讀懂初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀懂初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂初二作文1
縱觀這歷史長(zhǎng)河，江山代有才人出；回覽這時(shí)間洪流，才人卻總遭難磨。讀他們的文章、品他們的故事，用眼去觀看、用心去欣賞，讀懂之時(shí)，卻不免淚濕青衫。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”這是三閭大夫屈原的長(zhǎng)嘆！說(shuō)起屈原，有多少人不禁搖頭惋惜。多年苦讀《試卷》，深究詩(shī)理，終創(chuàng)《楚辭》。如果是生在大唐盛世，必定是如李白一般的“謫仙人”，但怎奈何生于春秋亂世，怎奈何報(bào)于昏庸之君�！伴L(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多憂�！碑�(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，不免輕聲嘆息，不由得質(zhì)問(wèn)上天為何待屈原如此不平。生于亂世、效于昏君，卻依然堅(jiān)持對(duì)故土的那份守候。有時(shí)我不禁暗想：屈原是以何種心情投江的呢？直到讀到“舉世皆濁唯我獨(dú)清，舉世皆醉唯我獨(dú)醒”時(shí)，我才懂得那種心情――那種對(duì)天下欲棄而不可棄、對(duì)君王欲離而不可離、對(duì)塵世欲留卻不能留的心酸、失望。
“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！碑�(dāng)宋朝眾學(xué)者讀這句詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)不免驚嘆“詞竟可以這樣寫(xiě)”吧。僅僅十七歲的李清照便名滿京城，在這一時(shí)期的她詞律清新婉轉(zhuǎn)，透著一股小家碧玉的風(fēng)范。但怎奈朝代更替、國(guó)都破毀，整個(gè)天下“國(guó)不國(guó)，家不家”。而李清照的家庭也被這突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)殃及，被迫遷居，丈夫更是死于沙場(chǎng)。在大悲之后，李清照晚年的詞作便成了“雁過(guò)也，正傷心”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@一風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，誰(shuí)又能明了李清照經(jīng)歷了多少悲歡、多少離合。“這次的，怎一個(gè)愁字了得？”讀懂之后，不免悲涼。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！北蛔u(yù)為“兩宋之后，僅此一人而已”的納蘭性德，又是在多少苦難之后，才寫(xiě)出這種哀婉悵惘的詞作。本為志在必得的殿試，卻因病而失，多年寒窗、幾載苦讀，為的就是一鳴驚人，卻偏偏事與愿違，過(guò)去的一切化為泡影�！帮L(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！碧煜轮�，可有一處可容他？故園之廣，可有一處可成他？讀懂其詩(shī)詞時(shí)，便不免暗暗為其鳴不平。他不過(guò)是在這凡塵里走了一遭，享盡繁華，也看盡頹敗，冷觀紅塵，來(lái)了又走�！凹壹覡�(zhēng)唱《飲水集》，納蘭心事幾人知？”納蘭容若的心事，可有人知……
如果可以，我寧可沒(méi)有這些流芳千古的詩(shī)詞，也要還他們一個(gè)快意瀟灑的人生。文人的詩(shī)詞，最難是讀懂，最悲是讀懂，最不愿的，亦是讀懂……
讀懂初二作文2
從我一出生，記憶里就是您那嚴(yán)肅的面容，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總是嚴(yán)厲的教訓(xùn)我。我一直認(rèn)為，所有的母親都是嚴(yán)厲的，也是因?yàn)槟�，我認(rèn)為所有的父親都比母親好，直到有一天，我讀了一則小材料：老人向水里撒谷皮，是因?yàn)樗麚?dān)心過(guò)路人嗆到，這種在別人眼里看起來(lái)不道德的行為，正是老人愛(ài)心的體現(xiàn)。我才真正明白您的愛(ài)——
