實(shí)用的八年級(jí)作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
今年，我上初一了，來(lái)到了商洛雙語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校，新的班級(jí)，當(dāng)然也要有新的老師，然而留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師——邢老師。
開(kāi)學(xué)第一天，第一節(jié)便是語(yǔ)文課，我們都很好奇語(yǔ)文老師到底長(zhǎng)什么樣。上課鈴一響，我們便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室門(mén)口，突然，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子中等，體型偏瘦，眉毛很粗很濃，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，臉有點(diǎn)黑，看起來(lái)很和藹可親，平易近人的年輕人，這就是語(yǔ)文老師。他走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單的自我介紹了一下：“大家好！我叫邢鵬，以后呢，由我給大家教語(yǔ)文�！闭f(shuō)罷，老師便開(kāi)始講課了。
跟邢老師相處久了，你會(huì)覺(jué)得，老師上課十分幽默，但自從發(fā)生了那件事之后，是我又覺(jué)得老師是一個(gè)很?chē)?yán)格的人。
有一次，老師讓我們把《教材快線》寫(xiě)完，然后給他檢查，我因?yàn)樨澩鏇](méi)有寫(xiě)完，便被老師叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)和我一起去的還有杜雨蔚，唐塘，張培涵，總共十幾個(gè)人呢！老師拿了一把戒尺，一道題沒(méi)寫(xiě)打兩下，害得同學(xué)們被打了好多下，開(kāi)始我覺(jué)得老師那么好，打著應(yīng)該不疼吧，結(jié)果，我們接二連三的被責(zé)罰之后，那叫一個(gè)疼啊！都快哭了，而且唐塘好像還哭了呢！我心里也有一點(diǎn)小小的怨恨老師了，但看著老師看我們被打時(shí)的眼神，我似乎讀出了老師的心痛。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！庇心莻�(gè)父親舍得打孩子呢？我似乎看出了老師的不忍心和無(wú)可奈何，雖然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。
啊！這就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師！
八年級(jí)作文 篇2
一為秋而生
雛菊花總是生長(zhǎng)在秋天，她在白花休憩的時(shí)候?yàn)榍锒�，她總在逆境中生長(zhǎng)著。在她的心中有一種守望秋天的信念，也許是她的塵緣未盡，上天眷戀她給她再續(xù)前緣的機(jī)會(huì)吧！
所以她來(lái)了，帶著期盼與自信同秋天共進(jìn)了，她開(kāi)出了雪白的花瓣，那顆黃色的花蕾顯示出了她的清純�？v然春天中找不到她的足跡，但秋天我們可以看到她的芬芳。
二秋的等待
孤獨(dú)的秋天等待她多時(shí)了，她來(lái)晚了卻依舊戴上甜美的微笑。
秋風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有痕跡的，她快樂(lè)的隨風(fēng)擺動(dòng)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)與幸福是她所等待的，也是她久違的，那一刻，空氣中仿佛流淌著甜甜的味道。天下起了喜雨，她張開(kāi)花瓣任雨水的洗禮，雨水與她觸碰滑落，讓她覺(jué)得那就是宿命。
此時(shí)此刻，她多么希望有位叫黛玉的女子用荷鋤將她埋葬。她的心涼了又涼。
三秋離的悲歌
