關(guān)于感恩的主持詞
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩的主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)育才小學(xué)校園，我們沐浴在感恩教育的陽(yáng)光下，我們以感恩教育作為我校的特色德育，以“感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩自然”為感恩教育的系列主題，每學(xué)期一個(gè)小主題，三年一個(gè)大循環(huán)。今天，我們將在此，隆重舉行“感恩同學(xué)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們將為大家闡釋“感恩同學(xué)”的內(nèi)涵，我們將把對(duì)同學(xué)的'感激之情化作明天團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的實(shí)際行動(dòng)！ 下面我宣布啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始！
一、奏國(guó)歌；
二、介紹來(lái)賓：
今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到縣教委領(lǐng)導(dǎo) ，“領(lǐng)雁工程”項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行前來(lái)參加我們的啟動(dòng)儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
三、馮校長(zhǎng)作動(dòng)員講話；
四、少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)實(shí)施方案；
五、學(xué)生代表范小雨宣讀倡議書(shū)；
六、簽字儀式，背景樂(lè)《感恩的心》，學(xué)生代表右邊上，左邊下。
七、結(jié)束語(yǔ)：
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗柾Π?我們感恩同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)給我們幫助，陪伴我們成長(zhǎng)??讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，愿我們的校園從此變得更加文明、美好！
關(guān)于感恩的主持詞2
合：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！
孫：我是主持人——孫佩鈺
魏：大家好，我是主持人——魏語(yǔ)青
合：歡迎老師同學(xué)們走進(jìn)第11周，走進(jìn)我們班“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”文藝匯演。
孫：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；
魏：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
孫：因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；
魏：因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；
孫：因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B 。
魏：從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；
孫：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
魏：:擁有感恩之心的人是美麗的；
孫：做著感恩之事的人是高尚的；
魏：我們的班文藝演出就從詩(shī)朗誦“感恩同學(xué)， 攜手共進(jìn) ”節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞（ 豬頭 ）同學(xué)的精彩表演！
1：哦，親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉�，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；
2：哦，敬愛(ài)的老爸，明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前；
1：哦，我那白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，我還記得你們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，枯瘦的手掌，滿含期待的'眼睛。
2：哦，我那慈愛(ài)又嚴(yán)厲的老師，曾經(jīng)有多少次我們歡笑在課堂，嬉鬧在操場(chǎng)。
合：那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們�?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。 1：接下來(lái)，讓我們來(lái)欣賞（ 笨蛋 ）同學(xué)給我們帶來(lái)（ 耍猴 ）節(jié)目，大家掌聲歡迎！
1：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，
2：因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才變得如此完美，
1：因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，
2：因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，
1：因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
合：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”。
1：下面有請(qǐng)（ ）同學(xué)為大家獻(xiàn)上（ ）節(jié)目，大家掌聲歡迎。
1：父愛(ài)似山，母愛(ài)似海。
2：他們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性； 1：師愛(ài)如山，師愛(ài)如海
1：他們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。 2：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是父母為我
們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；
1：在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是父母為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
2：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是老師給予了我們關(guān)懷和啟迪； 1：在我們曲折的人生之途中，是老師親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
2：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是您——親愛(ài)的爸爸媽媽。
1：一切一切，都是您——敬愛(ài)的老師。
1：下面有請(qǐng)我們班的（ 肥嘟 ）同學(xué)為大家獻(xiàn)上節(jié)目《 》，大家掌聲歡迎。
2:：鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铩５改傅膼�(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
1：是的，我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。
2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《 》，表演者：（ 哈哈 )( 嗚嗚 )等。
1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
２： 感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。 1：當(dāng)他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神； 2：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；
1：當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“謝謝�！�
合：一句話，我們要常懷一顆感恩之心。
1：下面，請(qǐng)欣賞《 》。表演者：（ 蠻嘛 ）等。 1： 我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠(chéng)的友誼；
2：我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛(ài)讓我們感覺(jué)到了生活的溫暖； 1：我們要感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。: 2：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
1：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
2：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的是感激！
1：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的是祝福！
2：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兾ㄓ性谛闹心屑ぃ覀兪悄詈玫膬号?/p>
1：敬愛(ài)的老師們，我們唯有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最優(yōu)秀的弟子！
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，六（五）班“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于感恩的主持詞3
尊敬的觀眾們：
大家好！
今天，我們的主題是“感恩”感恩是一種美德，是一種積極向上的情感，是一種讓人心存善意和感激的情感。感恩可以讓我們更加珍惜身邊的人和事，懂得生活中的點(diǎn)滴幸福，讓我們更加快樂(lè)、幸福和滿足。
在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們要感恩家人的愛(ài)意、朋友的陪伴、老師的教誨、領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的合作，感恩生命中的每一份美好和每一次收獲，感恩給予我們勇氣和信心的.每一個(gè)人。
從心底感恩，讓我們品嘗生命的甘醇與美好，讓我們更加踏實(shí)、堅(jiān)定和豁達(dá)。所以，讓我們胸懷感恩，寬容待人，積極向上，尋找美好，讓我們的生命更加充實(shí)和美好。
讓我們攜手起來(lái)，共同感恩，感恩生命中的每一個(gè)溫馨和美好！感謝大家收看，祝您們每一天充滿感恩的心情！謝謝！
關(guān)于感恩的主持詞4
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
蔣：親愛(ài)的小朋友們
合：大家下午好!
