【精華】初二作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
生活中，我們遇到過(guò)無(wú)數(shù)張臉，疲憊的臉、陌生的臉、悲傷的臉、喜悅的臉……也許現(xiàn)在，時(shí)光的流逝帶走了許多回憶，但仍然有許多臉，至今記憶猶新。使我印象最深刻的是一張慈祥的臉：嘴角微揚(yáng)，淡淡的笑容像烏云密布時(shí)的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。
記得去年寒假前期末考試復(fù)習(xí)時(shí)的一個(gè)周末，我在家里復(fù)習(xí)著。
快到中午了，媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，再三叮囑我說(shuō)：“不準(zhǔn)去玩電腦!認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考!”我聽(tīng)了，無(wú)奈地答道：“哦，知道了，您就放心地去買(mǎi)菜吧!我一定不會(huì)玩的!”但我心里想的和嘴巴上說(shuō)卻截然相反，心里暗暗地說(shuō)：“終于我可以玩電腦嘍!”
出發(fā)前，媽媽一會(huì)兒忘了拿錢(qián)，一會(huì)兒忘了拿袋子，好半天還沒(méi)出門(mén)。我一邊復(fù)習(xí)，一邊想：怎么還不走啊，怎么這么磨蹭!媽媽終于準(zhǔn)備走了，把剛才的叮囑我的話(huà)又重復(fù)了一遍。我一邊復(fù)習(xí)，一邊聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜。估摸著媽媽走遠(yuǎn)了，我立刻就想“動(dòng)身”了，可又轉(zhuǎn)念一想：熬過(guò)這幾天，就能玩?zhèn)�痛快了，還是好好復(fù)習(xí)吧!可我還是經(jīng)不住電腦的誘惑，心想：我就玩一會(huì)兒，媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。于是我跑到電腦前，飛快地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩起了游戲。
我好幾次想繼續(xù)復(fù)習(xí)，可是卻沒(méi)能逃脫電腦的“魔爪”。正玩得起勁時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我的肩膀，我扭頭一看，嚇了我一大跳!天啊!是媽媽!她已經(jīng)回來(lái)了!
我坐在電腦前，惶恐地看著媽媽?zhuān)睦锵裼惺逯凰啊呱习讼��！鞍央娔X關(guān)了，繼續(xù)去復(fù)習(xí)吧�！眿寢尣](méi)有像我想象中那樣罵我，“下次別再這樣了�！眿寢屪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，她淡淡的笑容，好似烏云密布時(shí)的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。我關(guān)了電腦，默默地拿起課本，繼續(xù)復(fù)習(xí)起來(lái)，心中充滿(mǎn)了慚愧之情。整個(gè)房間靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)我的背誦聲。媽媽嘆了口氣，離開(kāi)了房間，我看著媽媽的背影，心中越發(fā)希望時(shí)光能夠倒流，使我能改變?nèi)ネ骐娔X的事實(shí)!
從那以后，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那張慈祥的臉，其中，既有對(duì)我的失望，但更包含了對(duì)我殷切的期望。我在心中暗下決心：一定不讓媽媽失望。
初二作文 篇2
晚風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣涼爽。奔跑在田野里，四周一片漆黑，但我對(duì)自己說(shuō)：“向前跑�！�
