畢業(yè)贈(zèng)言給2018屆畢業(yè)生
畢業(yè)贈(zèng)言給2018屆畢業(yè)生1
各位XX屆的畢業(yè)生：
我發(fā)博客的時(shí)候，你們方才竣事了自己的畢業(yè)典禮。你們即將開(kāi)始你們?nèi)松碌穆猛�。在此有些事情需要再次說(shuō)明。
一、 關(guān)于管理勞動(dòng)手冊(cè)
請(qǐng)各位拿到畢業(yè)證書(shū)的同窗，在XX年xx月xx日之前，帶好本人畢業(yè)證書(shū)原件、身份證、戶(hù)口簿和一寸照片2張，到本人戶(hù)籍地點(diǎn)區(qū)的職業(yè)介紹所管理勞動(dòng)手冊(cè)。
注意：職業(yè)介紹所發(fā)放的《人事檔案轉(zhuǎn)移通知單》對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)效，請(qǐng)同窗們不要在意這張表格。
二、畢業(yè)生的檔案只能通過(guò)以下路子轉(zhuǎn)移：
憑畢業(yè)生簽訂的《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》（簡(jiǎn)稱(chēng)四聯(lián)單）到學(xué)校（暑期：仙霞路350號(hào)講授樓218室，周二和周五上午8：30-11：00。暑假過(guò)后也可以到松江校區(qū)師生活動(dòng)中心110管理。）管理《應(yīng)屆畢業(yè)生管理報(bào)到證通知單》（報(bào)到證通知單），并到高校就業(yè)引導(dǎo)中心（延安西路900號(hào)）管理畢業(yè)生報(bào)到證，（報(bào)到證白聯(lián)交還學(xué)校），學(xué)校會(huì)將各位同窗檔案按照協(xié)議書(shū)上填寫(xiě)的檔案接收地轉(zhuǎn)出。
三、請(qǐng)各位拿到報(bào)到證的同窗，10月份詢(xún)問(wèn)自己寫(xiě)的檔案接收地有無(wú)受到本人的檔案，了解檔案轉(zhuǎn)移情況。
四、感謝各位同窗四年來(lái)對(duì)學(xué)院工作的撐持，但愿同窗們?cè)谛碌墓ぷ髦幸环L(fēng)順，前途似錦！
畢業(yè)贈(zèng)言給2018屆畢業(yè)生2
七月, 是離別的季節(jié); 七月, 也是收獲的季節(jié),； 每年此刻應(yīng)屆畢業(yè)生正式告別校園，陸續(xù)踏入職場(chǎng)走到企業(yè)開(kāi)啟人生新的一段旅程。這里也談對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)求職及適應(yīng)職場(chǎng)的一些觀點(diǎn)及看法：
一、“就業(yè)”、“擇業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”之間關(guān)系的幾個(gè)看法：
“先就業(yè)再擇業(yè)”實(shí)質(zhì)是個(gè)形象工程:“先就業(yè)再擇業(yè)”是種”急就章式”促就業(yè)，誤導(dǎo)學(xué)生行為，短時(shí)間快速成全了高校就業(yè)簽約指標(biāo)的完成率，實(shí)質(zhì)是以企業(yè)人才頻繁流動(dòng)為代價(jià)換來(lái)短暫繁榮的假象。這樣觀念指導(dǎo)下學(xué)生往往違背自己的生活興趣、職業(yè)興趣、毫無(wú)個(gè)人自我認(rèn)知下地倉(cāng)促上崗，以致學(xué)生職場(chǎng)水土不服，頻繁跳槽，害了學(xué)生，苦了企業(yè)。
“畢業(yè)創(chuàng)業(yè)又何妨？難酬蹈海亦英雄”�！碑厴I(yè)馬上創(chuàng)業(yè)可能成功經(jīng)驗(yàn)渺�！�，看似是很多老一輩良苦建議，實(shí)則不然。人活著就是需要多經(jīng)歷，人活著就是一種修行，畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)如能把握控制好期望值，這樣另起爐灶的閱歷及生活旅程必定是一段人生的寶貴經(jīng)歷及無(wú)價(jià)財(cái)富。
職業(yè)興趣其實(shí)是干出來(lái)的，而不是先天就具有的，欣賞及提倡“干一行能愛(ài)一行”，而不是傳統(tǒng)的“愛(ài)一行才干一行”,因?yàn)榍罢叩淖兓屓艘馕渡铋L(zhǎng)。