還記得那天，我因一件衣服與您發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。 “媽，我這衣服怎么染了色？” “我怎么知道？”當(dāng)時(shí)早上六點(diǎn)多，上夜班的您還在睡意中。 “你洗的衣服你怎么不知道？” 我很生氣，隱約感覺(jué)您有點(diǎn)在敷衍我。之后，我摔著門離開(kāi)了家
“艷秋，快來(lái)吃飯！”中午放學(xué)剛回到家就傳來(lái)了您的呼喚。我沒(méi)搭理，徑直上樓看電視。也不知您叫了多少遍，反正我只知道我一句也沒(méi)回應(yīng)。后來(lái)，您上了樓，把飯也端了上來(lái)：“怎么不下去吃飯？諾，飯?jiān)谶@，快吃了吧！” “不吃！” 我很大聲的對(duì)您說(shuō)了這兩個(gè)字。只見(jiàn)您臉色變了：“再說(shuō)一遍！” “我說(shuō)不吃就不吃！” “啪！”一個(gè)巴掌聲傳入我的耳朵，“你怎么可以不聽(tīng)我的話�！� 我賭氣離開(kāi)，午飯也就沒(méi)吃。
肚子真不爭(zhēng)氣，整個(gè)下午，它都像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去。 “唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就像沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到放學(xué)回家，我看到您坐在沙發(fā)上，飯桌上擺了一碗香噴噴熱騰騰的面：“餓壞了吧？傻孩子，午飯也不吃，快把面吃了吧！” 我看到了您嘴角的一絲微笑。 我一怔，突然感覺(jué)到很愧疚：“媽，對(duì)對(duì)不起！我今天不該和你賭氣，不該對(duì)你大吼大叫” “我今天也不該打你的�！蹦驍嗟奈业脑挘皼](méi)事啦，快吃飯吧！” 我走上前大口大口吃起來(lái)，眼里的淚不知何時(shí)滑落碗中
在成長(zhǎng)的日子里，我經(jīng)常犯錯(cuò)，您也曾打過(guò)我罵過(guò)我，我也曾因此賭氣、叛逆和您作對(duì)，當(dāng)時(shí)在我眼中，您真是太嚴(yán)厲了�？涩F(xiàn)在我才明白，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同：爸爸疼我，寵我，你卻從不縱容我。曾經(jīng)我傻傻地以為只有爸爸會(huì)對(duì)我好，可現(xiàn)在我才明白，原來(lái)您對(duì)我的愛(ài)，并不少！
都說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”， 您對(duì)我的疼愛(ài)，我終于能夠體會(huì)。愛(ài)有好多種表達(dá)方式，您只是把愛(ài)表達(dá)得十分含蓄，只要對(duì)一點(diǎn)細(xì)心，用心去體會(huì)，就能讀懂您的愛(ài)。也就正如泰戈?duì)査f(shuō)：愛(ài)是理解的別名。
讀懂初二作文3
“你，是一個(gè)純粹的人”
這是作者在《明朝那些事》中對(duì)你說(shuō)的第一句話！
純粹的人，可能不會(huì)是那種圓滑的人，也不會(huì)是那種左右逢源的人，他們心直口快，從不遮掩，經(jīng)常得罪人，許多人讀不懂他們，但是他們就是這樣一種人，一種真正的人，一種讓所有人都敬佩的人。
初讀時(shí)，令我不解的是，在明光宗的時(shí)候，你已經(jīng)是內(nèi)閣中的一員了，出身布衣之家，有這樣的前程，你自然是感激不盡，并許諾以全身之力，來(lái)報(bào)答光宗，使大明繁榮，而你所領(lǐng)導(dǎo)的東林黨，也和你一樣，都是忠志之士，別無(wú)二心，可是也都和你一樣，家徒四壁，一貧如洗。我很不明白，一個(gè)人，有這么高的地位，卻不貪污不受賄，固執(zhí)的堅(jiān)守自己的原則？那些古人說(shuō)的：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。難道這都是假的？我搖了搖頭，接著往下看，在字里行間中，我慢慢讀懂了一些，你的清貧，源自于你的忠心和高潔，一如在黑色淤泥里卻依然開(kāi)出潔白花朵的蓮花，讓我心期許之。
你早已經(jīng)恨透了魏忠賢那骯臟的面目，于是你憤慨地拿起筆，彈劾了魏忠賢二十四條大罪。句句屬實(shí)，句句令人憤慨，句句滲透著你的不滿。可是無(wú)能的皇帝早已不在乎這些了。而魏忠賢也看清了局勢(shì)，向你舉起了屠刀。
來(lái)吧，你總要學(xué)會(huì)為自己的純粹付出代價(jià)。
可是這個(gè)代價(jià)太大了。這一天，以你為首的內(nèi)閣六位成員全部入獄，被魏忠賢的爪牙拷打，他們找不出任何理由殺你，于是就開(kāi)始了陰謀般的誣蔑。他們用沾了鹽水的鐵刷子來(lái)毀壞你的皮膚，用兩百多斤的布袋進(jìn)行了最可怕的刑罰“布袋壓身”，用鐵釘釘入了你的耳朵。這些喪盡天良的人用如此慘無(wú)人寰的手段，卻還是沒(méi)能讓你屈服。
