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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-06 18:40:15 八年級(jí) 我要投稿

      【推薦】八年級(jí)作文錦集10篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【推薦】八年級(jí)作文錦集10篇

      八年級(jí)作文 篇1

        昨天,我們大家一起吃完早飯,去了廈門的夢(mèng)幻世界游樂(lè)場(chǎng)玩,我和丫丫當(dāng)時(shí)心里特別開(kāi)心,亂蹦亂跳,手舞足蹈。剛一進(jìn)大門,我和丫丫就發(fā)現(xiàn)門口擺著好多小熊貓,大家爭(zhēng)先恐后的去小熊貓身旁拍照,之后又坐在老黃牛的身上拍照。后來(lái),我們想去滑翔機(jī)上玩,可惜,我身高不夠1。4米,玩不成,爸爸只好陪著我看著他們開(kāi)心的樣子。

        我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里面玩了很多很多的游戲,其中,我和丫丫發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的骷髏頭,我們小心翼翼的把頭伸進(jìn)去看,忽然,可怕鬼叫聲傳來(lái),把我嚇得轉(zhuǎn)身就跑,跑的上氣不接下氣。我心里還想著:“我的媽呀!嚇得一身冷汗都出來(lái)了!”我最感興趣的是旋轉(zhuǎn)秋千,每?jī)蓚(gè)人坐一個(gè)秋千,它邊轉(zhuǎn)快速的旋轉(zhuǎn)邊升高,好像要把我甩出,到了最頂?shù)臅r(shí)候,我一看,好恐怖呀!

        我把頭放在胳膊肘里面嘟囔道!拔以僖膊煌媪!我再也不玩了!”我一次又一次地說(shuō),總算是結(jié)束了。這次的廈門之旅,我特別開(kāi)心,希望我表現(xiàn)得更好,媽媽繼續(xù)帶我出去旅游!

      八年級(jí)作文 篇2

        即時(shí)退色,依舊耀眼。——題記

        “黑如漆,亮如鏡,硬如瓷!蹦阋苍S會(huì)聯(lián)想到那個(gè)蛋殼黑陶杯,不過(guò)不好意思,我所指的,是一塊黑色的大理石護(hù)身符。

        炎夏,麗江,古鎮(zhèn)。

        那時(shí)的我與大多數(shù)同齡人一樣,著一身黑色的服裝,在古鎮(zhèn)中游走,露出一種幼稚與成熟相交加的氣息。臨走之前,母親硬把我拉進(jìn)一家商店。商店里,墻壁掛滿了各種石塊,上面刻著許多奇怪的文字,店主是位已經(jīng)風(fēng)燭殘年的老人,額頭上的褶皺盡顯歲月的無(wú)情。

        老人見(jiàn)到我笑咪咪的說(shuō):“孩子,選一塊當(dāng)作你的護(hù)身符吧!”我瞥了瞥,依舊選了一塊純黑色的石頭。幾分鐘后,石頭上多了幾個(gè)神秘的符號(hào),老人并沒(méi)有告訴我是什么意思便交給了我,我也只是無(wú)心的把它別在筆盒上。

        這塊石頭開(kāi)始它的旅行。

        三年,學(xué)校,重鑄。

        如今,在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù),當(dāng)年那塊石頭,也在汗水,淚水中不斷的變化著:昔日,那稚嫩的黑色,被時(shí)間涂抹上了更加成熟的白色,那神秘的刻痕,也被歲月這把魔術(shù)刀添上新的紋路。無(wú)窮的壓力,沉重的負(fù)擔(dān),像巨山般壓在我的肩頭,迫使我一點(diǎn)一點(diǎn)接受放棄的“幫助”。無(wú)意之間看了看那石塊,我終于領(lǐng)悟到它的含義:其實(shí)那刻痕,并無(wú)真實(shí)含義,僅僅是幾道普通的花紋。但當(dāng)你想要放棄,想要逃避時(shí),看著那歲月的痕跡,想起自己所做的努力與付出,就會(huì)更加堅(jiān)定自己向前的信念。

        未來(lái),未知,同行。

        這塊小小的石頭,不僅僅只是一塊石頭,更是我人生經(jīng)歷的表現(xiàn)載體,我的心靈寄托。

        現(xiàn)在,每當(dāng)有人對(duì)這塊石頭感到迷惑不解時(shí),我總會(huì)淡淡的笑一笑,說(shuō):“這是我的同行伙伴!

