【精選】初二作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
我爸爸辦公室的窗外有許多樹，它們分別是萬年青、香樟樹、柳樹、塔松等。
在陰天的時(shí)候，這些樹就像一個(gè)個(gè)聽話的孩子，一動不動地呆呆地站在那里。萬年青像個(gè)幼兒園的娃娃，她的頭上是有很多像小銅錢一樣的蠟紙一樣的辮子，它的枝葉常常被工人修剪得整整齊齊的。香樟樹呢，就是一個(gè)個(gè)很聽話的小男孩，他們可能是在軍訓(xùn)，全都站得直直的，腰板挺立得筆直筆直的。
晴天的時(shí)候，太陽很猛烈，那些小草都像是跑累的小狗，一個(gè)個(gè)懨頭搭腦的，沒有精神。但是那些樹呢，依然是像容光煥發(fā)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)冒著烈日，輕輕擺動著他們的手膊。楊柳樹的長頭發(fā)還不停地在她胸前飄揚(yáng)。
要是下雨，而且下得是小雨，那些塔松就像一把把巨大的傘，給過往的路人遮擋雨水。不過，要是雨下得太大了，塔松就只好對行人說：“對不起啦，我沒有辦法給你們擋雨了。”
行人當(dāng)然是會原諒這些樸實(shí)的塔松的。因?yàn)樗鼈冸m然長得像雨傘，但它們并不是真的雨傘啊。
我爸爸的辦公室是在一個(gè)學(xué)院里，要是沒有放假的時(shí)候，他的窗外的樹下全都會站滿學(xué)生。他們有的是在散步，有的是在樹下遮陽，還有的是在樹下看書或是一對一雙談戀愛。樹子見證了他們的同學(xué)友誼和學(xué)生生活。
我爸爸辦公室的窗外一年四季都還不一樣，真是各具特色，五彩紛呈啊。這個(gè)窗外簡直不僅僅是一幅靜止的風(fēng)景畫，而是一部長篇的電視連續(xù)劇啦。
初二作文 篇2
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……我只知，你目光的深處飽含著對我濃濃的愛意。
在我還是嬰兒時(shí)，你用你那大大的、水汪汪的眼睛看著我，眼中，有濃濃憐愛和喜悅之情。
你說，看著我像看著一幅畫，你輕輕地?fù)u動著搖籃，另一只手上拿著一方白紙，在我的頭上“嘩嘩”的抖動著，然后，心滿意足地看著我笑。那花花的襁褓里，潤濕的氣息，緋紅的小臉，蝴蝶般的睫毛，土丘般的鼻子，勾勒出一幅“嬰兒戲紙”的圖畫。你看著，眼中的憐愛好似要溢出來。
你教我走路，你的大手牽著我的小手，從上午練習(xí)到下午，你說：“我放開手，你慢慢來，寶貝，我們不著急。”你說著，小心翼翼地放開手。你的目光緊緊地追隨著我晃悠悠、慢悠悠行走的腳步，好似在說：“小心點(diǎn)，慢慢走，別摔著�！睗u漸地我走得平緩了起來，你眼中有濃濃的欣慰之情。夕陽下，一大一小的兩個(gè)影子顯得無比的和諧。
還記得嗎？有一次你背我騎自行車時(shí)，我的腳意外扭傷了，我“哇哇”的大哭著，你很快鎮(zhèn)定飛來送我去醫(yī)院，只是，那眼中是毫不掩飾的驚慌和自責(zé)。
第二天凌晨，我一起床就看到了你那布滿血絲的眼睛，你久久凝視著我，目光深處是深深的疲倦與自責(zé)。
當(dāng)我初來到這個(gè)世界，你的目光寫滿了喜悅和對我的憐愛之情；當(dāng)我學(xué)會走路時(shí)，你的目光寫出了濃濃的欣慰之情；當(dāng)我意外受傷時(shí)，你的目光中會流露出濃濃的自責(zé)；當(dāng)我成績優(yōu)異時(shí)，你看著我的目光寫滿驕傲；當(dāng)我意外受挫時(shí)，你的目光又鼓勵(lì)著我前進(jìn)……
