實(shí)用的初二作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
如果有時(shí)頭頂?shù)臑踉普谏w住了太陽(yáng)，而這時(shí)你竟然還因?yàn)楹ε掠檬治婢o了雙眼，那么你就會(huì)覺(jué)得世界漆黑一片，我們要做的就是放下雙手，睜開雙眼，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，烏云已經(jīng)逝去，你眼前的世界依然陽(yáng)光無(wú)限。——題記
光亮的房間里傳來(lái)一陣優(yōu)美的小提琴聲，女孩輕輕靠在小提琴上，微微閉上雙眼，右手在空中劃出一條美麗的弧線，琴弦微微顫動(dòng)著，動(dòng)作是那么優(yōu)雅與高貴。她的嘴角微微上揚(yáng)著，卻與她冷酷的外表毫不匹配，女孩叫云。坐在一旁的大男孩也笑了，當(dāng)優(yōu)美的琴聲消逝在空氣中之后，他站了起來(lái)，微笑著說(shuō)：“剛才的微笑，只有云在拉琴的時(shí)候才有呢！”云的臉微微泛紅，沒(méi)有說(shuō)話�！安贿^(guò)，云拉小提琴的技術(shù)也越來(lái)越好了呢！”男孩說(shuō)道。這個(gè)男孩，叫光，是云的父母請(qǐng)來(lái)的小提琴老師，才剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。在云的眼中，光就如同她的哥哥，是那么親切，那微笑的表情，也只有在光的面前她才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
女孩放下手中的小提琴，來(lái)到窗邊，透過(guò)窗，她看見外面正飄著雪，如同水晶的蝴蝶，在空中翩翩起舞，世界白茫茫的一片，是那么圣潔�！肮飧绺�，明天就是圣誕節(jié)了呢！”女孩開口說(shuō)道�！笆前�，云想要什么樣的禮物呢？”光笑著問(wèn)�！爸灰枪飧绺缢偷亩Y物，都很珍貴呢！”云的臉頰再一次微微泛紅了。
“時(shí)間到了，我該走了。”光起身走向門口，“明天晚上，在廣場(chǎng)的圣誕樹下等我！”云看著光漸漸遠(yuǎn)去的背影，腦海中浮現(xiàn)著圣誕節(jié)的禮物。她的嘴角再一次揚(yáng)起一個(gè)美麗的弧度，連她自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
圣誕節(jié)終于悄悄降臨。光走在商店里，看著五彩繽紛的禮物，心里卻飄忽不定�！霸撍褪裁炊Y物好呢？”這時(shí)，在他的視線里，在柜臺(tái)上，出現(xiàn)了一條粉色的圍巾，小提琴的圖案打底。他會(huì)心一笑，立刻買下這條圍巾，匆匆忙忙走出了商店。
天空中悠悠地飄起了雪花，云站在圣誕樹下，冷得瑟瑟發(fā)抖，她焦急地尋找著一個(gè)熟悉的身影，卻怎么也找不到。忽然，她看見，遠(yuǎn)處有一個(gè)大男孩正在向她招手，她笑了，努力地?fù)]動(dòng)著自己那冷得發(fā)紅的手。光迅速向她跑來(lái)，一輛汽車馳騁而過(guò)，“小心！”話音未落，云的雙眼便濕潤(rùn)了，只看見血泊中躺著還留著微熱的體溫的光，云快速跑去，她不敢相信這一切，她大聲哭喊著，千千萬(wàn)萬(wàn)次喊著光哥哥，卻沒(méi)有回應(yīng)，她慢慢打開光手中緊緊攥著的袋子，是一條圍巾，水漬很快便出現(xiàn)在圍巾上。她只覺(jué)眼前一黑，便暈倒了
醒來(lái)之后，她只看見自己的爸爸媽媽，在這個(gè)冰冷的醫(yī)院里，光偷偷地睡著了，卻留下云一個(gè)人。她哭著，被媽媽抱在懷里，她心里幾千次，幾萬(wàn)次對(duì)自己說(shuō)，光是因?yàn)樽约憾赖�，她恨自己，她發(fā)誓要懲罰自己。
