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責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)主持詞
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫吧，以下是小編整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)主持詞 1
男：責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
女：責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的美才會(huì)永不衰退。
男：一個(gè)人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念。
女：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
合：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長(zhǎng)吧!五(3)班“責(zé)任與我同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有的是國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。下面請(qǐng)同學(xué)觀看一個(gè)視頻《最美司機(jī)》
女：看了這個(gè)視頻，同學(xué)們一定有所思考，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的看法。
男：一個(gè)多么平凡的人，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!到底什么是責(zé)任呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
女：什么是責(zé)任，責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。在字典里, 對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感, 它給予了這樣的解釋:(1)份內(nèi)該做的事情(2)沒(méi)有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。
男：所以, 責(zé)任有兩個(gè)方面：一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。下面請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)責(zé)任的一則小故事。
女：花有花的責(zé)任，雨有雨的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。下面請(qǐng)同學(xué)們談一談作為學(xué)生，我們的責(zé)任是什么?
男：讓我們一起來(lái)宣讀我們的責(zé)任!
女：看看有些同學(xué)是怎么做的?
男：你是這樣的同學(xué)嗎?讓我們一起來(lái)討論討論，第一個(gè)問(wèn)題：你有責(zé)任感嗎?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
女：勇于承擔(dān)責(zé)任是自己義不容辭的事情，非但不會(huì)降格，而且還會(huì)使自己的人格得到提升。下面請(qǐng)欣賞相聲《誰(shuí)的責(zé)任》
男：你是個(gè)負(fù)責(zé)的人嗎?讓我們來(lái)做個(gè)責(zé)任心小調(diào)查吧，選擇是的.可以得1分。來(lái)看看你的結(jié)果吧，如果你的責(zé)任感還不強(qiáng)，就請(qǐng)從今天起努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感悟責(zé)任》
女：承擔(dān)責(zé)任還需要有顧全大局的“棄我”精神做支撐，只要是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，勇敢的承擔(dān)責(zé)任，解決了問(wèn)題，化解了困難，集體的凝聚力也因此會(huì)得到提升。下面請(qǐng)欣賞小品《責(zé)任心》
男：同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!我們要向有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)!肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的那負(fù)責(zé)任，做一名有責(zé)任心的中學(xué)生。
女：同學(xué)們，現(xiàn)在我們對(duì)責(zé)任已經(jīng)有了更深刻的了解，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫下來(lái)。
男：同學(xué)們，讓我們一起努力培養(yǎng)責(zé)任心，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
女：同學(xué)們，未來(lái)是我們的。
男：我們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
女：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌
男：創(chuàng)未來(lái)，我們更需要責(zé)任。
合：讓我們攜手共進(jìn)，與責(zé)任同行，一起開(kāi)創(chuàng)屬于我們的未來(lái)!請(qǐng)記得生命讓我們隆重登場(chǎng)，責(zé)任讓我們璀璨生輝!五(3)班“責(zé)任與我同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)主持詞 2
男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機(jī)遇？
男：你是否仍就茫然，讓那點(diǎn)點(diǎn)韶光從指縫間逝去？
女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會(huì)有更好的路？
男：青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚(yáng)的，美麗的。
女：而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