        石頭,感謝你的陪伴,即使你已褪色,已衰退,但有你同行,我依然可以耀眼,發(fā)光。

      八年級(jí)作文 篇3

        渾渾噩噩過(guò)完七年級(jí)的我,馬上將迎來(lái)嶄新的八年級(jí),學(xué)期與級(jí)段是新,可我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度若是舊的,那么這將又是一個(gè)渾渾噩噩的年級(jí)。

        學(xué)得好,其實(shí)是一門簡(jiǎn)單而又困難的學(xué)問(wèn)。只有存在一顆主動(dòng)的恒心,堅(jiān)決的想法,實(shí)際的行動(dòng),你便可以把學(xué)習(xí)拿來(lái)玩。但永遠(yuǎn)處于被動(dòng)的狀態(tài),沒(méi)有主動(dòng),要強(qiáng),想學(xué)好的決心,就只會(huì)是學(xué)習(xí)完虐你了。然而,壓榨出本就不多的空余時(shí)間,專心學(xué)習(xí),對(duì)于本在美好年華,易被外物所誘惑的我們來(lái)說(shuō),又談何容易呢?

        七年級(jí)的我,也曾有過(guò)上進(jìn)的心思。作出過(guò)一段時(shí)間的努力,且有過(guò)較顯著的成果,我洋洋得意,很快迷失了自我,自負(fù)地認(rèn)為學(xué)習(xí)不過(guò)如此。顯然我想錯(cuò)了,長(zhǎng)時(shí)間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數(shù)學(xué)作業(yè)的胡做一氣很快遭到成績(jī)一落千丈的報(bào)應(yīng),以致于我用暑假一個(gè)月的補(bǔ)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)我知識(shí)的短缺。也使我對(duì)于歲月流逝的警覺(jué),對(duì)于所剩無(wú)幾的兩年作好本就應(yīng)有的規(guī)劃。

        八年級(jí),我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng),而不是被動(dòng)的,壓制的,痛苦的學(xué)習(xí),做一個(gè)沒(méi)有思想,如機(jī)器人般的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文,主動(dòng)地?cái)z取課外知識(shí),閱讀名著,增廣自己對(duì)于文字底下的深意與情感把握,更好體悟人生至理,以及把握篇章的主干和中心。增強(qiáng)自己的文筆和詞句用法的深蘊(yùn)。數(shù)學(xué),多練題型,記憶題型,多動(dòng)筆,記憶基本公式,作業(yè)切不可輕慢懈怠。英語(yǔ),多讀多記語(yǔ)法和基本要領(lǐng)?茖W(xué),了解科學(xué)定律,理解并能從日常生活中發(fā)現(xiàn)。只有做到這些,才能最起碼的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

        八年級(jí),我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng),這也意味著,我必須減少我的空余時(shí)間,學(xué)習(xí)也會(huì)隨之的更辛苦,但只要寒窗十年,我就會(huì)有能力做我原本想做的事,會(huì)有更廣闊的天地,可以有自己選擇的權(quán)利,才可以不被生活所操縱。加倍地努力,才會(huì)有加倍的回報(bào)。

        于是乎,這個(gè)新的八年級(jí),我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)。

      八年級(jí)作文 篇4

        那天放學(xué)回家的時(shí)候飄了點(diǎn)兒雨,公交車玻璃窗上蒙上了一層薄薄的水霧,灰蒙蒙的,像是擠了很多人一樣。一個(gè)小孩跪在座位上專注地用手在玻璃上畫畫。車啟動(dòng)的時(shí)候,車門猛然關(guān)上,車門上的水珠也跟著顫兩顫。車加速的時(shí)候,玻璃上的雨滴向后飛去,軌跡變成橫線。