你高傲的笑著，在你的信念里：邪，是永遠(yuǎn)不會(huì)壓正的。
你拖著接近死亡的身軀，笑著寫(xiě)下最后的血，光明地倒在黑暗的監(jiān)獄里。
讀到這兒，我漸漸讀懂，你的無(wú)畏，來(lái)自于你的正直和大義，就如在陡峭懸崖上卻傲然艇直身軀的青松，讓我心向往之。
掩卷而思，我相信我終于讀懂了你，你是一個(gè)純粹的人，你的謚號(hào)“忠烈”，就是對(duì)你的一生最好的詮釋和注解。
楊濂，千年之下，永垂不朽。這是作者對(duì)你說(shuō)的最后一句話，也是我最想對(duì)你說(shuō)的一句話。
謝謝你--楊濂，歷史讓我讀懂了你，也讓我反思了自己，教我去做一個(gè)像你一樣純粹的人。
讀懂初二作文4
窗外吹來(lái)絲絲清風(fēng)，拂過(guò)我那凌亂的頭發(fā)和臉上混雜的淚水，卻吹不透我那已經(jīng)凋零的心。
那時(shí)的我，對(duì)一切是這樣無(wú)知、從眾，做錯(cuò)事也不會(huì)低頭承認(rèn)。就像那次，我拋開(kāi)課本的習(xí)題，悄悄地?cái)傞_(kāi)漫畫(huà)書(shū)，樂(lè)滋滋地享受著漫畫(huà)世界，我的竊笑聲把媽媽引來(lái)了，她用惱怒的眼神看著我，氣憤地說(shuō)：“叫你做作業(yè)卻在這里看這些不三不四的東西。”說(shuō)罷，就想一手奪過(guò)漫畫(huà)書(shū)，可我那倔強(qiáng)的性格讓我不輕易屈服，死皮賴臉地抓住漫畫(huà)書(shū)藏在身后，她見(jiàn)狀，又一聲：“拿來(lái)！”我用不屑的目光與她對(duì)視著，堅(jiān)決地回應(yīng)：“不�！边@時(shí)，一只舉著雞毛撣子的手顫抖地從空中揮下來(lái)，“啪”的一聲重重落在我身上，我瞬間感到火辣辣的疼。媽媽又接著說(shuō)：“叫你做練習(xí)，非要看這些東西不可，現(xiàn)在居然還學(xué)會(huì)了頂嘴�！闭f(shuō)著，就一手奪走了我手中的漫畫(huà)書(shū)：“我這就把它給扔了，看你還看什么。”
一句句奚落的話語(yǔ)，狠狠地扎痛了我的心，淚水像開(kāi)了閘的洪水，一發(fā)不可收拾，心也仿佛變成鉛塊，重重地墜落下來(lái)，讓我深深感受到一個(gè)母親的無(wú)情與冷漠，同時(shí)，這一幕也破壞了媽媽在我心目中的美好形象。此后的那些天，我與她像是隔絕在兩個(gè)世界的人。
直到那晚，我才改變了對(duì)媽媽的看法。我坐在臥室里寫(xiě)作業(yè)，突然一片漆黑襲來(lái)�！霸趺从滞ｋ娏�。”我大聲地喊道。媽媽默不作聲，只是聽(tīng)到“吱”的一聲，“哎呀，外面怎么又下起雨了。”原來(lái)媽媽要出去。郁悶，只剩下我一個(gè)人在家了。閃電四起，雷聲震響，我頓時(shí)陷入深深的恐懼當(dāng)中。正在我不知所措的時(shí)候，門又“吱”的一聲開(kāi)了，映著閃電，我看到了媽媽那高大的身影，被雨水打濕了的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，她進(jìn)門后就徑直走到我面前，把蠟燭遞給我，說(shuō)：“給，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧�！碧靺龋瓉�(lái)媽媽是冒雨給我買蠟燭去了，頓時(shí)我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，流到嘴里嘗到了淚水的苦澀。媽媽轉(zhuǎn)身去給我找打火機(jī)，我的一聲“謝謝”已到嘴邊卻說(shuō)不出口。
媽媽，想到過(guò)去我曾那樣頂撞您，我那不爭(zhēng)氣的淚水又再次滑過(guò)臉龐，此時(shí)此刻，我終于讀懂了您，希望這還不算晚。
媽媽，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
讀懂初二作文5
那年深秋，紅楓落了，像倦飛的火蝶，瑟縮在秋風(fēng)里。
那一年，祖父被確診得了癌。那一年，我迎來(lái)至關(guān)重要的初三。那一年，我們一家最提心吊膽的一年。
祖父患病這件事，家里人硬是瞞了一個(gè)月才告知我。戴著針織帽也掩蓋不了嚴(yán)重脫發(fā)的事實(shí)、眼皮浮腫、一口好牙只剩下殘缺的幾顆、面容枯黃，絲毫沒(méi)有了以往的精氣神。在別人看來(lái)，他死板、脾氣倔，可是在我眼里，他一直是個(gè)嚴(yán)格而又溫柔的老人。