男：有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；
女：有的人則對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。忙碌于學(xué)習(xí)的他們，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路。
男：而朋友，你呢？
男：只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé)，我們的未來(lái)便不是夢(mèng)！
女：讓青春與責(zé)任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主題班會(huì)“讓我們牽手責(zé)任”正式開(kāi)始
女：下面請(qǐng)看詩(shī)歌欣賞。
男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩(shī)歌后你有什么感受。
【各小組說(shuō)感受，之后找同學(xué)讀】
男：好，正如同學(xué)們所說(shuō)對(duì)生命負(fù)責(zé)就是對(duì)自己，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
女：對(duì)，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫。
男：下面請(qǐng)看一下我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
女：那么同學(xué)們你們知道什么是責(zé)任嗎？
男：下面有幾個(gè)小故事讓我們?nèi)チ私馐裁词秦?zé)任。
女：找?guī)孜煌瑢W(xué)讀一下這幾篇小故事。
【讀完后】
男：這才是責(zé)任的真正含義。你思考對(duì)了嗎？
男：責(zé)任，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念。
女：這是幾種人的責(zé)任，哪位同學(xué)來(lái)讀一下。
男：我們應(yīng)首先對(duì)自己負(fù)責(zé)
女：這是一些關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé)的名言，請(qǐng)大家齊讀。
女：小責(zé)任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，拒絕不良嗜好，愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人，都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
男：對(duì)于我們新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
女：下面就到了集體責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)讀一下小故事。
男：我們應(yīng)具有一定的集體責(zé)任感，既然你進(jìn)入了這個(gè)班，就已經(jīng)和這個(gè)班融為一體了。
女：沒(méi)錯(cuò)你既然是這個(gè)班中的一員，就要為班級(jí)里一著想。
男：但不光要著想于班級(jí)還要著想于社會(huì)利益。
女：下面是一個(gè)小故事。
男：聽(tīng)完后想一想果農(nóng)有什么責(zé)任。
女：下面請(qǐng)讀一下這個(gè)小短文。
男；生活中我們要付的責(zé)任有很多很多，這就是我們所存在的價(jià)值。
女：大家可以舉一些身邊的`例子來(lái)說(shuō)明責(zé)任的存在嗎？
男：讀幻燈片20張
女：從我們出生到現(xiàn)在，這十幾年中，經(jīng)歷了許多，也付出了許多責(zé)任，所以說(shuō)長(zhǎng)大也是一種責(zé)任。
男：這是臺(tái)北音樂(lè)家蘇珊的故事。
女：這是大連司機(jī)黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？
男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責(zé)任，那是在平凡的小事中彰顯出來(lái)的人格，在忽略的細(xì)節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責(zé)任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責(zé)任。我們也要向他學(xué)習(xí)這樣高度的責(zé)任感。
女：讀27張幻燈片
男：下面，進(jìn)入詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體同學(xué)一起朗讀詩(shī)歌《讓青春承擔(dān)責(zé)任》
青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，但終點(diǎn)大門的鑰匙卻在你我手中。
處在有限的生命長(zhǎng)河中，我們更應(yīng)該為著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，永不放棄！
尊敬父母成為了我們的責(zé)任，
認(rèn)真學(xué)習(xí)成為了我們的責(zé)任，
為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任，
讓青春在拼搏中升值成為了我們的責(zé)任
只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé)，我們的未來(lái)便不是夢(mèng)！
手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，
讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，
讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生！
女：讓我們帶上“責(zé)任”，無(wú)悔地走好“青春”這一程。
男：在班會(huì)課結(jié)束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結(jié)
合：初二1班主題班會(huì)到此結(jié)束。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)主持詞 3
女：云霧被狂風(fēng)吹散，又重新聚集，播散瓊漿，那是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任
