【精華】祝福的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的祝福的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
祝福的作文 篇1
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì)有多么地傷心、絕望啊!哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的孩子索要什么回報(bào)?唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵绹�(guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽，我愛(ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊! 母愛(ài)，感化一切。
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理；當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì)送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中…… 母愛(ài),真摯無(wú)私。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡心愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物…… 母愛(ài)，不求回報(bào)。
當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心…… 母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我…… 母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親!是你教會(huì)了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。
祝福的作文 篇2
叭！叭！爆竹聲，震耳欲聾，回想起以前的除夕夜，天空多么美麗；綠的；紅的黃的煙火在空中飛舞著，原出不時(shí)泛出一道道紅光，但美麗的夜晚和小伙伴的歡聲笑語(yǔ)。但自從讀了一個(gè)小女孩賣火柴，這個(gè)故事大家一定讀過(guò)吧，那本書吸引了我，即使在歡樂(lè)的氣氛中，我的淚水還是忍不住流下來(lái)。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭，赤腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓的樣子使我心如刀絞，我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭讓人心碎。
我仿佛看見(jiàn)縮在冷冰墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女還向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。
她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去。我想:要是小女還和她上午奶奶，"飛"到我們國(guó)家里，那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃的飽，穿的暖。
我仿佛看到今年的除夕夜，下女孩和她的奶奶在紅紅綠綠上午煙花中站著，幸福的微笑著……
祝福的作文 篇3
今年春節(jié)，我回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)有外公外婆、爺爺奶奶，還有太奶奶。太奶奶今年88歲，是外婆、大舅爹的媽媽。據(jù)說(shuō)，太奶奶出生于富貴家庭，可太奶奶還沒(méi)到30歲時(shí)，太爺爺卻被病魔奪去了生命。從此，太奶奶帶著兩個(gè)孩子艱辛地生活著。太奶奶為了家庭，晚上給別人做針線活，又經(jīng)�？奁�，加上年紀(jì)大了，眼睛徹底瞎了；現(xiàn)在耳朵也差不多聽(tīng)不見(jiàn)了；可她頭腦清楚著呢！
每當(dāng)媽媽帶我去看太奶奶時(shí)，太奶奶總會(huì)用那溫暖的手撫摸著我的頭、臉、手，感覺(jué)我有沒(méi)有長(zhǎng)高、有沒(méi)有長(zhǎng)胖。
身體好不好、學(xué)習(xí)如何等等，還會(huì)找一些好吃的東西給我吃。
太奶奶雖然生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中，但她一直在內(nèi)心默默地關(guān)心著我們。
現(xiàn)在，太奶奶的腳心里長(zhǎng)了一個(gè)瘡，令太奶奶非常痛苦。
醫(yī)生說(shuō)可能會(huì)因?yàn)樗鴬Z去了太奶奶的生命。