不知有多少次，在困難與挫折的面前，我總覺(jué)得自己很微不足道，總想著如何躲避它們。可是即使這樣，困難與挫折還是打亂了我的步伐。曾記得父親說(shuō)：“困難與挫折就是一對(duì)兄弟，不可分割，都存在一個(gè)共同的弱點(diǎn)——害怕光明�！�
生活中處處都會(huì)遇到困難與挫折，人們無(wú)法擺脫它們。它們生存在陰暗的角落，圍繞著生活。
現(xiàn)在，每當(dāng)身邊出現(xiàn)困難與挫折時(shí)，我不再像以前那般害怕無(wú)助，也不再逃避，而是學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。其實(shí)困難與挫折是很容易克服的，但要看每個(gè)人的態(tài)度。
每當(dāng)困難、挫折降臨，我都對(duì)自己說(shuō)：“向前跑。”沖出黑暗，沖出恐懼，只留下光明。
喜歡獨(dú)自一人在田野中奔跑，在一望無(wú)際的田野上，享受著風(fēng)。在田野中奔跑，使我忘卻了困難與挫折，來(lái)自田野的風(fēng)吹散了它們，迎來(lái)了光明。
我雖然不知道光明會(huì)否一直在自己身邊，但我知道有困難與挫折的地方，必定有光明來(lái)打敗它們。
向前跑，向著光明，向著勇氣，在那片田野中奔跑，尋找光明。向前跑吧！
初二作文 篇3
在人生的旅途中，一路上都少不了朋友的相伴，有朋友就有了一片廣闊的藍(lán)天。
當(dāng)初，來(lái)到合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，只有我孤身一人在四班，其他的幾位同學(xué)都分在了五班。告別了相處六年的小學(xué)同學(xué)，難免會(huì)有不舍，來(lái)到新學(xué)校、新環(huán)境，難免會(huì)有恐懼。更何況一向膽小的我呢？
開(kāi)學(xué)的前幾天，我每天都一個(gè)人來(lái)往，除了和同桌講講話(huà)，別的什么人都不搭理，一個(gè)人沉浸在往事的回憶中，在有時(shí)還會(huì)偷偷伏在桌上默默流淚，其他人的一切都與我無(wú)關(guān)，我就在自己的世界中故步自封。
直到幾個(gè)星期以后，班主任王老師將班級(jí)好好整頓了一番，并且也將座位、課代表、組長(zhǎng)、班級(jí)事務(wù)等理了又理，我竟然被選為英語(yǔ)組長(zhǎng)！一開(kāi)始，我驚異像我這么安靜的女生，也能當(dāng)組長(zhǎng)？但后來(lái)，想想也坦然接受了。這下可好，當(dāng)了組長(zhǎng)的我，不得不與同學(xué)交往，性情稍稍有些變化，但仍如一潭死水。直到有一天，一陣碎石掉了進(jìn)來(lái)。
初一，我認(rèn)識(shí)了李老師，她是一個(gè)既活又嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師，我有點(diǎn)喜歡她，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己被她纏上了。她特別注重寫(xiě)天天閱讀，尤其是賞析，所以大力監(jiān)督我們寫(xiě)閱讀，我也是個(gè)文采好的乖乖女，老師叫寫(xiě)的東西，我都盡全力寫(xiě)的最完美。與此同時(shí)，李老師也發(fā)現(xiàn)了，她會(huì)在每周開(kāi)交流會(huì)，讓我在班上讀我的賞析或作文。我很詫異，但老師的命令就是圣旨，我無(wú)條件答應(yīng)。
清楚地記得，在我第一次讀賞析時(shí)，全班都非常安靜，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，甚至有人做筆記。我邊讀邊用余光打量著同學(xué)們，他們一雙雙眼睛瞪大了的望著，目不轉(zhuǎn)睛，我十分緊張，到最后緊張的不敢再讀，你說(shuō)見(jiàn)了便幫我讀完了全部。讀后，大家的掌聲一直不散，久久環(huán)繞于我的腦海。
從那以后，我對(duì)自己有了信心，班里的人都主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)話(huà)或每次見(jiàn)到我向我問(wèn)好。當(dāng)然，這僅僅是個(gè)開(kāi)端。
