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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-03 14:40:51 八年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】八年級(jí)作文六篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】八年級(jí)作文六篇

      八年級(jí)作文 篇1

        在我成長(zhǎng)過(guò)程中,歌兒總是伴著我。在我煩惱時(shí),它會(huì)使我開(kāi)心;在我憂郁時(shí),它會(huì)使我快樂(lè);在我煩躁時(shí),它會(huì)使我靜下心來(lái),靜靜享受它帶給我的聽(tīng)覺(jué)盛宴。

        小時(shí)候常在我耳邊回響的歌是:“門前大橋下,游來(lái)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八!泵慨(dāng)我放著光碟,聽(tīng)到這樣聲音的時(shí)候,總會(huì)放下手中的一切,隨著旋律搖頭晃腦,嘴里時(shí)不時(shí)的跟唱兩句,別提有多開(kāi)心了!

        童年時(shí)在我耳邊的是大自然傳遞的音樂(lè)。那時(shí)的我,很喜歡奶奶家屋后的小山,喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風(fēng)兒從油菜花上拂過(guò),我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪,同時(shí)聆聽(tīng)著風(fēng)兒在花枝上演奏的輕音樂(lè),還有隨風(fēng)而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著,仿佛就是在給這風(fēng)與花的合奏配鼓點(diǎn)。靜靜躺在草地上,你會(huì)感覺(jué)蟬兒在風(fēng)中領(lǐng)唱。再仔細(xì)傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn):花開(kāi)的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創(chuàng)作的音樂(lè)。

        再大一些,陪伴我成長(zhǎng)的就是手風(fēng)琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個(gè)好伙伴。當(dāng)他們把我?guī)У角俜繖淮扒皶r(shí),一個(gè)黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象,那樣一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重的東西,怎么就能詮釋我所喜愛(ài)的聲音?一種好奇驅(qū)使著我,決定進(jìn)去一探究竟。我看著老師背上它,左手打起了好聽(tīng)的節(jié)奏,右手則隨著節(jié)奏開(kāi)開(kāi)合合。我眼前的它,不見(jiàn)了剛剛的嚴(yán)肅莊重,嫣然變幻成了一個(gè)在五線譜上舞動(dòng)的精靈,簡(jiǎn)直妙不可言!就在這一瞬間,我愛(ài)上了這個(gè)讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風(fēng)箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么?為了探索,我走上了發(fā)展音樂(lè)主義的道路。

        現(xiàn)在的我喜歡的是流行樂(lè)、搖滾風(fēng)。那些東西,會(huì)讓我放松緊繃著的神經(jīng)。雖然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又緩慢的C大調(diào),但我堅(jiān)信未來(lái)的道路總是光明的。因?yàn)楦柚谐Uf(shuō): “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹?”“沒(méi)有付出,何談回報(bào)?”。這些一直鼓勵(lì)著我,也在告訴我:不到最后,豈能輕言放棄?

        我總感到我是快樂(lè)的,我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲艺业搅俗约旱闹,找到了緩解壓力的開(kāi)心果。是音樂(lè)滋潤(rùn)著我的心田,是音樂(lè)陪伴著我一直成長(zhǎng)。我只能說(shuō):“音樂(lè),你是我最好的朋友!”

      八年級(jí)作文 篇2

        春天,悄悄地來(lái)了。嫩綠的草兒像一個(gè)個(gè)小精靈,從地里冒出了頭。藍(lán)天像打了蠟,那么明亮;小草也像被打上了一層嫩綠的油彩,大自然充滿了春的氣息…….