她將自己最心愛(ài)的小提琴，放進(jìn)了紙箱，埋了，她再也不想再看到它。因?yàn)橹灰兴�，云便�?huì)想起關(guān)于光的一切一切，那些和光哥哥在一起拉小提琴的快樂(lè)的回憶。她將這一切，連同小提琴一起，埋了，埋在心底的最深處，永遠(yuǎn)也不想找到它們。
云又變回了那個(gè)自己，那個(gè)擁有冷酷的外表，嘴角永遠(yuǎn)也不會(huì)上揚(yáng)的她。
在學(xué)校的音樂(lè)節(jié)上，同學(xué)們偷偷地幫她報(bào)了小提琴節(jié)目�！跋乱粋�(gè)節(jié)目，由云同學(xué)為大家?guī)?lái)的小提琴曲……”突然聽到自己的名字，云被嚇了一跳，她緩緩站起身，來(lái)到舞臺(tái)上，面對(duì)豎在那里的小提琴，她面色蒼白，又想起了光的一切一切，那個(gè)躺在血泊中的冰冷的光。她的眼眶濕潤(rùn)了，她不想讓其他人看見，于是低下了頭，可卻看到了舞臺(tái)上明顯的水漬。
臺(tái)下的同學(xué)注視著云的一切一切，他們知道云的過(guò)去，為了幫她走出心中的陰影，一位同學(xué)勇敢站起身，大聲喊著：“云，加油！如果光知道你變成這個(gè)樣子，他也會(huì)不開心的！拿起小提琴嗎，光永遠(yuǎn)陪伴在你身邊��！”
云猶豫了，但還是慢慢拿起小提琴，她將頭輕輕靠在小提琴上。右手再次在空中劃下一道美麗的弧線，拉起那首光最喜歡的曲子。仿佛又一次回到了從前。云輕聲說(shuō)道：“光哥哥，云好像又找到了那個(gè)自己，那個(gè)最真的自己了呢！好懷念�。≡平K于明白了呢！”
那一次，在音樂(lè)節(jié)上，所有同學(xué)都看到了，那個(gè)嘴角微微上揚(yáng)的，最美麗，最動(dòng)人的云，是那么親切，那么讓人心動(dòng)！那才是最真的云！云終于放下了緊緊捂著雙眼的手，慢慢睜開了雙眼，找到了那縷最溫暖的陽(yáng)光。
初二作文 篇2
伴隨著我的出生，一顆種子被埋在肥沃的土壤中。伴隨著我的成長(zhǎng)，那顆種子也悄然生根、萌芽。
這些年，我一直在做著同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我在大樹下玩耍、嬉笑，而大樹也隨著微風(fēng)“沙沙”作響。突然，大樹消失了，只留下了滿地的灰燼。每每醒來(lái)時(shí)，我都不禁感傷世事無(wú)�！�
幼時(shí)，我就在那顆樹下玩耍、乘涼。由于我的性格內(nèi)向，朋友也很少，所以大樹就是我最好的玩伴。它陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我歡笑。每當(dāng)我委屈時(shí)，就跑到大樹下與它說(shuō)說(shuō)話，樹的枝葉在風(fēng)中搖曳，仿佛是在回應(yīng)我。那時(shí)，鄉(xiāng)下的奶奶家還在用大鍋煮飯，我們便砍下大樹的枝杈當(dāng)柴火用。伴隨著炊煙裊裊，我坐在大樹下，撫摸著樹干，訴說(shuō)著心事。每天，我都坐在大樹下讀書，畫畫。無(wú)論何時(shí)，我的心似乎永遠(yuǎn)與大樹緊密相連。家里人都說(shuō)，大樹就是我的良師益友。
幾年后，我到了城里讀書學(xué)習(xí)，與大樹相見的機(jī)會(huì)也愈來(lái)愈少。每年只有寒暑假的時(shí)候才可以回去。大樹似乎日漸茁壯，而我也變的開朗、愛(ài)笑，朋友也漸漸多了起來(lái)。但是，大樹在我心中依然有著不可替代的地位，仿佛在我心底生了根，揮之不去。每每遇到心事時(shí)，總會(huì)想找人傾訴，但是沒(méi)了大樹的傾聽，只好藏在心底，因此，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我竟是這樣依賴它。
