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      八年級作文

      時(shí)間:2023-03-20 08:19:20 八年級 我要投稿

      【必備】八年級作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】八年級作文合集7篇

      八年級作文 篇1

        帶著僥幸和新鮮感踏進(jìn)那一所校園,帶著一分不應(yīng)屬于這一季節(jié)的滄桑離開那一所校園。同時(shí)竊取了一份以它為背景的記憶。

        記憶里的是一所普通的校園。沒有紅墻綠瓦,但是帶著青春和朝氣;記憶里的是一件簡單的宿舍,沒有席夢思,但是帶給人溫馨親切的感覺;記憶中還放置著一間明亮的教室,沒有華麗的裝潢,可是朦朧中似乎聽到爽朗的笑聲在其中回蕩。

        哭過笑過,痛苦過快樂過,退縮過勇敢過,失落過興奮過。淚水和笑聲交織的記憶依舊清晰。但是,最感動的是老師、同學(xué)、好友還有那所校園陪我做過了一千多個(gè)平凡的日子,讓我在那些日子里,少了寂寞和孤獨(dú),多了一份安穩(wěn)和溫暖。在為中考垂死掙扎的日子里,他們與我結(jié)伴同行。因?yàn)樗麄兊呐惆,縱使一路不乏風(fēng)雨,可是我始終能看到兩岸風(fēng)景宜人。

        匆匆三年,就像放一捧沙子在手里,再攤開手時(shí),怔了一下,沙子早已不復(fù)存在。穿著仿學(xué)士服,接過畢業(yè)證書,像框定格,宣告我的.初中生活將成為永遠(yuǎn)的記憶。我是一個(gè)畸形不太好的人,那些珍貴的記憶,或許總有一天會被我遺忘。但是,我會努力把它們保存好,讓以后的每一次回眸,都能找到它們的蹤跡。

      八年級作文 篇2

        我一直是個(gè)沒什么幸福感的小孩。我用泥巴捏成的木偶,捧著它的心。失去了線。倒在桌面上。AA厭惡地把它扔到了垃圾筒里。我的木偶又變成了泥土。我沒有說什么。我只能笑笑,可是有有誰明白笑的苦澀。

        我只是一個(gè)木偶,注定不能有心,沒心沒肺地笑上一輩子,沒有人會看到木偶的心。

        木偶必須很努力地去做很多事。它的世界沒有喜歡和不喜歡的區(qū)別。木偶的舞臺是沒有選擇的余地的。它必須學(xué)習(xí)。它笨拙的手畫出一大片的黑白世界。她隨著線寫明媚的文章?粗鴽]有邊境的花綻放在它的筆下。可是木偶只看到了花開的無奈。木偶是不能低頭的,它要自信滿滿地對待每一個(gè)觀眾,在他們鼓掌。歡呼。哄笑中謝幕。沒有人在乎的想法,他們要的是木偶的'成就,以及他們想看的快樂。

        木偶的房間里有一個(gè)天使。木偶常?粗錾。木偶希望她是它的天使,哪怕只是個(gè)泥巴天使?墒窃谝淮窝莩龌貋砗。線把天使碰倒了。木偶看著天使的翅膀掉在了地上。木偶想哭。它說“天使你疼嗎?“木偶想撿起翅膀。卻怎么也撿不起。木偶是不能自由行動的。線控制了它,木偶的眼淚第一次掉了下來。

        從此木偶有了自己的心。它會哭了。會生氣了。卻再也跳不好麻木的木頭舞。它快脫離了線。一但離開線就代表著死亡。

        木偶最終逃離了線,這是它自己選擇的,它沒有后悔,它聽見自己倒在桌面的聲音和天使掉落翅膀的聲音一樣好聽。它看著自己曾經(jīng)做過的考卷。都是很漂亮的三位數(shù)。可中間永遠(yuǎn)是個(gè)填不滿的0,似乎要說些什么。

      八年級作文 篇3

        記得小時(shí)候,我家門前還是一條坑坑洼洼的泥土路,這兒一個(gè)坑,那兒一個(gè)坑的,騎車在上面走,顛簸得很厲害,而遇到陰雨天氣就更糟了,較硬的地方,一不小心就會滑倒,沾得一身泥水;軟的地方則很粘,讓你根本騎不動。在這樣的路上,有時(shí)就連汽車、農(nóng)用三輪車之類的機(jī)動車輛也不能正常行駛,陷在泥水中,猛踩油門,也只是“原地踏步”,挪不了窩。常常要四處求援,請來眾多勞力,大家一起用力推車,才能擺脫困境。我們作為學(xué)生,一天幾次地從這條路上走,吃夠了它的苦頭。鄉(xiāng)親們也都為路犯愁:啥時(shí)候才能修條好公路呢?孩子上學(xué)省心,大伙進(jìn)出、運(yùn)送東西也方便。