祖父是我成長(zhǎng)的嚴(yán)格導(dǎo)師，盡管從我一出生就陪伴著我。兒童時(shí)，我在外面瘋玩，祖父會(huì)一把捉著我，背到背上，“回家學(xué)古詩(shī)嘍！”每天規(guī)定我背古詩(shī)給他聽(tīng)，我也有耍賴哭鬧的時(shí)候，他是絕對(duì)不徇私情的。在我幼小的心田里，播撒下民族文化的種子。小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)爺爺一手幫我拎著書(shū)包，一手牽著我，“回家學(xué)古詩(shī)嘍！”一個(gè)又一個(gè)安靜祥和的傍晚，他會(huì)用粗糙的大掌握著我的小手教我臨“古詩(shī)帖”。一筆一劃寫(xiě)下了他的耐心和慈愛(ài)，一筆一劃搭起了我人生千尋之塔的根基。
書(shū)法是舞動(dòng)的精靈，文字是流動(dòng)的國(guó)土，詩(shī)句是文化的種子。植根在沃土中的種子，注定會(huì)排開(kāi)險(xiǎn)阻，生機(jī)勃發(fā)，聲華騰蔚。
爺爺曾讓我坐在他的肩頭四處點(diǎn)播看風(fēng)景，爺爺曾為我午睡時(shí)爬起來(lái)去商店買一塊奶糖，爺爺曾因?yàn)闈M臉胡茬刺痛我而被我拒絕再親近過(guò)。我不知道你有沒(méi)有覺(jué)得爺爺是你唯一的依靠過(guò)？我只知道我很想回到小時(shí)候，很想！往事成風(fēng)，風(fēng)掠過(guò)我童年的原野，留下溫柔的痕。
看到他沖我招手的那一刻，鼻子一酸，仿佛有什么從眼眶里滑落出來(lái)，我連忙擦了擦，他從來(lái)不喜歡我落淚。剛動(dòng)完手術(shù)，還不能講話，一咳，紗布上就染滿了紅色的血，一大片。我坐到他身邊，拉著他干枯的手。他就直直地看著我，滿眼絕望，多皺的臉上刻滿苦痛。
我來(lái)之前想了好多好多的話想講給他聽(tīng)，可那一瞬間，腦子卻空了，什么都想不起來(lái)。走出病房的那一刻，所有的情緒都涌上胸膛，陡然宣泄出來(lái)。我突然回頭喊了聲，“回家，學(xué)古詩(shī)嘍！”。爺爺眼中猛然精光爆射，臉上泛起一抹潮紅！
當(dāng)楓葉又紅遍了枝頭，仿佛是普羅米修斯高擎的燭天焰火時(shí)，您終于回來(lái)了。您牽著我的手站在楓樹(shù)下，“為什么當(dāng)初選擇植了楓樹(shù)？”您撿起一枚艷艷的楓葉，若有所思地說(shuō)，“積極向上，永不言棄”。霎那間，我讀懂了生命的顏色——蓬勃的生命力。
一點(diǎn)星火可成燎原之勢(shì)，三原色能衍生出無(wú)限的色彩。從民族文化中萃取的一脈民族精神，就像冰川下一粒古蓮的胚芽，愈是在民族罹患危難之時(shí)，愈能勃發(fā)出逆天的原生力，排山倒海，一往無(wú)前，引領(lǐng)夢(mèng)圓大中華。
讀懂初二作文6
也許，大人的世界，我們小孩子不懂，但我想努力讀懂你們�！}記
晚上，站在窗前，看著滿天的繁星，我靜默著，任淚水在臉上肆意流淌。
十歲那年
這一天，出奇的平靜，大概是預(yù)示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨吧！躺在桌子上的兩個(gè)紅色本子顯得格外扎眼，我不敢相信，朝夕相處的他們竟然會(huì)做出那樣的決定，我的大腦一片空白，邁著沉重的腳步走到室外，癱坐在地上，淚如雨下，我想獨(dú)自一個(gè)人悄悄地躲起來(lái)，讓傷口慢慢愈合，但爸爸最終還是發(fā)現(xiàn)了我，他問(wèn)我“怎么了？”“我不想沒(méi)有爸爸媽媽，我不想成為孤兒�！蔽页橐f(shuō)道。爸爸緊緊摟著我，沉默了一會(huì)兒，跟我道歉：“對(duì)不起，丫頭，為了你，爸爸不會(huì)和媽媽分開(kāi)的，一定不會(huì)的�！薄也恢来笕说氖澜缡窃鯓拥�，也不明白他們?yōu)槭裁匆臣堋?/p>
十二歲那年
深夜，一盞暖黃的燈在黑夜中顯得格外突兀，媽媽拖著疲憊的身子，坐在沙發(fā)上，上眼皮和下眼皮互相吸引，我看著她，心疼地說(shuō)：“媽，你去睡吧，爸爸可能不會(huì)回來(lái)了！”“沒(méi)事，你先睡吧，我再等等。”媽媽輕聲說(shuō)道，我耐不住困意，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但很快，“啪啪”兩聲把我從夢(mèng)中驚醒，我透過(guò)門縫看見(jiàn)爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至動(dòng)起了手�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我害怕極了，一個(gè)人躲在房間里，小聲地抽泣。連續(xù)幾天，家里都冷冷清清，這個(gè)家突然之間變得很陌生，我不敢在爸爸媽媽面前多說(shuō)話。晚上，媽媽輕輕地推開(kāi)我的房門，來(lái)到我的床前坐下，想和我說(shuō)點(diǎn)什么，可又咽了回去，摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧！”這時(shí)，我的眼淚猶如決堤的洪水，頓時(shí)泣不成聲，抱住媽媽說(shuō)：“你和爸爸和好吧！不要丟下我�！薄吧岛⒆樱瑸榱四�，媽不會(huì)離婚的�！甭�(tīng)了這話，我破涕為笑。
