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      八年級作文

      時間:2024-09-14 13:51:52 八年級 我要投稿

      [合集]八年級作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的八年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      [合集]八年級作文

      八年級作文 篇1

        迎著高高在上的太陽,聽著楊樹彈奏的琴聲,悠然自得。朋友們別忘了新學期已經(jīng)悄然無聲的走到了我們的面前。向新學期發(fā)起挑戰(zhàn),喊起自己的口號,向更高的目標出發(fā)。

        當我們走進美麗的校園,眼前的景色煥然一新,隨著鳥兒的呼喚,我迫不及待的.沖進了校園,看呢,那不是我們常運動的操場嗎?現(xiàn)在卻孕育著生機勃勃的小草。遇見和藹可親的老師忙向他們打招呼,校園里留下最多的身影還是同學們,每個人都露出了天真的笑容,仿佛對新學期充滿著許多憧憬。

        可別忘了,我們已經(jīng)升初二了,已經(jīng)長大了,作業(yè)負擔又加重了,盡量把握住時間,珍惜每一分每一秒,盡快適應學習環(huán)境。

        剛開學沒幾天,我們又開始投入到軍訓這一行列,“軍訓”,我們并不陌生,因為我們曾經(jīng)經(jīng)歷過一次,所以我們很有信心百戰(zhàn)百勝。當我們排列著整齊的隊伍走向操場時,聽響亮的口號,看整齊的步伐,感到有一股軍人的氣息向我們撲面而來,我們隨著他們也參入了這次訓練,喊著嘹亮的口號,做著整齊的動作,聽著體委的口令,認真做好每個動作,我仿佛感到有一種軍人的風范。沒過多久,我們迎來了比賽,在比賽場上各個隊伍表現(xiàn)得英姿颯爽,像閱兵一樣,雖然比賽成績沒公布,但它已經(jīng)埋在我們的心中。

        成績是每個學生的希望,成績就像比賽一樣總要分出高低。同學們,我們正處在青春年華,珍惜現(xiàn)在的時光,千萬別“少壯不努力,老大徒傷悲”?禳c發(fā)憤圖強吧!

      八年級作文 篇2

        有人發(fā)現(xiàn)在飛機上同是30歲到40歲的旅客,坐頭等艙的往往在看書,公務艙的多在看雜志或電腦辦公,處于經(jīng)濟經(jīng)濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機艙內(nèi)的旅客有著迥然的行為,這一發(fā)現(xiàn)使我覺得一個人的行為會影響其位置。

        坐不同機艙的人,身份自然也有所不同,而處于不同位置的人則與其行為有關。有人可能會反駁,坐經(jīng)濟艙的人群中也有在認真看書的,可他坐的依然是經(jīng)濟艙,而不是頭等艙。不可否認,這樣的.說法也是有道理的。

        可是,在經(jīng)濟艙內(nèi)看書的旅客又有多少?極可能是屈指可數(shù)。且我們又能否斷定那些坐在經(jīng)濟艙中也能認真看書的人以后會不會坐入頭等艙,而你仍留在原位?那些現(xiàn)在坐經(jīng)濟艙卻仍認真看書的人,極有可能在以后會有資格坐在頭等艙。一個人所處的位置是由自己所決定的,而其行為有著極大的影響力。

        其實,如果平時有認真觀察身邊的人,就會發(fā)現(xiàn)一些學習好的同學會在放學后仍留在課室學習,而許多學習不好的同學早就離開了課室,就這一留在課室學習的行為,影響了同班學習而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相似的。有付出,才有收獲,才能得到高于別人的位置。

        除了在飛機上,在機場內(nèi),貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場區(qū)的人全在玩手機,這一現(xiàn)象,令我更加堅信行為會影響位置。

        早在宋朝,就有宋濂在年幼時,四處向別人借書回家抄錄,即使是隆冬的時候也在堅持。這有別于當時的其他同齡的行為,影響了宋濂成年后有文學家的高位置。這正如機場內(nèi)頭等艙,公務艙及貴賓廳里的旅客在閱讀,而經(jīng)濟艙、普通候機區(qū)的旅客在玩手機。

        雖說人人生而平等,可在很多時候,我們?nèi)詴迅魃娜朔譃椴煌牡燃。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務艙及經(jīng)濟艙就是如此。而位置的高低,取決于你有怎樣的行為,想擁有高別人的位置,就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機、打游戲,不去閱讀而提升自己,最終也只是在經(jīng)濟艙的位置,而不是頭等艙。