秋末了，她氣數(shù)已盡，是時(shí)候告別人間了。這個(gè)秋季的快樂(lè)將被塵封了，一切的一切都將煙消云散，沒(méi)有人會(huì)記得她，她實(shí)在太寂寞了，只有秋為她而歌唱，也只有秋陪她度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，秋望著她遠(yuǎn)去的背影，目送了她一程又一程，直到她的視線里再?zèng)]她的影子，他知道她魂飛魄散了，散入了土壤，可她的美卻深深的烙在了秋的心中。秋相信她會(huì)變成天使，而秋也要隨她而去了。
秋與菊終于被幸福所埋葬。
八年級(jí)作文 篇3
母親這個(gè)字眼，在我看來(lái)是即普通又神圣。十月懷胎，辛辛苦苦地把我們生下來(lái)。我們做子女的是應(yīng)該好好地為自己的母親做點(diǎn)應(yīng)盡的事。不要覺(jué)得不好意思，生活中一點(diǎn)點(diǎn)的小事，都是能夠感動(dòng)你的母親。乃至于說(shuō)一聲，母親節(jié)快樂(lè)，媽媽我愛(ài)你等等，都足夠啦。
我是個(gè)農(nóng)村小孩，長(zhǎng)著懵懂無(wú)知地來(lái)到大城市中，隨母親來(lái)到外面。因語(yǔ)言的不同，我在這里，成了“啞巴”還似于自閉癥。不能和同齡的小孩玩。母親在外有十多年了，語(yǔ)言當(dāng)然能和本地人堪比，母親知道后，耐心地教我講方言。在這里母親就是我的老師。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了普通話和方言，在我成長(zhǎng)的日子里很是實(shí)用。我要感謝我的母親。母親要上班，沒(méi)時(shí)間陪我玩，常常扔下我，把我鎖在房子里。怕我被壞人拐走。
我望著窗外，看著伙伴們?cè)谀俏覅s獨(dú)自一人呆在屋里。空無(wú)人的房，聽(tīng)著時(shí)鐘滴滴地走著，時(shí)間一分一秒過(guò)得很慢。窗外的笑聲在打動(dòng)我的心，但我只能在一旁獨(dú)自輕嘆，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，我把小鳥(niǎo)給放，它隨風(fēng)而飛，聰明卻無(wú)情的一去不返。窗外有我許多的夢(mèng)想，但只能憑空想象。我的眼眶總是凝望著。盼望著媽媽的到來(lái)。我聽(tīng)到了鑰匙的聲音，沒(méi)錯(cuò)。是媽媽。
“兒子，媽媽回來(lái)了。有沒(méi)有想我啊”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)。“你總算來(lái)了。我討厭在家呆的味道”
“那媽媽是怕你受到傷害啊，畢竟你還小啊。要是給壞人騙走了怎么辦，媽媽會(huì)很傷心”母親在試圖勸說(shuō)我。
我還很深深地記得母親跟我說(shuō)：“要是你出去了，有個(gè)叔叔給你個(gè)糖吃，叫你跟他走，就給你更多的糖”這個(gè)騙人的把戲，當(dāng)時(shí)我還信以為真，搞的半個(gè)月都不敢吃糖�，F(xiàn)在我都覺(jué)得很好笑，媽媽那騙小孩的玩意兒，真是厲害。在我13年的生活中，我在媽媽的懷里逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
母親教會(huì)我許多東西，一些待人處事的禮貌和嘗試，分辨什么是好與不好。母親我的恩師和我人生上的里程碑。
八年級(jí)作文 篇4
單曲循環(huán)的草長(zhǎng)鶯飛
在你的心中有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，這個(gè)地方一直是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人努力過(guò)，那么這個(gè)地方將沒(méi)有哭泣，留下的都是愛(ài)笑的眼睛，沒(méi)有人會(huì)學(xué)不會(huì)享受，沒(méi)有人還會(huì)許愿說(shuō)“美好”。愛(ài)的力量是堅(jiān)持，愛(ài)的力量是忠誠(chéng)，愛(ài)的力量是心甘情愿的奉獻(xiàn)。地球曾經(jīng)是一個(gè)殺戮場(chǎng)，每個(gè)人都是修羅在戰(zhàn)斗，還有一些無(wú)辜的人等著死神的翅膀觸摸他的額頭，等著“弒”劃破他的喉嚨。地球日日以淚洗面，希望沖刷掉這一切罪惡，當(dāng)淚腺已經(jīng)干涸，她也慢慢的被抽干，慢慢的枯竭。她閉上眼睛等待著她的孩子那雙充血的眼的恢復(fù)善良的本性……