        “要想富,先修路!”在改革開放的新形勢下,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)急群眾所急,想群眾所想,多方募集資金,要動工為我們村修一條水泥公路。聽到這一好消息,我們都興奮得晚上睡不好覺,盼望著早一天看到新公路建成。

        沒過多久,路上開始運(yùn)來一堆堆的石子、沙子、水泥,施工隊(duì)也來了。開始修路了,我們村的人都自發(fā)地趕來幫忙,有的拿鐵鍬,有的拿米尺,大家不叫苦,不叫累,都憋足了勁地干,干得熱火朝天,累得滿頭大汗。

        幾星期之后,大路終于修好通車了,人們從四面八方涌來,這兒踩踩,那兒跺跺,邁起方步走一走,心里別提多痛快了!老土路再見了,不!永遠(yuǎn)別見了!

        去年,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)投資,把路在原來的基礎(chǔ)上加寬,兩旁統(tǒng)一種上了新品種的楊樹,F(xiàn)在,站在大路上,放眼遠(yuǎn)望,一條筆直寬闊的水泥路伸向遠(yuǎn)方,兩旁綠樹亭亭如蓋,仿佛兩列等待檢閱的.士兵,也要參加建國60周年的國慶閱兵呢!望著綿延遠(yuǎn)去的大路,我豪情滿懷,默默祝福我們的社會主義祖國:越來越美,在現(xiàn)代化的道路上快步前進(jìn),一路高歌!

      八年級作文 篇4

        種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;礦石,如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼;蠟燭,如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;帆船,如果它害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。我深愛那抹墨色,它讓我懂得戰(zhàn)勝自己。

        去年的六月份,我有幸被選上了學(xué)校書法智慧星,要站在大舞臺上向全校展示自己的才藝,當(dāng)我收到這條消息后,回家就跟媽媽說:“媽媽,我能不能不展示,不去上臺當(dāng)著大家的面寫字!薄拔抑滥阌悬c(diǎn)膽怯,但你能不能戰(zhàn)勝一次自我,去挑戰(zhàn)一次呢?再說,能有機(jī)會走紅毯,在全校師生面前展示自己不是一次難得的機(jī)會嗎?”媽媽耐心地勸說、鼓勵(lì)我。我小聲回答:“那,好吧!”

        于是,我每天回家堅(jiān)持練習(xí),沉浸在淡淡的墨香中,在優(yōu)雅的墨色中,讓我逐漸變得自信,有了力量。那墨色,在起承轉(zhuǎn)合間,在抑揚(yáng)頓挫間,在筆鋒筆韻間,流淌著,肆意著。我就從不敢寫到敢寫,從寫不好到寫得好,內(nèi)心期待著這一天的到來。

        表演的那一天,我從容地走上舞臺,提起毛筆,瀟灑地寫了四個(gè)大字——“藝海拾貝”。在熒光燈的`照耀下,那股墨色,被照得格外有光澤;那股墨香,更是濃郁、單純。當(dāng)我提著作品走到舞臺中央讓大家欣賞時(shí),臺下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,那一刻,我就是舞臺上的色彩,盡管我還是有點(diǎn)害羞,但是我做到了,我戰(zhàn)勝了自己,自信地邁上了另一個(gè)臺階。

        至今我都忘不了,登上舞臺那一刻。我更忘不了那墨色暈染的一個(gè)個(gè)日子,的確,人生需要挑戰(zhàn)、需要堅(jiān)持、需要成長。

      八年級作文 篇5

        一個(gè)夏日的傍晚,我獨(dú)自來到我們村子?xùn)|邊的荷花池欣賞荷花,此時(shí),夕陽輕柔地灑在大地上,啊!真是一幅迷人的畫卷。

        我站在池邊,只見池水清澈見底,一群群魚兒悠閑自在地游來游去,還不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,可愛極了!當(dāng)人們走近時(shí),小魚兒們便快速鉆入荷葉底下,真有趣!

