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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-05 12:09:02 八年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的八年級(jí)作文匯總9篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的八年級(jí)作文匯總9篇

      八年級(jí)作文 篇1

        茶,不是普通的茶,而是人生的茶!}記

        親情就像雨后空中的彩虹,絢爛多彩;親情就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng),帶來(lái)陣陣涼爽;親情就像那一杯濃濃的茶,充盈著愛(ài)的魔法。

        紅茶

        紅茶似乎總是扮演著濃重的角色,不錯(cuò),我所要寫(xiě)的,正是這濃重的一筆。

        父親,這個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,才配有這濃重的一筆。伴著日出勞作,隨著月光歸來(lái)。伴著風(fēng)雪送我上學(xué),隨著時(shí)間待我歸來(lái)。他從無(wú)怨言,也許父愛(ài)就是這樣平凡,可平凡之中確夾雜著無(wú)上的偉大。

        花茶

        花茶似乎在茶中地位中等,平平淡淡,但是在人生之中,卻大不相同。

        母親,這個(gè)樸實(shí)的家庭園丁,只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨,平日的勸告,平常的叮嚀,都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶,平日的一個(gè)青蘋(píng)果,平日的飯菜。這不只是內(nèi)心的濃重,還有外在的淡香,這濃重交加淡香,更顯其中韻味。

        清茶

        清茶似乎是茶中的配角,可是,在生活當(dāng)中,卻好比黃金搭檔。

        兄妹,家庭的主要核心成員,給人生增添了最后的有力一筆。他們的愛(ài)不像父愛(ài)那樣濃重,不像母愛(ài)那樣濃淡交加,但他們卻起著較大的作用。在你失敗時(shí),他們鼓勵(lì)你奮勇前行。在你憂傷時(shí),他們安慰你。在你遇到難題時(shí),他們?yōu)槟隳托闹v解。他們不僅僅是親人,還是生活中的摯友。

        父親,母親,兄妹,組合在一起,更能顯現(xiàn)出茶的韻味。

        國(guó)慶節(jié)到了,在此我用我最激動(dòng)的心情,感激的淚水,濃濃的筆墨,鉤寫(xiě)出我對(duì)你們由衷的感謝。。

      八年級(jí)作文 篇2

        燦爛的陽(yáng)光,用深沉的愛(ài)照亮大地;涓涓的細(xì)流,以溫柔的愛(ài)滋養(yǎng)萬(wàn)物;厚實(shí)的大地,用博大的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài),無(wú)處不在。

        愛(ài)別人一天,我想人人皆能,但愛(ài)萬(wàn)物一生,可以說(shuō)十分不易。而我慈祥的奶奶,這一生都用她那為別人著想的無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)著身邊所有的人。

        奶奶生于1931年,十八歲就早早與爺爺結(jié)為夫妻,不久后便有了第一個(gè)孩子,也就是我的大姑,之后又有了四個(gè)孩子,包括我爸。聽(tīng)爺爺說(shuō),奶奶十分關(guān)愛(ài)別人,在當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里,是數(shù)一數(shù)二的孝順人。她無(wú)私、寬容、能干、勤快,處處為別人著想。1960年的大饑荒,家里有三個(gè)孩子、四位老人和我爺爺?shù)膸孜恍值苕⒚,一家十幾口人,卻一點(diǎn)糧食也沒(méi)有,外邊的樹(shù)皮也幾乎被吃光了,平日里因身體很棒被別人尊稱為“摔倒!钡臓敔斠矅(yán)重水腫,行走困難。在這種危急時(shí)刻,奶奶咬著牙,頑強(qiáng)地爬上了老家最高的一棵榆樹(shù),摘了三籃子樹(shù)葉,拿回家中揉成團(tuán)吃,看著家里其他人狼吞虎咽地吃了許多,奶奶卻一口也沒(méi)舍得吃。

        最讓人感動(dòng)的是在1961年,奶奶碰上了兩個(gè)逃荒的小孩,看他們餓的皮包骨頭,便收留他們做了干兒,把他們養(yǎng)育到成人,給予他們重生。奶奶不管什么時(shí)候都在為別人操心,卻從不讓別人為自己操心,在十多年前,她就做好了自己的壽衣,對(duì)孩子們說(shuō):“現(xiàn)在做好了,省得你們以后再操心受累了!