        今天,是星期六,我早早地就起床了。一出門便與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我深吸一口氣:“!春天,真的到了。

        忽然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到爺爺在那邊的田地插秧,綠油油的一片秧苗便和爺爺構(gòu)成了一幅和諧的自然畫。弟弟走了過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,我們到爺爺?shù)奶锏厝タ纯窗!那兒真美!”“嗯!走,我正真去瞧瞧。”我說(shuō)。

        我和弟弟一起來(lái)到了,爺爺?shù)奶锢。爺爺正在那兒不停地忙著。我?wèn)爺爺我有什么可以幫他的。爺爺回答道:“沒(méi)有,這兒臟到那棵大樹去。

        于是,我無(wú)聊走到了那棵大樹去。那是棵高大的樹,樹枝上吐出小嫩芽,春風(fēng)吹來(lái),嫩芽似乎漸漸地會(huì)變成了小綠葉兒滿樹的綠葉在微風(fēng)中颯颯作響。我坐在地上手往后按在樹下呼吸樹的味道,忽然之間感覺(jué)這兒有點(diǎn)熟悉。我恍然大悟,這兒不是原來(lái)小時(shí)候和表哥常來(lái)玩的地方嗎?記得那年春天,我和表哥跟著爺爺一起來(lái)田地。那是爺爺給了表哥一顆種子,表哥老師炫耀。竟把它拿來(lái)田地里。我們倆打鬧著,跑著跑著把種子給弄丟了。當(dāng)時(shí)我和表哥似乎把田地都找遍,就是找不著它……難道,這是棵樹就是好當(dāng)年的種子。我對(duì)自己這樣說(shuō)道。不可能吧!這周圍的環(huán)境又不是特別的好,那棵種子怎么可能是它……“姐姐你看這塊鵝卵石“弟弟說(shuō)道!斑?這不是我和表哥埋的嗎?哦!我記起來(lái)了……這棵樹一定是當(dāng)年的種子。

        想到這里,我不得不對(duì)這一顆當(dāng)年被遺落的種子感到佩服。這兒的環(huán)境,不是溫室。而它在無(wú)人知道的角落生根發(fā)芽,靜靜地生長(zhǎng)、開(kāi)放。即使它知道它隨時(shí)會(huì)喪失生命;即使它知道自己從小離開(kāi)“母親”的懷抱里,從此自己一人生長(zhǎng);即使它知道自己會(huì)被渴死。但它沒(méi)有放棄,沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,沒(méi)有放棄自己寶貴的生命或許一輩子沒(méi)有人會(huì)去注意到他的存在,沒(méi)有人會(huì)知道他的痛苦。但他已經(jīng)活出了自己的精彩。

        我們也可能成為一顆被遺落的種子,被人遺忘在無(wú)人的角落里,你會(huì)埋怨命運(yùn),你會(huì)自暴自棄。但這對(duì)自己沒(méi)有用。與其當(dāng)一顆不拼命生長(zhǎng)的種子只能腐爛在泥土里,不如為自己的生命負(fù)責(zé)。你也可以選擇努力去嘗試,爭(zhēng)取獲得他人的認(rèn)同和關(guān)注。但是千萬(wàn)不能選擇自暴自棄,因?yàn)槟阋獙?duì)自己的生命負(fù)責(zé)。一切要記住,只有好好珍惜自己的生命,才能活出人生精彩……

        這棵樹也許不算美,但他的身上發(fā)出一種比美更獨(dú)特的完美的東西。因?yàn)樗蚜粼谖倚牡,成為我心底中最美的風(fēng)景。

      八年級(jí)作文 篇3

        有一幅漫畫,畫的是一朵小花被一壺燙水燙死了!多么新穎的畫面!細(xì)細(xì)品味,實(shí)在發(fā)人深!

        我們生活中,也常常碰到這種情況:當(dāng)一個(gè)人取得了一定成績(jī),像畫中的小花,初放新蕾時(shí),總有那么一些人來(lái),澆“燙水”,仿佛“小花”是他的冤家對(duì)頭,不置之于死地就心中不安。

        為什么這些人看到別人的成績(jī)很好時(shí),心里特別不舒服,就會(huì)不擇手段地加害他人呢?原來(lái)這都是出自于他們的嫉妒心理。人都有好勝心,希望自己超過(guò)別人,這是好勝心在人身上起激勵(lì)作用,推動(dòng)作用。然而,嫉妒則會(huì)在人身上起反作用,會(huì)產(chǎn)生不良思想。也可以說(shuō),嫉妒有一部分出自于好勝心。