望著太奶奶慈祥的面容，我希望明年春節(jié)還能看到她，祝福她健康長(zhǎng)壽、長(zhǎng)命百歲。
祝福的作文 篇4
你生日沒(méi)有給你祝福，現(xiàn)在給你補(bǔ)上哈，雖然你換了座位，但我任然堅(jiān)信你是我那最最最最調(diào)皮的同桌，也是你，在我最傷心的時(shí)候不解我的傷疤，而是安慰我，或者是幫我打那個(gè)欺負(fù)我的人，謝謝你。
也是你換了座位，我們的關(guān)系變淡了，你有了新同桌，你們時(shí)常打打鬧鬧，你也忘了有我存在，我們開(kāi)始吵架，你開(kāi)始對(duì)我有不耐煩，我們有時(shí)一天不說(shuō)一句話，要說(shuō)你就只會(huì)問(wèn)問(wèn)我：許心怡，還有幾分鐘下課，就沒(méi)別的了，我們有時(shí)是一個(gè)星期不說(shuō)一句話，那就是我坐第四大組，你坐第一大組的時(shí)候，我們那一個(gè)星期是不會(huì)說(shuō)一句話的，就比如下個(gè)星期、你不像以前會(huì)和我一起開(kāi)玩笑，離得那么近，還天天上課傳紙條，我們做同桌的時(shí)候，天天有說(shuō)不完的話，不管怎樣你都沒(méi)有真正欺負(fù)過(guò)我，全是我欺負(fù)你，可你也沒(méi)有生過(guò)我的氣，我記得我寫過(guò)你一篇作文，老師還說(shuō)寫的特別好，當(dāng)時(shí)拿到班里還讀了一遍，我很懷念我們做同桌的日子，經(jīng)管我們天天吵著鬧著要給老師說(shuō)換座位，可是都沒(méi)有人真正給老師說(shuō)，直到那天老師把你調(diào)走，我們才知道是有這么一天的,你當(dāng)時(shí)不肯走，和老師吵了起來(lái)，結(jié)果老師非要把你調(diào)開(kāi)，你坐到第一排，結(jié)果不知道你怎么給老師說(shuō)的，你又坐回了第三排，但不是和我坐。
多的不說(shuō)了，你以后要開(kāi)心點(diǎn)，別惹那么多事，不要?jiǎng)硬粍?dòng)動(dòng)手打人，你記住你心情不好的時(shí)候隨時(shí)可以找我們，我們六個(gè)不管遇到什么一直在一起，。20xx今后我一直陪你走完初中三年，
最后祝你生日快樂(lè)！
祝福的作文 篇5
一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，讓我真正理解什么是“心聲”。
打開(kāi)電視機(jī)，映入眼簾的是一個(gè)與我年齡相仿的女孩，又瘦又矮還很黑，一看便知是來(lái)自山區(qū)的小孩。她的才藝表演是一段不很標(biāo)準(zhǔn)的快板，卻把在場(chǎng)的每個(gè)人感動(dòng)了，他真情的表演使她成了這期“越級(jí)大贏家”的冠軍，當(dāng)佳明問(wèn)她愿望是什么時(shí)，她笑了，她喊出了她的心聲：“俺想回到學(xué)校里�！�
我雙手托腮，淚已灑進(jìn)了腦海里。
當(dāng)我們把吃剩的面包扔進(jìn)魚虹，把足有一掌長(zhǎng)的鉛筆扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，當(dāng)我們把舊衣服處理的時(shí)候，有誰(shuí)去想，這些東西真的沒(méi)有價(jià)值了嗎？爸爸常對(duì)我說(shuō)：“你浪費(fèi)的越多，你得到的會(huì)越少�！蔽以鯐�(huì)去用心理解這句話，只知道東西用完了，再去買，成堆的紙扔了，再去商場(chǎng)買回更多。
而我怎么也沒(méi)有想到那些生活在山區(qū)的孩子們，雖然與我年紀(jì)不相上下，可為什么會(huì)那么懂事！早晨洗完臉的水留著洗衣服，最后還要澆花。一只鉛筆頭平時(shí)舍不得用，到了上課時(shí)才舍得用，衣服破了補(bǔ)住，小的給了弟弟妹妹們。家長(zhǎng)勞動(dòng)一天換回來(lái)的食物一點(diǎn)點(diǎn)吃，一直留著舍不得吃。
�。★L(fēng)��！當(dāng)你吹過(guò)山區(qū)時(shí)幫我送上一聲祝福，告訴他們努力就能走出貧困。太陽(yáng)��！當(dāng)你轉(zhuǎn)到山區(qū)，求你多逗留一下，給他們更多溫暖，讓失學(xué)兒童們重返校園。春雨�。≌�(qǐng)你在那多下一會(huì)兒，給他們更多滋潤(rùn)，讓他們更堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，在更多的精神支柱和溫馨祝福下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
祝福的作文 篇6
悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看�！斞�
“我真傻，真的！我單知道雪天是野獸在深山里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái)；我不知道春天也會(huì)有。我一大早起來(lái)就開(kāi)了門，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽(tīng)話的孩子，我的話句句聽(tīng)；他就出去了........”