        我的奶奶無(wú)私至忘我,對(duì)所有人都抱有一顆感恩的心,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)物,都是我們這個(gè)大家庭的成員,這才構(gòu)成了社會(huì),所以我們應(yīng)該好好的愛(ài)別人、愛(ài)一切眾生。”

        前年春天,慈悲善良的奶奶因腦溢血離開(kāi)了我們;杳郧,她握著爸爸的手說(shuō):“你們不要難過(guò),自己多保重,好好的活著,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”然后,奶奶安詳?shù)亻]上了眼睛。她昏迷后,按照她的愿望,把生命的最后一刻留在了她最最熟悉的家中,在昏迷兩天后,奶奶微笑著走了,身體一天后還十分溫暖、柔軟。奶奶把對(duì)眾生的愛(ài)留在了世上,而自己的靈魂必將升騰到一個(gè)無(wú)限美好的世界……

        給奶奶送葬的路上,趕來(lái)送奶奶的有好幾百人,很多人人痛哭失聲地說(shuō):“好人啊,您怎么就走了呢,我們還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您呢!”這些前來(lái)送葬的大多是奶奶的親人和她生前所幫助過(guò)的人。身著素衣的送葬隊(duì)伍蜿蜒近百米,他們用真摯的心情詮釋著何為愛(ài)、何為生、何為死!奶奶無(wú)私忘我的一生已經(jīng)給出了答案。

        千里冰封的雪山,在愛(ài)的烘烤下也會(huì)冰雪消融;茫茫無(wú)邊的荒漠,在愛(ài)的滋潤(rùn)下也會(huì)變?yōu)榫G洲;漫漫無(wú)際的黑夜,在愛(ài)的映照下也會(huì)五光十色!因?yàn)椋瑦?ài)的力量無(wú)比偉大,愛(ài)的胸襟無(wú)比寬廣,再大的障礙和困難在愛(ài)的光芒下都不值一提。

        黑夜星星燈火中,一個(gè)無(wú)比慈祥的老人,凝視著璀璨的星空,她在微笑,她的心,是一朵綻放的愛(ài),永不凋謝。

        那是一朵綻放的愛(ài)……

      八年級(jí)作文 篇3

        心情是淺灰色的,兩眸中盡是那眼前人影的來(lái)回穿梭,從牙縫里擠出不陽(yáng)光的微笑,送給別人,也送給自己,原本日子可以隨著筆尖的開(kāi)始忙碌而平平淡淡,沒(méi)有想到他可以出現(xiàn),沒(méi)有意料的出現(xiàn),只是比以前更白一些,個(gè)子更高一些,陪著他安靜的白色T恤,走入走廊,直至那熟悉不過(guò)的三年二班。

        認(rèn)識(shí)他很巧,也很開(kāi)心,只是在互相都在補(bǔ)課時(shí)認(rèn)識(shí)的,他的英語(yǔ)很好,卻也很有個(gè)性,他和我變成一位了,上課是目無(wú)章法的經(jīng)常給老師逗樂(lè),那時(shí)的我不象現(xiàn)在天天在人群中用著開(kāi)朗掩飾我內(nèi)心的孤獨(dú),現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我太活潑了,經(jīng)常逗笑他們,可誰(shuí)知道我想真正的笑一笑呢?而那時(shí),在老師眼里,我就是個(gè)乖乖女,悶不吭聲的,而他每天會(huì)讓我笑,自然的笑,其實(shí),他長(zhǎng)的很好看,尤其是他微微一笑的側(cè)臉,那時(shí)的我,沒(méi)有主張,只是聽(tīng)到他和他的朋友開(kāi)玩笑時(shí),總是提到王嬌,他就害羞的一笑,直到整個(gè)班級(jí)都知道了,他喜歡她,而她也喜歡他,兩人走到了一起,沒(méi)有太多心痛,只是心中淡淡的一點(diǎn)喜歡罷了,沒(méi)過(guò)多久,媽媽認(rèn)為那的老師不夠好,便換了一位老師,我就這樣離開(kāi)了。后來(lái),聽(tīng)說(shuō),他從這個(gè)城市搬走了,沒(méi)太多想,就以為過(guò)去了。