然而，不知何時(shí)，當(dāng)我再次回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大樹不見了，取而代之的是寬廣的道路。見我愣在原地，奶奶嘆了口氣說(shuō)：“唉！政府要拓寬?cǎi)R路，就把咱家的樹給砍了，可惜了……�！痹S久沒(méi)有哭過(guò)的我任由淚水滑過(guò)臉龐，滴落在面前的土地上。
現(xiàn)在，馬路上一抬頭就能看到大樹，但我再也找不回原來(lái)的感覺(jué)了，春風(fēng)在我心中勾勒出一棵蒼勁挺拔的大樹，它是我心中無(wú)可替代的唯一的老樹。
如今，為了趕上世界城市化的腳步，大量的樹木被砍伐，小溪被污染，動(dòng)物的家園遭到破壞，人們生活在惡劣的環(huán)境中，而隨之而來(lái)的是一幢幢高樓，一個(gè)個(gè)工廠。有時(shí)，我甚至?xí)�，可能我用的某一張紙、某一本書就是那棵老樹的化身。也許，一棵樹不算什么，但它卻是一個(gè)孩子童年的牽掛，成長(zhǎng)的伙伴。
藍(lán)天在哭泣，白云在憂傷，大地在呻吟，人類啊，停手吧，回歸大自然，感謝大自然給予的每一份禮物！
初二作文 篇3
每當(dāng)一輪明月掛在那朦朧的天空上，我獨(dú)自躺在床上吟著蘇軾的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……
不知不覺(jué)，疲憊已久地眼皮終于合上了。我朦朦朧朧地聽到了夢(mèng)的呼喚，它呼喚著我回到那個(gè)在我的腦海里是一片模糊的故鄉(xiāng)。我有些記得故鄉(xiāng)里有一個(gè)小森林，穿過(guò)那塊森林就看見如畫一般地故鄉(xiāng)。我跟隨著夢(mèng)的腳步穿過(guò)森林，一行行的樹在我的視線中滑過(guò)。凋零地樹葉又從母樹的懷抱中掉落，剛好一片樹葉掉落在我的肩上。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)把那片樹葉放在手中�；鸺t火紅的樹葉正是它邁向生命的終點(diǎn)。我又想起了王維的一首詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
當(dāng)我到達(dá)故鄉(xiāng)，這里很多的東西都變了。唯獨(dú)是我那間古老而又樸實(shí)的老屋還在。我一步一步地小心翼翼上樓梯，推開老屋的門。一陣熟悉地氣味撲鼻而來(lái)，但是屋里布滿了灰塵顯得有些滄桑。我大步跨進(jìn)門框，走到兒時(shí)的臥室。還是一如既往地?cái)[著一張嬰兒睡的床。我走進(jìn)父母親的臥室，整個(gè)人都暖和起來(lái)。許多張父母的照片粘貼在那已破舊地鏡子上。我仔細(xì)觀察照片上父母親的每一個(gè)輪廓，在回想現(xiàn)在的父母，已顯得年老了很多，兩鬢已斑白。
我不由得起了雅興，決定要把我這古老而又樸實(shí)的老屋打掃干凈。我就先用長(zhǎng)的掃把把天花板上的灰塵掃干凈，枉把我和父親的臥室里的地掃干凈。再到廚房把一個(gè)大的桶裝滿水，順手拿了一個(gè)地拖把整個(gè)老屋拖一遍。不知道干了多久，老屋游重拾回昔日的光輝。我累得躺在了椅子上，看著對(duì)面的那條河。忽然覺(jué)得時(shí)光的飛逝真快，河已經(jīng)不像昔日那樣清澈，老屋已經(jīng)不像昔日那樣光輝，我已經(jīng)不像昔日那樣懵懂。
一陣震耳欲聾的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我就憎恨這個(gè)鬧鐘，為什么要把我從“故鄉(xiāng)”中拉出來(lái)。
我忽然聽見周圍好像有一個(gè)小女孩正在哼唱著一首古老的歌曲，聽到非常地悅耳動(dòng)聽。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”
初二作文 篇4