現(xiàn)在，是最后一節(jié)自習(xí)課。老師讓我們聽(tīng)磁帶朗讀的課文《祝�！罚艓е袀鱽�(lái)的聲音和氣息顯然比單看故事本身更悲的多。教室里燈光明亮，而此時(shí)的窗外就像《祝福》中的環(huán)境。天很灰，而且很沉重、很壓抑。我止不住的連著嘆息，聽(tīng)見(jiàn)別人也在嘆著�？梢岳斫�，這種感覺(jué)，聆聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)悲傷壓抑著心中的淚水，心里像堵塞了一般。
故事的主人公是祥林嫂，故事又是一個(gè)極為慘痛的悲劇，所以祥林嫂至少在現(xiàn)在，我們是同情他的。封建統(tǒng)治的根深蒂固是釀成此悲劇的根本原因。祥林嫂身份低微，又死丈夫。后來(lái)被婆婆強(qiáng)賣給別人，祥林嫂無(wú)端的想要沖破束縛，但最終還是被折服。再嫁后，得了一個(gè)兒子，便開(kāi)始了平靜從容的生活�？墒菦](méi)多久，丈夫又死了，而自己兒子也被野獸食去。這一悲慘也足夠........
而封建統(tǒng)治時(shí)期，對(duì)人類思想的摧殘更為嚴(yán)重。社會(huì)對(duì)祥林嫂這樣人的敵視、冷漠、讓人不得不痛苦無(wú)助。那些同情？關(guān)懷？在人性中都被摧殘去了哪里呢？而祥林嫂，總是很容易滿足的。在魯老爺家做活事時(shí)，非常能干還露出了笑容。這讓我都感到心酸，她的`命運(yùn)之悲慘她看到了嗎？又是一個(gè)新年，富貴的人們都開(kāi)始忙著慶賀、祝福！而祥林嫂卻悲慘的離開(kāi)這個(gè)冷漠的世界了�；蛟S對(duì)她而言，死了會(huì)更好。
她死去了，感到痛苦難過(guò)的似乎都是現(xiàn)代的我們。而那里的人們，卻始終莫不關(guān)心，還因?yàn)樗窃谛履昀锼廊サ�，而更加憎惡她。人�。克麄冞�是人嗎？封建真是毒害啊！
祝福的作文 篇7
微，生日快樂(lè)！
我不想說(shuō)些什么，如果真要說(shuō)祝福的話，那么千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不了，我再一次衷心祝福你生日快樂(lè)！
也許我最近很忙碌，也許沉浸在傷痛中，久久不能自拔。我真是該死的，該死到竟然忘記了你的生日。對(duì)不起，我由衷地向你道歉！
也許你不會(huì)原諒我，因?yàn)槲掖_實(shí)做了太多對(duì)不起你的事情，對(duì)不起到已經(jīng)無(wú)法用什么去償還了。
是我太自私了，是我太大公無(wú)私所犯的錯(cuò)，那也只是借口。是我太心煩意亂了，好吧，你認(rèn)為那是借口，那就這樣吧。借口，可以掩飾的。好吧，解釋就是掩飾！也不說(shuō)些什么……
當(dāng)今天的時(shí)候，我老樣子，獨(dú)自點(diǎn)燃六根蠟燭，在那兒默默地祝福、默默地祈禱。而且，你的生日就是我的生日，在小荷，我已經(jīng)把我的生日改成你的了，遭到了許多人的非議。好吧，我澄清一下……
如果沒(méi)有我，如果失去我，你照樣有不少朋友，你也可以獲得快樂(lè)，那么我離你而去，哪怕再多的傷痛，沒(méi)關(guān)系，我一個(gè)人承受呢！