仍然是在一次交流會(huì)中。在這之前，我在天天閱讀上寫(xiě)了一篇篇極好的詩(shī)，李老師看了，毫不猶豫的說(shuō)，交流會(huì)上一定要讀。我允諾了，那次的交流會(huì)在中午，我是第三個(gè)上去讀的。這是一首頗長(zhǎng)的詩(shī)。我耐心的讀著，班里同樣沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有低聲絮語(yǔ)，有的只是聆聽(tīng)。當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，班級(jí)里涌起了如雷灌耳的掌聲！有幾位同學(xué)還大聲向我說(shuō)到：“好！太好了！”我無(wú)比激動(dòng)，激動(dòng)的眼淚都落了，甚至有人直接從我手中搶去本子，好好欣賞。
從此，我的身邊，不再有寂寞，更多的是歡樂(lè)。當(dāng)然在這此中我也認(rèn)識(shí)了第一位知己——雪莉（化名）。她是在一個(gè)午休時(shí)間閃進(jìn)我的視線(xiàn)中。她有著和我同樣的喜好——寫(xiě)詩(shī)。她比我開(kāi)朗多了，在她的臉上有的是陽(yáng)光般燦爛的笑，從來(lái)都沒(méi)有悲失望過(guò)，她給我的印象就如同一個(gè)從天上掉下來(lái)的開(kāi)心精靈。她每天會(huì)找我說(shuō)話(huà)，和我大談詩(shī)集，向我訴說(shuō)一些勁爆的笑話(huà)，漸漸的，我被她感染了，就像感冒能傳染一樣，她將快樂(lè)細(xì)胞傳染給了我，每天有著不同尋常的歡樂(lè)。我們倆如膠水般黏在一起。她教會(huì)了我如何忘記曾經(jīng)，教會(huì)我如何制造快樂(lè)。我和她只有一點(diǎn)點(diǎn)差別，那就是她愛(ài)看漫畫(huà)，而我只是偶爾翻翻。但我們都喜歡《偷星九月天》的三月和四月，有一段時(shí)間為了一張明信片，差點(diǎn)鬧翻！不過(guò)事后，我們感受到的是更多的快樂(lè)。
突然有一天，她非常奇怪的問(wèn)我，是喜歡藍(lán)色還是粉色。我遲疑不決。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！問(wèn)問(wèn)而已！”第二天，到校的時(shí)候，她神秘兮兮的說(shuō)：“落落，猜今天是多少號(hào)？”“唔……三月四日！三四��？”我想了想，猛然說(shuō)到。“對(duì)呀！三月四日，今天貓（指雪莉）送你一個(gè)大驚喜！看！”說(shuō)罷，她就如變魔術(shù)一般變出了一個(gè)鏈子�！昂闷�！”我情不自禁地感嘆到�！澳钱�(dāng)然！”她說(shuō)。這是一個(gè)粉色的鏈子，其實(shí)它是一對(duì)的：一個(gè)藍(lán)色，一個(gè)粉色。小小的銀環(huán)上吊著一個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，同時(shí)也掛著一串泛著銀光的鏈。在陽(yáng)光下，它閃著耀眼的光，我一直小心翼翼的珍藏著，也珍藏著這份不褪色的友誼。
友誼的鏈，無(wú)論什么都剪不斷，它只會(huì)永遠(yuǎn)的貯藏。我相信一切都會(huì)更美好。
初二作文 篇4
奧運(yùn)會(huì)前夕，我在青島。
火車(chē)在城市內(nèi)部的高架鐵路上徘徊許久，才在一座德式風(fēng)格的火車(chē)站前停靠。舊時(shí)的站臺(tái)早已不復(fù)，唯有出站口的一排房子是紅色的屋頂，西方的風(fēng)格。我看了許久，父母也感慨一如往昔。約莫是在他們青春正盛時(shí)候，也曾來(lái)青島。舊地遠(yuǎn)游，對(duì)青春的萬(wàn)千感慨恐怕沒(méi)有人比他們更真切了。我淡笑。