我以為我是個(gè)害怕孤獨(dú)的孩子，從我知道了孤獨(dú)這樣一個(gè)瓦解了我的血色的辭藻開始。 如果就這樣，一天有一年，會(huì)不會(huì)總有一天就被吞噬得無(wú)影無(wú)蹤。
也許在生病的時(shí)候人的意志就會(huì)脆弱。我不知道我是該驕傲還是痛苦地說(shuō)出了我又生病了這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
開始覺(jué)得生活簡(jiǎn)單化，是不是有點(diǎn)過(guò)度的單調(diào)了。
我不希望我是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)，生活中只有單調(diào)的幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)而已。然而有的時(shí)候，事與愿違是很正常的事情。
是不是魚和熊掌不能兼得是一個(gè)公理——不能證明，卻是真理。
開始覺(jué)得孤單了，因?yàn)榘炎约簰伒搅艘粋�(gè)只有自己一個(gè)人的地方。
那些曾經(jīng)的人們啊，開始想念，開始忘記，開始找尋記憶。開始就這樣默默地獨(dú)自一個(gè)人。
心里從很久前開始依靠一個(gè)叫飄飄的孩子，她能很乖張地聽我發(fā)泄我的郁悶，聽我的故事，然后跟溫柔地安慰我。然后我就這樣被收服了。然后我開始肆無(wú)忌憚地依靠她。再然后，就既而感到了另外一種孤單。因?yàn)橐揽浚烈獾囊匈�，讓自己失去了安全感，就好像是很肆意地把自己全部托付了出去，然后卻沒(méi)有得到而知道了什么的空虛。是不是這樣自己就會(huì)更加的孤獨(dú)了。
飄飄，我還是很感謝她，畢竟現(xiàn)在這樣溫柔地對(duì)我的朋友，我感覺(jué)真的很少很少了。我害怕那是一種簡(jiǎn)單的尊重而已，然而，我相信起初確實(shí)是的，現(xiàn)在是什么樣子的，我還是不大清楚的。我以為，或許我不是那么了解她的，我不是那讓她來(lái)發(fā)泄她的情感的人，然后我就會(huì)感到有點(diǎn)傷感了。就像你那樣地看重一個(gè)人，然而你不是她最看重的。也許是不平衡，卻還是在徹心地感謝她。
飄飄是個(gè)魅力很強(qiáng)的孩子。
換點(diǎn)說(shuō)吧。
關(guān)于孤獨(dú)。
我以為我害怕孤獨(dú)，沒(méi)人保護(hù)就少了安全感，開始有點(diǎn)恐懼，怕沒(méi)人來(lái)保護(hù)自己了。
是膽小或者是懦弱么。
會(huì)不會(huì)就這樣一直孤獨(dú)呢，或許不會(huì)的吧。
她們可以在籃球場(chǎng)旁看帥哥打漂亮的籃球，她們有豐富快樂(lè)的寢室生活，然后，我不看帥哥打籃球，不過(guò)是在看某本課外書，關(guān)于寢室，是不是在這樣所謂的貴族學(xué)校中，我是個(gè)貧困沒(méi)落的孩子，然后少了很多所謂的共同語(yǔ)言。
我害怕那些接近我的人僅僅是因?yàn)槲夷遣挥脫?dān)心，讓其他人不解有嫉妒的成績(jī)。
害怕的讓自己開始傷感。
同桌說(shuō)我有時(shí)讓人難以接近。我想哭，但我還是會(huì)感謝同桌跟我說(shuō)的是真話。
如果沒(méi)有人理解你，你就是真正的孤獨(dú)了，即使你的身邊有再多的，你不孤單，但你卻孤獨(dú)。
或許我就這樣孤獨(dú)著，傷感的，默默的找尋自己和他們的回憶以及將來(lái)的夢(mèng)。
初二作文 篇5
是陽(yáng)光牽起小草的手再跳華爾茲嗎？空氣咬了花瓣一口在慢慢品味，所以才有這香氣，我需要一把搖椅伴著點(diǎn)綠藤，像搖籃一樣，也搖出點(diǎn)夢(mèng)想，搖出點(diǎn)甜蜜，這里安靜得讓我想入睡，陷入沉睡。