幻想中的草長(zhǎng)鶯飛
想起媽媽總對(duì)我講的：“你們知足吧，現(xiàn)在條件比以前好了不知道多少倍呢？”然而，我總以沉默結(jié)束，并非覺(jué)得媽媽的話有道理，縱使差，又能差到哪里。再說(shuō)，現(xiàn)在環(huán)境也不好吧，出門(mén)能被汽車(chē)尾氣熏到；在家又或是被電器的輻射所受傷；看到電視上的災(zāi)難，總是想：在家有火災(zāi)地震，出門(mén)騎車(chē)開(kāi)車(chē)都出車(chē)禍……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我常�；孟胍郧暗拿篮茫捍禾欤⒆佣荚谖绾箨�(yáng)光的誘惑下奔出家門(mén)，或是在草地上玩著屬于他們的游戲，等著被笑聲染紅的夕陽(yáng)浮現(xiàn)便踩著歌聲回家；夏日，在清風(fēng)中蘇醒，急著跑向溪邊如泥鰍般鉆進(jìn)水中，頭發(fā)上的.水珠與草汁和在一起，大汗淋漓的，迎著雨奔回家；爽秋，怕是女孩子們的天地，出門(mén)也不怕曬了，沿著小路撿著好看的玩意兒，幫著自家的父母收割莊家；嚴(yán)冬，裹著一床被子，撒著嬌。似是一只慵懶的貓，過(guò)這一冬天米蟲(chóng)的生活。然而，這一切都是我的幻想。
事實(shí)上，草長(zhǎng)鶯飛不過(guò)浮云
歷史課上聽(tīng)著曾經(jīng)的歷史，眼前的一幕幕鮮血，革命，維新，斗爭(zhēng)……揮灑著一切的水，心中的苦水，嚴(yán)重的淚水，拼搏的汗水……回家后我便問(wèn)了我的父親，他嚴(yán)肅的給我講了當(dāng)時(shí)的歷史進(jìn)程，我一臉的詫異，是啊，在我沉醉在我的幻想中時(shí)，我忘記了落后，遺落了歷史。當(dāng)時(shí)的條件我沒(méi)品嘗過(guò)，但看著父親的瘦，我似是能看出從前的落魄，一個(gè)小男孩兒在地中翻找著什么，砂子入了眼，便用那手揉揉，揉的那一臉的塵土，當(dāng)找到什么的時(shí)候有開(kāi)心地笑了，抱著那土中的東西跳回了家，一天的糧食——有了。忘記了當(dāng)時(shí)的不堪入目的環(huán)境。東北的風(fēng)總是很鋒利，刮得人臉生疼，隔著厚厚的圍巾依然能感受到他的兇狠，坎坷的泥路，濺起的泥水，沾上的泥濘——緊閉著雙眼，他在抗拒。然而，這一切不是幻想、
離草長(zhǎng)鶯飛似是一步之遙，又似是海角天涯
看著現(xiàn)在一個(gè)又一個(gè)興起的環(huán)保，那些個(gè)志愿工作者宣傳，但隨著而來(lái)的卻又有一些相反的例子，當(dāng)去過(guò)一個(gè)農(nóng)莊后我終是確定了立場(chǎng)，不因?yàn)閯e的，僅是因?yàn)槿那澹�，泠。我又看到了地球的歡笑，他的蘇醒，血液又從源頭引進(jìn)，草長(zhǎng)鶯飛不過(guò)一步之遙
我想從明天起，每天都寫(xiě)一首詩(shī)。無(wú)論是前進(jìn)還是后退。我都要把她寫(xiě)進(jìn)詩(shī)歌，我喜歡這種不定的感覺(jué)。想象，揮筆，落墨。我想從明天起為自己起一個(gè)開(kāi)始的兩行，告訴他們她的快樂(lè)，那種開(kāi)心，快樂(lè)，幸福。我想每天都寫(xiě)出想水一樣澈的魅力，順便譜寫(xiě)一首曲，讓李云迪演奏，寶叔叔唱歌
草長(zhǎng)鶯飛的歌在單曲循環(huán)……
八年級(jí)作文 篇5
不知什么時(shí)候，蟬兒爬上了樹(shù)梢，門(mén)前的大狗吐出了舌頭，大口大口地喘氣。
天漸漸熱了起來(lái)，太陽(yáng)一反往常的紳士風(fēng)度，變得異常瘋狂，它似乎希望將一切融化。
是的，夏天到了。
我坐在河岸邊，任由風(fēng)吹打著我的臉，傍晚，河邊總是這么涼爽。在我的身邊不停的有行人走過(guò)，他們又說(shuō)又笑，談?wù)撝磺兴麄儫嶂缘氖隆Ｎ揖妥谶@里，靜靜地，靜靜地!