楊：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，齊聚一堂
蔣：今天是一個(gè)偉大的日子，因?yàn)榻裉鞂儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜烁赣H。
楊：父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩,但它是無(wú)微不至的;父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么明顯,但它是深沉的父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
乙：值此父親節(jié)之際，讓兒女們把心底的.頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的爸爸!
合：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水主題活動(dòng)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
蔣：為了表示對(duì)父母的感激之情，懷著深深的敬意，小智星藝術(shù)中心的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來(lái)一個(gè)舞蹈：中國(guó)的春天，掌聲歡迎。
楊：下面有請(qǐng)中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話，每人給爸爸或媽媽獻(xiàn)上榮譽(yù)證書(shū)
蔣：下面有請(qǐng)舞蹈班的孩子帶來(lái)的舞蹈，大家掌聲歡迎。
楊：有句古語(yǔ)說(shuō)得好:百善孝為先。意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛(ài)，現(xiàn)在請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。
蔣：下面有請(qǐng)舞蹈班的孩子帶來(lái)的舞蹈，大家掌聲歡迎。
蔣：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水文藝活動(dòng)到此結(jié)束!
楊： 讓我們每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)這份與生俱來(lái)卻又珍惜可貴的父愛(ài)。
合：最后 讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，幸福百年!
關(guān)于感恩的主持詞5
曹：各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,下午好。
丁：151班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
曹：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸�，我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
�。焊卸魇且环N心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
曹：感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折。不是樂(lè)觀嘛！感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀嘛！對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀嘛！所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
丁：感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝它，他可能會(huì)更加的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
曹：感恩是安全，媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我們一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我們明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
�。焊卸魇钱�(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活大塊的寫(xiě)意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點(diǎn)綴的清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪的細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿 著陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。接下來(lái)，大家歡迎班主任為大家致詞。
曹：請(qǐng)同學(xué)們起立。
�。焊改傅膼�(ài)總是那么深沉，那么溫暖，無(wú)微不至，像一朵微微盛開(kāi)的鮮花，將溫暖和芬芳灑在我們的心田。下面請(qǐng)欣賞石靜媛、韓婧同學(xué)合唱的《有你的地方是天堂》。
曹：父母為了我們，為了這個(gè)家，撒盡了淚水和汗水，不求日后千萬(wàn)元相報(bào)，但求兒女幸福平安，活的讓他們驕傲。下面請(qǐng)欣賞丁可、高原詩(shī)朗誦《感恩父母》。
�。焊赣H是那養(yǎng)兒的淚，父親是那拉車(chē)的牛可是總有一天父親會(huì)逐漸變老，總有一天父親不在有能力呵護(hù)我們，我們又該如何保護(hù)他呢？下面請(qǐng)欣賞二組同學(xué)帶來(lái)的《父親》
曹：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母之恩，又何止三年，多少日日夜夜，多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們即將長(zhǎng)大成人，有多少話沒(méi)向父母訴說(shuō)？現(xiàn) 在有請(qǐng)另外一些同學(xué)及其家長(zhǎng)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)心里話。
�。旱嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)，父母、老師給予我們?nèi)缤蠛０愕膼?ài)，我
們?cè)撚靡活w怎樣的心表達(dá)我們內(nèi)心深處的感激？下面請(qǐng)欣賞曹禁等人帶來(lái)的《感恩的心》手語(yǔ)表演。
曹：有人說(shuō)，父愛(ài)如山，給了我們太多的依靠。
丁：有人說(shuō)，母愛(ài)如海，給了我們太多的寬容。
曹：有人說(shuō)，父親如畫(huà)，從蒼松到白發(fā)。
丁：有人說(shuō)，母親如詩(shī)，從黑發(fā)到蒼茫。下面請(qǐng)大家看一組親情照片，看看同學(xué)在家里是如何回報(bào)父母的。
