用生字來造句（精選105句）
句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。以下是小編整理的用生字來造句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用生字來造句 1
1.我忙著在字典里查本課所有的生字。
2.一年級(jí)的生字表到五百多字，我們那時(shí)三年級(jí)都沒現(xiàn)在一年級(jí)學(xué)得多��！
3.母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)�，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。
4.生字簿則為各課的生字練習(xí)，以字為單位，附有該字的筆順、拼音、注音等。
5.我們閱讀課文時(shí)，首先要掃除生字生詞的障礙。
6.字典仿佛是一位不會(huì)說話的老師，卻默默地教會(huì)了我許多的生字。
7.翻開人教版小學(xué)二年級(jí)語文教科書，“白紙黑字”居多，部分頁面有彩色插圖，只有最后幾頁的生字表上附上了藍(lán)、黃、綠三種底色。
8.如果你是在看電視或是聽演講，則盡可能地將生字拼出來。
9.透過配對(duì)游戲、射籃游戲和你看見甚麼？等等有趣的互動(dòng)游戲，幼兒可重溫字母、生字和句式，進(jìn)一步鞏固英語基礎(chǔ)。
10.六年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)基本上是在鞏固第五冊(cè)所學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握第六冊(cè)課文中的生字和生詞。
11.我花費(fèi)一半的時(shí)間去查生字。
12.在學(xué)完生字之后，開始學(xué)習(xí)組詞、造句、得的地的用法，以及名詞屬性等等。
13.是來自friendly的次衍生字，而friendly是由friend衍生而來的。
14.其內(nèi)有生字繁簡(jiǎn)對(duì)照，及多媒體補(bǔ)充教材。
15.，他到先施、永安、新新等百貨公司，買了一件棉毛衫、一支牙刷、一冊(cè)英文生字簿，便花光了帶來的錢，連乘電車的一兩千元都沒有了。
16.原則上每?jī)纱握n學(xué)一課課文，包括認(rèn)、讀、寫生字，課文，和閱讀。
17.他每天需要記英語生字。
18.因?yàn)椴皇亲约旱哪刚Z，所以在學(xué)習(xí)華文時(shí)，他總是比其他同學(xué)多付出，遇到生字就查字典，也向師長(zhǎng)或同學(xué)請(qǐng)教。
19.這篇看上去如此難得的作文，似乎也是如此，若把它譯成白話文，那寄存在生字僻典里的豐饒意味，有可能失卻大半。
20.學(xué)生們?cè)诮淌依镒x報(bào)和寫生字。
21.為獨(dú)體字提供了其古象形字，便于人們開發(fā)右腦，加強(qiáng)記憶;對(duì)合體字則提供了‘會(huì)意識(shí)字’的范例，便于人們掌握這種識(shí)字方法，達(dá)到生字過目不忘。
22.上午放學(xué)，其他同學(xué)都回家吃午飯，他卻在課室里饑腸轆轆地將老師認(rèn)為寫得不夠好的生字，重抄或。
23.關(guān)于粉筆無私奉獻(xiàn)：它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們ABC，它引領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。
24.背生字，做習(xí)題，一天不得間斷，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言，不進(jìn)則退。楊絳
25.拼出正確的生字，且把它圈出來。
26.每次他向?qū)煴痴b課文或生字，導(dǎo)師都難以聽到他的微弱聲音。
27.學(xué)習(xí)生詞生字一定不能望文生義。
28.使用詩歌韻文記憶生字。
29.做完畫生字表內(nèi)的前鼻音的字并組詞，再做數(shù)學(xué)口算的，可口算試卷找不到啊，找了半天，哥哥說拿回來了，但到處找就是找不到。
30.據(jù)悉，醫(yī)院共抽查了醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)這醫(yī)生字跡未達(dá)標(biāo)，分別扣除其至的獎(jiǎng)金。
31.他教我們識(shí)字，不是按課文和生字表來，往往是一組一組的，讓我們比較著記。
32.使用有圖有字的閃卡記憶生字。