不論何時(shí)，不論何地，你那雙會說話的大眼，你那久久凝視著我的目光，深處，總是濃濃的愛意。
初二作文 篇3
今天看新聞，讀到一篇關(guān)于“某地的學(xué)生宿舍樓起火學(xué)生自救不當(dāng)釀成悲劇”的新聞，我看了之后，很是哀痛，當(dāng)哀痛之余也不免有些思考。那些大學(xué)生怎么就不懂得自救呢，文中說是幾位住在六樓的女同學(xué)看到危機(jī)想都沒想就跳下去了，也似乎有些劉胡蘭的精神。但是那是六樓呀，怎么就能隨便跳呢？
中國的兒童少年從小就教育自救這玩意，但是依我看每當(dāng)?shù)搅宋C(jī)時(shí)刻，總是疲沓得很，沒了主意；這一點(diǎn)是遠(yuǎn)不及外國青年的。記得在地震中涌現(xiàn)出幾位的被冠以英雄少年稱號的同學(xué)，但這樣的同學(xué)為什么不多幾位呢，若果是這樣的悲劇不就更少了嗎？
中國的教育一直只是應(yīng)試教育，沒有對年輕一代的其他的教育，以至于很多學(xué)生能考上大學(xué)，但是由于取法獨(dú)立生存的能力，以至于有很多無法適應(yīng)大學(xué)生活而被退回來的。對學(xué)生的做人的教育是首先要培養(yǎng)的，也難怪現(xiàn)在有人說道很多大學(xué)生連小學(xué)生都不如，他們還得學(xué)做人。
初二作文 篇4
躺在河邊綠茵茵的草地上，望著遠(yuǎn)處絢麗多姿，高聳入云的群山，放逐的童心追趕著天上的白云。多想變成一只風(fēng)箏，能站在高高的天上，和另一個(gè)世界的小朋友嬉戲�！}記
一.
“爸爸，明天帶我放風(fēng)箏去咯``”
“大秋天的，算了。”
“哼``管它什么季節(jié)咧，有風(fēng)就好了呀！”
“恩``看你運(yùn)氣怎樣咯``要是下雨就不去嘍！”
“恩！那我們?nèi)ザɡ�！�?/p>
二.
第二天，雨竟然天真地——真的下啦！我氣得直跺腳。
“爸爸，去吧，雨不大，不怕！”我開始“俘虜”爸爸的心思，讓他答應(yīng)。
“你可答應(yīng)過，下雨不去哦！”
“哼！當(dāng)我小孩子啊，還怕雨？！”
……
中午雨還是不停。我也還是氣不過，總算計(jì)著如何出去放。嘿，機(jī)會來了，爸爸出去辦事，我乘機(jī)溜去放！說干就干！拿起風(fēng)箏，三步并作兩步地下樓，踏上單車，往廣場進(jìn)軍。
三.
奇跡般得，雨停了！我放開風(fēng)箏的線，騎著車，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞。
我突然覺得，我似乎和此風(fēng)箏一樣，被人用一根長長的絲線牢牢地牽在手里，沒有自由……我想，它一定也很想掙脫那條線，自己去闖蕩吧！
于是，我用力將線扯斷，我唱著，為風(fēng)箏加油；風(fēng)吹著，為風(fēng)箏鼓勁。風(fēng)箏終于掙脫了束縛，自由自在地在空中遨游了，然而，它并沒有飛的更高更遠(yuǎn)，而是搖搖晃晃越飛越低，最后掉了下來，掉到了山的那邊……我邊去營救風(fēng)箏，一邊沉思著……
四.
突然，一個(gè)熟悉的背影，隨著斷線的風(fēng)箏，向我走來。
是——爸爸！“他好誠信````”
“天晴了呀！呵呵”爸爸說。
接著，我把風(fēng)箏線重新捆上，我也甘愿做系在爸爸身上的“風(fēng)箏”，隨著爸爸，共同放飛著風(fēng)箏。
五.