在天涯海角的你，一定要快樂(lè)！我不會(huì)虛構(gòu)的，也不會(huì)刻意抒發(fā)自己的感情。體會(huì)過(guò)愛(ài)的滋味，才明白何謂刻骨銘心之傷痛？
只有你，無(wú)法代替；只有你，能讓我肝腸寸斷……
從前，我總以為友誼一分不值，是的，我這么認(rèn)為。我甚至認(rèn)為友誼低賤到可以用錢來(lái)買。所以，我嘲笑你，狗仗人勢(shì)。我沒(méi)有這么說(shuō)，心里確實(shí)有點(diǎn)抱怨，也有些不分青紅皂白。好吧，所以我才刪了你。對(duì)不起，我很無(wú)奈，我的苦楚沒(méi)有人知道。
好吧，今天我把所有的事情都澄清，我深深地知道，遠(yuǎn)方的你不會(huì)看到，那么，讓我獨(dú)自體會(huì)這段友誼吧！
祝福的作文 篇8
今天，我送給了小學(xué)語(yǔ)文老師在小學(xué)最后的祝福。
畢業(yè)后，在夢(mèng)鄉(xiāng)里總是有我親愛(ài)的語(yǔ)文老師的身影，或許是這幾天總是想著小學(xué)的故事的緣由吧！昨晚上躺在床上時(shí)，心中頓時(shí)格外想念老師，想去老師家看看老師，但是有一種力量總是驅(qū)使著我放棄這個(gè)念頭，心里有一種說(shuō)不出的滋味。我又回想起小學(xué)生活的酸甜苦辣，便翻開(kāi)日記慢慢的看著，有序的一頁(yè)一頁(yè)的翻著，在心里卻很亂，我想：后天就是中秋節(jié)了，該不該去看看老師呢？去還是不去?還是別去了。為什么不去呢？后悔了可就來(lái)不及了，還是去吧，拿一些什么呢？水果，一個(gè)精致的發(fā)飾還是。想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到我們小學(xué)同學(xué)聚在一起，多開(kāi)心呀......
早上起來(lái)，便去了精品阿姨的店里，因?yàn)檫@里有我的小學(xué)回憶，一有煩心事我便去哪里，精品阿姨非常愿意聽(tīng)我訴說(shuō)。我剛進(jìn)店門，就看到一對(duì)小兔子，我心想：就送老師一對(duì)兔子吧，明天就是中秋節(jié)了，送對(duì)兔子有特殊意義，老師一定會(huì)明白的。阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“小不點(diǎn)，看上這個(gè)兔子了？要送給誰(shuí)？”“送給xxx老師，想她了�！蔽覀兞牧艘粋�(gè)上午，她打半價(jià)賣給了我，還說(shuō)以后有事就到她那里去。媽媽有事中午沒(méi)回來(lái)，讓我去買的吃，我也沒(méi)去。下午，我到了老師家門口，不知怎么的，就是不敢敲門，我回了家，拿了一張我的相片，在相片后面寫上：學(xué)生xx,祝老師中秋快樂(lè)!我又到了老師家的門口，放下禮物，門鈴也沒(méi)按，就跑了。
第二天，老師打來(lái)電話說(shuō)，謝謝我還記得她，老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我的。我也一定要記住她。我們約定，等我學(xué)業(yè)有成的那一年，一定要去看她，不過(guò)要到屋里去看她。我哭了......