33.你會(huì)學(xué)習(xí)到新的生字和片語，也會(huì)有很多練習(xí)機(jī)會(huì)喔。
34.抄寫教科書第第七課生字二遍。
35.抄寫第生字，每個(gè)生字一行，并用生字組兩個(gè)詞。
36.回復(fù)生字表，可以收取小學(xué)一至六年級(jí)各年級(jí)生字全集，方便隨時(shí)查閱、復(fù)習(xí)及考查。
37.為了鼓勵(lì)學(xué)生，蔡麗華偶爾會(huì)使用激將法，告訴學(xué)生:如果生字全部認(rèn)出來，那今天的課就不上啦。
38.張老師告訴記者，放寒假前，曾有學(xué)生家長(zhǎng)向她提出要求，希望提前拿到課本，自己在家中教孩子下學(xué)期的知識(shí)，所以老師便把下學(xué)期的生字表提供給家長(zhǎng)。
39.因?yàn)槟氵t到了，所以這些生字你需要再重新抄一遍。
40.老師讓我們把生字抄寫在練習(xí)本上。
41.今年，在張靜的鼓勵(lì)下，邱老太向女兒要了一支筆，躲在屋里，照著孫女的一年級(jí)生字表悄悄地練寫字。
42.上回節(jié)目里，我們談到了英語生字。
43.復(fù)習(xí)課本一二單元生詞及課文，并抄寫生字詞各三遍。
44.復(fù)習(xí)第十一課生字和詞語準(zhǔn)備下次課聽寫。
45.復(fù)習(xí)第十二課生字和詞語準(zhǔn)備下次課聽寫。
46.學(xué)前班學(xué)拼音，一年級(jí)學(xué)生字，二年級(jí)學(xué)加減法。
47.課文再讀一讀，前鼻音后鼻音最搞不清啊，生字表我讀了字，讓哥哥說是前鼻還是后鼻。
48.老師總是語重心長(zhǎng)地叫我把字寫好，過好生字關(guān)。
49.字的組成分倒序和正序兩個(gè)不同的方法，也有三個(gè)或二個(gè)字的詞。成語造句也全部加進(jìn)里面。組的詞或造的句都是最容易理解的，最常用的語句。一般不會(huì)用生字或詞。
50.該教程以現(xiàn)行九年義務(wù)制教材生字表內(nèi)容為基礎(chǔ)，按年級(jí)分為九冊(cè)，結(jié)合書法自身的基礎(chǔ)規(guī)律編寫。
51.老天爺讓我讀語文生字表一遍，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了。
52.劉老師讓我們?cè)诤賹懴聦W(xué)期的生字帖，這樣既可練習(xí)寫字，又可預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的字詞，真是一舉兩得呀！
53、回到鄉(xiāng)下后，我到處惹事生非，不是驚嚇了小擰吠是跌進(jìn)了小溪里，弄得大家都不停地出冷汗。
54、大家都要和睦相處，不要惹事生非，這樣世界才會(huì)太平。
55、現(xiàn)在社會(huì)上，每天都會(huì)有人因?yàn)槿鞘律�，結(jié)果被警察送進(jìn)拘留所。
用生字來造句 2
1、小明真是妙筆生花，頃刻寫就一篇好文章。
2、日常語言在廣告設(shè)計(jì)者的手里能夠妙筆生花，為商品做生動(dòng)的宣傳，激發(fā)消費(fèi)者的興趣，促使他們采取購買行動(dòng)。
3、修身養(yǎng)性高風(fēng)尚，嚴(yán)于律己好情操；進(jìn)取響應(yīng)黨號(hào)召，禮貌信息傳禮貌；妙筆生花字字珠，動(dòng)人話語暖心頭；華夏兒女齊奮進(jìn)，神州大地處處春。
4、懷著激動(dòng)的心境，帶著一身的喜氣，小光打開了今日的章節(jié)，大大簡(jiǎn)直是妙筆生花，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景描繪得聲有色，妙趣橫生，用心寫下去吧，這樣的好書是不會(huì)被埋沒的。
5、只要在日常生活中注意積累，寫作時(shí)就能作到妙筆生花。
6、文思泉涌，涌出汩汩哀傷。妙筆生花，生出滾滾惆悵。
7、我得尋找趣味的訂了婚的戀人們，把他們的故事妙筆生花地寫出來。
8、本來這些東西是陳腐無味的，可是經(jīng)作者的妙筆生花而讓人耳目一新。
9、這一句真是生花妙筆，一下子就把文章的主旨升華了。
10、我有一個(gè)不一樣凡響的朋友，他能妙筆生花，我和他接下不解之緣。
11、亭臺(tái)樓閣，蟲魚鳥獸，奇花異草，在大師的手下妙筆生花，形神俱足，氣勢(shì)磅礴，宛然如生。
12、誰會(huì)妙筆生花寫文章？誰專門治病救人？誰又來看護(hù)病人？
13、新落成的觀光別墅不落窠臼，告別了雕梁畫柱，卻又別具一格，設(shè)計(jì)師采用了現(xiàn)代主義創(chuàng)作理念，借海灘成開闊之妙，尤其是那幅門楹，可謂妙筆生花，字體是筆走龍蛇，語言是不一樣反響，完全做到雅俗共賞，真是美不勝收。