        三國(guó)時(shí)期,東吳名將周瑜,年輕有為,才華橫溢,但是他為人心胸狹窄。當(dāng)他看到孔明的才華均在自己之上時(shí),憤憤然的怨恨蒼天:“既生瑜,何生亮!”于是,他三番五次地加害于孔明。但,孔明每次都用自己高明的才華擺脫險(xiǎn)境,而周瑜卻被孔明氣得吐血身亡。嫉妒,它會(huì)侵蝕人的心靈,沾污人的靈魂,使人道德低下,使人陷入泥潭無(wú)法自拔。

        中國(guó)有句古話:“宰相肚里能撐船,將軍額上好騎馬!碑(dāng)別人超過(guò)自己,應(yīng)該為他人喝彩,自己也要發(fā)奮圖強(qiáng)。

        想想那幅漫畫,想想那朵夭折的小花和那象征著爐火的燙水,好好地思考一下吧!請(qǐng)記。杭刀适浅晒Φ慕O腳石。

      八年級(jí)作文 篇4

        唐代偉大的當(dāng)紅詩(shī)人杜甫一路風(fēng)塵仆仆,傍晚時(shí)分來(lái)到了石壕村。暮色四合,戰(zhàn)火洗禮過(guò)的石壕村一片蒼茫。一整天都忙于趕路的詩(shī)人,此刻早已饑腸轆轆、疲憊不堪,便決定在此歇腳,明早再出發(fā)。石壕村的東北角,便有一戶茅草搭就的廂房,四周圍著矮矮的泥墻。透過(guò)破敗的'木門縫隙往里一看,偌小的院落還算整潔有致,盡管已是初夏時(shí)節(jié),院角那一簇牡丹依然花開(kāi)不敗。杜甫來(lái)到這戶人家,一對(duì)老夫婦歡天喜地地迎接了他,對(duì)他如對(duì)親身兒子一般。

        到了深夜,外頭有差吏大聲喊道:“奉皇上旨意今天每戶人家必須交出一個(gè)人。 崩项^兒嚇得臉色清白,使出渾身解數(shù),翻墻逃走了;老婦人也神情緊張,匆匆忙忙出門察看。

        不一會(huì)兒,老婦人回來(lái)了,身后跟著兩名怒氣十足的差吏。差吏兇狠地吆喝道:“今天必須交出一個(gè)人丁!崩蠇D人凄苦的啼哭道:“差吏老爺們,我家還有什么人能去打仗啊!”

        老婦人痛楚地上前說(shuō)道:“我的三個(gè)兒子都在鄴城防守,一個(gè)兒子托人回信說(shuō),另外兩個(gè)孩子已經(jīng)戰(zhàn)死在沙場(chǎng)了;钪娜似埱一钜惶,算一天;但死去的人就永遠(yuǎn)完了!”說(shuō)到這,老婦不由得擦了一把眼淚。

        差吏還不肯死心,這是屋子里傳出了一陣陣啼哭聲,便兇惡的說(shuō):“你這個(gè)死老太婆,竟然敢騙我們!”說(shuō)著,就要闖入屋子。老婦連忙攔住他們,凄慘地說(shuō):“家里已經(jīng)沒(méi)有別的男人了,只有一個(gè)吃奶的孫子。因?yàn)閷O子要吃奶,所以他的母親還沒(méi)有離去。但她出出入入連一件完整的裙子也沒(méi)有,所以不方便出來(lái)見(jiàn)你們!辈罾魫琅,說(shuō)道:“不管怎么樣,你們也得交出個(gè)人來(lái),要不然別怪我刀下無(wú)情!”說(shuō)完,就抽出自己的刀插在旁邊的案桌上。

        老婦嘆了一口氣,說(shuō):“哎!老婦我雖然年紀(jì)大了,也無(wú)力打仗,請(qǐng)讓我今晚跟你們回營(yíng)地去吧趕快到河陽(yáng)去服役,還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)備早飯!辈罾魶](méi)有再說(shuō)些什么了,杜甫也不知道后來(lái)發(fā)生了什么事。

        夜深人靜了,杜甫很快就睡著了,朦朧中隱隱約約地聽(tīng)到了哭泣聲,這次不再是嬰兒的聲音了。天亮了,杜甫還要繼續(xù)趕路,卻只單單跟老頭兒道別,卻不見(jiàn)了老婦……

