校園藝術(shù)節(jié)的主持詞
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的校園藝術(shù)節(jié)的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園藝術(shù)節(jié)的主持詞1
男：今天，讓我們聚集在這里，共同見證一個(gè)偉大的時(shí)代。
女：今天，讓我們匯聚在此刻，一起譜寫屬于我們的樂章。
男：今天，夏日的陽光如此明媚。
女：今天，我們的心情如此激動(dòng)。
男：今天，我們涌動(dòng)著青春的朝氣。
女：今天，我們用最燦爛的笑容，為個(gè)多彩的校園書寫下最璀璨的夢(mèng)想。
合：第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：請(qǐng)欣賞由20xx年級(jí)帶來的大合唱。
男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢(mèng)情懷。
女：是�。∑鋵�(shí)歌曲已經(jīng)給了我們準(zhǔn)確的回答。讓我們跟隨一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。
男：丹中，一個(gè)充滿朝氣與活力的樂園；
丹中，一個(gè)成就夢(mèng)想與未來的殿堂。
女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這里，我們收獲成長(zhǎng)，洋溢歡樂
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
男：豐富校園文化生活，提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)，創(chuàng)造和諧生態(tài)文明，感受文化藝術(shù)魅力。中學(xué)先后進(jìn)行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學(xué)子對(duì)于青春、對(duì)于校園的理解。
女：在這個(gè)炎炎夏日，我們的第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)對(duì)參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯對(duì)的謝意。
校園藝術(shù)節(jié)的主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：尊敬的各位來賓
C：敬愛的老師
D：親愛的同學(xué)們
ABCD：大家晚上好!
A：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空
B：沒有飛雪的冬，乍暖還寒
C：一夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了大家不滅的青春
D：滿地余寒露凝霜，凝不住你我絕美的風(fēng)華
A：我們感激，感激學(xué)校為我們提供了這閃亮的舞臺(tái)
B：我們感謝，感謝學(xué)生會(huì)及各位同學(xué)的努力與付出
C：我們暢想，暢想這“慶祖國(guó)六十華誕，奏神州時(shí)代凱歌”的激揚(yáng)盛會(huì)
D：我們期待，期待才華橫溢的學(xué)子為我們呈現(xiàn)夢(mèng)幻的一晚
A：60年前的開國(guó)大典，開啟了新中國(guó)歷史的大幕，也為青春史詩(shī)寫下序篇
B：60年前，經(jīng)歷了太多磨難的中國(guó)人民和百?gòu)U待興的新中國(guó)開始了新的篇章
C：今天，我們志存高遠(yuǎn)，用真誠(chéng)的心將建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化精神發(fā)揚(yáng)光大
D：今天，我們抱負(fù)遠(yuǎn)大，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的青春和智慧
A：今天的校園是歡樂的海洋!
B：今天的校園是沸騰的天地!
A：今天的我們是幸福的天使!
B：今天的聯(lián)歡是快樂的放飛!
C：個(gè)性揮灑，譜寫屬于我們的旋律
D：書生意氣，錦繡等待我們的輝煌
C：遙望疊翠千嶂，我們從未停止前進(jìn)的步伐
D：傲視碧�？駷懀覀儼菏着畈幕【�
ABCD：歡慶六十華誕，奏響時(shí)代凱歌。第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
A：《爵士組曲華爾茲2》與《天堂與地獄序曲》我們還沉浸在音樂的海洋里不能自拔。
B：這樣明快而流暢的旋律，的確令人心潮澎湃，浮想聯(lián)翩
C：我們的青春也是同樣的明快而流暢，我們的校園也是同樣的引人遐想
D：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗
A：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹
B：踩踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
C：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
D：那么，就讓我們開始吟唱我們的青春，謳歌我們的校園
A：讓我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏
B：讓我們用歌聲吟唱校園的甜美
C：讓我們用曲藝演繹青春的多彩
D：讓我們用舞步旋轉(zhuǎn)校園的歡騰
A：快樂因我而存在，生命因此而精彩
B：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放
C：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這閃亮的光芒
D：下面就讓我們欣賞現(xiàn)代舞團(tuán)為我們帶來的現(xiàn)代舞表演!
A：曾有一種聲音演繹那追魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著的歷史弓弦，拉出亙古不變的悲情。
B：曾有一部戲劇演繹那曲折迂回的愛情故事，那舞臺(tái)上播撒的奇特魔汁，錯(cuò)綜的歡喜淵源，牽出仲夏之夜的迷夢(mèng)。
A：我們的青春是夜空一片，愛情就是那明星一點(diǎn)
B：下面請(qǐng)欣賞鐵流劇社帶來的短劇：《我們要戀愛》!
C：我們的青春張揚(yáng)個(gè)性，灑脫不羈。
D：我們用活力波動(dòng)青春的琴弦，用激情揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
C：這樣那樣的歌都耐人尋味，青春的我們要有不一樣的滋味
D：下面就讓我們來欣賞歌曲串燒《斷點(diǎn)》《你是我的眼》等曲目，表演者：李騰、何鎮(zhèn)匡等。
A：我們是龍的傳人
B：我們是炎黃子孫
A：我們重任在肩
B：我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)
A：在這片土地上，曾留下過無數(shù)先人的足跡，我們的行為是否真的能夠“合格”
B：下面請(qǐng)欣賞薛伊柯(等人)為我們帶來的配樂朗誦《原諒我們吧，炎黃》!
