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      小學生詩歌朗誦會主持詞

      時間:2023-04-10 11:00:32 主持詞 我要投稿

      小學生詩歌朗誦會主持詞

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編幫大家整理的小學生詩歌朗誦會主持詞,歡迎閱讀與收藏。

      小學生詩歌朗誦會主持詞

      小學生詩歌朗誦會主持詞1

      尊敬的校領導、敬愛的評委老師、親愛的同學們

        大家上午好!

        彈去五月的風塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。

        炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。

        菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風光。

        今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。

        1、白:中國,一個傳奇的國度;

        中國,一個有著五千年文華的禮儀之邦。

        如果有人問我是哪里人?

        我會驕傲的說:“我是中國人!”

        下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。

        2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

        感恩父母,給予我們寶貴的生命。

        感恩老師,帶我們品嘗知識的瓊漿。

        學會感恩,就會體驗生活的快樂,擁有美好的未來。

        下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

        3、白:是的,我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領巾將是未來的主宰。

        下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領巾相約中國夢》。

        4、白:紅領巾相約中國夢,

        這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。

        是藍色的航天夢,是紅色的奧運夢,是綠色的和平夢……

        下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。

        5、白:啊!中國夢是五彩斑斕的!

        這是祖國母親的夢。

        攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的'腳步。

        九十余載的風雨,六十多載的崢嶸。

        正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫,

        我們要為她祝福!

        我們要為她歌唱!

        下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

        6、白:在我們很小的時候,就有了一個最好的朋友,它的名字叫書。

        每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

        下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。

        7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。

        翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚,

        傾聽祖國的心香……

        下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》

        8、白:我的祖國容光煥發(fā),

        我的祖國培育我成長,

        我們是祖國的花朵,

        是東方剛剛升起的朝陽。

        張開那自信的翅膀,

        我和祖國一起飛。

        下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

        結(jié)束:激情澎湃,抑揚頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

        斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句,表達了同學們心懷感恩、勵志、奮進。

        中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,

        中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥

        同學們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會!

      小學生詩歌朗誦會主持詞2

      尊敬的各位評委、親愛的同學們:

        大家中午好/下午好!

        歡迎大家參加重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

        開場白:

       。ㄖ辽賰删湓挘┈F(xiàn)在我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。

        首先請允許我介紹本場比賽的評委,他們分別是,歡迎你們的到來。現(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細則,

        現(xiàn)在有請第一位選手上臺,

        請二號選手做好準備,(在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評,一個教室大概是十二個人。

        還有就是每一位選手講完后要有串詞,由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目,所以串詞只能臨時組合了。)

        每一位選手的講課都很精彩,這么精彩的'比賽,我們是不是還缺什么呢?下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完美的句號。

        謝謝評委的精彩點評,相信在以后的比賽中他們一定會更好的。(若分數(shù)還未統(tǒng)計出來,請寫一段話,千萬不要冷場,即二手準備。)

        現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果,

        結(jié)束語:

        現(xiàn)在,我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。

      小學生詩歌朗誦會主持詞3

        甲:尊敬的各位來賓,各位領導,各位老師們,

        甲乙合:下午好!

        乙:剛才一曲由天津農(nóng)學院選送的舞蹈《秀色》,將詩人滿腔的愛,跳躍在姹紫千紅的大千世界,變成人間真情的港灣、放飛夢想的錨地。

        甲:伴隨著美輪美奐的民族舞,我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地,參加由天津桃李源文化基金會、天津市作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主辦;由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”,表達詩心向真、向善、向美的濃郁情感。

        乙:沒錯,苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展,與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社,為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺,為培育新人營造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個領域,贏得了良好的社會口碑。

        甲:他的心聲,跳動著細膩豐滿的韻律;他的思想,滲透著對人世間的款款深情;

        乙:他緊緊攥著自己的理想和期待,愿將繼承和發(fā)揚詩歌文化作為一項神圣使命,鋪開詩歌跋涉的長卷,默默奉獻、辛勤耕耘。

        甲:詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術,使詩歌更加形象、立體,更具感染力,形成更多人的共識、共鳴,必將為弘揚推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的`作用。

        乙:正如苗緒法所說:生命是一場沒有歸期的探險,我愿一路直面挑戰(zhàn),用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的探索,他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。

        甲:正如苗緒法所說:秋天的向日葵,面對輝煌與枯萎,獻出果實后的心,沒有一句懊悔。多少個秉燭達旦、瀝血嘔心的晝夜,他已將“奉獻”融入了生活。

        乙:今天,就讓我們帶著誠摯的祝福和感恩之心,歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會。

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