        思緒漫天飛,院內(nèi)的芙蓉別樣鮮艷,我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室,他果然還是老樣子,“你是這個(gè)班的?還記得我嗎?”我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭,自此,下課時(shí),發(fā)作業(yè)本時(shí),我們總會(huì)閑聊,而我也變了,互相開(kāi)心,我以為就這樣吧,彼此成為朋友也可以,逐漸習(xí)慣了他的氣息,他的存在,學(xué)校這時(shí)是假期補(bǔ)課,所以不太嚴(yán),他一個(gè)下午沒(méi)來(lái),心里空落落的,心中一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)他,他是否真的喜歡王嬌呢?我沒(méi)有想到我為什么會(huì)這樣問(wèn),又一天過(guò)去了,我真的沒(méi)看到他了,怎么了?

        原來(lái)他只是來(lái)補(bǔ)課的,他開(kāi)學(xué)回去了,給我流下的不過(guò)是回憶,還有我書(shū)里他塞進(jìn)去的;好好學(xué)習(xí)。一場(chǎng)夢(mèng)夢(mèng)醒了,只是那泛黃的紙條還在珍藏,一年年的芙蓉花開(kāi)花謝,只有我一次次走過(guò),也清清的問(wèn)了:“生命里,你剛來(lái),就走嗎?”只是自己淡淡的回味,象是在遙遠(yuǎn)的天邊,你最終是我最好的朋友,象是說(shuō)過(guò)你說(shuō)過(guò)的每一句話都深深的印在我的心里,也許是真的……

        在每個(gè)人的心里,都有過(guò)這些人,歲月不再,而流給歲月的只是當(dāng)初的那些青澀,我步入秋天輕輕的寫(xiě)下這樣的詩(shī),楓葉似他,遺失在回憶里,遺失在秋風(fēng)遠(yuǎn)去后,沒(méi)有眼淚,只有那時(shí)傻傻的感懷……

        直到現(xiàn)在,才懂,當(dāng)初的`我們只是朋友,而珍藏在心里不過(guò)是一片淺淺的葉子,或綠葉,或楓葉!

      八年級(jí)作文 篇4

        這杯酒叫做——青春的味道,有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜、還有點(diǎn)苦澀,就像青春一樣,酸甜苦……看完《北京青年》后,內(nèi)心波濤洶涌,是的,那就是我的青春,迷茫了、不知所措了。我們不必重走青春,因?yàn)槲业那啻翰艅倓傞_(kāi)始,只是已經(jīng)停滯不前了,模糊了視線。人生如戲,缺少的是把它變成現(xiàn)實(shí)的勇氣。

        酸酸的,剛離開(kāi)學(xué)校之后,一切都是新鮮美好的,沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)一切都是幻想中的,戲劇始終是戲劇,幻想始終是幻想。心酸了,想家了,想抱怨了,于是把自己關(guān)在屋子里很久,糾結(jié)在那些說(shuō)不明白的問(wèn)題里,開(kāi)始覺(jué)得自己失敗,開(kāi)始自暴自棄了。

        甜甜的,像愛(ài)情,身邊總有那么一個(gè)人存在。權(quán)箏的追隨是疼痛和無(wú)助的,選擇追隨那個(gè)人的腳步是幸福的。有時(shí)候也在想,可以為了愛(ài)情不顧一切,膽怯了,還是下不了那樣的決心。心有不甘吧;蛘哒f(shuō)還是不知道自己想要的是什么。

