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      迎接期末考試班會(huì)主持詞

      時(shí)間:2021-03-25 12:04:30 主持詞 我要投稿

      2016迎接期末考試班會(huì)主持詞

        導(dǎo)語:一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣,我們又迎來了最后的沖刺。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于期末考主題班會(huì)的主持詞,歡迎大家閱讀參考!

      2016迎接期末考試班會(huì)主持詞

        期末考試班會(huì)主持詞[1]

        主持人(鞠躬):同學(xué)們好!我是這節(jié)班會(huì)的主持人某某,本次班會(huì)的標(biāo)題是向能手看齊,向高手學(xué)習(xí),向強(qiáng)手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標(biāo)題——期末備考動(dòng)員之“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺到,隨著期末考試的臨近,班上的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚,許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習(xí),而我們也被帶動(dòng)了起來,想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊(duì)伍中去,可是,不少同學(xué)面臨著這樣的問題:我的面前有七科,我該怎樣做學(xué)習(xí)計(jì)劃才能高效學(xué)習(xí)呢?那么今天,我們一同來學(xué)習(xí)一些期末復(fù)習(xí)的方法。

        (換幻燈片):在我們切入主題前,先看個(gè)故事吧(念出來)!

        面對(duì)即將到來的期末考試,我們也要保持樂觀的態(tài)度,積極應(yīng)對(duì)!

        (換幻燈片只按出前一個(gè)問題):想必同學(xué)們從小學(xué)到現(xiàn)在應(yīng)該經(jīng)歷了許多場(chǎng)期末考試吧?一般考完試分?jǐn)?shù)出來以后,你是什么樣子的呢?(提問,并詢問考前好好復(fù)習(xí)了嗎?提問五個(gè)同學(xué)之后總結(jié))所以啊,考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的學(xué)習(xí)方法:有請(qǐng)期中考試成績(jī)班級(jí)第一的XX同學(xué)!(下場(chǎng),完后點(diǎn)評(píng))有請(qǐng)期中考試中進(jìn)步明顯、成績(jī)優(yōu)秀的XX同學(xué)!(下場(chǎng),完后點(diǎn)評(píng))有請(qǐng)成績(jī)優(yōu)異、兩次位居前十名的XX同學(xué)!(下場(chǎng),完后點(diǎn)評(píng))有請(qǐng)全面發(fā)展、成績(jī)穩(wěn)定的XX同學(xué)!(下場(chǎng),完后總結(jié)):以上幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是值得同學(xué)們借鑒的,接下來請(qǐng)同學(xué)們整理整理方才的收獲,下面掌聲歡迎侯老師對(duì)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)!(鼓掌下場(chǎng))

        總結(jié):同學(xué)們,剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現(xiàn)在,給些時(shí)間讓大家整理一下剛才的收獲。同時(shí),有一些復(fù)習(xí)方法再與同學(xué)們分享分享! (換幻燈片每張停一分鐘。)

        下面,請(qǐng)班主任助理XX同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標(biāo)!

        同學(xué)們,聽到了么?這就是我們的目標(biāo),讓我們掌握好學(xué)習(xí)方法,向班級(jí)、個(gè)人目標(biāo)進(jìn)發(fā)! 下面,請(qǐng)常老師總結(jié)班會(huì)!

        期末考試班會(huì)主持詞[2]

        A:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

        B:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了初中的大門;我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的.門檻

        A:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中,我們攜手共進(jìn),建立了美好的初二(2)班。

        B:不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。

        A:對(duì)全體同學(xué)來講,考試是評(píng)價(jià)的一種手段,不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況.

        AB:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

        A:誰在書寫榜樣的竹簡(jiǎn)?誰在吹響拼搏的號(hào)角?誰在引領(lǐng)年級(jí)的風(fēng)潮?兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!

        B:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們工整的字跡;成績(jī)簿上,我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上,我們已初露鋒芒!

        A:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的信念。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”已成為我們的座佑銘!

        B:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下,形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量,匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!

        A:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲,穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

        B:成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法,下面就請(qǐng)他們上來給的家說一說吧!(依次為:劉晨希-楊國(guó)棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)

        B:下面請(qǐng)我們的劉老師講話!大家歡迎!

        A:同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。

        B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出風(fēng)采。A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。

        B:親愛的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。A:英雄彎弓,箭在弦上,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,

        B:行動(dòng)起來吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!

        A;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!!

        B:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!

        AB:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束.