曹：爸爸媽媽感謝您們給我一片天空，感謝你們用雙手撐起一個(gè)家，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，下面有請(qǐng)王之炯同學(xué)帶來(lái)的《感謝》。
�。阂磺�(gè)讀者有一千個(gè)林黛玉，我相信每一個(gè)人對(duì)“感恩”這個(gè)話題都有自己的理解，下面有請(qǐng)老師代表：馬老師講話。
曹：當(dāng)我們感覺(jué)到累了，家是最溫馨的港灣；當(dāng)我們支撐不住時(shí)，父母會(huì)幫你挺�。划�(dāng)你終于成功了，只有親人會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為你祝福。下面請(qǐng)欣賞四組為大家?guī)?lái)的'情景劇《母女那些事》。
�。盒虑甑年�(yáng)光普照著五月，暖暖的春風(fēng)輕扶著五月，五月的來(lái)臨，召示著母親節(jié)的臨近。又是一年母親節(jié)，在這溫馨而又典雅的節(jié)日里，一組同學(xué)為大家送上小品“親愛(ài)的母親”，在這里祝福普天下所有的
母親健康快樂(lè)。
曹：是啊，父母之愛(ài)重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們?nèi)松煽跇銓?shí)的擺渡。
�。鹤屛以鯓痈兄x你，我的老師？當(dāng)我走近你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！讓我怎樣感謝你，我的老師？當(dāng)我走近你的時(shí)候，我原想捧取一杯清泉，你卻給了我整片海洋！下面請(qǐng)欣 賞由田松杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《What are words》。
曹：在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的隔閡與誤會(huì)。感恩，使生活變得更加美好。點(diǎn)蠟燭感恩儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
�。赫嬲\(chéng)的燭光輝映著甜美含笑的臉龐，交織著一個(gè)不滅的希望；感恩不是稍縱即逝的閃電，而是用不會(huì)熄滅的火焰，在照耀著同學(xué)們的現(xiàn)在，也將照耀著他們的未來(lái)。讓我們共同分享這份大愛(ài)和幸福，真心的祝福大家。
曹：感恩吧，亮出我們的真心，掏出我們的真誠(chéng)和善良，感恩世界，感激一切。下面請(qǐng)大家舉起右手，一起誦讀我們的感恩宣言。 我們以青春的名義宣誓:
珍愛(ài)寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現(xiàn)在開(kāi)始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!
�。河腥苏f(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親表達(dá)出來(lái)？
曹：現(xiàn)在讓我們站起來(lái)，讓我們用真情真心，為天下父母唱出最真摯的祝福，為父母祈禱最美麗的未來(lái)。
丁：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗(yàn)感恩，在前幾天感恩班會(huì)的準(zhǔn)備活動(dòng)中，我們準(zhǔn)備了一個(gè)巨型橫幅。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以及家長(zhǎng)寫(xiě)下自己的名字，以作紀(jì)念，常懷感恩。（場(chǎng)面：簽橫幅）
曹：相信在座的同學(xué)參加了這次“感恩”班會(huì)，心里一定很不平靜。 �。菏茄剑岩活w感恩的心，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
曹：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
關(guān)于感恩的主持詞6
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：母親的愛(ài)——猶如棲月谷里的星星，一看到閃閃的星光便想到您慈祥的雙眸;母親的愛(ài)——猶如深藍(lán)海底的碧水，身體的每一處都被您平凡而偉大的母愛(ài)所包圍;
女：母親的愛(ài)——猶如敕勒川的清風(fēng)，隔著心靈都能吸收到來(lái)自您的關(guān)懷;母親的愛(ài)——猶如雪城的皚雪，那冰川河流的水也是被您的愛(ài)融化而成。又是一年康乃馨盛開(kāi)的季節(jié)，到處都洋溢著母愛(ài)的幸福.
男：在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里，在這一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的華鑫大酒店，非常榮幸由我們來(lái)為大家主持這一個(gè)充滿意義的盛會(huì)。我是來(lái)自中國(guó)人壽孟州支公司的xxx
女：我是來(lái)自中國(guó)人壽孟州支公司的AAA在這里，我們懷著萬(wàn)分的感動(dòng)，向各位遠(yuǎn)道而來(lái)的父母親道一聲：
合：你們辛苦了!
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
男：今天，我們公司的領(lǐng)導(dǎo)也帶著深情厚意和滿懷的祝福來(lái)到這里，接下來(lái)請(qǐng)大家用你最熱情的掌聲有請(qǐng)中國(guó)人壽孟州支公司經(jīng)理范小平先生致辭，掌聲有請(qǐng)!
文藝節(jié)目串場(chǎng)詞
一、戲曲聯(lián)唱：
男：五月的春風(fēng)，仿佛是母親那溫柔的撫摩;五月的鮮花，仿佛是母親那慈祥的笑容。讓我們踏著春的節(jié)拍，懷著感恩的心，一同走進(jìn)您---親愛(ài)的母親的懷抱!
女：是歷史賦予母愛(ài)深沉，是真情賦予兒女對(duì)母親的依戀。愛(ài)情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛(ài)卻永無(wú)衰竭。
男：今天，在這個(gè)全天下母親共同的'節(jié)日里，讓我們用我們的真情祝愿我們的母親青春永駐，美麗永存;
女：下面請(qǐng)大家欣賞戲曲聯(lián)唱。
二、晨操《感恩的心》;
男：母親，是您在凝露之榕下對(duì)我微笑，任雨水打濕您的肩膀，是您在炎炎夏日中為我阻擋，任歲月刻染您的臉龐
女：母親，是您在數(shù)九寒冬里呵護(hù)我成長(zhǎng)，任冰霜給您留下凍瘡，是您在茫茫人海中帶我游走，任荊棘劃破您的陳傷……
男：您的雙手，帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)，您關(guān)注的目光，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，感謝你們，讓我們一步步走向人生的輝煌。所以借今天這樣一個(gè)平臺(tái)，就讓我們來(lái)傾訴自己心中涌動(dòng)的對(duì)母親的感激、祝福之情。請(qǐng)欣賞由我們孟州公司員工為大家?guī)?lái)的《感恩的心》。
三、曲劇《慈母心》選段盼他們生來(lái)盼他們長(zhǎng)表演者：王希信
四、感恩環(huán)節(jié)
女：如果說(shuō),這世界能包容我一切過(guò)錯(cuò)的人是誰(shuí).，那么,肯定是您--我的媽媽.