十四歲那年
“丫頭，去把鹽拿來(lái)。”“唉，好嘞！”“那個(gè)火再大點(diǎn)兒”“好的老婆”。今天，我們一家人其樂(lè)融融地在一起。這時(shí)候，我從他們的笑容中讀出了幸福，讀出了愛(ài)。我知道，他們是愛(ài)我的，就如同我愛(ài)他們一樣。真希望時(shí)光在此刻停下，讓這幸福永遠(yuǎn)傳遞下去。不知怎地，我腦中浮現(xiàn)了父母吵架時(shí)的場(chǎng)面，我突然明白了：也許幸福在痛苦過(guò)后才會(huì)顯得更加幸福！
我成功了，我讀出了爸爸媽媽對(duì)彼此的愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)，我知道，他們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我，永遠(yuǎn)……
讀懂初二作文7
我在北方讀書(shū)時(shí)，校門外的草坪上常有幾個(gè)賣雜貨的小販。他們常常是不拘小節(jié)的：早晨拿來(lái)裝著東西的黑袋子，拿毛毯一鋪、一倒、一擺、一坐，賣貨時(shí)也常是等客上門，從不吆喝。
正因如此，我也并不常和他們打交道。但那為數(shù)不多的幾次，給我的印象卻十分深刻。
有一次，老師告訴我們要準(zhǔn)備一套區(qū)卷。區(qū)卷是一沓由每個(gè)市區(qū)統(tǒng)一編寫(xiě)的試卷，分年級(jí)出題，常被老師們拿來(lái)作為考題。我?guī)捉?jīng)周折，才打聽(tīng)到只有雜貨攤出售它，便在寒冷的清晨早早趕到校門口。
一個(gè)罩著帽子的男人正背過(guò)身去整理東西，我一時(shí)不知說(shuō)什么好，臉卻因過(guò)度喘氣而變得通紅，白氣在空氣中不斷地回旋上升，模糊不清。呆呆地站在攤前盯著一團(tuán)白氣，倒是他先開(kāi)口了：
“說(shuō)吧，要什么？”
“區(qū)……區(qū)卷�！蔽冶凰姆磻�(yīng)驚醒，想要說(shuō)話時(shí)才發(fā)覺(jué)連嘴巴都凍僵了。
他一句話也不說(shuō)，從黑袋子里抽出一沓寫(xiě)滿字的紙，頭微微地側(cè)過(guò)來(lái)，伸手遞給我。此時(shí)，同學(xué)們都穿戴著花花綠綠的圍巾和手套來(lái)上學(xué)了，我心中暗忖：要是遲到可就得不償失了。丟下錢就向?qū)W校跑去。
放學(xué)了，走出屋外。在茫茫雪海中，寒風(fēng)正刮刺著操場(chǎng)上枯干的楊樹(shù)，顯得十分突兀。我小心翼翼地拿出那沓試卷，才發(fā)現(xiàn)試卷的標(biāo)題不太對(duì)勁。我心想：不會(huì)是給錯(cuò)了試卷吧。舉目四望，上下皆白，那唯一還有些許綠色的草坪空蕩蕩的。到了校門口，一個(gè)罩著帽子的男人拎著個(gè)大黑袋子不停地哈著氣，見(jiàn)了我，眼里閃爍出光芒，趕忙招呼我過(guò)去。我狐疑地走上前，他拿著那沓試卷和一些零錢遞給我，又把手伸出來(lái)，似乎是想我討要什么。我這才認(rèn)出他來(lái)，把手里的試卷展開(kāi)還給他。他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，一路小跑著走了。
我望著他的背影，白氣在他的帽子上不斷繚繞，依舊是那么模糊，那么不起眼，似乎你想找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他都難�；丶业穆飞希乙槐楸榛貞浰纳袂�，他的言語(yǔ)，從中卻發(fā)覺(jué)不了任何東西。
也許，這就是平凡吧。
任何事都會(huì)隨著時(shí)間被沖淡甚至是抹去，更何況是那時(shí)的我——初到一個(gè)陌生的地方，許多事情都要再一次積累經(jīng)驗(yàn)，許多地點(diǎn)都要再一次尋找、熟悉。例如我的頭發(fā)，如雜草般甚有瘋長(zhǎng)的趨勢(shì)，而每次都因找不到理發(fā)店而延遲剪發(fā)的時(shí)間。
