觸類旁通造句

　　觸類旁通，掌握了解某一事物的變化、趨勢及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的.變化、趨勢及規(guī)律。

　　知識拓展：

　　【拼音】：chù lèi páng tōng

　　【解釋】：觸類：接觸某一方面的事物;旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進而推知同類事物的知識或規(guī)律。

　　【出自】：《周易·系辭上》：“引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣。”

　　【示例】：我真高興，得著兩個新鮮的意思，讓我對于生活的方法，能～的思索一回。

　　【語法】：連動式;作謂語、定語;用于學習方面

　　觸類旁通造句：

　　1、如果懂得這點，其它的就可以觸類旁通了。

　　2、首先對運氣南北政中的正化對化、得政平氣、太極全息、南北異同和河洛探源進行了觸類旁通。

　　3、同時，本書以附錄形式系統(tǒng)整理了有關(guān)教育、體育、手機、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保、家居、旅行等專有領(lǐng)域詞匯，方便讀者定向查找，觸類旁通。

　　4、在拜胡世盛為師后，奇樂勤學苦練，觸類旁通，在推測觀眾心理反應(yīng)上，更有微妙變化的智慧。

　　5、一旦他們養(yǎng)成了能獨立解決至少一門功能學習能力之后，他們很有可能會舉一反三，在其它學科的學習中觸類旁通。

　　6、在教學生解決某一問題時，老師應(yīng)幫助他們看到與其他問題的相似性，這樣他們才能觸類旁通。

　　7、這樣，閱讀古書時才能舉一反三，觸類旁通。

　　8、然而繪畫與音樂在某種程度上又是觸類旁通的。

　　9、三是以命題演講為訓練重點，觸類旁通，迅速掌握各種演講技能;

　　10、選擇了部分指標體系進行了案例分析，以求觸類旁通。

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