我看到那片綠色，那古樹，和我說(shuō)話，用你的智慧教我，我和小伙伴玩捉迷藏時(shí)，要藏在哪里？你的那張臉，可像我鄉(xiāng)下的奶奶了！我偎依在她的懷里撒嬌，風(fēng)刮來(lái)了，你的絲條在跳舞，樹葉可得小心呀！別掉下來(lái)了，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，收買了我這個(gè)城里孩子的心。 王大媽在當(dāng)心女兒，爺爺奶奶再談收成，狗威打算籌錢買新單車了......誰(shuí)都有簡(jiǎn)單的夢(mèng)，甜甜的，略帶些辛酸和汗水。樹下坐著年邁的老人，給孩子們講他那很久的故事，講黨的故事，那辛酸的過(guò)去，不免令他落下幾滴眼淚，含在嘴里是咸的，酸的。老人那原本茂密的森林似的頭發(fā)，早已變得稀疏，歷經(jīng)滄桑的眼睛望著遠(yuǎn)方，是在等他的愛(ài)人嗎？，菊花似的散開在臉上的皺紋，那段曲折的往事，孩子們聽著，那起伏的旋律。老樹也拉下臉來(lái)，那是一張哭泣的臉，風(fēng)也靜了。 Countryroads,takemehome,TotheplaceIbelongWestVirginia,MountainMamaTakemehome,countryroads......
一首英文歌冒了出來(lái)，穿過(guò)腦海，我也穿過(guò)田間的一條條小路。
初二作文 篇6
欣賞大千世界里的每一物，都會(huì)覺(jué)的非常的美好，特別是欣賞祖國(guó)的大好河山，風(fēng)景名勝。欣賞祖國(guó)的大好河山是會(huì)讓你覺(jué)眼前一亮。欣賞你的同類——人也會(huì)覺(jué)的非常美好欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在你眼中也會(huì)變的更加美麗！
懂得欣賞別人也是在發(fā)現(xiàn)自己的不足，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足！
欣賞人要分角度，不能只欣賞他的短處，而是要欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣才能以他的不足警惕自己，要吸收借鑒優(yōu)點(diǎn)，排斥不足并反省自己。我們欣賞的是內(nèi)在美！
我們不要排斥他人更不要用鄙視的眼光看別人，如果這樣那你是在不尊重你自己，因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己。欣賞別人的同時(shí)也在欣賞自己，吸收借鑒好的一面，同時(shí)又要警惕不足，欣賞更多的人讓自己更完美！
欣賞別人是善待他人的一種方式；是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在你眼中會(huì)變得更加美麗。所以我們要更多的欣賞別人！
初二作文 篇7
果然，班主任在聽到黃鑫這句話的時(shí)候，眉頭深鎖，明顯是十分不悅，不管這情書的事情是真是假，公然在課堂上這樣大聲喧嘩說(shuō)這種事，便是挑釁了他作為一個(gè)老師的威嚴(yán)，臺(tái)下的學(xué)生都已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。
一直坐在臺(tái)下的徐森此時(shí)此刻也因?yàn)辄S鑫的話成了眾人眼中的焦點(diǎn)，雖然他一直都享受著女生追逐的感受，可絕對(duì)不是這種被人看笑話的姿態(tài)，一時(shí)間臉上漲的通紅，說(shuō)不出是害羞還是尷尬了，或許是羞恥也說(shuō)不準(zhǔn)。