今天，我送給了老師在小學(xué)最后的祝福-一對(duì)兔子。
祝福的作文 篇9
臘月的夜，格外寧?kù)o，讓人有一種靜謐無(wú)聲的感受。白天狂嘯的風(fēng)雪終于停了，夜晚的世界又恢復(fù)到原有的模樣，顯得異常寧?kù)o安詳。夜空顯得異常深邃，讓人看不到邊際，只有那些星星不停地眨動(dòng)著眼睛，隔著浩瀚的空間注視著這個(gè)世界，送來(lái)溫馨的祝福。
山川原野籠罩在黑暗輪廓中，世界萬(wàn)物沉沒(méi)在這寂靜的世界里。東方的山巒上，漸漸地泛起了一抹桔黃色的淡淡光亮，隨著時(shí)間的延伸越來(lái)越明亮，一輪圓月從山方露出，桔黃色的月亮窺視著這個(gè)神秘的世界，用溫柔的月光輕輕地?fù)嵛恐沱惖纳酱ㄔ敖�，撫慰著蒼茫大地的一切，我們陶醉在這靜謐而美好的夜幕中。抬頭仰望布滿星辰的夜空，一望無(wú)際的浩瀚銀河如彩帶貫穿天際。只有那明亮閃爍的北斗星，永遠(yuǎn)固定在那里，為人們指點(diǎn)著方向，向人間訴說(shuō)著宇宙天空的秘密。無(wú)數(shù)的星座，以不同的姿態(tài)占據(jù)著宇宙天空，不時(shí)發(fā)出閃爍的光亮，眨動(dòng)著會(huì)說(shuō)話的眼睛，傳遞著友愛(ài)的真情。
東方夜幕的上空，一輪圓圓的明月在不知不覺(jué)中跳出山巒的束縛，瞬間變成一塊巨大的玉盤，懸掛在空中。皎潔的明月，顯得異常的明亮，清晰的讓人看清了月亮真實(shí)面容。月亮表面上交錯(cuò)的黑白相間的陰影，猶如山川河流分布月亮之上，顯得異常的恢宏壯觀……這美麗的景觀就是瓊樓玉閣——瑤池天宮。
看！嫦娥輕舒廣袖，依欄眺望家鄉(xiāng)的美景，感慨萬(wàn)千�？蓯�(ài)的玉兔緊緊地依偎在嫦娥的懷中，那樣的溫順而有富有靈性……
潔白的月光灑滿大地，猶如銀河瀑布懸掛于天地間非常的優(yōu)美。這是一年中月亮最后的一次圓缺行動(dòng)。臘月的明月同樣的壯觀，給人留下了深刻的印象。都說(shuō)八月中秋月亮圓，其實(shí)每個(gè)季節(jié)的月亮都擁有不同的風(fēng)采，讓人迷戀，讓人憧憬。不過(guò)，冬季天氣寒冷，人們無(wú)暇顧及天空的月亮優(yōu)美形象而已。寒冷的夜晚，人們?cè)缭缍氵M(jìn)了溫暖的屋中分享人間的親情友愛(ài)歡快的氛圍。白天風(fēng)雪交加的景象確實(shí)讓人心中發(fā)怵。滴水成冰，寒風(fēng)肆虐，不時(shí)侵蝕著人們?nèi)崮鄣募∧w，縮手縮腳的形象一覽無(wú)余。只有不拒嚴(yán)寒的人，才有欣賞寒冬臘月明月升起的情趣，觀賞這臘月時(shí)刻的美好夜景。美麗的大自然，蘊(yùn)含了多少不為人知的景觀，多少不為人知的自然奧秘。
寒冬的夜是清靜的，是萬(wàn)籟寂靜的夜。夜空深邃而富有詩(shī)意，明月，閃爍的星辰，美麗的星座，無(wú)不在向人間陳述著各自的心語(yǔ)，敘述著昨天的故事，演繹著未來(lái)的明天——美麗的月亮一個(gè)周期，一個(gè)周期地往返宇宙間，展示著明月的魅力身姿。
聽(tīng)——嫦娥在向人間述說(shuō)著眷戀的心語(yǔ)——家鄉(xiāng)多么的美好��！
看——寒冬臘月嫦娥為我們送來(lái)新春溫馨的祝福：春節(jié)快樂(lè)！
祝福的作文 篇10
在教師節(jié)之際，將祝福送給我的老師。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，想起以前，忘記了很多，但是三年級(jí)的老師使我難以忘懷。
從外表上看去，她和藹可親，可上課時(shí)她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
景老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí)，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接，是老師就拿出手機(jī)，很著急的給家長(zhǎng)打電話，我就說(shuō)我自己可以回家，他就反對(duì)的說(shuō)：“你自己不安全，還是讓你家人來(lái)接吧。”還有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生，生氣的時(shí)候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒(méi)有生氣，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，還好沒(méi)砸到別人�！崩蠋熣婧�！
每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好有鼓勵(lì)。參加完比賽，如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們。叫我們別灰心。所以同學(xué)們很喜歡她。
在教師節(jié)這天，深深祝福我老師：教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！
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