終于有一天，母親終于無(wú)法忍受繼續(xù)的推遲了，便騎著自行車載我在小區(qū)里和路旁的店鋪里來(lái)回穿梭。小區(qū)很大，幾乎是清一色的白樓，讓人目不暇接。
車在一棟紅磚的樓前停下來(lái)，也許是因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)，也許是因?yàn)檠b修不當(dāng)，外墻的白灰脫落不少，露出各種表面凹凸不平的磚瓦，給人一種搖搖欲墜的感覺(jué)。走進(jìn)樓內(nèi)，臺(tái)階很高、樓道很窄，踏著從小窗里撲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我艱難地伸長(zhǎng)了腿爬著樓梯。
到了門前，門口只有一個(gè)潦草的用紅漆寫(xiě)成的“3”黏在墻上，絲毫沒(méi)有理發(fā)店應(yīng)有的陳設(shè)。叩門三聲，屋內(nèi)傳來(lái)了回應(yīng)，開(kāi)了門，撲面而來(lái)的是暖氣的溫暖，面前的女人頭發(fā)亂蓬蓬的，正燦爛地笑著，我心想：她應(yīng)該就是理發(fā)師了吧。屋內(nèi)的布局有些凌亂、簡(jiǎn)陋但有著一股溫馨的氣氛，柔軟的轉(zhuǎn)椅上，幾聲談話，幾次笑容，她便剃好了頭發(fā)，還用一種近似欣賞藝術(shù)的眼光欣賞著自己的“作品”。每每剪頭發(fā)的時(shí)候，我總好奇她的身世，好奇是什么使她如此辛勞地工作，如此微笑著面對(duì)生活，好奇屋內(nèi)其他地方的人、事、物。
有一次剪頭發(fā)，房門一響，一個(gè)青年人走進(jìn)來(lái)，料想便是她的兒子了。她又笑著和我們解釋，說(shuō)她的兒子馬上就要考大學(xué)了，她正準(zhǔn)備籌錢供他讀書(shū)。我聽(tīng)到這里，心中的疑問(wèn)忽然解答了，這個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的`精神支柱和信念。
那次出門時(shí)，我的心中陡然升起一股暖意。剎那間，我頓悟：
這，是愛(ài)的力量；這，是偉大的平凡。
讀懂初二作文8
近來(lái)，我重病一場(chǎng)。
爸爸帶著我走遍了全市大大小小的醫(yī)院，一個(gè)多月的治療依然沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。爸爸最后決定帶我去省城最好的醫(yī)院。醫(yī)生看了我全身潰爛的皮膚，神情十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是嚴(yán)重的皮膚病，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)治療，現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。要治好，最快也得兩三個(gè)月，治療費(fèi)大概兩三萬(wàn)�！被丶衣飞�，爸爸緊鎖雙眉，一句話也沒(méi)說(shuō)。我知道，兩三萬(wàn)，著對(duì)于我們這個(gè)不富裕的農(nóng)村家庭是個(gè)天文數(shù)字！我第一次感覺(jué)苦難是如此可怕，一陣陣恐懼向我襲來(lái)！我害怕，家里沒(méi)錢給我治療；我害怕，爸爸媽媽越來(lái)越蒼老的面容！我害怕病情不能控制！我更害怕我的學(xué)習(xí)落下，我可是面臨中考的畢業(yè)生��！一道道障礙大山般擋在我前面，我茫然了，絕望了……
那夜，雨淅瀝地下著，敲打著我萬(wàn)念俱灰的心，我把自己關(guān)在房子里，任疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著自己！我做出了一個(gè)痛心的決定：輟學(xué)。
門輕輕被推開(kāi)，是爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸坐在我身邊，然后高高挽起左腿褲角，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕分外顯眼。爸爸告訴我，這是爸爸十五時(shí)在山上砍柴被刀傷的，當(dāng)時(shí)爸爸家里很窮，只是在醫(yī)院止血后就回家了。爺爺用草藥給他治療，可是草藥效果很慢，后來(lái)化膿感染潰爛，但爸爸從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲疼，因?yàn)榘职峙驴匆?jiàn)爺爺那焦慮的眼神！爸爸堅(jiān)持一邊讀書(shū)一邊幫家里干活，在爸爸的堅(jiān)持下，傷口好了，可是留下了這道深深的傷疤！爸爸說(shuō)完意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人生不可能一份風(fēng)順，必然會(huì)遇到很多的困難，只要堅(jiān)持下去，忍一忍，咬咬牙，你就過(guò)了！”我抬頭望著爸爸，爸爸滿是滄桑的眼里放射出來(lái)的是堅(jiān)毅的光芒，是充滿希冀無(wú)限慈愛(ài)的目光！堅(jiān)毅慈愛(ài)的目光將我緊緊包裹，一股巨大的力量在我身上蔓延！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，放心吧，我能堅(jiān)持！”