出火車(chē)站是微微起伏的道路，不干凈，但是很平易近人的感覺(jué)。接下來(lái)去了棧橋，一路走過(guò)橋身，都是擺小攤的小販。有人牽著寵物到海邊散步，這是在江南很難見(jiàn)到的場(chǎng)景。我與父母出行向來(lái)是不會(huì)買(mǎi)什么東西的。但是表弟看上了一個(gè)可以吹出聲音的海螺，母親為他買(mǎi)了。我不再像小時(shí)候那樣糾結(jié)，究竟覺(jué)得還是大了一些的。天氣漸寒，海邊也極為涼爽。
那是不同于舟山的海水，深藍(lán)色的如空靈的水晶，一望就覺(jué)得不著邊際地深。海面上浮起海蜇，三三兩兩，有人在為冬泳預(yù)練，從棧橋上跳下去，撲通一聲水花四濺。那海蜇死死的，一動(dòng)不動(dòng)，隨著海浪的起伏而翻滾。在棧橋盡頭有什么，我并沒(méi)有細(xì)看。與家人走散，我往回走，盯著那海蜇看了許久，終于它一骨碌潛下去，我尋不著了。這才確定，它竟是活的。
那海水，我真是記憶深刻，藍(lán)色的，像希望藍(lán)鉆。在海水的盡頭有幾艘能辨出艦身編號(hào)的軍艦，極有氣勢(shì)。似乎很大，白色的，若說(shuō)往日這樣的軍艦只在雜志和防務(wù)新觀(guān)察上看到過(guò)。
去到賓館的時(shí)候，夏日的夜幕已經(jīng)低垂。賓館門(mén)口有人擺著長(zhǎng)條凳乘涼，只有兩三個(gè)人。在靠墻的一側(cè)放著一個(gè)電視機(jī)，CCTV5，奧運(yùn)會(huì)的比賽。放下行禮，一行人出去尋晚飯。賓館所臨近的一條街起伏地厲害，從高出往下似乎是在滑雪一般，可惜周?chē)且黄岷�。路燈很昏黃，我?guī)缀蹩床坏接旰笮∷练浩鸬墓饷�。路邊的門(mén)面房多是三四級(jí)小臺(tái)階上去的，臺(tái)階下面有陰暗的另一戶(hù)人家，沒(méi)入地下室一樣的屋子里，有深不可測(cè)的鐵柵欄窗。一個(gè)安靜而蕭條的城市，這是對(duì)青島最初的印象。走出這條街，七拐八拐地走到一條寬敞的路上，沒(méi)有了起伏，遠(yuǎn)處依稀看見(jiàn)宏圖三胞的字樣，不由地心中一暖，就如同在家鄉(xiāng)一樣。去一個(gè)父母熟知我卻至今記不起的橋堍，并在那里晚飯。一路上的店面基本都是關(guān)門(mén)謝客，不如同江南徹夜笙歌，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，青島的公司商店六七點(diǎn)便要開(kāi)門(mén)，晚上也是及早謝市的。那家店出奇地開(kāi)著，人盡昏黃。店里老板在看體育新聞，點(diǎn)了一盤(pán)味道濃重的雞架（在此之前是不知道什么事雞架的），盡管與北方人口味不同，到也無(wú)大礙。
我在賓館里合上被褥，安然入夢(mèng)。我在異鄉(xiāng)，向來(lái)是睡得著的。走了近處的幾個(gè)城市，威海，煙臺(tái)等。去看了定遠(yuǎn)艦，心中頗是感慨。走了幾個(gè)記憶不深刻的景點(diǎn)，能依稀記得名字，但是細(xì)節(jié)已經(jīng)全然忘記。
回到原處，乘一艘日本人廢棄的海輪橫渡渤海灣，艙室極差，一路上惡心頭暈等癥狀不斷。童年時(shí)代乘江輪去廬山的記憶涌上心頭，我掖著被子睡下去，本想看海上日落，父親來(lái)叫我的時(shí)候，我卻睡著。大約十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我走出艙室，惡心的感覺(jué)不那么厲害。船是十一點(diǎn)多到的，也不能再睡了。走到近海的欄桿上，往下望是一片翻滾的海水，激起巨大無(wú)比的漣漪，將白浪拋棄在船身之后。我印象中的輪船行駛極滿(mǎn)，但是卻又覺(jué)得像是飛速。海上的夜幕仿佛是一個(gè)充滿(mǎn)陰霾的夢(mèng)幻，無(wú)處盡頭地綿伸到天際，海水泛濫。那是多么藍(lán)的海水，藍(lán)得發(fā)黑。甲板上有很多人，卻很安靜，耳邊只有輪船行駛的聲音和一聲聲巨浪拍擊船身的聲音。在水天一際的海上，我仿佛在經(jīng)歷一個(gè)夢(mèng)幻，一個(gè)江南人的海夢(mèng)。
終有一日，我們無(wú)法安享于靜謐美麗，還是要去面對(duì)令人應(yīng)接不暇的花花世界，去看鋼筋混凝土橫行霸道的大都會(huì)，去融入千篇一律燈火輝煌的一線(xiàn)城市，去追求物欲極致而永無(wú)止盡的理想。
大海很安靜，浪聲滔天。
