邯鄲學步的造句
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。以下是小編整理的用邯鄲學步的造句，希望你能掌握造句的技巧。
邯鄲學步的造句 1
1、讀英語是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學步，否則就會將口型和發(fā)音搞錯，連英語句子的本意都會弄得顛三倒四。
2、曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結(jié)果最后寫出來的字成了個“四不像”。
3、明明在寫作時常常邯鄲學步，后來連自己原有的寫作風格也“丟”了，寫出來的作文不綸不類的。
4、我們不能像邯鄲學步那樣，學了這個忘了那個。比如：寫作文更不能邯鄲學步，要有自己的特色。可老師說我懂得邯鄲學步的道理，做得全是邯鄲學步的事，說得我臉紅。
5、我們不能盲目學習，就像邯鄲學步那樣，我們一定要結(jié)合自己的實際情況來學習。比如：小朋友總愛邯鄲學步，一會兒模仿電視機里的大力士抱西瓜，一會兒學習超人飛，結(jié)果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學步的結(jié)果。
6、媽媽說小貍的握筆姿勢有些不對，小貍不愿聽媽媽的`指導，邯鄲學步，照著其他同的姿勢寫，結(jié)果越練越錯，想改都改不回來了。
7、夢夢聽了關(guān)于小精靈的故事后，也幻想自己成了個飛來飛去的小精靈，一會從沙發(fā)跳到椅子上，一會又從冰箱上竄到電視旁，“咚！”的一聲，夢夢因為邯鄲學步而摔了個鼻青臉腫。
8、我們學什么東西都不能邯鄲學步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會一事無成，自討苦吃。
9、據(jù)統(tǒng)計，出自邯鄲的成語上百條。()比如大家熟悉的“邯鄲學步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。
10、我們做人做事不能邯鄲學步，而要設法標新立異的學習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。
11、自從晚報學習造句以來，我跟著表弟邯鄲學步，結(jié)果姨媽說：“學習和做人一樣，不能只知道邯鄲學步，而要自己發(fā)奮圖強，才能發(fā)揮自己的潛能�！蔽衣牰艘虌尩脑挘妥约涸炝诉@個句子，沒想到獲得了表弟老師的表揚。
12、有一次，我在家里畫畫，畫的是一架戰(zhàn)斗機，弟弟也想畫，就模仿我畫的，結(jié)果只能是邯鄲學步，一點也不像。
13、我們在做任何事情的時候，都要有自己的主見，不要邯鄲學步，否則絕不會辦成事情！
14、米米總愛邯鄲學步，看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報，一下學鋼琴，一下學圍棋。結(jié)果，學到最后什么都只會一半是個半瓢水。
15、只有缺乏自信的人，才會去一味的邯鄲學步，我們可不能學這種東施效顰的行為。比如：班上有部分同學玩“超級追星”，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學步的樣子非�；�，只能惹人發(fā)笑。
邯鄲學步的造句 1
1、不管學什么，都不能邯鄲學步，生搬硬套。
2、他學習時不會認真思考，盲目地效仿別人的方法，結(jié)果成績沒有提高，還把自己的方法給忘記了，真是邯鄲學步。
3、學習外國經(jīng)驗不能邯鄲學步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
4、有缺乏自信的人，才會去一味的邯鄲學步，我們可不能學這種東施效顰的行為。
5、做人做事不能邯鄲學步，而要設法標新立異的學習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。
6、用邯鄲學步的方式照單全收，不知取舍，最后會將自己原有的都忘光。
7、公司經(jīng)營要找出自己的特色，老是邯鄲學步，從別人那兒東搬西套，是無法獲得消費者青睞的。
8、學習本是一件好事，但應掌握自我特色，不可全盤硬套，否則猶如邯鄲學步，最后連自我都忘了。
9、張三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只會邯鄲學步，令他連自己獨特的詮釋工夫都無法表現(xiàn)出來。
10、在邯鄲市區(qū)中心地帶有一座學步橋，傳說燕國少年就是在那里學邯鄲人走路的。
11、前人論述已經(jīng)十分周全，無隙可駁，若再一味附和前人，只會如邯鄲學步。
12、咱們做事得有自我的方法，不能邯鄲學步。
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