14、李白醉后常有作詩的靈感，可謂妙筆生花。
15、他的寫作功底很好，常常妙筆生花。
16、他筆鋒所至，仍會(huì)出現(xiàn)錦詞秀句，妙筆生花的勝敗。
17、你這篇文字書法標(biāo)新立異，字字筆走龍蛇，切實(shí)是書法中的"下里巴人"，堪稱妙筆生花，不一樣凡響。
18、你這篇文字書法別具一格，字字筆走龍蛇，實(shí)在是書法中的“陽春白雪”，可謂妙筆生花，不一樣凡響。
19、這部小說真的是妙筆生花，絕對(duì)值得一讀。
20、他是一位妙筆生花文筆明暢的記者。
21、僅有嫻熟自在地應(yīng)用比方，本事使學(xué)生作文文采飛騰，妙筆生花，使學(xué)生作文躍上一個(gè)新臺(tái)階。
22、多少人認(rèn)為一個(gè)作家不僅僅能妙筆生花，也是口若懸河的。
23、僅有平時(shí)注意積累和觀察，寫文章的時(shí)候才能妙筆生花。
24、老作家妙筆生花，寫了不少好文章。
25、隱喻能夠使文章妙筆生花，這是一個(gè)確信無疑無可辯駁的事實(shí)。
26、一個(gè)普通的荷塘在朱自清的筆下卻充滿了詩情畫意，這可真是妙筆生花啊。
27、可是若無羅貫中這樣的妙筆生花，恐怕關(guān)羽的.被誤解三兄弟的真情真意，就少了那樣劇力萬鈞的生動(dòng)與夸張。
28、苦讀數(shù)載上考場(chǎng)，沉著冷靜心不慌；細(xì)心答題底氣足，攻難克關(guān)一帆順；妙筆生花譜新篇，才華大展驚天人；我今特來送祝福，錦上添花妙無窮。全國高考日，祝你金榜題名，馬到功成！
29、作家會(huì)用文字寫下自我的激動(dòng)，咱們同樣也能妙筆生花。
30、我常常在書的海洋中流連忘返，有時(shí)漫不經(jīng)心的翻開一本書，立刻就被作者妙筆生花的文章吸引住了。
31、只要多注意日常生活，自然就會(huì)有豐富的素材，這樣在寫作時(shí)就能妙筆生花，得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
32、與其說是天才人物妙筆生花之作，不如說是勞動(dòng)人民孕育的寧馨兒。
33、一座角落里的假山盆景，經(jīng)過他妙筆生花的表達(dá)，竟讓人生出不少好奇與欣賞之心。
34、他寫的作文妙不可言，妙筆生花，讓我自愧不如！
35、攻若行云流水，防似銅墻鐵壁，投如百步穿楊，傳似妙筆生花，進(jìn)則全民皆兵，退則協(xié)作聯(lián)防。國際籃球日，無兄弟，不籃球！用拼搏獲得尊重，用團(tuán)結(jié)贏得成功！
36、期望在寫作時(shí)妙筆生花，就要多注意生活。
37、本書選詩獨(dú)具慧眼，注釋妙筆生花，征引文獻(xiàn)豐富，行文幽默而深刻。
38、老鼠過年要吃米，米的媽媽是誰你知道嗎？是花啊，為什么？花生米啊！那么米的外婆是誰呢？不知道？告訴你吧！是妙筆，因?yàn)槊罟P生花！哈哈，新年歡樂！
39、我得尋找趣味的訂了婚的戀人們，把他們的愛情故事妙筆生花地寫出來。
40、緊握潮流的法寶，領(lǐng)口的金屬鏈條裝飾妙筆生花，將創(chuàng)意百變進(jìn)行到底。
41、自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下本事?lián)]灑。沉著應(yīng)對(duì)萬事俱備，人中才子舍我其誰。沖刺考場(chǎng)發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，高考必勝！
42、李記者才情非凡，妙筆生花，在各大報(bào)刊和論壇名氣頗大。
43、這座亭子的設(shè)計(jì)可謂獨(dú)具匠心，再看柱子上的這幅畫，真是妙筆生花��！
44、盼望在寫作時(shí)妙筆生花，就要多留神生涯。
45、我們要多注意日常生活中詞句的積累，這樣在寫作時(shí)才能妙筆生花，運(yùn)用自如。
46、今日是生意興隆的日子，今日是發(fā)福生財(cái)?shù)娜兆�，今日是妙筆生花的日子，用你的筆把你的人生描繪得更完美吧！用你的財(cái)富讓你的人生更超值吧！生日歡樂！
47、她妙筆生花，剎那寫就一篇好文章。
48、這個(gè)建筑有工匠師傅獨(dú)具匠心的工藝，還有書法家妙筆生花的題詞。
49、他于是讓我看他的作品，征求我的意見。我讀了一遍，感到真是妙筆生花，十分贊賞。
50、李明同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每談到課外知識(shí)時(shí)，他總是不一樣凡響，寫起文章來也是妙筆生花，筆走龍蛇。字更是字體中的陽春白雪。
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