        似乎在這樣的天氣里,人們更有理由望向窗外、玩手機(jī)來(lái)打發(fā)整個(gè)無(wú)聊的行程。司機(jī)囈語(yǔ)似的,似乎在計(jì)算這個(gè)月的薪水,換擋、踩油門也顯得一氣呵成。每個(gè)人都在忙著自己的事情,那個(gè)絮叨不止的經(jīng)常壞的車載電視此刻也孜孜不倦地工作了。我用手摁了摁耳機(jī),低頭瞥見(jiàn)車廂內(nèi)深淺不一的水洼中倒映著人們漠然的背影。

        當(dāng)汽車熄火的時(shí)候,每個(gè)人都還在編織著自己冗長(zhǎng)的夢(mèng)境。沒(méi)有什么不妥——除了那個(gè)突然啞巴的電視機(jī)。車廂內(nèi)一下變得安靜了,靜得我趕緊調(diào)低了耳機(jī)的音量。一切聲音好像都被黑洞吸走了,好像整個(gè)世界突然失了聲。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)乘客禁不住捂住嘴咳嗽了兩聲,另一個(gè)調(diào)整了坐姿,還有一個(gè)把右手的塑料袋換到左手……開(kāi)始有些細(xì)碎的聲音了,原本趴在方向盤上小憩的司機(jī)也直起身來(lái)疑惑地盯著前方還是紅燈的紅綠燈。一位看上去像是急著趕路的小姑娘走到司機(jī)身邊欲言又止。似乎這時(shí)全車人才從睡夢(mèng)中醒來(lái),開(kāi)始有不滿的抱怨聲,更多的是把頭探出窗外自言自語(yǔ)。莫非是紅綠燈老爺爺淋浴生病了?雨越下越大,抱怨聲也越來(lái)越多。那個(gè)小姑娘也鼓足勇氣走上前詢問(wèn)是否可以讓她提前下車……

        我又悄悄調(diào)高了耳機(jī)的音量。

      八年級(jí)作文 篇5

        還記著,今年夏天,剛剛不如初中校門的那種膽怯,那種陌生,可如今,卻熟悉的校園的一草一木,操場(chǎng),教室,老師…………

        已經(jīng)是,這個(gè)初一,這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了,想想,這一學(xué)期,做了多少事,認(rèn)識(shí)了多少人,懂了多少,錯(cuò)了多少,贏得了多少,失去了多少…………好多好多的多少,在它們的映襯下,這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印,結(jié)束了。

        短短的幾個(gè)月,我很有感觸。累,卻是很累,但是有了一個(gè)新的集體,很高興的是,我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。

        學(xué)習(xí)到了,很多的很多,真的是天外有天,人外有人呢!

        失去了的,也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧!還有敬愛(ài)的老師,那么多年,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能輕易放下的。

        這個(gè)腳印,很深很深的落在了我的人生路程上。

        結(jié)束了第一個(gè)腳印,就代表著還有許許多多的腳印在等著,等著落在人生的道路上。

        結(jié)束了第一個(gè)腳印,結(jié)束了童真幼稚的想法,結(jié)束了許多外在的快樂(lè),卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,那么就是學(xué)習(xí),集體的快樂(lè)!

        努力迎接新的風(fēng)和雨,讓正確的腳印,落在正確的人生路上!

      八年級(jí)作文 篇6

        一個(gè)無(wú)辜的聲音在絕望中呼喊

        一個(gè)悲慘世界在眼前浮現(xiàn)

        想起這一幕幕

        讓我們?cè)跄懿粋牧鳒I

        陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)

        這一切的一切

        這美好的人生

        還沒(méi)有真正鋪開(kāi)

        就伴隨著撕心裂肺的最后一聲

        而煙消云散

        這只是歷史的一瞬呀

        兩次的世界大戰(zhàn)

        給天下蒼生造成的痛苦

        我們?cè)跄芟胂?/p>

        我們能想象,我們不能想象

        但我們知道

        戰(zhàn)爭(zhēng)只能給世界帶來(lái)黑暗的.明天

        戰(zhàn)爭(zhēng),殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)

        無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊上演

        戰(zhàn)爭(zhēng)曾讓多少人流離失所

        讓多少人倍受失去親人的痛苦

        今天,和平陽(yáng)光普照下的我們

        要深切記住沉痛的歷史

        遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),不要戰(zhàn)爭(zhēng)

        珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活

        只有愛(ài)好和平的人們,共同攜手

        制止戰(zhàn)爭(zhēng),我們的家園

        才能飄蕩歡樂(lè)的笑

      八年級(jí)作文 篇7

        大家好,我叫小蝸,名字就告訴你了,吾乃一只小蝸牛也。

        我給人帶來(lái)的最深印象便是一個(gè)“慢”字,人們一旦要說(shuō)別人慢就會(huì)說(shuō)道:“你怎么跟蝸牛一樣慢。”看吧,慢就是我的標(biāo)簽。可我今天就要來(lái)訴訴苦,這慢又有什么壞的呢?、

        我雖是蝸牛,也經(jīng)常行走于鬧市之中,這里滿滿的都是奔馳的汽車,我每走一步都需要小心翼翼的,生怕那些無(wú)情的汽車奪走了我的性命。一天晚上我正在公園邊散步,突然就有一輛汽車從我身旁疾馳而過(guò),眨眼間就撞上了另一輛車,這可把我嚇壞了。不久就有一輛頭頂閃亮亮的車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),里邊沖出一群穿著白衣服的人,把他抬走了,只見(jiàn)他滿臉是血,好像一點(diǎn)意識(shí)也沒(méi)有。人們趕緊圍了過(guò)來(lái),我怕在此地丟掉性命,趕緊逃離。看吧,這就是太過(guò)于追求速度的結(jié)果,快也不一定是好的。

        不僅是汽車,很多事物快都會(huì)導(dǎo)致有不良的后果。相反我更支持慢一點(diǎn),可能是因?yàn)槲冶緛?lái)就很慢吧,想要短時(shí)間內(nèi)跨越很大一段距離并不可能,更別說(shuō)一步登天了。毫不謙虛地說(shuō),每當(dāng)我想到達(dá)一個(gè)目的地,就會(huì)堅(jiān)持不懈的走下去,一步一步扎扎實(shí)實(shí)地走下去,總有一天會(huì)成功。在我看來(lái)人生也需要慢節(jié)奏,只有在慢中才能觀看到沿途的美麗的風(fēng)景,只有慢才能領(lǐng)悟這其中的道理以及秘訣。

        可我主人并不太同意我的觀點(diǎn)呢。他認(rèn)為快點(diǎn)會(huì)更好,節(jié)省出時(shí)間玩。于是在學(xué)習(xí)中他總是想著:快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn),總想著把速度放在第一位,至于效率,他好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。到了考試的時(shí)候,他才意識(shí)到平日里太過(guò)于追求速度,好多東西都沒(méi)有完全掌握,最后成績(jī)出來(lái)也只能望而興嘆。

        其實(shí)我認(rèn)為主人應(yīng)該多學(xué)學(xué)我呢,像我一樣腳踏實(shí)地的做每一件事,也要有那種不達(dá)目的不罷休的精神。在學(xué)習(xí)中,他并沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,遇到有問(wèn)題就急忙退縮,絲毫沒(méi)有勇于挑戰(zhàn)的心思;老師或同學(xué)講題講罷后他也會(huì)不懂裝懂。像老師說(shuō)的那樣,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有沉下心去。對(duì)了,我突然想起來(lái)主人喜歡籃球,喜歡一個(gè)叫科比的人,一種黑曼巴精神——堅(jiān)持不懈、永不放棄激勵(lì)著主人,再加上要腳踏實(shí)地,這些應(yīng)用在學(xué)習(xí)中,成績(jī)提升應(yīng)該不是什么難事吧。

        說(shuō)了這些,就是想讓主人明白學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的向著目標(biāo)奮進(jìn)?磪龋h(yuǎn)處有個(gè)努力的主人。

      八年級(jí)作文 篇8

        迎著高高在上的太陽(yáng),聽(tīng)著楊樹(shù)彈奏的琴聲,悠然自得。朋友們別忘了新學(xué)期已經(jīng)悄然無(wú)聲的走到了我們的面前。向新學(xué)期發(fā)起挑戰(zhàn),喊起自己的口號(hào),向更高的目標(biāo)出發(fā)。