小時(shí)候，你溫柔的目光，如同春日午后的太陽(yáng)，柔和而溫暖，是我兒時(shí)最?lèi)芤獾臏卮?/p>
男：長(zhǎng)大后，你溫柔的目光，仍同往日，無(wú)論我走到哪里，也無(wú)法從這里逃亡，可是我，卻義無(wú)返顧的走出了你——溫柔的目光，絲毫沒(méi)有意識(shí)到你眼中，那絲近切的期望。
女：當(dāng)我傷痕累累，當(dāng)我倦意而歸，你的目光，依然溫柔，母親，您的皺紋刻著年輪，我的笑容就是您心中的太陽(yáng)，孩子是母親心上最柔軟的地方，母親卻是孩子眼中最終的方向。
男：母親，感謝您給我健康的體魄,更感謝你給我無(wú)私的關(guān)懷.，我明白,您不需要我能給你什么!您希望的是我能高興的生活!
女：在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)你說(shuō)一句話：媽媽?zhuān)覑?ài)你!!
男：我希望我今天的祝福,來(lái)彌補(bǔ)我曾經(jīng)對(duì)您的疏忽!祝您身體健康,快樂(lè)幸福.請(qǐng)大家全體起立，向我們的母親鞠躬致謝。
五、梁彩虹豫劇
六、歌曲：《母親》
男：在歲月里趕路，我們珍藏著母親無(wú)盡的愛(ài)，在胸口層層包裹，以至于越來(lái)越重。
女：總有這樣的一個(gè)畫(huà)面，母親，正倚在柴門(mén)喃喃自語(yǔ)，炊煙帶起輕輕的暮色，在她身后裊繞。她熱氣騰騰的眼睛里，燃著一盞熱烈的燈，照亮我們回家的路。下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《母親》。
七、雪芬豫劇欣賞
母親是天底下最無(wú)私的人，她用愛(ài)為自己的孩子撐起一片美麗的星空，無(wú)論遭受再大的困難，母親永遠(yuǎn)是孩子心中最堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)�，偉大的母親就是孩子的全部世界，下面請(qǐng)大家欣賞豫劇《穆桂英掛帥》選段，轅門(mén)外三聲炮如同雷震。
八、為母親過(guò)生日
都說(shuō)孩子的生日是母親的受難日，然而我們的母親只記住了孩子的生日，自己卻從不知自己的生日蛋糕味道，因?yàn)樵谒齻冃闹�，孩子就是她的一切，只要孩子開(kāi)心，就是她們最大的幸福，做為子女，我們也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤赣H為他準(zhǔn)備的一切，今天剛好有些母親生日，那就讓我們借助這個(gè)這些母親的生日，向自己的母親說(shuō)上一句：媽媽?zhuān)量嗔�，祝您生日快�?lè)。
九、郝國(guó)立豫劇欣賞
豫劇《清風(fēng)亭》選段奴才全將良心昧豫劇《我愛(ài)我爹》選段未曾說(shuō)話淚先滴
十、梁彩虹歌曲《好日子》
十一、葛燕豫劇《香魂女》選段送環(huán)環(huán)自由身另選佳婿《沁園春雪》選段
男：回望我們?nèi)松膸资?想起您不倦的付出;從在您懷中嚶嚶哭泣，到在您攙扶中蹣跚學(xué)步。從調(diào)皮胡鬧惹您生氣的學(xué)生時(shí)代，到步入社會(huì)參加工作，一直到今天我們同樣也為人父母，兩鬢斑白，您對(duì)我的愛(ài)從未改變。
您從來(lái)不要求任何的回報(bào)，因?yàn)槟o我的愛(ài)是那么的無(wú)私，您用你的關(guān)懷對(duì)我述說(shuō)著母愛(ài)的寬容。媽媽?zhuān)?qǐng)別再為我操心啦，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，我們就是你們生命的延續(xù)，我們就是你們生活的希望，我們會(huì)用我們的愛(ài)和努力給你們一片充滿希望的天空，下面請(qǐng)大家欣賞我們的員工帶來(lái)的《在希望的田野上》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：母親就象一部長(zhǎng)電影，一直放到她生命的最后時(shí)刻，就在這部電影里，我們看到了母親的樸實(shí)、憨厚、勤勞和智慧
男：母親用她甘甜的乳汁哺育了我們喂養(yǎng)了我們，這是我們終身的幸福和驕傲，因?yàn)槲矣幸晃黄椒捕謧ゴ蟮哪赣H
男：母親就象一部長(zhǎng)電影，一直放到她生命的最后時(shí)刻
女：母親就象是一部長(zhǎng)電影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我們敬仰的心底
男：媽媽?zhuān)Ｄ悖?節(jié)日快樂(lè)" 、健康長(zhǎng)壽!