直至看見(jiàn)大連的碼頭的燈火，我的夢(mèng)才醒了。
初二作文 篇5
春天帶著她那美麗的笑臉，又來(lái)到了我們身邊，漫步在那一片片的生機(jī)勃勃中，我不禁想起了那次的旅行。
那是六年級(jí)的暑假，父母帶我去了青海湖。這次旅行，不但讓我看到了青海湖的美，還讓我找回了那迷失的自己……
青海湖邊，放眼望去，一片浩浩蕩蕩的金色，那雄偉的氣勢(shì)似一條瀑布奔流而下，也似千軍萬(wàn)馬，勢(shì)不可擋。它們就像是保衛(wèi)青海湖的戰(zhàn)士，堅(jiān)守自己的崗位一天又一天，一年又一年。在一陣陣夏風(fēng)的吹拂中，大片大片涌動(dòng)的金黃，也似鏗鏘感人的樂(lè)章。
它們就是充滿(mǎn)著朝氣與活力的油菜花。
我走近它們，細(xì)細(xì)觀(guān)察，那四片閃亮的金黃色的花瓣圍繞著中間的花蕊，有些讓人眼花繚亂，花瓣十分精致，有著細(xì)細(xì)的紋路，這是大自然這個(gè)神奇的藝術(shù)家為他而雕刻的。再看他那細(xì)細(xì)的花蕊，一根一根排列得非常整齊，偶爾有幾根彎曲盤(pán)旋在一起訴說(shuō)著自己的故事。
如果是清晨時(shí)分，一滴滴晶瑩的露珠滴在那金色的花瓣上，顯得更透亮，更誘人，散發(fā)出一股清香的氣息，映著那高遠(yuǎn)空曠、毫無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)天，和這與藍(lán)天相接的、波瀾壯闊的青海湖，那美麗還真是別有一番情趣。他的淡雅質(zhì)樸不同于玫瑰的高貴華麗，但我反而更喜歡油菜花那種內(nèi)在的氣質(zhì)。
我深深地陶醉在這金色的海洋中，聞著那帶著泥土的清香，不禁想：油菜花為什么要這樣的盡自己所能地開(kāi)放自己呢？
我思量了許久，始終找不到答案，便站了起來(lái)，想在這片金色中尋找油菜花的真諦。我開(kāi)始在這金色的海洋中奔跑。突然，我看到了一朵正含苞待放，努力開(kāi)放自己的油菜花，我停在它身邊，細(xì)細(xì)觀(guān)察著：一瓣，兩瓣，三瓣，四瓣他成功了，它終于開(kāi)放了自己，我仿佛看見(jiàn)它在向我微笑，也像是在炫耀他可以為這一片金色的海洋貢獻(xiàn)自己的一份力量，也似乎是說(shuō)著：我終于圓了我的夢(mèng)。
哦！我明白了，小小的油菜花開(kāi)放自己是想裝點(diǎn)這個(gè)世界，因?yàn)樗幌胫贿^(guò)著安逸舒適的生活，它想為自己的理想而奮斗，為自己的人生價(jià)值而追求。它在我眼里已經(jīng)不是渺小，而是一種偉大。
比起油菜花，我真懦弱，我竟然沒(méi)有想過(guò)為自己的理想而奮斗，就已經(jīng)放棄了，甘愿平淡地過(guò)完一生！不，我不是這樣的人。我也要像油菜花那樣為自己的理想而努力！抬頭望向藍(lán)天，大喊一聲：“加油——”
油菜花的美麗、堅(jiān)定和那顆為理想不懈奮斗的心深深打動(dòng)著我，成了我人生路上的一盞明燈。
迷茫中的少年啊，不要再猶豫了，趁著還年輕有夢(mèng)就去追吧，即使這條路上有辛酸，有挫折，有淚水，有失敗，你也要用你的堅(jiān)忍不拔去戰(zhàn)勝它，這樣你的人生才會(huì)更有意義變得更加五彩繽紛。
初二作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好“愛(ài)美之心人皆有之”，可是，我們是否真正理解這個(gè)”美“字呢？是否有人曾經(jīng)靜下來(lái)思考著這個(gè)問(wèn)題？美的體現(xiàn)又在哪？這些問(wèn)題纏著我多年了，可是直到一件事的發(fā)生，讓我有了答案。
大家還是否記得廣州的那個(gè)小月月，當(dāng)她被車(chē)撞倒在地上的那一刻，她的靈魂在哭泣的喊道：“救救我�！彼难凵窳髀冻銮缶鹊男盘�(hào)，可是，就是在那一刻，俗稱(chēng)善良的，美麗的人類(lèi)去哪了？你們退縮了，沒(méi)有幫助那可憐的小女孩。女孩可憐，但更可憐的是那些人類(lèi)，他們永遠(yuǎn)背著良心的譴責(zé)，他們頭腦里甚至在夢(mèng)里都會(huì)想到那可怕的一夜，那個(gè)使他們?cè)萎吢兜囊雇怼?/p>