“情書？”季蘇菲笑了笑，自顧自的從班主任的眼皮子底下拿起那張粉色的信紙，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道，“你可看清楚了，這可不是什么情書，這里面寫的都是我對(duì)徐森同學(xué)的才華的贊賞、外貌的贊美，我只是想要和徐森同學(xué)做朋友而已，如此純潔的同學(xué)友誼，卻被你說(shuō)的如此齷齪，情書？真不知道黃鑫同學(xué)你平時(shí)腦子里都在想些什么？”
是的，前世因?yàn)榧咎K菲年少，還有些女孩子的矜持和害羞，因此即便是情書，也不敢大膽露骨的說(shuō)“我喜歡你”、“我愛(ài)你”或者是“請(qǐng)和我交往”之類的話，如此也成就了她今日漂亮的反擊。
“你……你強(qiáng)詞奪理，這根本就是情書……”黃鑫一張臉此時(shí)紅得仿佛要滴出血來(lái)。
“閉嘴！”班主任終于發(fā)怒了，將季蘇菲手里的紅色信紙奪過(guò)來(lái)，夾在自己的書本里，“你們兩個(gè)去外面站著，這節(jié)課不許上，好好反省！”
季蘇菲挑眉，迎上班主任的目光，前世她就是太害怕老師，更害怕帶家長(zhǎng)這種把戲，所以每次都被吃的死死的，即便是受了委屈，也不敢多說(shuō)，漸漸的就自暴自棄的墮落下去，再加上有心人的推波助瀾，終于將她逼到懸崖邊。
“張老師，我們可是交了學(xué)費(fèi)的！”季蘇菲不咸不淡的一句話飄出來(lái)，倒是讓班主任懵了，隨即更是惱火了，“你們兩個(gè)中午把家長(zhǎng)帶過(guò)來(lái)，反了天了，眼里還有沒(méi)有我這個(gè)班主任？”
“張老師，家長(zhǎng)是一定要帶的，不過(guò)一碼事歸一碼事，情書一事，張老師你還沒(méi)有給我們一個(gè)結(jié)果呢！我不能平白的被黃鑫同學(xué)這么欺負(fù)了，是不是？”
安靜，死一般的寂靜，原以為班主任讓兩人出去站門口的時(shí)候，這件事就算結(jié)束了，畢竟這一直都是老師懲罰學(xué)生的手段，卻沒(méi)有想到，平日里一聲不吭的季蘇菲，今天好像吃了槍藥一樣，咬著不放。
不由得，所有人眼中都閃爍著精光，不僅可以免上一堂枯燥的課，還能看到一場(chǎng)好戲，何樂(lè)而不為，這樣想著，所有人都隱隱的興奮起來(lái)。
班主任也沒(méi)有想到今天的季蘇菲這么難纏，便是想著繼續(xù)拿出老師的威嚴(yán)恐嚇?biāo)�，還沒(méi)開口就聽到季蘇菲不慌不忙的聲音。
“先不說(shuō)這到底是不是情書，即便是情書，我自有老師循循善誘、父母嚴(yán)厲教導(dǎo)，何時(shí)輪到你來(lái)以此要挾、敲詐勒索？”季蘇菲咄咄逼人的姿態(tài)讓黃鑫的手指顫抖起來(lái)，他后悔今天招惹了這個(gè)瘟神，平日里季蘇菲都是被自己欺負(fù)的份，怎么今天變得這么伶牙俐齒？
“敲詐勒索罪，可大可��！小了，不過(guò)是學(xué)校要給你一個(gè)處分，只怕以后中考檔案上多多上一筆不好的記錄，大了……”季蘇菲瞇起眼眸，嘴角上揚(yáng)，身后的班主任一陣頭皮發(fā)麻，心里有一種不好預(yù)感。
“我完全可以以你敲詐勒索我的理由報(bào)警，不管是哪個(gè)理由，今兒個(gè)家長(zhǎng)是一定要來(lái)接我們了，要么是到學(xué)校、要么是去派出所，對(duì)吧？”季蘇菲笑得很無(wú)害，說(shuō)出來(lái)的話卻猶如十二月的寒風(fēng)一樣刺骨。
一聽說(shuō)要報(bào)警，要去派出所，黃鑫是真的被嚇壞了，原本這些孩子就已經(jīng)夠害怕帶家長(zhǎng)這種把戲了，如今還來(lái)了一個(gè)報(bào)警，不免都驚慌起來(lái)。
班主任就知道今天出門沒(méi)看黃歷，倒霉催的，看季蘇菲這個(gè)樣子，不似是在開玩笑，不行，他絕對(duì)不能容許報(bào)警這種事發(fā)生在自己的班上，鬧出去，他以后在教師辦公室就沒(méi)的混了。