腳下的水在奔流，水是那么的清澈，天邊的晚霞還在那里徘徊，太陽(yáng)害羞的藏在她身后，像一個(gè)剛剛做了壞事的大男孩，躲在母親的身后，只露出了小半邊臉。兩邊的山郁郁蔥蔥，長(zhǎng)滿(mǎn)了陰森森的樹(shù)，禿鷲在山頂盤(pán)旋。
我喜歡這里。冬天，河面上漂著一層霧氣，飄渺，虛無(wú)，如臨仙境。山上沒(méi)有一絲生氣，偶爾能看到山上農(nóng)戶(hù)家升起的裊裊炊煙，在一片寂靜中盤(pán)旋上升。這時(shí)的河岸是一位冷峻的女郎。
冬天，很美，很安靜。
夏天，這里便截然不同。清晨，傍晚，都有快樂(lè)的人們?cè)谶@里散步，說(shuō)說(shuō)瑣事，拉拉家常。調(diào)皮的孩子們你追我趕，互相打鬧，一片熱鬧的景象。山是綠的，天是藍(lán)的，水是清的，不像冬天只有單調(diào)的白色。所以，相比之下，我更愛(ài)夏天的河岸。
一年又一年，人在不斷變化，河岸也在變化。先是由泥濘的土路變成了平坦的石板路，再是由艄公的擺渡變成了方便的石橋，現(xiàn)在的河岸越來(lái)越美麗，越來(lái)越多的人到這里度過(guò)繽紛的夏日。
八年級(jí)作文 篇6
是夜。風(fēng)起，微涼。
走過(guò)人生的部分路,有開(kāi)心的，難過(guò)的，亦或只是靜靜走過(guò)了，想想，不禁有些迷茫，活著卻不能做好自己，是生活所道見(jiàn)也好，是命運(yùn)捉弄也罷，過(guò)去的終已過(guò)去，只愿做好以后的每天，從容，冷靜。
風(fēng)刮起衣角，伸出手用力的握了握，然后又松開(kāi)，不想，清風(fēng)也被囚禁，不能自己，每個(gè)人，沿著自己命定的道路，走遠(yuǎn)了，也走散了，當(dāng)猛回頭才驚覺(jué)自己竟不知為何遠(yuǎn)行，為何辛苦可自己，傷害了別人。于是，開(kāi)始了一系列的自暴自棄，人的一生也就近了。
迎著春風(fēng)，心里暖暖的，只因自己想好了，溶進(jìn)清風(fēng)里，隨風(fēng)去領(lǐng)悟，人生將會(huì)涌出的百般無(wú)奈，千般不甘。細(xì)細(xì)品味，心中只因夢(mèng)而起的悸動(dòng)。
種下一顆含夢(mèng)的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。
是晨。日升，微暖。
迎著升起的紅日，腳步不自覺(jué)的慢下來(lái)，想享受片刻溫暖候再啟程，即使以后失敗了，回頭來(lái)，也覺(jué)心里曾被陽(yáng)光照進(jìn)過(guò)，亦無(wú)悔了。追夢(mèng)的人很多，有夢(mèng)的人很多，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻不見(jiàn)得也很多。但無(wú)論如何，你曾經(jīng)有過(guò)一般做夢(mèng)的時(shí)光，不曾你的夢(mèng)想是利收?qǐng)�，是怕苦難耐爾退卻，還是為某個(gè)自以為是的重要的人而放棄，亦或當(dāng)初所說(shuō)的夢(mèng)想只是一時(shí)興起，亦無(wú)所謂的。
若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心里，也許念想就長(zhǎng)成一個(gè)巨大的夢(mèng)想。心里有念想的人，都是因?yàn)檫�沒(méi)對(duì)夢(mèng)想失望。也許走過(guò)了那重重山壑，踏過(guò)了那層層風(fēng)霜，覓過(guò)了那朵朵凡主之后，會(huì)�，F(xiàn)萬(wàn)里花海，話團(tuán)繁簇，芳香一世。
載一顆含夢(mèng)的心，有過(guò)重重上山水。
是暮。霞落，微紅。
看著滿(mǎn)天紅霞，卻無(wú)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感，因?yàn)閺膩?lái)就知道美好的事情總是流逝的快，若想那些美好只為自己綻放，就應(yīng)做一個(gè)為夢(mèng)執(zhí)著的人，我們只要堅(jiān)信，努力過(guò)后，夢(mèng)想終是會(huì)盛開(kāi)出美麗的花來(lái)。