并不是線不肯斷，而是山的對岸，天的那邊太危險(xiǎn)了，放心不下��！
現(xiàn)在，想斷線的風(fēng)箏，應(yīng)著線的呼喚，靜靜等待著，翩飛的日子，不再沖動……
——后記
初二作文 篇5
又是一日盡，又是月當(dāng)空。
玄輝落，白日喧嘩放歌的繁華景，便落了。與之接替的，是一輪玉鉤，是所謂幽靜、縹緲的黑夜。長夜漫漫，寂靜無聲。或有人掩面涕泣，或有人飲酒誦詞，或，借靜寄相思。流露一股憂愁、凄涼的情感，令人心寒。而太陽，總是散著金色的光，柔和的光，熱烈的光。那是對人類，對大地的熱情，溫暖人的心弦。
有人說，月亮的光芒似玉似仙，美麗皎潔。殊不知，在它的背后，是誰的照耀，點(diǎn)綴了它本是無光的軀殼，又是借誰的光彩，贏得世人的贊嘆。其實(shí)，月的背面，滿是黑暗，漆黑一片！
它懸在半空，僅是短短的一夜，無實(shí)事為人，無驚天為世，卻得到世人大多的'繆贊，既不為天地稱英雄，亦不為蒼生獻(xiàn)佛手，何來繆贊？
它，如流星劃破長空，忽然而已。卻沒有流星那般驚喜。是浮華，是滄桑。它見證了人世間太多的悲歡離合，生死一瞬。無奈，它不能管轄。因?yàn)�，世間萬物冥冥眾生，自有定數(shù)。月亮，無需插手紅塵事，亦不能。
“人們都是月亮，總有一個(gè)陰暗面，從來不讓人看見�！甭淠氖侨�，暗的是心，無奈的無奈中，夾雜著自愿。
古往今來，人何嘗不是享受贊揚(yáng)，厭惡批評嗎？你輝煌的日子里，又是誰為你鋪下的路，為你承受的痛，有多少人呢？你將一筆帶過？你的成功，你的輝煌，卻是他人換來的，難道，不覺得有一絲愧疚？
愿我們拒絕做月亮，去做那個(gè)溫暖的太陽，即使飽經(jīng)風(fēng)霜，被他人嘲笑，為他人埋路，為他人奉獻(xiàn)，也要堅(jiān)守自己將強(qiáng)樂觀的本心，再坎坷又怎樣？步步將它踢跨！情比金堅(jiān)，心比天高。
白晝有玄輝，夜幕有玉輪。仰望天邊兩星辰，一半溫?zé)幔话肫鄾觥?/p>
被光照耀的那朵花，又開了。
初二作文 篇6
每次出門，路邊都有一些乞丐在討錢，可給錢的人是少之又少。一元錢，哪怕只給他們一元錢也好啊，他們就有錢吃東西了。雖然以前，我與許多人一樣，并不給乞丐錢，也有點(diǎn)輕視他們，但經(jīng)歷了一件事，我改變了看法，而且每次出門都會隨身攜帶幾張一塊錢的紙幣。
那天，我跟同學(xué)出去玩。我們逛了一會，覺得渴了，于是到外面買水。在買完水后，我們正要回去，不經(jīng)意間看到了一個(gè)乞丐：他低著頭，頭發(fā)亂七八糟，頭上還粘著幾片臟兮兮的葉子，衣服有好多地方漏了洞，一只鞋子連腳趾都漏出來了。那個(gè)樣子，見到就忍不住想躲開，特別惡心。
也許你也覺得他與別的乞丐一樣，也是伸手要錢，可與別的乞丐不同的恰恰是這點(diǎn)，他不舉著碗要錢，而是把一只殘缺的碗擺在身前，也許是他的這一舉動，那只碗里多了幾張毛票。于是，我把把買水剩下的3元錢放到那只破損的碗里，他那低著的頭慢慢抬了起來，無神的眼睛望著我，嘴里竟跳出兩個(gè)字：“謝謝！”我很驚訝，因?yàn)橥＝o別的乞丐錢時(shí)，沒有一個(gè)乞丐像他那樣，不嫌錢少就行了，竟然對人說謝謝。心里正想著，同學(xué)在叫我：“你水不要了？”于是我拔腿就走。沒想到的是那個(gè)乞丐再一次叫住了我。我開始心里還想，他不會是嫌錢少吧，看來猜對了。正準(zhǔn)備再掏錢點(diǎn)打發(fā)他時(shí)，他卻抓起碗里的2元錢遞給我，“小妹妹，你心眼好，我只要一塊就夠了，好多兄弟都沒飯吃，我有錢吃飯了，你把這2塊錢給他們吧。”
聽了他這有氣無力的話，我真懷疑他吃飯了，一時(shí)愣著不肯接，他硬塞給我。我不知怎的接住了，忘了他是乞丐，忘了他也許沒吃飯，忘了以前從不施舍的我。拿著2元錢，我覺得它比任何金錢都貴重。到了下一個(gè)十字路口，我把這2元錢放到了兩個(gè)乞丐的碗里。
這件事讓我改變了對乞丐的看法，人與人是一樣的，但為什么還會有乞丐呢？即使他們在物質(zhì)上沒有我們富有，可能一天還吃不了一頓飯，但是他們中的一些人懂得謙讓，這種精神比那些自私自利貪 污受 賄的人要好得多。即使他們是乞丐，但他們在人格和尊嚴(yán)方面與我們是平等的。他們是窮，窮的沒飯吃，我們就不應(yīng)該幫他們一下嗎？如果人人都給乞丐一塊錢，也許他們就能吃飽飯，不會再去大街上乞討了。所以，以后出門是不是要帶幾張紙幣給乞丐呢？就算是一種別樣的習(xí)慣吧！
初二作文 篇7
人類的提醒者
“安全是什么?”
