，“砰！”關(guān)住并反鎖了門。

　　我趴在床上，用枕頭蓋住頭，盡量不聽(tīng)門外媽媽的勸告。漸漸地，我睡著了。

　　大約一點(diǎn)半左右，熟睡中的我在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲。我慢慢吞吞的走下床，來(lái)到門后，猶豫著開(kāi)不開(kāi)門。

　　最后，“吱�！蔽以讵q豫中開(kāi)了門。

　　媽媽站在門前，看我開(kāi)了門，臉上露出笑容，“小博，別生媽媽氣了，快出來(lái)吃飯吧，我給你最愛(ài)的做了魚香肉絲。”

　　我愣了愣，鼻子陡然一酸。我看著媽媽；我已經(jīng)高出媽媽一頭了，媽媽的白T恤被汗水浸濕了，有幾縷頭發(fā)貼在媽媽光潔的額頭上，汗水順著下巴流了下來(lái)。

　　我突然明白自己是多么的過(guò)分。

　　任性猶如一劑苦藥，傷害著身邊最愛(ài)自己的人。所以，我決定再也不吃任性這傷人的苦藥了。

八年級(jí)作文 篇9

　　童年像一本書，永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。打開(kāi)它，那里譜寫著許多童年的喜、怒、哀、樂(lè)。然而，有一頁(yè)卻永遠(yuǎn)記載著我的過(guò)錯(cuò)與無(wú)知……破車場(chǎng)外的一片片紅艷的杜鵑又在春天這大好時(shí)光里盛開(kāi)了。在別人眼里，那些杜鵑是那么的紅艷，那么的美，那么的清香。在我的眼里，它們就像一對(duì)對(duì)小眼睛向我射來(lái)鄙視的目光，勾引起了我對(duì)童年的回憶與慚悔。

　　小時(shí)侯，在眾鄰居的眼里，我是一個(gè)天真、活潑的小女孩，所以一直博得大家的疼愛(ài)。直到六歲那年，鄰居搬來(lái)了一對(duì)青年夫婦，還帶來(lái)了一個(gè)三歲的小女孩。那女孩扎著兩對(duì)羊角辮，一雙水汪汪的眼睛鑲在白皙的臉上，顯得更可愛(ài)了。因?yàn)樗��?天真與活潑，及她的一種魅人的氣質(zhì)，眾人便把目光移向她，對(duì)她疼愛(ài)備至，甚至超過(guò)我。我嫉妒極了，每次遇見(jiàn)她，我都會(huì)打她，諷刺她。她嚎聲大哭時(shí)，我就會(huì)在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的。這件事不知怎么地傳到爸爸的耳朵里，他生氣的賞了我“二十大板”，我痛得哇哇大叫，心里充滿了怨恨。一定是她向爸爸告狀的，不然爸爸怎么會(huì)知道呢？一定是她，想著想著，一條“毒計(jì)”涌上我的心頭，我決定把她帶到破車場(chǎng)扔了。這條“毒計(jì)”一直縈繞在我的心中，我一直在尋找機(jī)會(huì)。

　　終于有一天，我們兩家的父母都不在，我看見(jiàn)她一個(gè)人在院子里玩，就假裝好心地走上去說(shuō)：“晶晶，姐姐帶你去一個(gè)地方采花，那里有好多好多的杜鵑花，好不好？”她高興地跳躍說(shuō)：“好！”我?guī)�她到破車�?chǎng)外的那片杜鵑地中。她馬上掙脫我的手，去采杜鵑花，邊采還邊唱：“姐姐好，姐姐棒，姐姐頂呱呱！”我趁她高興之余，悄悄離開(kāi)了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她在那里哭了半天，哭得嗓子發(fā)腫，她媽媽才找到她，到后來(lái)，再也沒(méi)有看見(jiàn)她了。聽(tīng)說(shuō)她的聲帶壞了，又沒(méi)錢治療，我聽(tīng)了傷心地哭了，這一切都是我的錯(cuò)，我該如何去補(bǔ)償呢？