二、職場(chǎng)幾個(gè)重要“潛規(guī)則”，您是否能學(xué)會(huì)？
“目光短淺”：是一種踏實(shí)心態(tài)，順其自然。別著急定啥三年規(guī)劃五年目標(biāo)；精心布局的職業(yè)生涯規(guī)劃可能陷入強(qiáng)烈功利心追求目標(biāo)而不健康成長(zhǎng)，人在江湖其實(shí)身不由己�！甭殬I(yè)生涯無(wú)法規(guī)劃。但個(gè)人能力規(guī)劃”，當(dāng)下缺什么就補(bǔ)什么，腳踏實(shí)地,一路走來(lái)總有無(wú)心插柳柳成蔭收獲，要得就是超越期望的興奮，而不是僅僅符合要求的滿足
“不妨傻氣”，是一種姿態(tài)，學(xué)會(huì)服從，哪怕是盲從后走彎路也很有收獲；別太較真也不要計(jì)較，憑借一股鉆研憨勁去執(zhí)著戰(zhàn)斗，哪怕是年復(fù)一年地重復(fù)一個(gè)崗位也能做出與眾不同的花樣來(lái)，干出自己的獨(dú)自樂(lè)趣。各行業(yè)各領(lǐng)域的專(zhuān)家都是在重這么作出來(lái)的。
“學(xué)會(huì)糊涂”：是一種謀略，別太理會(huì)職場(chǎng)上小道消息、花邊新聞，八卦辦公室政治，特別是老家伙一些閑言碎語(yǔ)，老家伙專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)大膽學(xué)習(xí)，但有些信息可能會(huì)害你的發(fā)展思維，初入職場(chǎng)，難得糊涂，負(fù)能量信息全當(dāng)作耳邊風(fēng), 方能保持剛踏入職場(chǎng)中成長(zhǎng)伊始階段那顆純潔心靈不受感染；善于和優(yōu)秀人在一起，你身上才能不斷爆發(fā)正能量，激發(fā)你持續(xù)地積極樂(lè)觀學(xué)習(xí)心態(tài)
“難得吃虧”：是一種胸襟，職場(chǎng)上難免經(jīng)歷精神上“無(wú)責(zé)任的過(guò)錯(cuò)委屈”，這時(shí)候你懂得多承擔(dān)去看淡； 榮譽(yù)上“英雄排座次沒(méi)你份”失落，這時(shí)候你善于總結(jié)不足，欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，；物質(zhì)上“ 獎(jiǎng)金與工資比別人少、現(xiàn)有職級(jí)和自身能力不匹配”落差心理，這都是成長(zhǎng)”代價(jià)”。記住, 積蓄力量，厚積薄發(fā)，你的崗位價(jià)值必是在下個(gè)崗位或者是下一家公司才體現(xiàn)出來(lái)的。
三、職業(yè)上從平凡走向優(yōu)秀的三步曲
別人沒(méi)想到，你已想到：即思考力，要學(xué)會(huì)思考及總結(jié)，善于動(dòng)腦筋人也一定是很敬業(yè)的人，他會(huì)把工作當(dāng)作自己事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，而以主人翁心態(tài)工作，必然是突破八小時(shí)工作以外的時(shí)間投入，平凡和優(yōu)秀的一個(gè)區(qū)別在八小時(shí)工作以外的是在干什么，做什么，想什么。
別人有想到，你已做到： 即執(zhí)行力，逐步培養(yǎng)一個(gè)快速執(zhí)行力的工作習(xí)慣，說(shuō)到要做到，言出必踐，做的要比說(shuō)的好，做不要就先不要說(shuō)。
別人已做到，你做得更好：即創(chuàng)新力，學(xué)習(xí)但不模仿，走自己有特色的成長(zhǎng)之路，別太相信成功學(xué)，成功其實(shí)是非必然的，成功不可復(fù)制。 工作上多總結(jié)，多實(shí)踐，多提煉，多感悟，平時(shí)少看理論類(lèi)書(shū)籍，盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)，人的發(fā)展成長(zhǎng)均來(lái)源不斷實(shí)踐及體驗(yàn)，而不是看書(shū)，成長(zhǎng)成功和看太多書(shū)沒(méi)多大關(guān)系！
畢業(yè)贈(zèng)言給2018屆畢業(yè)生3
教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
行路人，用足音代替嘆息吧!