你突如其來的一問，也許會使我著實(shí)吃一驚，但我可以告訴你，“安全是人類的提醒者。”
安全時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們，安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊;安全時(shí)時(shí)刻刻都與你相伴。
安全是人類的提醒者。當(dāng)我們來上學(xué)過馬路時(shí)，安全提醒我們：“小心過馬路，要走人行道，注意看兩邊的汽車。”
安全是人類的提醒者。當(dāng)我們騎單車外出游玩時(shí)，安全提醒我們：“慢點(diǎn)騎，不要騎飛車，騎車可不能逞能。你們太小了，不要帶人騎車，這很危險(xiǎn)。”
安全是人類的提醒者。司機(jī)叔叔要上班了，安全提醒司機(jī)叔叔說：“開車要謹(jǐn)慎，不要喝酒后駕車可是違規(guī)啊。對了，不超載，車上能坐多少個(gè)人，就只能坐多少個(gè)人。不要闖紅燈，這樣容易出車禍。寫到這里，我突然想起了一件事，這幾年因?yàn)樗緳C(jī)的一系列的違規(guī)現(xiàn)象，不知發(fā)生了多少車禍，傷亡人數(shù)也很多。
我的妹妹也是因?yàn)樗緳C(jī)的違規(guī)，眼睛上面留下了一道23厘米的傷疤，這讓妹妹幼小的心靈受到了打擊。從而得知，司機(jī)的責(zé)任是重大的，希望每一位司機(jī)謹(jǐn)慎駕駛車輛。
安全是人類的提醒者。當(dāng)大人們駕著摩托車飛奔著去上班時(shí)，安全著急地提醒：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，這樣太危險(xiǎn)了�？�，又忘戴頭盔了，下次要記住戴頭盔，大腦可是我們?nèi)梭w的指揮司令啊!騎車不能穿拖鞋，這是違規(guī)現(xiàn)象。注意!注意!紅燈亮了，紅燈停，綠燈行�！�
說起關(guān)于大人上班要注意的規(guī)章制度，就使我想起暑假里發(fā)生的那件事。
星期二的早晨，爸爸像往常一樣騎著摩托車去上班，因?yàn)榘职窒铝税嘁獡焓^，所以穿了一雙拖鞋去上班。來到單位門前，被交警大隊(duì)的叔叔給攔住了。唉，爸爸這下可慘了，準(zhǔn)備掏腰包吧!“沒有戴頭盔，還穿拖鞋�！笨粗@一張張罰款發(fā)票，真是太后悔了，唉，可是世上沒有后悔藥啊!通過這件事，我想對爸爸說，更是對所有和我爸爸有同感的人說：“交警叔叔也是為了大家的安全，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)才對，安全第一噢!”
安全是人類的提醒者。當(dāng)我們要做一切違規(guī)或不安全的事時(shí)，安全總會耐心地對我們說：“安全第一，不要做不安全的事�！�
安全真的很重要，安全只是我們?nèi)祟惖奶嵝�，而真重做到安全要靠自�?