女：我是真的愛(ài)您!謝謝您---我的媽媽.
男：各位親愛(ài)的媽媽?zhuān)魑挥H愛(ài)的伙伴，為了母親的微笑特別聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
女：在此，我代表我們公司的全體同仁祝各位母親身體健康，福如東海，壽比南山。
男：也祝在座的各位伙伴事業(yè)蒸蒸日上，家庭幸福和美。
愿在座的各位今晚有一個(gè)好夢(mèng)!
關(guān)于感恩的主持詞7
一、開(kāi)場(chǎng)白
a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
b：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
a：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab：11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先讓我們來(lái)看一段視頻。
b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：這段視頻告訴了我們什么？......
a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么？
二、感恩，是什么？
......
a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
b：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的.幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)xxx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候）
三、人間感恩情
b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
b：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過(guò)一個(gè)公益廣告。
b：下面我們就來(lái)欣賞一段視頻《媽媽?zhuān)茨_》
a：從視頻中，大家想到了什么？
a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
四、討論
1、我們?yōu)槭裁匆卸鳎?/p>
2、我們應(yīng)該怎樣感恩？
3、誰(shuí)是你最想感恩的人？
五、感恩小故事
a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
b：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。
b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的？
a：如山，父愛(ài)不像母愛(ài)那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
�。�、請(qǐng)聽(tīng)xxx為們講一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事。
六、小品
�。幔鸿F柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》
�。猓嚎赐炅诉@個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做？
七、感恩的心
ａ：感恩的心，感謝有你。
�。猓喊槲乙簧�，讓我有勇氣做我自己！
ａ：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，xxx為我們帶來(lái)《感恩的心》
�。猓合Ｍ谶@首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八、結(jié)束語(yǔ)
�。幔涸谧耐瑢W(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
ｂ：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
ａ：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
�。猓阂活w感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
�。幔焊卸魇且环N處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
�。猓阂粋�(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束！
關(guān)于感恩的主持詞8
甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài)、母愛(ài)；這愛(ài)溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
乙：在校園里，我們同樣被愛(ài)包圍著、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛(ài)在校園》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。
甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事
甲乙輪流讀出：
乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(提問(wèn))
甲：面對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問(wèn))
乙：聽(tīng)了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——
甲乙：我們，感到很慚愧，
甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢?
乙：下面有一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)。
(發(fā)卷填寫(xiě))
甲：?jiǎn)柧碚{(diào)查已經(jīng)填寫(xiě)完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?
乙：請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】
(甲乙輪流念，)
甲：當(dāng)危難降臨時(shí)(聽(tīng))
乙：風(fēng)雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：這就是我們的老師，生死相依！
甲：這就是我們的老師，生死不離！
(請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生死不離》)
乙：是誰(shuí)，讓您的雙眉緊鎖?
甲：是誰(shuí)，讓您的皺紋深陷?
乙：老師！
[學(xué)生：老師！老師！老師！]
學(xué)生1：是誰(shuí)，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?
學(xué)生2：是誰(shuí)，在車(chē)輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢(mèng)想?
學(xué)生3：是誰(shuí)，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?
學(xué)生4：是誰(shuí)，在深夜里還批改著學(xué)生寫(xiě)過(guò)的作業(yè)?
學(xué)生5：是您，我們敬愛(ài)的老師！
學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
學(xué)生8：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
學(xué)生9：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
學(xué)生10：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲
(全體學(xué)生)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
甲：我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨
乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘
甲：此刻，你一定有很多話要對(duì)老師說(shuō)，
乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)吧！
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧
(對(duì)著老師說(shuō)出感激的話：來(lái)的走到跟前，沒(méi)來(lái)的走到前面講臺(tái)上說(shuō))
乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動(dòng)起來(lái)吧，用你最真誠(chéng)的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的.座位上來(lái)吧，(說(shuō)說(shuō)你將怎樣做?)
甲：請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！
乙：請(qǐng)慢慢欣賞詩(shī)朗誦《老師頌》
(學(xué)生詩(shī)朗誦)【配樂(lè)】
甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，
乙：學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
甲：怎樣感恩老師呢，請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)：
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對(duì)我們親愛(ài)的老師有不同的理解、感激，
甲：請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問(wèn)卷，填上你此刻的心里話。
(學(xué)生填寫(xiě)，說(shuō)明：需要修改的地方打個(gè)x即可)
乙：老師的心，和父母一樣。
甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.
乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛(ài)戴老師。
乙：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧
學(xué)生起立(音樂(lè)起合唱《感恩的心》)
甲：讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)
教師寄語(yǔ)：同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛(ài)；老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng)；老師想告訴你們：心中有愛(ài)，常懷感恩，生活就會(huì)更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好！
讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)，讓世界變成美好的人間！
播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。
全體起立：(掌聲)歡送老師們離場(chǎng)。
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧————
(說(shuō)話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬，真誠(chéng)地說(shuō)：xx老師，您好！記得那時(shí)xx年xx月xx日，我……您(動(dòng)作)對(duì)我說(shuō)……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)
關(guān)于感恩的主持詞9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
甲、乙：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。甲、乙：天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，鮮花感恩雨露，方成其美麗。
甲：人，因?yàn)楦卸�，我們共同的家園才會(huì)更加和諧美好。乙：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝父母，是他們給予了我生命，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
甲：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝老師，是他們給予了我知識(shí)，讓我自信地放飛理想。
乙：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝朋友，是他們讓我不再孤單，友情讓我們緊緊相連。
甲：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝同學(xué)，是你們讓我感到五年二班是一個(gè)溫暖的大家庭。
乙：五年七班《感恩身邊的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
感恩老師
甲：首先，讓我們進(jìn)入感恩老師的版塊
乙：課堂上，我們專(zhuān)心的聽(tīng)講，下課后，禮貌地輕聲問(wèn)候，其實(shí)都是對(duì)老師的感恩。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)！
甲：請(qǐng)王舒寧、韓雨云、郭梓萱、曹書(shū)悅、王紫暄、秦雨霏
�。执妫┩瑢W(xué)到講臺(tái)旁邊準(zhǔn)備。
乙：請(qǐng)欣賞李蘊(yùn)佳為大家深情演唱歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》
感恩父母
甲：韓雨云，我想問(wèn)你，你最想感謝父母的是什么？乙：我最想感謝爸爸媽媽給予了我生命和無(wú)限的愛(ài)
甲：是的，讓我們牢記父母的`恩情，讓我們真心地說(shuō)一句：“爸爸，媽媽我愛(ài)你們！”
乙：請(qǐng)杜佳蔚、張星潞、張君宇、董璇、鄭煜祺到講臺(tái)旁邊準(zhǔn)備
甲：聽(tīng)完了同學(xué)們發(fā)自肺腑的感恩之情，我們深有感觸，下面請(qǐng)欣賞由趙文昊、劉楊、文晨滔的詩(shī)朗誦《感恩之詩(shī)》
乙：感謝幾位同學(xué)的真摯朗誦，每個(gè)人表達(dá)感恩，表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，接下來(lái)由王昱成和呂心桐給大家?guī)?lái)童話劇，看看他們是怎么表演的。
甲：請(qǐng)韓琳、姜雅瀅為大家講一個(gè)故事，名字叫《愛(ài)的廢墟》。乙：雖然今天的題目是感恩身邊的人，但是我們相識(shí)、相知在母校，所以這里的一草一木，一花一樹(shù)，都已融入了我們的生活。請(qǐng)聽(tīng)趙緯佳、李劉殊躍發(fā)自內(nèi)心的聲音《感恩母�！贰�
甲：我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該用最大的努力去回報(bào)他們。請(qǐng)欣賞由袁旖旎、楊淑迪、張?zhí)鞇値?lái)的詩(shī)歌《感謝》。
結(jié)束
甲、乙：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人，人生也正因?yàn)橛辛藧?ài)心、孝心和感恩而更加精采，更加生動(dòng)。
甲、乙：感恩身邊的人主題班會(huì)到此結(jié)束，但是感恩之行不會(huì)結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
關(guān)于感恩的主持詞10
女：尊敬各位老師
男：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了！ （鞠躬）
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。 （禮畢） 女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的是老師；守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；說(shuō)的是老師，
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說(shuō)的也是老師。
女：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：也正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀冎懒耸裁词侨颂�，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美
女：老師、一個(gè)神圣的名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻(xiàn)給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——
接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言
第一章節(jié)：詩(shī)朗誦
女：老師,三尺講臺(tái)，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無(wú)知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。
女：老師，您是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，您是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿。
男：您是演奏家，把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律，您是畫(huà)師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫(huà)。 請(qǐng)欣賞七（二）班的詩(shī)朗誦《仰慕園丁》
第二章節(jié)：小合唱
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的.保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！
請(qǐng)聽(tīng)四一班小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 》
第三章節(jié)：舞蹈 感恩的心
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。
請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的舞蹈 《感恩的心》
第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花
九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學(xué)們，今天請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福 用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
結(jié)束語(yǔ)：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
關(guān)于感恩的主持詞11
�。ㄖ鞒秩耍� 甲：趙英涵 乙：許怡然）