      八年級(jí)作文 篇5

        那不是鮮為人知的角落,也不是什么特別的地方,只是一個(gè)讓我可以放松心情,而且就在教室旁邊的后走廊。

        那個(gè)后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的,也就比前走廊來(lái)得隱密,又因?yàn)樗囊曇安诲e(cuò),像遠(yuǎn)處望,總能安撫我浮動(dòng)的心。

        下課時(shí)總和同學(xué)、朋友一起到后走廊聊天,且常常不約而同的去,也許是我們之間的默契,也或者是,我們對(duì)于這個(gè)后走廊,有著共同的向往。當(dāng)然,除了是朋友聚集的場(chǎng)所外,后走廊也是老師生氣時(shí),可以容納我的地方。躲在那里,除了不易被發(fā)現(xiàn),還可以借著窗戶的縫隙觀察教室內(nèi)的妝況,抓住時(shí)機(jī)回教室,那便是“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”了。

        后走廊最重要的時(shí)刻,就是當(dāng)我孤單,有心事但有口難言之時(shí)。當(dāng)我孤單、沒(méi)人陪伴時(shí),在那兒空間也不大,自己一人好像也剛好容納我孤獨(dú)的心情,大家都離我而去時(shí),只有后走廊守候著彼此的承諾,等著我;自己有事想不開(kāi),有時(shí)便對(duì)朋友說(shuō)說(shuō),而有時(shí)便把自己關(guān)在后走廊,看天空、看人行道的樹,不知不覺(jué)的,我的心好似游蕩在另一個(gè)世界,憂慮也就逐漸淡忘了,總是好幾下的鐘聲才能使我回過(guò)神來(lái)。

        教室的后走廊在我的小學(xué)時(shí)期扮演了一個(gè)調(diào)劑心情的重要角色,沒(méi)有它不知今天的我又是如何?那一個(gè)懷念的地方,總是勾起我源源不絕的回憶。或者當(dāng)時(shí)光荏苒,年華不再的時(shí)候,我會(huì)再重游那個(gè)地方吧!

      八年級(jí)作文 篇6

        不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,戀上了失眠,做夢(mèng)。

        我的夢(mèng)想很俗氣,但我總愿意花很多時(shí)間做俗氣的夢(mèng)。

        小M說(shuō):“外面的世界糜爛得閃閃發(fā)光,走進(jìn)去,人也會(huì)變得閃閃發(fā)光。我討厭糜爛了的東西,但喜歡閃閃發(fā)光的!蔽彝馑目捶。

        喜歡黛玉甚至沉迷過(guò),但不想年紀(jì)輕輕就死去,所以想學(xué)學(xué)寶釵,奈何自己沒(méi)有她的才情,在與人交際方面更是蠢得可以。最近覺(jué)得張愛(ài)玲不錯(cuò),雖然已經(jīng)過(guò)了做“天才夢(mèng)”的年齡。因?yàn)樗F(xiàn)實(shí)吧……不,是理智,再加上那份自信與才情,著實(shí)迷人。

        上帝不會(huì)無(wú)聊的在你人生路上設(shè)許許多多的障礙,人生的每一道坎都有它的意義,而我剛剛才跨過(guò)一道從虛幻走向現(xiàn)實(shí)的鴻溝。于是,不再做虛無(wú)飄渺的夢(mèng),俗氣的夢(mèng)想也可讓人樂(lè)在其中!

        偶然看過(guò)這樣一句話:有些想法,只要自己知道,沒(méi)有必要說(shuō)出來(lái)。所以發(fā)覺(jué)最近說(shuō)了不少?gòu)U話。果然言多必失,氣氛的好壞和話的多少在我這里永難成正比。所以,夢(mèng)還是比較適合一個(gè)人來(lái)完成。

        但我想,只要堅(jiān)定一個(gè)信念,偶爾“離經(jīng)叛道”也還是可以的。我正在尋找,尋找一條可以自由穿梭于世俗與虛幻的路。

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