“黃鑫，立刻向季蘇菲道歉，私下里欺負(fù)同學(xué)、管同學(xué)要錢這種行為是錯(cuò)誤的！”班主任明擺著就是希望大事化小小事化了，一個(gè)敲詐勒索到他嘴里又變成了管同學(xué)要錢。
班主任原本是真的打算找他們家長(zhǎng)談話的，他很清楚季蘇菲是一個(gè)什么性子的人，更知道季蘇菲的父親季建平對(duì)季蘇菲的'態(tài)度，一定會(huì)首先向自己道歉，然后怒斥季蘇菲，如此他也有了老師的面子，這件事也就輕而易舉的擺平；
至于黃鑫的家庭，雖說(shuō)不是那種富裕的，但黃鑫因?yàn)槭悄泻⒆�，在家里都是被慣著的，帶了家長(zhǎng)來(lái)，也只會(huì)護(hù)著自己的兒子，他自然也是要挑軟柿子捏，卻沒(méi)想到，今天的季蘇菲一反常態(tài)，不僅不怕帶家長(zhǎng)，甚至還要將事情鬧大、鬧到派出所去。
黃鑫早就被嚇懵了，聽到老師這么一聲喝斥，連忙道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不敢了！”說(shuō)著竟是掉了眼淚珠子。
看到平日里調(diào)皮搗蛋的黃鑫這會(huì)在季蘇菲面前哭了，下面的同學(xué)都忍不住的笑起來(lái)，只有徐森一張臉鐵青鐵青的，眼中迸發(fā)著怒意，他怎么能咽下這口氣，原本是打算把季蘇菲當(dāng)作笑話來(lái)戲耍的，結(jié)果反倒讓自己現(xiàn)在變成了一個(gè)徹頭徹尾的笑話。
季蘇菲，我一定要你好看！徐森死死的瞪著季蘇菲，心里咬牙切齒的咒罵著。
季蘇菲自然也察覺(jué)到了這道不善的目光，還真是不會(huì)偽裝的孩子，這么強(qiáng)烈的恨意，她季蘇菲接收了。
初二作文 篇8
人類的提醒者
“安全是什么?”
你突如其來(lái)的一問(wèn)，也許會(huì)使我著實(shí)吃一驚，但我可以告訴你，“安全是人類的提醒者。”
安全時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們，安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊;安全時(shí)時(shí)刻刻都與你相伴。
安全是人類的提醒者。當(dāng)我們來(lái)上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，安全提醒我們：“小心過(guò)馬路，要走人行道，注意看兩邊的汽車�！�
安全是人類的提醒者。當(dāng)我們騎單車外出游玩時(shí)，安全提醒我們：“慢點(diǎn)騎，不要騎飛車，騎車可不能逞能。你們太小了，不要帶人騎車，這很危險(xiǎn)�！�
安全是人類的提醒者。司機(jī)叔叔要上班了，安全提醒司機(jī)叔叔說(shuō)：“開車要謹(jǐn)慎，不要喝酒后駕車可是違規(guī)啊。對(duì)了，不超載，車上能坐多少個(gè)人，就只能坐多少個(gè)人。不要闖紅燈，這樣容易出車禍。寫到這里，我突然想起了一件事，這幾年因?yàn)樗緳C(jī)的一系列的違規(guī)現(xiàn)象，不知發(fā)生了多少車禍，傷亡人數(shù)也很多。
我的妹妹也是因?yàn)樗緳C(jī)的違規(guī)，眼睛上面留下了一道23厘米的傷疤，這讓妹妹幼小的心靈受到了打擊。從而得知，司機(jī)的責(zé)任是重大的，希望每一位司機(jī)謹(jǐn)慎駕駛車輛。
安全是人類的提醒者。當(dāng)大人們駕著摩托車飛奔著去上班時(shí)，安全著急地提醒：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，這樣太危險(xiǎn)了�？�，又忘戴頭盔了，下次要記住戴頭盔，大腦可是我們?nèi)梭w的指揮司令啊!騎車不能穿拖鞋，這是違規(guī)現(xiàn)象。注意!注意!紅燈亮了，紅燈停，綠燈行。”
說(shuō)起關(guān)于大人上班要注意的規(guī)章制度，就使我想起暑假里發(fā)生的那件事。