C：別樣的青春，每天都有不一樣的滋味
D：別樣的校園，每天都有不一樣的新聞
C：今天的校園究竟有什么樣的新聞呢?
D：下面請(qǐng)欣賞短劇——校內(nèi)新聞!
A：青春校園的章節(jié)翩躚著離去
B：和諧贊歌的主題激蕩著走來
A：我們?nèi)杂浀谩皯?zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”的壯麗
B：我們?nèi)詰涯睢皵橙藯壖讈G煙槍，我軍乘勝趕路程”的歡欣
A：下面就讓我們來欣賞大合唱《四渡赤水》!
C：千年的文化積淀，不斷的歷史傳承
D：國(guó)歌奏響的時(shí)刻每每給我們震撼，國(guó)旗飄揚(yáng)的一瞬每每令我們心動(dòng)
C：我們的祖國(guó)，我們的心聲，就由快板來為我們演繹。
D：請(qǐng)欣賞鐵流劇社帶來的快板：《升國(guó)旗》!
A：在歷經(jīng)艱辛后，我們會(huì)變得勇敢
B：在經(jīng)受磨練后，我們會(huì)變得成熟
A：在我們祖國(guó)的六十華誕，國(guó)慶的日子是那樣神圣
B：在我們?nèi)松膸纵d春秋，參與的機(jī)會(huì)是那樣難得。
A：國(guó)慶訓(xùn)練究竟是怎樣的場(chǎng)景?就由劉沛卓等同學(xué)來為我們展示。
B：下面請(qǐng)欣賞短�。骸秶�(guó)慶訓(xùn)練苦與樂》
C：56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。
D：和諧的環(huán)境，孕育優(yōu)秀的.樂曲。
C：交匯的文化，產(chǎn)出別樣的音符。
D：下面就讓我們欣賞王左翼等帶來的民樂演奏——《山鷹》
A：那個(gè)森然傲立的少年，人影朦朧。
B：那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
A：中華武術(shù)展示英氣的身姿
B：太極精義頌揚(yáng)華夏的悠久
A：讓我們來欣賞梁耀心(等)帶來的武術(shù)表演：太極!
C：和諧贊歌的帷幕緩緩合起，接踵而至的是我們凱歌高唱的第三幕
D：音符與舞姿在這里匯集到一起，奔騰出時(shí)代的凱歌
C：黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚
D：長(zhǎng)江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志
CD：我們的心中裝著祖國(guó)，愛著祖國(guó)。
C：請(qǐng)欣賞信息學(xué)院09級(jí)國(guó)防生為我們帶來的《歌唱祖國(guó)》!
A：突然襲來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迫使勞動(dòng)者下崗，令我們心酸
B：悄然而逝的匆匆歲月迫使牙齒“下崗”，令我們了然一笑
A：不知這樣常見的一個(gè)詞匯此番是幽默還是辛酸，又有什么別樣的意味呢?
B：下面就由韓世杰等人為我們帶來相聲表演——《下崗》
C：有幸福就有煩惱，除非你都不要。跟你的溫柔比較，一切變得不重要。
D：這樣一首歌，悠揚(yáng)動(dòng)人。
C：這樣一首歌，真情澎湃。
D：就讓我們一起來欣賞，劉焱為我們演唱的歌曲《忘記你我做不到》
A：異地的風(fēng)，揚(yáng)起精靈的面紗，飄飄渺渺
B：異域的情，演繹精靈的衷腸，纏綿起伏
A：那揚(yáng)起的手，那柔媚的指
B：那靈活的身，那輕踮的腳
A：秀出哈薩克族的那一段異族風(fēng)情
B：顯出中華民族的那一份別樣文化
AB：下面就讓我們來欣賞哈薩克族的舞蹈——隨月起舞
C：今天，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
D：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接希望。
C：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
D：今天，我們相聚在這里，暢游歡樂的海洋，讓快樂響徹云宵
C：難在別離，一聲再見卻是如此難以出口
D：時(shí)光匆匆，我們就這樣迎來今日的尾章
C：下面就請(qǐng)李騰、何鎮(zhèn)匡等為我們帶來小合唱《難說再見》!
A：我們用青春擁抱未來;
B：我們用生命點(diǎn)燃未來。
C：五四的火炬，喚起了我們民族覺醒
D：壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來
A：相聚的時(shí)光短暫，但我們的英姿在今夜點(diǎn)燃星辰
B：開懷的日子零少，但我們的笑語在今夜響徹云霄
C：當(dāng)青春的花朵再次綻放
D：當(dāng)動(dòng)人的旋律再次回響
ABCD：我們又將歡聚一堂!
A：各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來賓
C：老師們
D：同學(xué)們，
A：今夜屬于你，今夜屬于我，
B：今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
C：我們的生活多么燦爛
D：我們的未來必將輝煌。
ABCD：xxx學(xué)院第x屆師生藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束!
A：感謝各位的觀看!再見!
BCD：再見。
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