        苦澀的,前面的路很遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的看不到邊際也看不清方向,目標(biāo)是痛苦的。我們都快要撐不下去了,因?yàn)闆](méi)有錢。

        看完他們重走青春,心里也像是經(jīng)歷了一番,只是仍舊缺少目標(biāo),還是沒(méi)有長(zhǎng)大。一開(kāi)始,我覺(jué)得我們就像何北,一心想著賺錢,想著掙大錢,漸漸的我們迷失了自己。開(kāi)始迷茫了……我想要一場(chǎng)旅行,一場(chǎng)沒(méi)有任何牽跘的旅行,我想找到自己的夢(mèng)想……

      八年級(jí)作文 篇5

        時(shí)光匆匆,稍縱即逝。打開(kāi)記憶的閘門,一幕幕往事涌上心頭。有感動(dòng),有悲傷,有興奮,有遺憾。不禁又憶起了在實(shí)踐基地的一串串歡笑聲,心頭有了些許觸動(dòng)……

        憶起那驚險(xiǎn)有趣的水上拓展。我在“合力橋”邊躊躇不定,在同學(xué)們一聲聲的激勵(lì)下,終于下定決心,雙手搭著一條鐵鏈,雙腳抵著另一條,在只有孤立的兩根鐵索搭成的橋上螃蟹似地挪動(dòng)著。前方的同學(xué)過(guò)得很快,到達(dá)對(duì)岸后不是開(kāi)玩笑似地?fù)u動(dòng)鐵鏈,而是大聲地為我加油鼓勁。我后面的同學(xué)雖然因?yàn)槲叶黄葴p速,卻也毫不抱怨,默默地安定著我緊張的心情。我有些后悔走上這橋了,我的手掌心已經(jīng)滲出汗水,沾濕了鐵索,四肢也不斷地發(fā)著抖。但不能放棄!我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。終于滿頭汗水地抵達(dá)對(duì)岸,與同學(xué)歡呼著,露出自豪的笑容。

        又憶起那趣味十足的“水火箭”。制作時(shí),我們團(tuán)結(jié)協(xié)力,每個(gè)人都盡力地為集體獻(xiàn)出自己的一份力,我也不例外,仔細(xì)地裁剪著機(jī)翼,交給其它同學(xué)拼裝在“水火箭”上。我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備發(fā)射。而射出去的火箭根本打不遠(yuǎn),打不準(zhǔn)。在我們氣餒、著急時(shí),旁邊的小組都來(lái)給我們分析原因,提出自己的建議,分享他們的經(jīng)驗(yàn)。我聽(tīng)從他們的話,將發(fā)射角度仔細(xì)調(diào)好,加了足夠的水,打足了氣,再試,果真如此。“水火箭”打得比先前遠(yuǎn)得多。我們興奮地?fù)粽疲惺苤晒Φ南矏偂?/p>

        還憶起那艱苦而不乏樂(lè)趣的軍訓(xùn)。天上烈日當(dāng)頭,地上炙熱無(wú)比,大家都滿身臭汗如同待在蒸爐中一般,但軍訓(xùn)就得如此,不容有半點(diǎn)松懈。我們都挺立著身子,呼喊著口號(hào),一遍又一遍地重復(fù)各種動(dòng)作,任汗水滑落臉頰,滴在滾燙的地面。訓(xùn)練完后,都大口喝水,按摩一下疲憊酸痛的身子。雖苦雖累,但堅(jiān)持下來(lái),又何嘗沒(méi)有一種滿溢的成就感呢?

        快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,在這里,我收獲匪淺。這樣的體驗(yàn),我還會(huì)有嗎?如今憶起,仍覺(jué)興味盎然。

      八年級(jí)作文 篇6

        玩令人快樂(lè),我認(rèn)為去游樂(lè)園是最純粹的,最能令人快樂(lè)的。所以,這個(gè)暑假,我的姑媽帶著我和表妹一起去了常州嬉戲谷玩。

        早晨5點(diǎn)我們就起了床,這時(shí)的常州還灰蒙蒙的,太陽(yáng)才剛露出半個(gè)腦袋,常州一片安寧,就像一個(gè)還沉浸在甜蜜的睡夢(mèng)中的小寶寶!