男：魚兒被遠(yuǎn)逐海洋，又重新啟程，游回故鄉(xiāng)，那是對(duì)后代的責(zé)任
女：我們?cè)陲L(fēng)雨路上歷經(jīng)坎坷與挫折，又重新奮起，邁開(kāi)步伐，那是對(duì)成長(zhǎng)的責(zé)任
男：我們?cè)诩彝ブ行㈨樎?tīng)話，在校園里努力學(xué)習(xí)，那是對(duì)家庭與校園的責(zé)任
女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
男：我宣布xx中學(xué)初二（1）班“以孝為本，以校為家——責(zé)任伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：拾起一片紙屑，扶起一枝小花，或者多說(shuō)一句對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系，環(huán)境就會(huì)變得更美麗，人們之間的關(guān)系就會(huì)變得更和諧融洽
男：是啊，責(zé)任不論大小，只要把它放在心上，你就會(huì)得到最好的回報(bào)。時(shí)時(shí)刻刻牢記：做一個(gè)文明人，整個(gè)校園都會(huì)因此變得和諧美好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《做個(gè)文明人》
女：說(shuō)得真好，講文明禮儀，做文明人，行文明事都是我們大家對(duì)校園應(yīng)盡的責(zé)任
男：自從我們呱呱墜地，會(huì)有很多事物伴隨著我們成長(zhǎng)
女：就比如責(zé)任，它就是我們不可丟棄的包袱：有了它，步伐會(huì)變得沉重；可沒(méi)有它，生命就失去了意義，那就讓我們學(xué)習(xí)如何承擔(dān)起這一份沉沉的重量吧！請(qǐng)聽(tīng)自創(chuàng)詩(shī)朗誦《責(zé)任與我們同行》
男：所以，只要我們一直與責(zé)任同行，當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起時(shí)，我們才能無(wú)愧的仰望
女：校園里總有著這樣一群身影
男：他們不是英雄，也不是偉人，他們只是一群十四歲的少年
女：他們用豆蔻年華的朝氣和稚嫩的力量，來(lái)詮釋他們?cè)谛@中的責(zé)任
男：他們也許只是清掃一下地面，幫助一個(gè)同學(xué)，但他們的那份真摯的心卻讓所有人感受到他們對(duì)校園深深的情意。請(qǐng)看大屏幕
女：短短一段微故事，記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`校園生活，我們的肩上也漸漸擔(dān)起了校園的責(zé)任
男：最近，我們班也圍繞責(zé)任舉行了一些活動(dòng)
女：其中就包括我們分組進(jìn)行的海報(bào)評(píng)比活動(dòng)
男：全班同學(xué)被分為五組，組長(zhǎng)們都用手中的畫筆繪出一張張五彩繽紛的畫報(bào)
女：當(dāng)然，組員們也用自己的對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，寫出一句句正氣凜然的話語(yǔ)
男：那就讓我有請(qǐng)他們上來(lái)，來(lái)接受我們最誠(chéng)摯的祝福和禮物
女：這些同學(xué)都是我們的榜樣，相信他們不僅會(huì)用手，更會(huì)用心、用行來(lái)書寫一個(gè)又一個(gè)美麗的篇章
男：而我們更要努力追上他們的腳步，做新時(shí)代負(fù)責(zé)任的好少年?
男：這些是我們對(duì)校園的責(zé)任，那我們對(duì)家庭還有些什么樣的責(zé)任呢，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧？
女：是啊是啊，這些都是我們對(duì)待家庭的責(zé)任!
男：爸爸用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。
女：媽媽用細(xì)微入至的愛(ài)與無(wú)盡呵護(hù)下讓我們無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)的歲月，無(wú)私地送給我一片明媚的晴空。
男：從古至今母愛(ài)都是被人們所贊頌的，唐代大詩(shī)人孟郊就寫過(guò)一首名詩(shī)，有誰(shuí)來(lái)為我們朗誦一下《游子吟》。
女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親。父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心�，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田，那幸福的味道最甜最美，最難忘。讓我們共同回憶這美好時(shí)光，述說(shuō)幸福的童年吧！請(qǐng)看課本劇《小巷深處》
男：母愛(ài)的偉大讓我們動(dòng)容，無(wú)論是什么性格的媽媽一旦面對(duì)自己的孩子都是充滿愛(ài)心的。
女：是啊，母愛(ài)是偉大的，它像冬天的毛衣，也像火紅的太陽(yáng)。
合：給我們帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。
男：當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)兌嗔艘环莘敝氐墓ぷ?/p>
女：那可不僅僅是照顧我們，更多的是教育我們和引導(dǎo)我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān) ，但他們卻毫無(wú)怨言。請(qǐng)看大屏幕
男：小時(shí)候，我們總把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義；長(zhǎng)大了，該我們回報(bào)的時(shí)候，我們卻熟視無(wú)睹，任由他們?nèi)蝿谌卧沟臒o(wú)私付出
女：他們總是那么辛苦、那么努力，就是為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境
男：所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始
合：學(xué)著回報(bào)，體諒父母，擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬父母的責(zé)任，為他們分擔(dān)煩惱與憂愁
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束
合：再次感謝各位老師的到臨。
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