但是，中華五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)終究還是傳送到那個(gè)人身上了。她很普通，甚至從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字。她不美，但比起那些人她美多了。她是一個(gè)撿垃圾的婆婆，一個(gè)善良而又美麗的人，一個(gè)天使派來(lái)的使者。她穿著普通，沒(méi)有華麗之處，但是他的心足夠可以代替她的外表。如果美是專(zhuān)指外表華麗的人，那么我們是不是把這個(gè)詞侮辱了呢？
如果美只是形容外表的話(huà)，那么你沒(méi)有任何美可言，因?yàn)檫@些外表不是你努力來(lái)的，是父母給你的；如果美是形容一衣著的話(huà)，你沒(méi)有任何美可言，因?yàn)槟阒皇墙柚利惖囊路衙捞自谀闵砩隙选?/p>
美，是心靈最高境界，你無(wú)需用衣著包裝，因?yàn)槟阍侔b也掩飾不了內(nèi)心的丑惡。美，總會(huì)在緊急情況時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。美，是天地之靈氣，日益之精華凝聚而成的，說(shuō)到底，美的根源就是善良，只要人人善良，我們現(xiàn)在處的世界還會(huì)像現(xiàn)在這樣亂嗎？
“可愛(ài)”的人類(lèi)，你們?cè)撿o下來(lái)好好反思反思了！
初二作文 篇7
我小學(xué)一、二年級(jí)是在姥姥家附近的小學(xué)里上的，在那個(gè)學(xué)校里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年。我記得在學(xué)校校園里有很多花草，還有一個(gè)七八米高的大水塔。校園里花草多，從春天到秋天都有很多蜜蜂，也有小土蜂，我回想那時(shí)廁所里還有一個(gè)不小的土蜂窩。
我小時(shí)候，經(jīng)常吃一些甜甜圈。甜甜圈顏色很多很鮮艷，芳香的氣味就像開(kāi)放的花朵。我下課時(shí)就坐在水塔邊邊吃邊玩，在水塔周?chē)幕ǔ刈永铮鄯湓谖宋孙w舞著采蜜。這天我正在和同學(xué)玩呢，也沒(méi)去招惹蜜蜂，一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)就把它身上的刺蜇進(jìn)了我手上。當(dāng)時(shí)，我感到劇痛，我趕緊用另一只手握住被蟄的手，一個(gè)高年級(jí)的伙伴過(guò)來(lái)幫我把蜜蜂的刺拔出來(lái)。眼見(jiàn)我的被蜇的手上鼓起一個(gè)大青包，俗話(huà)說(shuō)的好：“男兒有淚不輕彈”，我沒(méi)有哭，只能苦笑。我發(fā)誓，再也不吃甜甜圈了！都是它，蜜蜂以為我是花呢！
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我不再拿過(guò)鮮艷過(guò)香的物品。過(guò)了幾天，我在上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)磨坊，磨坊的聲音像在打小雷，我跳著走過(guò)了磨坊，我發(fā)現(xiàn)我的手有一點(diǎn)痛，我一看手就慌了，原來(lái)是蜜蜂的刺插在我的.手上，我趕緊把刺拔了出來(lái)。蜜蜂怎么蟄了我？是磨坊里像打小雷一樣的聲音驚嚇了它？我到現(xiàn)在也沒(méi)弄明白。
后來(lái)我又被蜜蜂蟄了一次，現(xiàn)在想起來(lái)，一點(diǎn)也不覺(jué)得被蜜蜂蟄的痛，只是讓我更記住了那些日子。
那段時(shí)光難忘，童年，無(wú)法重來(lái)。
初二作文 篇8
開(kāi)始了，終于開(kāi)始了憧憬了好久，恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣，想嗅出其中的韻味。
人在初二苦澀，好難。