　　兒時(shí)的往事，就這樣在時(shí)間老人矯健的步伐中過(guò)去，每當(dāng)看見(jiàn)那紅艷的杜鵑花，我就想起她，不知她現(xiàn)在怎么樣了？真誠(chéng)的阿莎尼亞，希望您能保護(hù)她，我常常向天禱告，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

八年級(jí)作文 篇10

　　時(shí)光向著我們揮手告別。

　　——題記

　　不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上能讓你一秒破功的，不是笑話，更不是冷笑話，而是現(xiàn)在的回憶從前的你。

　　陽(yáng)光勾勒著房屋的輪廓，投下一片整齊的陰影。踩著光影的斑駁，印著古老的青石，從小就愛(ài)走一路曲折的鄉(xiāng)道，拐上山路十八彎，與天上的云彩擁抱，然后對(duì)著郁郁蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音，來(lái)自肺腑，來(lái)自丹田，更來(lái)自一顆小小的自由的心，于是聽(tīng)著也便格外悅耳了。而現(xiàn)在，再踏一曲綿長(zhǎng)的夕陽(yáng)，懷抱蒼穹，也是草草了事，耐不住四處空曠與寂寥，再對(duì)著近山一吼，倒似吼出了一種壓抑，樹(shù)都仿佛抖動(dòng)著樹(shù)葉想捂了耳，于是，驚動(dòng)了幾只山雀。

　　小時(shí)候的話，按父母的話來(lái)形容，就是“不動(dòng)腦子”。一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道是最為常見(jiàn)的，可是當(dāng)時(shí)的自己卻認(rèn)為，對(duì)啊，沒(méi)錯(cuò)啊？怎么就鬧了笑話？怎么就鬧了笑話，“我跑的像狗一樣快”“我?guī)托〉艿芤黄鹂蕖薄疤旌軣�，我想�?10”。雜七雜八的想法在腦袋瓜里突然開(kāi)出了花，結(jié)出一個(gè)又一個(gè)“奇異果”，可卻被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一樣快”，“我?guī)托〉艿芤黄鹫摇保�“天很熱，我想吃根棒冰”�，F(xiàn)在看到這些話，總是忍不住發(fā)笑，可又一想，現(xiàn)在為什么沒(méi)了奇思妙想，也許是靈光始終沒(méi)法出現(xiàn)罷，也許是時(shí)光向著我們揮手告別。

　　告別，告別，相告而別。

　　你的.童心一起不復(fù)返了，它在于你一次又一次相遇，而你，被無(wú)知而又懵懂帶進(jìn)了一個(gè)“正�！钡氖澜�，一個(gè)“大人”的世界�？伤�真真正正從無(wú)到有消失在盡頭，你會(huì)不會(huì)在某一時(shí)刻突然想起，疑問(wèn)著那個(gè)成熟的自己，曾經(jīng)我的夢(mèng)中是否還生著一個(gè)夢(mèng)。

　　可是，請(qǐng)勿悲傷，你的所有成長(zhǎng)，都是為了未來(lái)的輝煌，既然童心未泯，何不再重溫一次過(guò)往，走一段鄉(xiāng)間故里的歌謠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心其實(shí)在不知不覺(jué)中變成了另外一樣?xùn)|西，它，叫作珍惜。

　　陽(yáng)光被幻想勾勒出輪廓，被涂成七彩色，被點(diǎn)亮了前方，我們背起行囊，當(dāng)獨(dú)自在遠(yuǎn)方時(shí)，心中卻多了一份珍惜。

　　我們向時(shí)光揮手告別。

　　——不知道你有沒(méi)有看過(guò)清晨一朵小花哭過(guò)的模樣；不知道你有沒(méi)有看到摩天輪對(duì)著陽(yáng)光癡癡心地望；不知道今天的你有沒(méi)有擁抱；不知道，不知道你有沒(méi)有學(xué)會(huì)告別過(guò)去在開(kāi)懷大笑？！

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