        當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園,眼前的景色煥然一新,隨著鳥(niǎo)兒的呼喚,我迫不及待的沖進(jìn)了校園,看呢,那不是我們常運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)嗎?現(xiàn)在卻孕育著生機(jī)勃勃的小草。遇見(jiàn)和藹可親的老師忙向他們打招呼,校園里留下最多的身影還是同學(xué)們,每個(gè)人都露出了天真的笑容,仿佛對(duì)新學(xué)期充滿著許多憧憬。

        可別忘了,我們已經(jīng)升初二了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,作業(yè)負(fù)擔(dān)又加重了,盡量把握住時(shí)間,珍惜每一分每一秒,盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

        剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們又開(kāi)始投入到軍訓(xùn)這一行列,“軍訓(xùn)”,我們并不陌生,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)一次,所以我們很有信心百戰(zhàn)百勝。當(dāng)我們排列著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)時(shí),聽(tīng)響亮的口號(hào),看整齊的步伐,感到有一股軍人的氣息向我們撲面而來(lái),我們隨著他們也參入了這次訓(xùn)練,喊著嘹亮的口號(hào),做著整齊的動(dòng)作,聽(tīng)著體委的口令,認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作,我仿佛感到有一種軍人的風(fēng)范。沒(méi)過(guò)多久,我們迎來(lái)了比賽,在比賽場(chǎng)上各個(gè)隊(duì)伍表現(xiàn)得英姿颯爽,像閱兵一樣,雖然比賽成績(jī)沒(méi)公布,但它已經(jīng)埋在我們的心中。

        成績(jī)是每個(gè)學(xué)生的希望,成績(jī)就像比賽一樣總要分出高低。同學(xué)們,我們正處在青春年華,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,千萬(wàn)別“少壯不努力,老大徒傷悲”。快點(diǎn)發(fā)憤圖強(qiáng)吧!

      八年級(jí)作文 篇9

        我只是一個(gè)不起眼的攝像頭,幾乎沒(méi)有人會(huì)注意的小東西,但是我的作用去是非常的大,可以幫助交警抓拍到許多違法行為。

        這一天我的同伴突然對(duì)我說(shuō):我們本來(lái)是可以不站在這里,去國(guó)外許多文明的地方的,不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻守著看著有沒(méi)有人違規(guī),也不用每天起早貪黑的工作著,我的很多伙伴都是去了外國(guó),而我去在這里工作,外國(guó)的同伴都在睡懶覺(jué),人們都會(huì)去愛(ài)護(hù)他們,而我們呢?唯一的裝飾正如你所見(jiàn)的是一身的傷痕!因?yàn)槿藗兌己芎尬遗南滤麄冞`規(guī)犯法的行為。

        是的,我們的命運(yùn)被安排定了,在這個(gè)充滿車輛違規(guī)事件連連發(fā)生的地方,我們?cè)诖嬖跓o(wú)疑是一種墮落與荒廢,我們從來(lái)不被重視,也從來(lái)不被愛(ài)惜只是工作著,工作著。不過(guò)這種不出到國(guó)外去的命運(yùn)也是我自己選擇的,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)也總得有一些人來(lái)管理,如果我們都到外國(guó)去,那么這里不就亂套了?那么的話慘案接邊發(fā)生,而且雙方都不肯承認(rèn),那我們就可以證明到底誰(shuí)是清白的。神圣的事業(yè)總是痛苦的。也惟有這種痛苦把深沉給予我們。

        當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)城市都是繁弦急管,都是燈紅酒綠。那時(shí)人們個(gè)個(gè)都是瘋狂的,夜晚時(shí)吃了飯喝了酒,居然還敢在馬上飚車有些上了幾十碼,有些甚至開(kāi)上100碼!發(fā)生了許多的慘案,還什么都不知道繼續(xù)開(kāi)車左沖右撞地,這時(shí)也惟有我們能拍下他們的罪性。