自初一以來(lái)，過(guò)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，而一改制度，甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床，晚自習(xí)有好晚好晚才睡。今天剛開(kāi)學(xué)，班主任老師就說(shuō)了一大些教育我們的哲理，好想將她滿(mǎn)肚的墨水都吐了出來(lái)，說(shuō)個(gè)滔滔不絕。我想自此，各位老師便將要加大學(xué)習(xí)的進(jìn)度，作業(yè)的負(fù)荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
但仔細(xì)想想，學(xué)校雖然約束著我們的行為，同時(shí)也為人生做鋪墊。如此，未來(lái)的我們也將會(huì)是充滿(mǎn)喜樂(lè)的。
……
總之，學(xué)校的生活如同一張彩碟，它會(huì)將我們的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣同時(shí)烙印在里面。
初二作文 篇9
我們?cè)u(píng)論一件事或是一個(gè)人的時(shí)候，常常要提到“是”與“非”這兩個(gè)字，談慣了覺(jué)得很自然，然而我自己心里有時(shí)卻覺(jué)得不自然，有時(shí)卻起了疑問(wèn)，有時(shí)這兩個(gè)字竟在我意念中反復(fù)到千萬(wàn)遍。
我所認(rèn)為“是”的，是否就是“是”。我所認(rèn)為“非”的，是否就是“非”。不但在個(gè)人方面，沒(méi)有絕對(duì)的“是非”；就是在世界上恐怕也沒(méi)有絕對(duì)的“是非”。
“是”與“非”是人所定義的，這種定義就像“齷齪”的格子，里面列舉了什么是“是”，什么是“非”，可是在我以為“是”的，在他又以為“非”；在這時(shí)代以為“是”的，在那個(gè)時(shí)代又以為“非”；在這個(gè)環(huán)境里以為“是”的，在那個(gè)環(huán)境又以為“非”；是非既沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，各是其是，各非其非，于是起了世上種種誤會(huì)，辯難，攻擊。于是我們否定了這種“齷齪”的定義，那么“是非”還有新的定格嗎？
是我拋棄了我的“是”，去就他的“非”呢？還是叫他拋棄了他的“是”，來(lái)就我的“非”呢？去就之間，又生了新的“是非”的問(wèn)題。
“是非”是以“良心”為標(biāo)準(zhǔn)嗎，但究竟什么是“良心”？以“天理”為標(biāo)準(zhǔn)嗎，但究竟什么是“天理”？“良心、天理”又是人所定義的“齷齪”的格子，于是又生了一個(gè)新的“是非”的問(wèn)題，只給我們些猶豫，憂(yōu)郁，苦惱。
我竭力的要思索它，了解它，結(jié)果只是又生了無(wú)數(shù)的新的“是非”問(wèn)題，——我再勉強(qiáng)的思索它，了解它，結(jié)果是眾人以為的“是”就是“是”，眾人以為“非”的就是“非”，但是“是非”問(wèn)題就如此般的解決了嗎？“我”呢，“我”到哪里去了？有了眾人，難道就可以沒(méi)了“我”？這問(wèn)題如水過(guò)般，只是圓的運(yùn)動(dòng)，找不出一個(gè)源頭出來(lái)。
思索到極處，只有兩句詞家的話(huà)，聊以解脫自己“人生了事成癡，世上總無(wú)真是非”。
初二作文 篇10
那一夜的月光
那一夜的月光，如此潔白，如一根輕羽，劃過(guò)我夢(mèng)田;那一夜的月光，如此皎潔，如一條蠶絲，連結(jié)古今，不知古時(shí)的月娘，是否比現(xiàn)今更年輕、更柔和美麗呢