于是，我開(kāi)始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。
第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只�，要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！我忍著疼痛，堅(jiān)持著！
第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展！這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！同學(xué)來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著！
第三周，疼痛減輕了�？墒侵委熧M(fèi)沒(méi)了。我知道爸爸在四處借錢為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來(lái)到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你！”我滿載老師的愛(ài)，堅(jiān)持著！
第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績(jī)并沒(méi)受多大影響。
第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。
第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了！醫(yī)生連連夸我：這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書(shū)！小子真不錯(cuò)！
我渾身輕松地走出醫(yī)院，心情從未有過(guò)的舒暢！我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了！
第十一周，學(xué)校段考，成績(jī)揭曉，我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績(jī)！
今天，我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。
此刻，我心潮澎湃，記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅(jiān)持的含義；這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光；這段時(shí)光，將伴我一路成長(zhǎng)！
讀懂初二作文9
拾綴著舊紙。倏地，一張泛黃的、薄如蟬翼的照片從書(shū)中緩緩地飄落，宛如一只蝴蝶在翩翩起舞，停留在那年夏天。
晴空萬(wàn)里，一碧如洗。當(dāng)接過(guò)老師那充滿書(shū)香，布滿楷體的試卷時(shí)，我總那么的自信，我也不知道我哪來(lái)的自信�？僧�(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，一個(gè)晴天霹靂，我不禁地潸然淚下。看著那一個(gè)個(gè)自己辛苦寫(xiě)下的文字，此刻卻成了一個(gè)個(gè)失敗的逃兵。從這以后，我不再努力，不再愛(ài)與人交流，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，朋友在背地里說(shuō)三道四，家人也急得像熱鍋上的螞蟻。我一直沉浸在我的世界里，猛然不知誰(shuí)拍了我一下，直到聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音，才知道原來(lái)是她。“想什么呢？那么入神，這幾天發(fā)生什么了？怎么成績(jī)下滑的那么厲害？你可不是我認(rèn)識(shí)的‘海王星’！跟我談?wù)勑陌�？”她爽快地說(shuō)�！拔摇遗^斗了這么長(zhǎng)時(shí)間，可成績(jī)卻是…為什么會(huì)這樣！”我哽咽的傾訴著�？拊V回蕩在空曠的教室里。“哭吧！大聲地哭出來(lái)，哭完了就該再努力了！”她含著淚說(shuō)。此刻仿佛世界也跟著我們沉默了�！澳闾痤^來(lái)看著我，難道你想放棄你的夢(mèng)想，違背我們的誓言嗎！你從哪里跌倒你就從哪里爬起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢，不管發(fā)生了什么，我陪你一起走下去。”嚴(yán)肅的話語(yǔ)打破了沉默的世界，點(diǎn)醒了沉睡中的我。
