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      合唱比賽主持詞

      時(shí)間:2022-06-28 19:21:04 主持詞 我要投稿

      合唱比賽主持詞(范文5篇)

        主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。我們眼下的社會(huì),我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的合唱比賽主持詞(范文5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      合唱比賽主持詞(范文5篇)

      合唱比賽主持詞(范文5篇)1

        男:敬愛的老師,

        女:親愛的同學(xué)們:

        合:大家上午好!

        男:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

        女:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

        男:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

        女:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

        男:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

        女:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

        合:讓我們盡情歡唱,把最美最真的歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,祝老師們工作順利,身心健康!祝同學(xué)們六一快樂,茁壯成長(zhǎng)!

        男:xxxx年xx中心小學(xué)“快樂童年大家唱”合唱比賽

        合:現(xiàn)在開始!

        女:誰最愛我們?誰對(duì)我們親?紅旗的一角,給了紅領(lǐng)巾!請(qǐng)聽xx班同學(xué)給我們帶來的歌曲《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:xxx。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。

        男:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,這是六2班同學(xué)即將帶來的參賽歌曲之一,指揮:xxx請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        女:欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲,接下來請(qǐng)欣賞xx班小朋友的表演,他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》,指揮:xxx

        請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        男:有請(qǐng)xx班小朋友上臺(tái),他們的參賽歌曲是《我愛北京天安門》《人人叫我好兒童》,指揮:xxx。請(qǐng)xx班作好準(zhǔn)備!

        女:x年級(jí)的小朋友年紀(jì)雖然小,歌聲卻很美,謝謝你們!

        現(xiàn)在宣布x年級(jí)的得分情況:

        男:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

        女:六一的歌兒是甜的,六一的鮮花是香的,六一的小朋友一個(gè)個(gè)都是美的。請(qǐng)聽xx班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》,指揮:xx。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        男:接下來是xx班的小朋友表演,他們的參賽歌曲是《團(tuán)結(jié)就是力量》《我愛北京天安門》,指揮:xxx請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        女:美妙的音樂,歡快的歌聲,真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級(jí)的得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

        男:有請(qǐng)xx班同學(xué)上臺(tái),他們的參賽歌曲是《小螺號(hào)》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:xx。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        女:盡情地唱啊跳啊,快樂的少先隊(duì)員,讓我們一起過這快樂的節(jié)日,請(qǐng)聽三2班同學(xué)為我們帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:xxx。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        男:下面宣布二年級(jí)的得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來請(qǐng)xx班同學(xué)上臺(tái)表演,他們的參賽歌曲是《讀唐詩(shī)》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:xxx。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        女:我愛米蘭,這是xx班同學(xué)即將給我們帶來的參賽歌曲之一,有請(qǐng)xx班上臺(tái),指揮:xx。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

        男:下面宣布x年級(jí)得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

        小船兒輕輕漂蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)。請(qǐng)聽xx班給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:xxx。請(qǐng)xx班作好準(zhǔn)備!

        女:四年級(jí)得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

        俗話說“好戲在后頭”,讓我們翹首以待吧!有請(qǐng)xx班同學(xué)上臺(tái)!他們的參賽歌曲是《每當(dāng)我走過老師窗前》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:xxx。

        男:歡樂的時(shí)間總是過的很快

        女:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的比賽;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

      合唱比賽主持詞(范文5篇)2

        男:五月的陽(yáng)光紅似火

        女:五月的花兒艷如陽(yáng)

        男:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的清風(fēng)里

        女:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

        男:讓我們一起歌唱五月

        女:歌唱我們美麗的風(fēng)景

        男:歌唱我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

        女:歌唱我們可親的老師

        男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師

        女:各位親愛的同學(xué)

        合:大家 下午好

        男:今天 我們榮幸的地相聚在這里,隆重的舉行元洪高級(jí)中學(xué)班班有歌聲比賽

        女:迎著太陽(yáng),我們鋪開七彩的畫卷

        男:歌唱未來,我們書寫豪邁的誓言

        女:今天,站在同一起跑線上,我們要用自己的方式去編織美麗的校園故事

        男:讓每一首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)我們的校園

        合:讓我們共同奏唱一曲盛世歡歌

        女:接下來為大家介紹本次大賽的評(píng)委們 :林伯平老師 柴留林老師 林萍老師 高郴老師雷賽芳老師以及我們的林恒專老師

        男:大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)以下:團(tuán)體獎(jiǎng) 初一年設(shè)一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名 三等獎(jiǎng)兩名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名高一年設(shè)一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