假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的'搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)
努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
畢業(yè)贈(zèng)言給2018屆畢業(yè)生4
古風(fēng)墨韻慶華廈，金秋歲月迎揭牌，愿幼師明天更輝煌。
一片綠葉，飽含著對(duì)根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對(duì)母校的祝福。
忘不了，美麗的校園!您像一位慈愛(ài)的母親，用溫潤(rùn)的乳汁哺育著我們，使我們健康茁壯成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，母校似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
在這分別的季節(jié)，母校，我們的另一個(gè)“家”，衷心的祝愿我們的“家”明天更美好，桃李滿天下。
在這里，我們遨游知識(shí)的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠(yuǎn)大的理想。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;敬愛(ài)的母校，您把我們引向壯麗的人生。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。母校，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
母校，謝謝您，感恩您的寬容和智慧，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。母校，衷心的祝福您蒸蒸日上、燦爛輝煌!
您是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，教給我知識(shí)與人生的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。謝謝您，母校!
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
這里是我的第二個(gè)“家”，在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”，“家”中一切我不會(huì)忘懷。
校園中的每一片樹(shù)葉，都記載著我們的成長(zhǎng);校園中的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。母校，就是我們永遠(yuǎn)的港灣。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?
身著學(xué)士服的學(xué)生，打包等待郵寄的行李，熱鬧活躍的跳蚤市場(chǎng)……這一切都配合著04級(jí)畢業(yè)生離校的氣氛，烘托著畢業(yè)生對(duì)母校的留戀。電子系為保證畢業(yè)生文明、健康離校，組織開(kāi)展了豐富多彩的畢業(yè)留念活動(dòng)，其中04級(jí)畢業(yè)生向母校贈(zèng)言活動(dòng)于6月27日在電子系輔導(dǎo)員辦公室正式啟動(dòng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校終于申專(zhuān)成功，在此我送上自創(chuàng)的祝福詩(shī)：經(jīng)辛經(jīng)煉磨難，襯心襯意襯心愿。前途無(wú)限春光好，未來(lái)我校更輝煌。
憶往昔，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新，在這綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。
一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是您，徐州幼專(zhuān)，讓我看到了太陽(yáng)升起在東方。是您，徐州幼專(zhuān)，賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步。是您，徐州幼專(zhuān)，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，助我成材，助我飛翔。是您，徐州幼專(zhuān)，光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。歌頌?zāi)�，徐州幼�?zhuān)，我親愛(ài)的母校，我相信，龍的傳人會(huì)成長(zhǎng)在您的懷抱，雄鷹將從這里起飛。
一滴水，一片綠，可以詮釋且證明幼師的甜美存在，幼師的升專(zhuān)成功，幼師的一步步成長(zhǎng)和永無(wú)止境的努力與追求，至今得到了肯定和認(rèn)可。這跋涉與不懈的過(guò)程，見(jiàn)證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲，寧?kù)o溫馨;幼師是一棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)青翠、繁茂、不斷進(jìn)取;幼師是學(xué)子們的生命之洲，它載著幼師學(xué)子在人生的海上，乘風(fēng)破浪、勇往直前，幼師讓學(xué)子們擁有一方精神家園，它是一種美麗、如天使的花朵，無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的幼師將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)大全
相逢于母校，相交于夢(mèng)想。徐州幼專(zhuān)的風(fēng)采，像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔�；仨^(guò)去，歷經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)。展望未來(lái)，前途似錦，英姿颯爽。金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，愿母校更加絢麗輝煌。
四十五年春秋，四十五年風(fēng)雨，四十五年的漫漫長(zhǎng)路，在這個(gè)小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日，我的母校。我們要將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一支心曲，為您默默歌唱，我們要把思念，化作祝福，陪伴您走過(guò)每一個(gè)日日夜夜。祝福母校：年年桃李，歲歲芬芳!