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師，您辛苦了！
主持乙：六（6）班“感恩9.10”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
主持乙：對(duì)！尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？下面我們給大家5分鐘的時(shí)間，以前后桌4人為一組進(jìn)行討論，之后選出代表總結(jié)發(fā)言。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》
主持甲：謝謝兩位同學(xué)！老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！
主持乙：老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松?第一樂(lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，讓我們?yōu)槟８！?/p>
請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)——
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。
（全班起立，齊讀：我們要自尊、自律、自信、自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，自強(qiáng)不息，追求卓越！笑對(duì)生活，超越自我。）
主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：
（全體學(xué)生：謝謝您，老師！）
主持合：主題班會(huì)“感恩9.10”到此結(jié)束。
關(guān)于感恩的主持詞12
尊敬的各位聽(tīng)眾：
大家好！
今天我們相聚在這里，是為了慶祝感恩節(jié)。感恩節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這一天，我們將感謝我們生活中的所有人和事情，感謝他們給予我們的關(guān)愛(ài)、支持和幫助，讓我們感到幸福和溫暖。感恩節(jié)的歷史可以追溯到17世紀(jì)，是美國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)時(shí)，美國(guó)的早期移民們?cè)谛麓箨懮仙钇D苦，但他們卻十分感激上帝給予他們的生命和生存機(jī)會(huì)，因此設(shè)立了這個(gè)節(jié)日，以表達(dá)他們的感激之情。而今天，感恩節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)全球性的節(jié)日，大家在這一天都會(huì)表達(dá)自己的感激之情，感謝那些為我們付出過(guò)的人和事情。在這個(gè)特殊的日子里，我們也應(yīng)該感謝那些常年默默奉獻(xiàn)的人，例如我們的父母、親友、老師、醫(yī)生、護(hù)士、警察、消防員等等，他們?yōu)槲覀兊纳睢⒔】�、安全默默無(wú)聞地辛勤工作，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖和幸福。最后，讓我們?cè)谶@個(gè)感恩節(jié)，一起感謝所有愛(ài)我們的人，感激他們對(duì)我們的'支持和幫助。愿我們?cè)谖磥?lái)的日子里，也能夠用自己的努力和付出來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)和支持。
謝謝大家！
關(guān)于感恩的主持詞13
6月16日周一，是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過(guò)程中，同學(xué)們以豐富多彩的形式，表達(dá)了自己對(duì)父母的感恩之情。同學(xué)們精彩的表演，贏得了師生們的陣陣掌聲。
感恩父母主題升旗儀式AB：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
A：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
B：人間的真情滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；
A：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；
B：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想；
A：常懷感恩之心的人是最幸福的；
B：常懷感恩之情的生活是最甜美的；
AB：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。
A：我宣布帆水小學(xué)第始。我是支持人：
B：我是主持人：
B：擔(dān)任本周升旗手的是我班；
A：全體立正！奏樂(lè)出旗B：升國(guó)旗奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮其余師生行注目禮
A：禮畢！稍息！
A：羔羊跪乳，烏鴉反哺中華兒女孝父母B：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中，父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到，讀到，感受到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
A：上下五千年的中華文明傳統(tǒng)，百事孝為先，讓我們?cè)谶@感恩的五月為父母獻(xiàn)上一首贊歌，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦詞《母親的贊歌》
B：父母哺育我們成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的恩情，父母的愛(ài)是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，他們辛勤付出，我們?cè)撟鍪裁从植辉撟鍪裁茨�？下面�?qǐng)她聽(tīng)我班相聲《感恩》你應(yīng)該能找到答案。
周“感恩的心”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)
B：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；
A：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；
B：沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的我們；
A：沒(méi)有親情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和少了精彩。
B：這些都是淺顯易懂的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，我們就差那感恩的.行動(dòng)，千萬(wàn)別等到這樣時(shí)才后悔莫及，請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》
A：讓我們心懷感恩，一起來(lái)回顧上周我們是否有感恩行動(dòng)，請(qǐng)上周值周教師做總結(jié)。
B：同學(xué)們感恩的心伴我們進(jìn)步；感恩的心讓我們成熟；感恩的心讓我們體諒父母的不易，老師的辛苦；
A：讓我們的心靈因受感恩而震撼。
AB：用感恩的心開(kāi)始人生的這一場(chǎng)旅行，出發(fā)吧！
A：主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
A：主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
關(guān)于感恩的主持詞14
劉、雷：老師們、同學(xué)們，大家下午好!
劉：父親的愛(ài)像山一樣高，像海一樣深，
雷：父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)，
劉：父愛(ài)是奔涌的江河，父愛(ài)是厚重的撫摸，
雷：父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈，認(rèn)真感悟，
劉：父愛(ài)是一杯酒，需要你細(xì)心品味。
雷：父親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，像母親一樣，父親時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。
劉：每一年我們都要過(guò)母親節(jié)，同學(xué)們，你們知道有父親節(jié)嗎?
雷：有，不過(guò)，下面有同學(xué)知道是哪一天嗎?
(1-3名)
雷：父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。劉：父親的愛(ài)是一種沉默的力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔。雷：父親的愛(ài)是沉默的，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸默默為我們做的事情?
劉：上一次，我跑步的時(shí)候，一不留神摔了一跤，膝蓋摔破，還流了血。爸爸連忙拿來(lái)酒精為我消毒，然后說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)，不要摔跤了”。
雷：請(qǐng)其他同學(xué)也來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸默默為我們做的事情吧!