        女:個(gè)人獎(jiǎng) 設(shè)有最佳指揮 最佳指揮 最佳伴奏 最佳領(lǐng)唱以及最具魅力教師

        男:一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲

        女:一幕幕眾人合唱的感情高潮。

        男:一陣陣掌聲雷動(dòng)

        女:一聲聲喝彩助威。

        男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)

        女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

        男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我 們的'理想

        女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心 旋律的唱響。

        合:最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:元洪高級(jí)中學(xué)班班有歌聲比賽圓滿成功!

      合唱比賽主持詞(范文5篇)3

        男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、

        女:親愛的同事們

        合:大家晚上好

        男:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭

        女:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐

        男:五四的日子,記錄著93年青春的腳步

        女:五四的火炬,燃燒著93年青春的熱情

        男:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年,展示我院精神風(fēng)貌,院團(tuán)委舉辦了這次“五四青年節(jié)”歌唱比賽

        女:參加這次歌唱大賽的有:*******

        男:領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心和重視今天的大賽,出席這次歌唱比賽的評(píng)委有: 女:********

        男:我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

        女:跳躍的音符,演奏著激情的活力。

        男:動(dòng)感的舞姿,展示著昂揚(yáng)的魅力

        合: “五四青年節(jié)"歌唱比賽現(xiàn)在開始!

        男:接下來的時(shí)間讓我們交給今天的選手,希望他們能夠賽出水平,讓我們一起來共睹他們的風(fēng)采

      合唱比賽主持詞(范文5篇)4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        為歡渡國(guó)慶70周年,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義熱情,貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,活躍校園文化氛圍,更多地發(fā)現(xiàn)人才,在學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的組織下,在音樂、美術(shù)組老師的大力支持下,晉江一中"歌唱祖國(guó)"校園十佳歌手賽經(jīng)過激烈的預(yù)賽階段,今晚將舉行決賽。首先請(qǐng)讓我介紹一下出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。XXXXXXXX。擔(dān)任今晚評(píng)委的老師是:XXXXXX。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎!?現(xiàn)在請(qǐng)充許我宣布比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        1、樂感:即選手的音樂感受能力,體現(xiàn)在選手對(duì)所選歌曲的理解,情感體驗(yàn)和情感的表達(dá)能力。

        2、演唱技能:指選手對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。

        3、選曲:

        A、所選歌曲的風(fēng)格是否同演唱者的音色、個(gè)性相吻合,內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合

        B、歌曲的難度,適合自身的情況。

        4、藝術(shù)美:包括選手的演唱是否具有完整性,能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺(tái)作風(fēng)和精神面貌。

        注意:為使本次更加公平,我們確定了兩條新的做法,一是,在前5位選手比賽完后評(píng)委將先進(jìn)行合議以確定更公正合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。二是,如果選手在比賽中的總分相同時(shí),請(qǐng)準(zhǔn)備好第二首歌進(jìn)行復(fù)賽。

        本次比賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,并授予"校園十佳歌手"的榮譽(yù)稱號(hào)。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

        請(qǐng)選手們坐在我的右手邊的前排,前一位在比賽時(shí)請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備,請(qǐng)參賽的選手在比賽完后,將話筒直接放在桌子的右上角,不必關(guān)閉話筒。比賽完的同學(xué)請(qǐng)回到原位。

      合唱比賽主持詞(范文5篇)5

        A:親愛的老師們!

        B:可愛的小朋友們!

        合:大家下午好!

        A:五月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹,架起一道通往希望的橋。

        B:五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,承載著童年無盡的夢(mèng)。

        A:在這陽(yáng)光和藹的季節(jié)里,我們相聚在這里

        B:迎來了XX幼兒園XX分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩(shī)朗誦、歌詠比賽。

        A:本次活動(dòng)將以“詩(shī)歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝,

        B:為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。

        A:本次比賽得到了園長(zhǎng)以及各位老師的大力支持,首先請(qǐng)劉園長(zhǎng)本次比賽致詞,大家歡迎!

        B:感謝劉園長(zhǎng)的為這次詩(shī)朗誦、歌詠比賽帶來真誠(chéng)祝福。今天我們相聚在這里,愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。

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