        8點(diǎn)多,我們就來(lái)到了嬉戲谷。我的眼簾里立馬呈現(xiàn)出一個(gè)充滿動(dòng)漫色彩的游戲樂(lè)園。大門前是用象牙狀的裝飾布置成的幾條路,之后是一個(gè)標(biāo)有嬉戲谷的大球,大門上有一個(gè)像女皇似的少女,非常漂亮。這時(shí)大門口已人山人海,我們是團(tuán)的票,所以大門一開(kāi),我們便進(jìn)去了。

        嬉戲谷可真大,我們放慢了腳步,四處張望了一下,便飛奔了出去。

        我們玩了“獸血征程”,這是我最喜歡玩的,也是我們第一個(gè)玩的節(jié)目。我們穿上雨披,坐上小船,小船開(kāi)始慢慢向前行駛了,大家有說(shuō)有笑,滿懷期待,小船隨著軌道爬上了坡,進(jìn)入一條隧道里。隧道里五彩繽紛的燈光讓人感覺(jué)到一種神秘,小船越來(lái)越快,漸漸地,我的心里開(kāi)始忐忑不安:怎么還沒(méi)到頂?!怎么那么高?!瞬間,我的激動(dòng)變成了緊張,心里的小鼓不停地敲。就在我想著的時(shí)候,還沒(méi)來(lái)得及做心理準(zhǔn)備,船便從坡上幾乎垂直的沖了下去,我皺著眉,摒住了呼吸,耳邊傳來(lái)了陣陣震耳欲聾,撕心裂肺的尖叫聲和風(fēng)從耳邊剎過(guò)的聲響,就一會(huì)兒,幾秒鐘的事,可就是這幾秒鐘,我整個(gè)人都被嚇傻了,船飛速的帶動(dòng)水面,水被濺的很高,一下子砸在我們的頭上,像瀑布一般,十分壯觀,外圈看著的人連連拍手叫好。剎那間,我們又到了平面上,我們每個(gè)人都被嚇得驚魂不定。不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)了神,又覺(jué)得好刺激,好好玩,還想玩一次呢!

        接下來(lái)我們玩了雷神之怒。我們坐了上去,先升到了幾十米的高空,然后一下子落下,到了一半,又彈起來(lái)一點(diǎn),再落,再?gòu),可刺激了。玩時(shí),我的頭發(fā)都“飛”了起來(lái),我覺(jué)得我的小心臟跳地特別快,如果說(shuō)像兔子般在狂跳,那么,估計(jì)他早已筋疲力盡,如果說(shuō)像小鹿般在亂撞,估計(jì)也早已頭破血流了,總之是說(shuō)不出的刺激感,我們只能放開(kāi)喉嚨大喊,喊到喉嚨沙啞,終于,它漸漸慢了下來(lái),著地了,我立馬離開(kāi)了,下來(lái)后,我們的狼狽樣,真是不能用語(yǔ)言表達(dá)。過(guò)了會(huì)兒,竟又起了這種刺激的玩念。

        之后,我們還玩了魔神天途、天堂之舵等等,可開(kāi)心了!這里特別好玩,今天這一玩,讓我拋開(kāi)了許多煩惱與壓力,一身輕松。夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍的心踏上回家的路。

      八年級(jí)作文 篇7

      親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《生命一曲五彩樂(lè)章》。

        生命,是每個(gè)人類最美妙的東西,是春天里的朵朵花蕾,寄予希望;是寒風(fēng)中的雪松,頑強(qiáng)挺拔。生命是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,絢爛多彩;是一曲動(dòng)人的樂(lè)章,五彩斑斕。正因?yàn)橛辛松,我們才有這一生的幸福歷程。

        生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發(fā)芽的小樹(shù)枝,輕輕一折,生命便會(huì)從此逝去。有人說(shuō)生命是五彩的,我也認(rèn)為的確如此。

