關(guān)于位置的初二優(yōu)秀作文

　　新學(xué)年總是先排坐位——這是慣例。

　　下午第三節(jié)課，班主任宣布要排坐位，同學(xué)們聽了都“轟”的一下跑到外邊站隊去了。

　　其實，干什么事都有訣竅，排坐位也是：靠前了要吃粉筆末兒，太靠后上課又容易分散注意力�？傊�，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的.位置。

　　為了坐上好坐位，我早就進行了嚴密地計算：每排八個人，四名男生四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……

　　站隊時，我故意磨磨蹭蹭。等別人快站好時，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插了進去。我的個頭在班上也不算太低，為了不使老師看出來，我稍稍屈著點腿。

　　終于，功夫不負有心人，我如愿以償，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。

　　“老師—”正當我得意之際，忽然聽到身后發(fā)出喊聲。

　　“什么事?”

　　“我……我看不見……”一個矮個子女同學(xué)站了起來。她臉色微微泛紅，伸手指著我說：“他把黑板擋去了一大半……”

　　“糟糕!”我的心里咯瞪一下，“這下要壞菜!”

　　果然不出所料，老師沉思了片刻，對我說：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下坐位?”

　　“老師，”我急忙回答，“我近視眼。還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個坐位，我找出很多“理由”。

　　上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學(xué)調(diào)換坐位。

　　最后，老師慢慢踱上講臺，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們坐位就暫時這么定了。誰有特殊情況，再個別找我商量。”他頓了頓，接著說：“也許有的同學(xué)對自己的坐位不太滿意，不過這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習成績并不取決于坐位的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己位置，有人卻一輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過努力，一定會在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上，找到自己的位置……”

　　“在同學(xué)中間。在今后的人生道路上……”我呆呆地坐在這個本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……

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