您的美樸實(shí)無(wú)華，您的愛(ài)深厚博大，您佳名美譽(yù)響徹天下!您重言教，重身教，嚴(yán)于律己，辦一流學(xué)校，創(chuàng)世紀(jì)輝煌。祝福學(xué)校越辦越好，培育更多人才，續(xù)寫(xiě)新的華章。
我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了四年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強(qiáng)，誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
學(xué)校的每一個(gè)教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。養(yǎng)育了我四年的地方--母校。我就要離開(kāi)你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的游戲身影，留下了我四年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
母校，是成長(zhǎng)的搖籃;是攀登的階梯;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時(shí)光。第一次踏進(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目，就已經(jīng)要迎來(lái)分別得那一刻。六年時(shí)光，有太多學(xué)校的關(guān)懷不能忘;六年時(shí)光，有太多老師的恩情不能忘;六年時(shí)光，有太多朋友的友誼不能忘。整整六年，有多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們終生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下。
我的母校，我記憶深刻的大學(xué)，我這里，我生活了四年。校園給了我許多快樂(lè)。母校看著我一天天長(zhǎng)大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調(diào)，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶啊!再見(jiàn)了我的母校，希望大家能把它建設(shè)得更好!光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開(kāi)母校。在這里祝母校“桃李滿天下”。走過(guò)球場(chǎng)，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過(guò)教室，仿佛還有書(shū)聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
畢業(yè)贈(zèng)言給2018屆畢業(yè)生5
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
六年彈指一揮間，男孩子成長(zhǎng)為英俊少年，女孩子成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽(yáng)光向上………見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，老師是多么快樂(lè)！
在一起共同學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但我卻希望日子能無(wú)限延長(zhǎng)。作為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿懷幸福的告別。
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)�！钡拇_，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹(shù)，問(wèn)題不在于你是哪一棵樹(shù)，而在于你怎么讓自己的生命之樹(shù)煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀……總之，無(wú)論你做什么，只要做到全力以赴，人生就沒(méi)有任何缺憾。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)還記得老師經(jīng)常給你們說(shuō)的一句話嗎?人的一生時(shí)刻面臨著選擇，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結(jié)果，今天的選擇決定明天的結(jié)果。
“愛(ài)之深，策之切”這句話老師希望你們一定記住。這六年來(lái)，你們沒(méi)少受老師的批評(píng)，老師手中的教鞭也沒(méi)少“發(fā)威”，那都是因?yàn)槔蠋熖Ｍ銈兂蔀樽顑?yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們可能還會(huì)遇到類(lèi)似的事情，但有一點(diǎn)可以肯定，他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生，它見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，記錄一段美好的童年時(shí)光。個(gè)人簡(jiǎn)歷相信你們成長(zhǎng)的步伐會(huì)更堅(jiān)定！在你們的身后，永遠(yuǎn)會(huì)有我們關(guān)注的眼睛。
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