        熱烈的紅色代表著生命的激情,因?yàn)橛辛思で,我們才有奮勇向前的目標(biāo),去為我們的明天創(chuàng)造價(jià)值,去為我們明天的生命添一抹濃烈的紅。風(fēng)兒吹呀,云兒飄,火紅的玫瑰照映著幽藍(lán)的天空,猶如激情點(diǎn)綴著生命。

        綠色的生命,是充滿希望的,美好的幻想,是對(duì)未來(lái)的希望,憧憬的理想是生命的綠色。明天我們要走的路是一片油綠,就像原野上的小草,盡情釋放著生命的活力。

        那純潔的藍(lán)色高雅又略帶哀傷,在生命的旅途上,它象征著困難與挫折,盡管如此,他們也是我們生命中的一筆財(cái)富,能使人清醒,教人搏擊,催人奮進(jìn),。抬頭望望藍(lán)天,即使困難再多,再險(xiǎn),我們也會(huì)毫不示弱。就算前方是一片汪洋,我們也不會(huì)選擇退縮。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的,能在苦澀后迎來(lái)甘甜,才是值得回味的生命。

        就算每一次的失敗也不是永遠(yuǎn)的認(rèn)輸,因?yàn),伴隨我們的還有那一生用之不完的信心。秋天的草兒黃了,但這并不意味著,它的生命已經(jīng)到了大限。這暫時(shí)的黃色,會(huì)在明年的春天,變得的更鮮,更綠。因?yàn)樗嘈,只要有信心,就一定可以找到那個(gè)煥然一新的自己。

        因?yàn)橛辛松,我們的人生變的更加絢爛多彩,因?yàn)橛辛松,我們的未?lái)變的更加有價(jià)值了,因?yàn)橛辛松,我們腳下的路途,變得步步生輝,因?yàn)橛辛松,我們才有這幸福而美好的人生。

        你可以聆聽(tīng)到生命的樂(lè)章,卻聽(tīng)不見(jiàn)生命那不朽的音符,唯有親手譜寫(xiě)的人,才能明白生命的真諦,領(lǐng)會(huì)生命樂(lè)章的慷慨激昂!

        我的演講完畢

        謝謝大家!

      八年級(jí)作文 篇8

        中午,我們吃好了午飯,同學(xué)們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我們說(shuō):排隊(duì)!同學(xué)們一聽(tīng)便知道我們要下去看雪。不一會(huì),我們就來(lái)到了底樓,只見(jiàn)一朵朵雪花向我飄來(lái)。雪花是六邊形的,有很多分叉,這一朵朵雪花好像我的影子,我跑到哪里,它就跟到哪里。轉(zhuǎn)過(guò)很來(lái)一看,同學(xué)們的表情各不相同:有的同學(xué)錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂(lè)的玩耍;還有的同學(xué)很好奇,為什么會(huì)下這么大的雪,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我心想:多么大的一場(chǎng)雪!我隨著同學(xué)們的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。

        只見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是滿天飛舞的雪花,有的地方甚至出現(xiàn)了小水塘。同學(xué)們看到眼前的一切都驚呆了,他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場(chǎng)上玩了起來(lái),我們的游戲真多、真豐富啊,有的人在雪中踢毽子,有的同學(xué)在追逐打鬧;還有的同學(xué)在領(lǐng)操臺(tái)上的臺(tái)階歇腳。大家玩得不亦樂(lè)乎?吹竭@里,我心想:不如我就來(lái)個(gè)惡作劇吧!于是,我把手放在雪花多的地方,這樣好讓我的手變得冰冰的。于是,我找準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)——巍辰蕾,我邊跑到她面前,把手舉起來(lái),她便知道了,我的手很冰很冰的,她便圍繞著同學(xué)跑啊跑,我決定追上去,我們就這樣追了好幾圈。終于,我跑不動(dòng)了,她也跑不動(dòng)了。最后我的惡作劇沒(méi)有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久,才聽(tīng)到孫君杰對(duì)我們說(shuō):回教室了。我們才依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室。