(4名)
劉：爸爸默默為我們做了這么多事情，我們?cè)摪职肿鲂┦裁茨?同學(xué)們知道爸爸的生日是什么時(shí)候嗎?
雷：我爸爸的'生日是......
劉：請(qǐng)大家也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
(6名)
雷：為爸爸慶祝生日是對(duì)父愛(ài)的真情回報(bào)。
劉：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，
雷：這些都是對(duì)父愛(ài)最好的回報(bào)。
劉：同學(xué)們大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你為爸爸都做了些什么?
(5名)
雷：其實(shí)，除了我們的爸爸，還有爸爸媽媽的爸爸，就是我們的爺爺和外公，我們又將為他們做些什么呢?
劉：請(qǐng)其他同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。
(3名)
合：五月的陽(yáng)光，猶如母親的溫柔;六月的烈日，卻是父親的嚴(yán)厲。同樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩斑斕——母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里，我們生活在幸福的社會(huì)中。
雷：還有一周就是父親節(jié)了，
劉：我們應(yīng)該珍惜父親節(jié)的時(shí)光，好好回報(bào)父母。
合：三六班主題班會(huì)到此結(jié)束
關(guān)于感恩的主持詞15
11月26日，一年一度的感恩節(jié)又來(lái)了。在這個(gè)洋人的節(jié)日里，應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考�！岸�，設(shè)定一個(gè)以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò)�！�
“感恩節(jié)，是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上，主持人問(wèn)。有學(xué)生說(shuō)：“感恩節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日，在每年的陽(yáng)歷11月26日�！庇袑W(xué)生回答：“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長(zhǎng)、親人、朋友…表達(dá)一份敬意，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，傳遞一種友誼。讓他們知道你愛(ài)著他們，并且由衷的感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和幫助。”
主持人又問(wèn)：“感恩節(jié)，你會(huì)向誰(shuí)表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì)向媽媽表達(dá)謝意，因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大，從小照顧我的身體，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一次我發(fā)高燒了，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，幾天幾夜沒(méi)合眼，后來(lái)我的燒退了，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣，很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí)，非常辛苦。有時(shí)候老師生病了，嗓子啞了，還是堅(jiān)持給我們上課，還有些學(xué)生天天不好好寫(xiě)作業(yè)，老是犯錯(cuò)誤，都是老師一遍遍的給他們講，一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人，但也是為了他們好。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我想向王樂(lè)一表達(dá)謝意。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假，王樂(lè)一打電話關(guān)心的問(wèn)我是不是生病了，還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生，我來(lái)學(xué)校她主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)到哪里了，給我補(bǔ)課，我很感謝她，所以向她表達(dá)謝意�！薄拔乙蚝咏”磉_(dá)謝意，雖然他很調(diào)皮，但是有一次我的鋼筆沒(méi)有水了，他主動(dòng)借給我!”…
“同學(xué)們時(shí)刻銘記著別人對(duì)自己的幫助，用一顆感恩的心回報(bào)別人，真讓人感動(dòng)啊!那么，你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說(shuō)。
“我會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去�！薄拔視�(huì)給媽媽說(shuō)一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽�！薄拔視�(huì)幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì)給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下�！薄拔視�(huì)把作業(yè)寫(xiě)的好好的，不讓老師再操心�！薄拔視�(huì)制作一張賀卡，上面寫(xiě)上感謝的`話。放在媽媽的床頭，給她一個(gè)驚喜�！薄拔視�(huì)拿出心愛(ài)的玩具，和好朋友一起分享�！薄拔視�(huì)…”
最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡，怎樣在賀卡上寫(xiě)自己想說(shuō)的話，怎樣在爸爸媽媽不注意的時(shí)候放在他們床頭，怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜。
這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們精彩的發(fā)言，溫馨的話語(yǔ)，奇妙的構(gòu)思，讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育，枯燥的說(shuō)教，機(jī)械的引導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)見(jiàn)效甚微。一直以來(lái)，我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的形式，讓孩子動(dòng)口動(dòng)手，把自己的感情以某種形式表達(dá)出來(lái)。如：“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián)，給長(zhǎng)輩拜年，給父母準(zhǔn)備一份禮物;“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳，做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心，體驗(yàn)他們生活的不便;“讀書(shū)日”為看書(shū)不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙，和同學(xué)交流讀書(shū)的樂(lè)趣;“九月九日重陽(yáng)節(jié)”，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話，拉拉家常，說(shuō)幾句問(wèn)候的話;教師節(jié)給所教的老師一句真誠(chéng)的問(wèn)候……
以節(jié)日這個(gè)特殊的載體，讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮，知道愛(ài)、懂得愛(ài)，體會(huì)愛(ài)，會(huì)愛(ài)，而后，星星之火，得以燎原，那么，這個(gè)世界也將充滿愛(ài)，我們的教育也將是成功的教育。
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