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      班晨誦主持詞

      時(shí)間:2024-11-27 09:02:55 飛宇 主持詞 我要投稿
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      班晨誦主持詞

        主持詞沒有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,主持人參與的事情越來越多,那么你會(huì)寫主持詞嗎?下面是小編整理的班晨誦主持詞欣賞,僅供參考,大家一起來看看吧。

      班晨誦主持詞

        班晨誦主持詞 1

        李:尊敬的各位老師

        任:親愛的同學(xué)們

        合:大家早上好!

        李:我是四(5)班的李。

        任:我是四(5)班的任。

        李:今天,我和任共同主持這次的晨誦。任,我想問你一個(gè)問題,

        你喜歡春天嗎?

        任:當(dāng)然喜歡。

        李:那你能不能說一些描寫春天美好的詞語?

        任:描寫春天美好的詞語可多啦!比如說春回大地,春暖花開,柳暗花明,鶯歌燕舞,春色滿園,草長鶯飛

        李:你知道的可真多!是呀,春天是個(gè)鳥語花香的季節(jié)。

        任:春天是個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。

        李:春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的`季節(jié)。

        任:春天是個(gè)綠草如茵的季節(jié)。

        李:不僅我們喜歡春天,古代的詩人也寫下了許多贊美春天的詩歌。

        任:今天我們就來晨誦這樣的古詩,分別是賀知章的《詠柳》和朱熹的《春日》。

        任和李先示范誦讀古詩。

        同學(xué)們齊聲誦讀。

        詠柳

        賀知章

        碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

        不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

        春日

        朱熹

        勝日尋訪泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

        等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

        李:一年之計(jì)在于春,

        任:一天之計(jì)在于晨,

        合:讓我們與黎明共舞,與經(jīng)典為伴,讓誦讀成為每個(gè)學(xué)生生命是一部分!

        班晨誦主持詞 2

        開場(chǎng)詞:

        女:尊敬的老師們

        男:親愛的同學(xué)們

        合:大家好!

        女:首先,祝敬愛的老師們身體健康!

        男:祝親愛的同學(xué)們節(jié)日快樂!

        女:五千年的華夏文明,異彩紛呈的唐詩宋詞。

        男:浸潤著我們的心田,蕩滌著我們的靈魂。

        女:今天,我們誦讀千古美文,與經(jīng)典相伴。

        男:今天,我們吟唱詩詞歌賦,與圣賢同行。

        女:在書香里

        男:在辭賦中

        合:我們茁壯成長。

        合:金茵小學(xué)五年級(jí)組晨誦展示現(xiàn)在開始!

        一班:

        有人說,毛澤東是一位軍事家,掌上千秋史,胸中百萬兵;有人說,毛澤東是一位哲學(xué)家,前不見古人,后不見來者。今天,就讓我們一起跟隨五年級(jí)一班,走近毛澤東,傳唱他馳騁萬里江山、吞吐千古豪情的壯麗詩篇。

        二班:

        中國詩壇,群星璀璨。宋休的蘇軾便是一顆耀眼的巨星。詩詞文賦,書法繪畫,樣樣精通。今天,讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略他灑脫曠達(dá)的風(fēng)骨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班為大家?guī)淼摹蹲呓K軾》

        三班:

        梅花,傲雪綻放,高潔幽香。古往今來,多少文人墨客歌詠它,贊美它,詠它風(fēng)韻獨(dú)特;吟它神形俱清;贊它標(biāo)格秀雅;頌它節(jié)操凝重。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的晨育展示《梅花頌》

        四班:

        輕叩古典詩文的大門,我們眼前展現(xiàn)的是一個(gè)五彩繽紛的.世界。古詩中的春夏秋冬,更是中華文明的千年積淀,是陪伴我們一生的財(cái)富。請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班的晨誦展示《走過春夏秋冬》

        五班:

        望月抒懷,鴻雁傳書;別情依依,歸夢(mèng)悠悠。思鄉(xiāng)的游子低吟輕唱著一首首凄婉的歌。請(qǐng)欣賞五年級(jí)五班的晨誦展示《思鄉(xiāng)組詩》。

        六班:

        從古至今,多少詩人對(duì)月低吟,抒發(fā)相思之情。望梅歌詠,贊頌傲雪風(fēng)骨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)六班的晨誦展示《梅月情懷》

        結(jié)束語:

        女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

        男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

        女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

        男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

        女:讓我們學(xué)詩,用詩,賞詩,寫詩,讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,美化我們的心靈

        男:讓我們生活有詩意,心中有詩情

        女:讓我們一起

        合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來

        合:王年級(jí)組晨誦展示至此結(jié)束,謝謝大家!

        班晨誦主持詞 3

        主持人:同學(xué)們大家好,又到了我們晨誦的時(shí)間,今天由我來主持。俗話說一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,讓我們誦讀千古美文,與經(jīng)典相伴。

        生:吟唱詩詞歌賦,與圣賢同行。

        主持人:春天來了,春天帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間,輕輕地喚醒了萬物,同學(xué)們,讓我們一起來感受春天的氣息和活力吧!

        主持人:今天我們朗讀的課文是《春天來了》

        生:(打開書)

        主持人:請(qǐng)同學(xué)們先自由朗讀課文,感受一下春天的氣息。

        生:自由讀文

        主持人:那位同學(xué)把你喜歡的'自然段讀一讀?

        指生朗讀。

        主持人:春,帶著他特有的氣息,悄無聲息地來了,瞧,泥土、河水、麥葉,都睡醒了。春天多美呀!下面請(qǐng)老師和我們一起美美的讀一讀,老師讀旁白,同學(xué)們讀引號(hào)里面的句子。

        師生合作朗讀

        主持人:大家讀得太精彩了,下面我們以小組為單位,分角色朗讀課文,一會(huì)比賽一下,看哪個(gè)組表現(xiàn)得最出色。

        學(xué)生小組合作朗讀練習(xí),全班展示。

        主持人:時(shí)間過得真快呀,今天的晨誦馬上就要結(jié)束了,同學(xué)們,經(jīng)典美文蕩滌著我們的靈魂,滋潤著我們的心靈。

        生:讓我們一起把經(jīng)典誦讀融入生活每一天。

        今天的晨誦到此結(jié)束謝謝大家。

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