        一會(huì)兒,雪下大了,老師又帶領(lǐng)我們下去玩,這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我,不過(guò)我只要吹一口氣,它就會(huì)融化。當(dāng)我們?cè)诓藖?lái)到操場(chǎng)時(shí),它已經(jīng)大不一樣了。四處都是白的,我的眼睛所能看到的都是雪,在操場(chǎng)的草地里,同學(xué)們有的在追逐嬉戲;有的在津津有味的吃雪;還有的在玩寫(xiě)王字的游戲,大家玩得忘乎所以。

        突然雪花像一陣風(fēng)向我吹來(lái),頓時(shí)覺(jué)得身體涼冰冰的,舒服極了。

        直到老師對(duì)我們說(shuō)回教室的時(shí)候,我們又依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng),回到教室。

        啊!多美的一場(chǎng)雪!

      八年級(jí)作文 篇9

        說(shuō)到“幸!倍,我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

        有人說(shuō):“母愛(ài)是天底下最神圣、最真實(shí)、最純樸的愛(ài)!”可我認(rèn)為父愛(ài)比母愛(ài)更偉大!如果說(shuō)母愛(ài)像月亮,無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)著我們;那父愛(ài)就是太陽(yáng),嚴(yán)厲的話語(yǔ)中飽含了一片深深的愛(ài)……

        我就有這樣一位爸爸,他是一名普普通通的小學(xué)教師。他樣子平平,個(gè)子也不高,也沒(méi)有什么大的輝煌成就。但是,他在我心目中卻是全世界最好的爸爸!為什么呢?那就請(qǐng)你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

        記得那是一個(gè)陰天,鮮美的茄子剛上市,那油黑的茄子望著就讓人垂涎三尺。我走到爸爸跟前,說(shuō):“我要吃茄子,你幫我買去吧!薄靶小!爸爸放下手中的教案,爽快地回答道。說(shuō)罷,便披上衣服,走了。爸爸走了一會(huì),天開(kāi)始飄起雨來(lái),雨越下越大,路上的行人紛紛撐起了雨傘。我不由地為爸爸擔(dān)心,我拿上雨傘,下樓去找爸爸。終于,我在一個(gè)菜攤前找到了爸爸,他此時(shí)如同一只落湯雞,可手中還提著一袋水靈靈的茄子。我的眼睛濕潤(rùn)了,不知是雨水打濕了我的眼睛,還是我哭了,這苦澀的淚流進(jìn)我的嘴角,我卻嘗到了一絲甜味,!父愛(ài)的味道。

        爸爸雖對(duì)我的生活關(guān)心備至,但對(duì)于我的學(xué)習(xí)成績(jī),他卻總是不滿足。一次數(shù)學(xué)考試,我十分用心地答卷,得了一百分。到了家,我很神秘地走到爸爸面前,得意地把“一百分”的卷子舉到他的眼前,心想:看您這回還能說(shuō)什么?爸爸看了看,果真笑了,但是這笑容一閃而過(guò),好像怕被我看到似的。爸爸又從頭到尾仔細(xì)看了起來(lái),“滿分還想找毛病!”我嘟囔著,拿起筷子就想吃飯。這時(shí),爸爸開(kāi)口了:“你先別吃飯,這次數(shù)學(xué)考試你不應(yīng)該得一百分,……你看,這道數(shù)學(xué)題你用的是笨辦法解的,太麻煩了。解決問(wèn)題的方法應(yīng)該用最簡(jiǎn)便的,最準(zhǔn)確的,最快的方法,你……”我低下了頭,臉上火辣辣的,淚水又一次不爭(zhēng)氣地落了下來(lái),但嘴角卻浮起一絲微笑。因?yàn)槲抑,這是幸福的淚,這是感激的淚!這是爸爸―您對(duì)女兒付出的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

        那爸爸冒雨買來(lái)的茄子的味道,那善意的近乎苛刻的批評(píng),就是我心目中的幸福味道!

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