        所以,我們只有改變我們的不良行為,多學習,少玩樂,才能擁有更高的位置,才能擁有更好的未來。

      八年級作文 篇3

        我回著,看到陽光在你花白的頭發(fā)上灑下光暈,風吹起你的衣角,卻吹不起你眼底深深的寂寞。 ——題記

        再想幼時你的笑容,恍若隔世。

        小時候的我,在院里的石榴樹下,追逐著即刻而逝的光與影,或是去揪著貓咪的尾巴淘氣時。你總是搬上一把搖椅坐在我的旁邊,慢悠悠的晃啊晃,看著我,淡淡的笑。

        我累了,依偎在你身邊,你總會像變戲法一樣掏出一顆糖,塞進我嘴里。糖的甜味彌散在嘴里,你的手摸著我的頭發(fā),我像一只曬太陽的貓咪,舒舒服服的躺在你懷里,睡著了。

        “爺爺,我會永遠陪著你哦”,那天,我含著你的糖含糊的說。你笑了,那么燦爛,皺紋里都是笑意,一抬頭,卻又看見你眼中的.苦澀。糖,忽然不甜了。我愣在那,卻怎么看不透為何。

        數(shù)年間,我似乎懂了。

        我登上了遠行的汽車,絕塵而去,那時我還能看著你沒心沒肺的笑……

        約定還在,誰來履行。

        我上小學,然后上初中,作業(yè)多了,功課重了。我苦苦掙扎在X、Y之間。卻忘了還有一個老人在獨自守著我曾經(jīng)的諾言。

        爺爺,你把那一杯寂寞獨自飲下。

        每次打電話,你總是說“好的很,沒事”,然后像我小時候那樣的笑,我卻聽出了那淡淡的苦澀。

        上次歸家,你把零碎的東西——凡是能帶的——全都裝進了車廂。其實,我想要的不是那些,爺爺,我只是,只是想陪在你身邊,看你那么燦爛的笑容。

        恍忽之間,看你還坐在搖椅上,那么慢悠悠的晃啊晃,陽光照著你那燦爛的笑容。

        “妞妞,回家啦!家好,回來吧!

      八年級作文 篇4

        我的母親姓李,至今已有45歲。長著一副瓜子臉,面瘦肌黃,個子不高,一頭烏黑的長發(fā)下的臉爬上了幾條歲月留下的皺紋。他生于農(nóng)村,從小就干農(nóng)活,身上有一股農(nóng)村味,那就是勤勞的味道。

        我的祖輩不斷遷移到今天的永定,自居客家人。我們家世世代代都是農(nóng)民,家境并不富裕,直到我母親這一代才有所好轉。

        聽母親說,她小時候家里很窮,沒水沒電的,甚至連條路都沒有。要喝水,只能到小溪邊挑,晚上只能靠蠟燭的一點光照亮,甚至連蠟燭都要非常節(jié)省。更多的時候,晚上都只靠天上的月亮和星星來照亮。她說,那時的月亮比現(xiàn)在更亮。那時候他要到鎮(zhèn)上買東西,還要走幾里的山路。一大早出發(fā)也要下午才能回來。一年到頭,也很少吃肉,只有過年過節(jié)才吃一兩次,都是自家養(yǎng)的雞鴨。

        我的母親至今一共生了三個兒女。因為剛生下我時,家境貧窮。要不是父母堅持要撫養(yǎng)我們,家里人還想送一個給別人養(yǎng),我也因此差點少了一個兄弟姐妹。

        為了養(yǎng)活這個家,父親在我很小的'時候就到城市打拼,家務活和農(nóng)活幾乎都落到了我母親身上,爺爺和奶奶年老,不能干重活,奶奶又摔傷了腿,母親又要照顧奶奶。母親是個好勞動,從我記事起,他每天天不亮就起床,煮好了飯他還要種田種菜,喂豬,養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,回到家還要把家務活給干了。

        大一點了,父母親都想讓我們上學讀書,于是我們一家人來到了城市。

        母親雖然來到城市,卻依然整日勞碌著,我們都上了小學,母親就找了一份工作開始上班,減輕家里的負擔。母親每天一大早煮完飯就去上班了,因為學校離家近,我們都自己上學。晚上回家后就幫母親干些家務活,當然更多的還是母親來干。母親好像還是覺得很閑,或者家里勞動慣了,又或者是農(nóng)村人的天性,離不開土地。她在她上班旁的小溪邊,種起了菜,她好像還沒覺得夠,經(jīng)常撿別人不要的花盆子,還一點點的把土運到幾公里的家中,在家里的陽臺天臺上種起了菜。他經(jīng)常用空余的時間來打理這些。