        我們沉浸在不被人了解的孤獨(dú)里。但是我們也很快樂(lè)。

      八年級(jí)作文 篇10

        十二年前的1月,鵝毛大雪從天而降,而我也呱呱落地,因?yàn)橛辛宋,這個(gè)家庭多了一些歡笑。十三年中的苦與甜,辣與咸讓我感到了另一種溫暖。

        都說(shuō)家是幸福的港灣,是啊,我們陪伴父母已經(jīng)十三年了,有多少快樂(lè)的事發(fā)生在我們身上。我和爸爸媽媽都喜歡吃餃子,家人其樂(lè)融融一起包餃子的場(chǎng)景,至今讓我記憶猶新。那天晚上,我們買回來(lái)了餃子皮、肉餡和蔬菜,來(lái)做餃子,爸爸先把蔬菜切碎,咔嚓咔嚓的聲音在廚房里回響,而媽媽在肉餡里加入雞蛋進(jìn)行攪拌,最后把攪好的肉餡和蔬菜攪拌在一起,這樣餃子餡就做好了。我們?nèi)齻(gè)坐在茶幾前每個(gè)人面前都有一打餃子皮,我看著爸爸怎么做餃子的,他先把餃子皮平平地放在手上,用筷子夾一點(diǎn)兒餃子餡,放在餃子皮的中央,然后將餃子皮慢慢地包上,他小心翼翼,似乎在對(duì)待一個(gè)初生嬰兒那樣仔細(xì),害怕把它碰到哪,我一看,心想,原來(lái)包餃子那么簡(jiǎn)單,我也來(lái)試試,我也拿起一個(gè)餃子皮平攤在手面上,用筷子夾起一些餃餡,放在皮上,兩手使勁一擠,結(jié)果并非想象那么簡(jiǎn)單,餃子餡一下擠了出來(lái),我趕緊把餃子餡去了一點(diǎn)出來(lái),我把自己的餃子放在茶幾上,與媽媽和爸爸包的對(duì)比一下,簡(jiǎn)直“慘不忍睹”,爸爸媽媽包的精神抖擻,穿雪白衣服的小胖孩,而我包的像是考試考差的學(xué)生,垂頭喪氣,媽媽告訴我:“做餃子的時(shí)候,餃子餡只能少,不能多,因?yàn)轱溩羽W一多的話,餃子皮就會(huì)被撐爛,而且在捏餃子皮時(shí),面向自己的那一側(cè)皮要多收進(jìn)去一點(diǎn),這樣包出來(lái)的餃子,才是飽滿的!”我又包了一個(gè),吸取了上次的教訓(xùn),我把餃子餡放的很少,結(jié)果包出來(lái)的餃子像一個(gè)沒(méi)吃飽飯的人,連站都站不穩(wěn),看爸爸媽媽那邊已經(jīng)包好了好幾排,我又試了一次,我小心翼翼按著媽媽的要求做,終于包出來(lái)一個(gè)像樣一點(diǎn)的餃子了,,我們又包了一會(huì),終于又可以下鍋了,我想,我包餃子包的沒(méi)有你們好,下餃子我一定不遜與你們,我先把水燒開(kāi)了,把包好的餃子拿出來(lái),把它們往沸騰的開(kāi)水里一扔,“咕咚咕咚”,他們像幾個(gè)不聽(tīng)話的孩子,開(kāi)水濺了我一手,把我燙得直甩手,媽媽說(shuō):“放餃子的時(shí)候一定要輕,最好貼著鍋邊放下去,不然水肯定要濺出來(lái)的”,只見(jiàn)媽媽把餃子沿著鍋邊放了下去,果然一滴水也沒(méi)有濺出來(lái),看著水里的餃子,它們像一群剛剛下池塘的大白鵝,在水里嬉戲,它們時(shí)而聚攏在一起,時(shí)而分散開(kāi)來(lái),不一會(huì)兒水沸騰了,餃子翹起了白肚皮,仿佛在說(shuō):“快把我們撈起來(lái),我們熟了!”我把他們盛到碗里,放在桌子上,大家吃著自己勞動(dòng)的成果,喜悅心情溢滿心頭。

        因?yàn)橛辛宋,這個(gè)家庭會(huì)收獲歡笑,因?yàn)橛辛宋,這個(gè)家庭會(huì)收獲喜悅,因?yàn)橛辛宋,這個(gè)家庭會(huì)收獲幸福!

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