        放眼望去,荷花池像一塊巨大的翡翠。滿池碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的,幾乎沒有一點(diǎn)空隙。一片片荷葉渾圓寬闊,就像一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤浮在水面上,又像一把把綠色的大傘,為花苞遮風(fēng)擋雨。

        偶爾有幾條小魚跳出水面,濺出的水花落在寬大的荷葉上,原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩閃爍的圓滾的小珍珠,在荷葉上滾來滾去,最后匯聚在葉子中央,變成了一顆大珍珠,格外好看。突然,一只穿著綠衣服的青蛙“呱”地跳到了荷葉上高聲歌唱,仿佛在贊美這荷花池的美景。這時(shí),大珍珠又分散成許多顆小珍珠,從荷葉的.四面八方流入池中。一陣晚風(fēng)吹過,水面上蕩起了幾圈小小的漣漪,滿池的荷葉也掀起了層層綠色的波浪,由近而遠(yuǎn),使整個(gè)荷花池充滿了生機(jī)和活力。

        在碧綠的荷葉叢中,一朵朵荷花爭芳斗艷,更是嬌美動人。荷花有的潔白如玉,純潔高雅,使我不得不贊嘆荷花那出淤泥而不染的高尚氣節(jié);有的粉中透白,俊美而且有朝氣;有的全部綻放,像一個(gè)位婷婷玉立的少女,露出了美麗的笑臉;有的半開半閉,好似一位嬌羞欲語的小姑娘,不肯向人們展露她的笑臉;有的含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)拂過,一朵朵荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈,散發(fā)出一縷縷清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,真令人賞心悅目。遠(yuǎn)處幾只調(diào)皮的蜻蜓,扇動著透明如紗的翅膀,從這朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。風(fēng)停了,花兒們都站在一把把“綠色的大傘”旁邊,又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

        當(dāng)我仔細(xì)觀賞荷花時(shí),我發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣十分美麗,離花蕊最近的花瓣是白色的,越往外邊越紅,好像天邊燦爛的紅霞,金黃色的花蕊點(diǎn)綴在紅霞上,使整朵荷花更加絢麗多姿。那荷花的美麗無暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖,一片片荷葉緊緊地?fù)泶刂苫ǎ缤娦桥踉乱话,輕輕地躺在水面上熟睡呢!此時(shí)我不由得贊嘆道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

        !我愛那四處飄香,生機(jī)勃勃的荷花池,更愛那皎潔無瑕、晶瑩剔透的荷花。

      八年級作文 篇6

        “家是最溫暖的地方,家是一個(gè)充滿親情的地方,家是溫馨的地港灣。”

        一個(gè)帶著滿身疲憊的人當(dāng)回到家的時(shí)候,那個(gè)舒心的地方,沒有勾心斗角的地方,沒有會要開,沒有事要忙碌,當(dāng)走到家門口時(shí),看到的便是母親那張可愛可親的臉,所以在外的游子要經(jīng);丶铱纯,應(yīng)為還有一個(gè)人在關(guān)心著你;當(dāng)你在外面打工的時(shí)候,總有一個(gè)在家牽掛著你的人;當(dāng)看到天氣預(yù)報(bào)說會下雨或下雪時(shí),總有一個(gè)人在關(guān)心;當(dāng)過年時(shí),總有一個(gè)人在門口前等著你。等著你的到來,在你未來時(shí),就已經(jīng)為你準(zhǔn)備好可口的飯;所以在外的游子!不要等到失去了再珍惜。

        母親為你操勞一輩子,沒有想過福,反而有的更多的是操碎了的心、一頭白發(fā)和滿臉的皺紋,父母柴米油鹽半輩子,把最好的東西都給了你。

        所以,那些不學(xué)習(xí)的.孩子回頭吧!不要再辜負(fù)母親的期望了,不要在反叛了,應(yīng)為終會后悔的。你每在學(xué)校浪費(fèi)一小時(shí)或幾分鐘,你的父母就辛勤工作了幾分鐘;在學(xué)校里面玩也是五天,學(xué)也是五天,還不如聽課,哪怕是聽一點(diǎn),也總比不聽強(qiáng)。不要再讓母親露出那種失望的表情了!

        家永遠(yuǎn)都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

      八年級作文 篇7

        老師,多么偉大的一個(gè)名字。∷l(fā)著萬丈的光芒。加減乘除,算不盡他無私的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完他無私的付出。

        假如說,我是云朵,我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給我那知識精深的老師。

        三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆您殫精竭慮。的確,您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長,再苦再累,您毫無怨言,依然埋頭苦干。您,雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國的明天,您教學(xué)雖在課堂,卻成就在四面八方。是您,經(jīng)年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

        教師是燭光,照亮了黑暗與孤獨(dú),教師是綠葉,襯托了紅花的.艷麗,教師還是石階,承受著學(xué)生一步步的攀登,我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

        記得,有這樣一句話:三尺講臺,三寸舌、三寸筆、三千桃李,十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。確實(shí),別人生活在黃金的世界里,您卻為獲取花香而奮斗,您的金子是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,因?yàn)槟淖院朗禽份穼W(xué)子功成名就。

        老師啊,您的愛時(shí)而比父愛更嚴(yán)峻,時(shí)而比母愛更細(xì)膩,又時(shí)而比友愛更純潔。

        是誰滋潤大地?是誰哺育幼苗?是您,老師,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的汗水?哪一朵沒有您的笑影?

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