        但災害還是有的,有幾年下了大雨,發(fā)了洪水,河邊的菜都被沖走了,母親勞動好久的果實就這樣沒了,但母親依舊在大水過后種起了菜。

      八年級作文 篇5

        今天。爸爸叫我在下午三點以前把作業(yè)寫完。我也按照爸爸的要求,在下午三點之前把作業(yè)給寫完了。

        在上午的時候,我還和一個小學時候的朋友比賽玩活力板。第一種規(guī)則是這樣的:繞一幢樓滑兩圈,待第一名滑完之后,若后面的選手在三秒內(nèi)還沒有滑完的話,就不計入名次。第二種規(guī)則是這樣的:就是在一分鐘之內(nèi)繞這一幢樓一圈。

        我和他一共賽了三場,第一場我們賽的是第一種:他一開始便遙遙領先,后來經(jīng)過我的拼死追趕,終于在三秒內(nèi)滑過了終點。

        第二場我們賽的是第二種:我一開始滑的`好慢,后來也漸漸加快了速度,使我在一分鐘內(nèi)滑完了全程。

        第三場我們又回到了第一種比賽方式:他因為勝了前兩場,這一場好像故意放慢了速度等我一樣,結果我一口氣超了過去,當他回過神來的時候,我以開始向終點作著最后的沖刺了,最后他使出了渾身解數(shù),也沒能在三秒內(nèi)到達終點,因此我獲得了第三場的勝利,并且以一比二的成績敗給了他。

        這次的比賽讓我懂得了:謙虛使人進步,驕傲使人落后;并且只有通過堅持不懈的努力,才能有所取得成就的道理。

      八年級作文 篇6

        一次偶然的機會讀了納蘭容若的詞——《木蘭花令擬古決絕詞》,被其中的一句深深地吸引住了!叭松糁蝗绯跻姟。多么憂傷美麗的句子啊,也道出了多少人的心聲,引起了多少人的共鳴。惆悵,迷!

        人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。

        驪山語罷清宵半,夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當日愿。

        問朋友,你是怎樣理解的呢?他說,人生若只如初見,便沒有了以后的糾纏纏綿……

        是嗎?

        都說,兩個人的相遇是一種緣分。

        也有人說,人與人的相遇,只是偶然。所謂緣分無非是對生活的浪漫詮釋,安慰自己,感動他人。

        但不管怎樣,人的一生畢竟是要與人有交集的,那是你活著的標志,以致不會孤零零地漂泊,游蕩于偌大的宇宙間。

        從陌生到朋友,這是一個情感的升華。為此,我們付出了,也或多或少有了些收獲。但是,隨著時間的流逝,能經(jīng)受住考驗的.又有幾人呢?之后,或是保持朋友關系,或是成了親密的死黨,或是上升為戀人,或是再次回到起點,成為陌生人,這就不得而知了。

        人生若只如初見,我亦希望像納蘭容若說的那樣,可是,真的可以嗎?

        郭敬明說過:“身邊的位置只有那么多,自己能給的也就那么多,這個狹小的圈子里有人要進來,就有人不得不離開!

        是啊,現(xiàn)實是殘酷的,世界在發(fā)展,人也在不斷的變化著。到最后仍能保持那一份“人生若只如初見”的愜意與情感的,又有幾人呢?又談何容易呢?簡短的七個字,演繹著多少的人生。不過,最后過濾出來的,留下的,應該是最真摯,最寶貴的吧!

        朋友是從愛情的角度去理解的,但我更愿意從友誼的角度去理解。

        “友誼”是個溫馨的詞。

        聽!那“高山流水”仍在人間流淌。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

        我們?yōu)閾碛信笥讯院溃鞓罚∥覀兊纳钜蛩煌岔,因它,人生綻放出不同的光彩。如洶涌澎湃的大海,不時也會卷起幾個美麗的貝殼,隨著海浪滯于柔軟的沙灘上。

        時間的齒輪依然不斷向前,我們?nèi)栽诤筒煌娜讼嘤,或擦肩而過,或相識,相知。我們選擇人生,人生也在選擇我們。

        “人生若只如初見”但愿真的如此吧!

        在若干個夕陽的隱沒下,我希望的而不僅僅是曇花一現(xiàn)!

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