追夢(mèng)，圓夢(mèng)。說(shuō)到底也只是一個(gè)人的事，只有在那條寂落征途中嘗過(guò)萬(wàn)千滋味，經(jīng)過(guò)萬(wàn)年光景，才有靜待花開(kāi)的時(shí)候。
愿只愿，每個(gè)人。
在寂寂的韶光中，終能靜待花開(kāi)。
八年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水，現(xiàn)在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗�，還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農(nóng)家飯，真是其樂(lè)融融啊！
夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿(mǎn)著喜悅。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。
八年級(jí)作文 篇8
走出教室，看著手上那鮮紅的榮譽(yù)上寫(xiě)著一個(gè)“優(yōu)”字，看著媽媽欣慰又憔悴的臉龐，心里五味雜陳，喉嚨里仿佛有東西堵住一般，說(shuō)不出口……
那是一次古箏上課的時(shí)候，我沒(méi)有發(fā)揮好，又臨近考級(jí)，老師搖了搖頭，吐出的字讓我心里猶如晴天霹靂一般，再-這-樣-你-會(huì)-考-不-上-的!瞬間，委屈涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，手捏得緊緊的，恨我自己沒(méi)彈好，又恨老師潑我冷水，我努力的吸著氣，不讓淚水落下來(lái)，心中下著傾盆大雨。
在這尷尬的時(shí)候，媽媽沖了出來(lái):"誰(shuí)說(shuō)我女兒不會(huì)彈好!”老師楞了一下，我用余光掃了掃旁邊的家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)眼里充滿(mǎn)著排斥，仿佛在說(shuō):"呵呵，我們?cè)趺纯床怀鏊龝?huì)彈好呢，別拖后腿了，呵呵�！蔽抑桓杏X(jué)腦袋嗡嗡直響，但心里有著一股暖流，就是媽媽對(duì)我的信任和那句話——誰(shuí)說(shuō)我女兒不會(huì)彈好!
下半節(jié)課，我一直愣愣的，不知道老師在講什么，我也不知道怎么下的課，回家的路上，媽媽問(wèn)我：”女兒，你會(huì)彈好的，對(duì)吧?"媽媽的大眼睛一直望著我，似乎能把我看透，我躲閃著媽媽的目光，淡淡的嗯了一聲，我不想給媽媽太多希望，又抱回一個(gè)大的失望，回到家后，我就拼命的練琴，從指序到曲子，從形態(tài)到感覺(jué)都一樣一樣練過(guò)去，融入進(jìn)去，終于，考級(jí)那天，我自信的走進(jìn)考場(chǎng)，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走出考場(chǎng)，在忐忑的等待中，考級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)“優(yōu)”心里有種抑制不出的喜悅，老師，家長(zhǎng)都換了一種眼光看我。
回到家，我把好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康男α�，笑的是那么燦爛。
如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有媽媽說(shuō)的那番話，沒(méi)有占據(jù)過(guò)我的心靈，我想，我也不可能考那么好
我的自信來(lái)源于母親，從小到大，大大小小的風(fēng)雨都替我頂過(guò)，我相信我會(huì)彈得更好，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更豐富。
我站的地方?jīng)]有雨!
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