一夜，在睡夢(mèng)中的我，被月光輕敲窗戶(hù)的聲音吵醒，她也不等我回應(yīng)，就不客氣的從窗戶(hù)灑落，灑落的月光如此地柔和，就連夙夜趕路的鳥(niǎo)群也為這美的滯人的月光駐足，環(huán)繞在月娘身旁的云，隨清風(fēng)的伴奏起舞，這不是天光云影共徘徊嗎如夢(mèng)般的草蟲(chóng)聲，此起彼落，我走向庭院，這夜的清涼包圍著我，我站在月光下，接受月光的洗禮，前庭，彷彿是大自然音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)，花兒小草隨風(fēng)搖擺，而我就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角。這月明星稀的夜晚，在草蟲(chóng)鳴聲之下，顯得格外的靜謐，我輕輕哼著胡歌的月光曲，慢慢的走向看似無(wú)際的草原，赤裸著腳鴨子，踏在這似海浪波濤洶涌的草地，抬頭仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，獨(dú)自跟在月娘身旁，排除我們對(duì)滿(mǎn)月見(jiàn)不著星星的刻板印象，走入林中，夜晚的靜謐，卻帶給我另一種感覺(jué)，有別于春天的另一種盎然生機(jī)，閉眼傾聽(tīng)，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的窸窣聲，噓!似乎還可以聽(tīng)到林間動(dòng)物們深眠中的呼吸聲，這時(shí)月光自林間葉隙中灑落在地，一條條的光線(xiàn)像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的畫(huà)。
夜游回家，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，同樣的夜，同樣的月，從不同角度，不同心境，可以有不同的景觀(guān)及感受，這正所謂橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，有些人可能那只是難得一見(jiàn)的自然景觀(guān)，但我認(rèn)為，那是自然法則中，不同的感動(dòng)。
那一夜，我哭了
如果，如果我能讓時(shí)光倒流，我不會(huì)傷透了媽媽的心，更不會(huì)讓眼淚白流!一題記
那又是那么靜謐，那么凄涼。
我呆呆的趴在窗前，暗自垂淚，回想成績(jī)一落千丈的我，那視為生命的通知書(shū)竟讓我徹夜難眠。我很害怕，害怕我的滿(mǎn)懷理想會(huì)支離破滅;害怕同學(xué)那可惡而又略帶嘲笑的神情;更害怕媽媽原本堅(jiān)信的目光會(huì)流露出無(wú)奈的失望那張通知書(shū)像個(gè)斤重的鉛塊狠狠的壓在我的胸前，而我，卻無(wú)能為力，沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，
回首，望著媽媽花白的銀絲和滿(mǎn)臉艱辛的風(fēng)霜，不爭(zhēng)氣的我眼淚又一次奪眶而出。抬頭仰望星空，在朦朧的月光中我似乎看到了有多少個(gè)日日夜夜，媽媽悄悄的為我掖被角，輕輕的撫摸著我的額頭。又有多少個(gè)日日夜夜，媽媽仔細(xì)的看著我的通知書(shū)，時(shí)而心滿(mǎn)意足;時(shí)而滿(mǎn)臉愁云。而我呢總是一次有一次傷透了她的心，每次貪玩而忘記了做作業(yè)，每次因精彩的動(dòng)畫(huà)片拖拉著時(shí)間，每次因考試的失敗而逃避責(zé)任，怨天尤人。
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，對(duì)任何事總是一味單純的幻想，幻想有一天我變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云中去尋找兒時(shí)的童年，幻想我會(huì)成為一個(gè)名人，這樣大家可以像明星那樣崇拜我了，幻想我有一個(gè)聚寶盆，這樣我就能不費(fèi)一點(diǎn)辛勤的勞動(dòng)，就能讓全家人過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活;幻想著但這些幻想總是那么天真，異想天開(kāi)可沒(méi)有經(jīng)歷汗水來(lái)澆灌的果實(shí)，又怎能真正品嘗它的甘甜媽?zhuān)义e(cuò)了，我真的錯(cuò)了。我深深地懇求你的原諒，原諒你那愛(ài)耍
小聰明愚昧無(wú)知的孩子吧!
夜已深靜，月已皎潔，伴著身旁媽媽熟悉而又溫暖的鼾聲，我漸漸已入睡。
那一夜，我哭了，哭的好傷心，好傷心
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