時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走了，期末考試來(lái)了，我看到了那張不一樣的答卷，看著那一個(gè)個(gè)自己辛苦寫(xiě)下的文字，成了一個(gè)個(gè)威風(fēng)的將軍。
在我最失憶的時(shí)候，是你，我的“知心戀人”溫暖了我，給了我重新站起來(lái)的力量，幫我走出了陰霾�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽易x懂了你，我的“知心戀人”。
讀懂初二作文10
有些事，我讀不懂。有些事，我做不到。
天空猶如一塊黑黑的厚絨布死死蒙住，不愿在這冬日放出一絲光亮。刺骨的寒風(fēng)放肆奔跑在銀白色的大地上，時(shí)而呼嘯，時(shí)而低嚎。街上除了幾輛過(guò)往的車輛，只有幾個(gè)形影單只的路人。我走在大街上，臉被凜冽的寒風(fēng)刮得生疼，我不禁在心中咒罵道：“瘟天�！�
一聲哭嚎打破了死寂。眼前不遠(yuǎn)，人群漸漸聚集。我的好奇心驅(qū)使著我的步伐走向了那里。一個(gè)年近五十的大爺，怒目圓睜，身著老舊的軍大衣，戴著帽子，圍著一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，黑色的絮絨隨風(fēng)而擋。他把字跡裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，本就肥胖的身體，此時(shí)更像一只大水桶，滑稽可笑。
“哎，又是這種事！”
“這大爺，您就讓她走吧。大冬天的，怪可憐的�！�
一個(gè)近三十歲的女人癱瘓般地坐在大雪上。面容憔悴，眼眶泛紅。蠟黃的臉上寫(xiě)滿了滄桑。眼神迷茫，猶如陷入悲傷的漩渦，無(wú)法抽離。本就干瘦如柴的單薄身體，卻只穿了一件薄薄的棉衣。她用那濃厚的農(nóng)村腔喊道：“就讓我走吧，求求您了！”
“哼！還想走。摔了我的東西，罷了我的工，破了我的面子。我的生意全被你攪和了�！蹦谴鬆斉鸬�。
她嗚咽道：“我家還有三個(gè)孩子等著我，還有老父親，老母親。今年，我必須回去啊�！�
“回？想都別想，就待在這兒，哪兒都別想去！”
路人紛紛打包不平。
“大爺，您也行行好吧。”“您也忍忍您的脾氣呀。”“是啊，是啊�！薄�
大爺喘著粗氣，手握緊了拳頭。那女人嘴唇發(fā)白，顫抖著身體，快要暈倒了。
“老大爺，您這樣做就是欺負(fù)我們農(nóng)村人了，太過(guò)分了�！币晃簧泶┘t色大衣，手中拿著紅色鈔票的大媽說(shuō)道。“總共五百。這么多，夠了吧？”說(shuō)著，大媽將鮮紅的鈔票扔在了地上。
那大爺收起了憤怒，彎下了腰，笨重地?fù)炱鹆隋X。對(duì)著人群大喊道：“都走，都走，看什么看？”他箭步走進(jìn)店里，“啪”的一聲，狠狠的把店門關(guān)上。那女人立刻被路人扶了起來(lái)。她的淚花忍不住在眼眶泛起，連忙說(shuō)道：“謝謝，謝謝，謝謝……”她便拿起了那沉重的紙質(zhì)車票，淚眼朦朧地向遠(yuǎn)方走去。她越走越遠(yuǎn)，猶如一個(gè)渺小的黑點(diǎn)，沒(méi)有光芒，沒(méi)有痕跡。
我的心猶如被什么猛扎了一般，溢滿了無(wú)奈，心痛。不僅僅是那女人滄桑的背影，更是這社會(huì)所謂的平等。我努力讀懂這平等，卻猶如在大海中撈針一般，無(wú)果，失敗。同一片天空底下，農(nóng)村人，城市人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對(duì)這種平等反倒顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐似的，不是他們不配，而是這起碼的平等太少，太少。所謂的擔(dān)當(dāng)太小，太小。
我失望透了。扎進(jìn)了人群，沉淪在這洪流之中。我知道，有些事，我讀不懂。有些事，我做不到。
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