星期二的早晨，爸爸像往常一樣騎著摩托車去上班，因?yàn)榘职窒铝税嘁獡焓^，所以穿了一雙拖鞋去上班。來(lái)到單位門前，被交警大隊(duì)的叔叔給攔住了。唉，爸爸這下可慘了，準(zhǔn)備掏腰包吧!“沒(méi)有戴頭盔，還穿拖鞋�！笨粗@一張張罰款發(fā)票，真是太后悔了，唉，可是世上沒(méi)有后悔藥啊!通過(guò)這件事，我想對(duì)爸爸說(shuō)，更是對(duì)所有和我爸爸有同感的人說(shuō)：“交警叔叔也是為了大家的安全，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)才對(duì)，安全第一噢!”
安全是人類的提醒者。當(dāng)我們要做一切違規(guī)或不安全的事時(shí)，安全總會(huì)耐心地對(duì)我們說(shuō)：“安全第一，不要做不安全的事�！�
安全真的很重要，安全只是我們?nèi)祟惖奶嵝眩嬷刈龅桨踩孔约?
初二作文 篇9
隨著時(shí)光的流逝，童年時(shí)的許多記憶都已模糊不清，有的甚至不復(fù)存在。然而，有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲，因?yàn)榧毙苑窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院�？墒俏覅s不習(xí)慣住在醫(yī)院，不習(xí)慣周圍小朋友的哭聲，不習(xí)慣病房里濃烈的酒精味，不習(xí)慣醫(yī)生拿來(lái)苦苦的藥尖尖的針，不習(xí)慣…… 那晚，外面風(fēng)雨交加，我特別想回家，于是又哭又鬧，忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧，我告訴媽媽我想家里的娃娃，我要回家。媽媽焦慮地看著窗外的風(fēng)雨，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽回家給你拿，你在這乖乖地等著�！蔽也淮饝�(yīng)，不管媽媽怎么說(shuō)，就只管哭，媽媽聽著我沙啞的哭聲，很無(wú)耐很茫然。過(guò)了一會(huì)兒，她摸摸我的額頭，嘆了口氣，終于同意了。 媽媽從醫(yī)生辦公室出來(lái)時(shí)，拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了起來(lái)，再用雨衣罩上我，此時(shí)小小的我變成了大大的一包，和媽媽瘦弱的身體顯得那么不和諧。她抱著我，打著傘，走進(jìn)了雨中。此時(shí)風(fēng)很大，媽媽抱著重重的我，無(wú)法把握好傘，她猶豫了一下，又回到了病房，放下傘，然后用雙手緊緊地抱住我，重新沖進(jìn)了風(fēng)雨中。她屈著身體，盡量為我擋著風(fēng)雨，還不時(shí)問(wèn)我冷不冷。風(fēng)在瑟瑟地刮著，雨在密密地下著，在媽媽的懷里我絲毫感受不到風(fēng)雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的，她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因?yàn)榻䴘M了水而咯吱咯吱響個(gè)不停；媽媽的臉上因?yàn)橛晁秃顾慕蝗�，沾住了她的頭發(fā)。媽媽的呼吸聲是那么粗重，可她還是依舊匆匆趕路，一刻也不停。 媽媽是多么的愛(ài)我，現(xiàn)在想起媽媽寫滿焦慮的臉，我充滿了愧疚，不知何時(shí)兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……
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