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小學(xué)生果然造句
導(dǎo)語：果然這個詞我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會用到，那么用它來造句應(yīng)該怎么用呢，下面是小編列舉的一些例子。供大家參考!
小學(xué)生果然造句一
1、氣象預(yù)告說今天有雨,下戰(zhàn)書果然下起了滂沱大雨.
2、我猜他這次考試是第一名，頒布成績的時候老師果然第一個念到他的名字
3、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的喲。
4、第一次來到這里，果然是很漂亮的處所。
5、我揩著眼淚瀏覽電文，父親果然在昨日去世了。嗚呼痛哉!從此當(dāng)前，我將永遠(yuǎn)是天地間無父之人了!
6、我感到我這次會考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。
7、他果然實(shí)現(xiàn)了本人的諾言。
8、我沒好好學(xué)習(xí)，成績果然降落了
9、好奇樓主不要笑話，把問題歸為笑話類的，好吧我否認(rèn)我果然好奇了。
10、我先吃生果，而后喝水，果然拉肚子了。
11、這件壞事正如你所說的，果然是他干的。
12、不出所料，他果然沒有在家
13、日本的核電站正如我們預(yù)感的果然報廢了，但從日本公民生涯上看上卻并沒有太大的影響。
14、好多年不見了，若然不出我所料，她還是像以前那么美麗。
15、這次測驗(yàn)，我有三道題不做，心想我確定有沒有考好，又是88分吧?第二天，試卷出來了——果然不出我的所料，真的是88分!
16、本來浪花跟咱們住在一條路上，就隨著浪花一起下了公車，五一廣場果然是個背眼的地方。
17、我剛心里想著她果然有夠丑的，卻忍不住也笑了起來。
18、這個人果然神出鬼末，慶幸的是我早就曉得端倪了。
19、小名最近學(xué)習(xí)很盡力，果然考了一個好成就
20、我軍佯裝退卻，敵人果然中計，一步步地進(jìn)入我軍的伏擊圈。
21、到了中午12點(diǎn)，小霞果然如約而至。
22、媽媽說火很燙，我試了，果然很燙。
小學(xué)生果然造句二
1、我沒好好學(xué)習(xí)，成績果然降落了
2、這件壞事正如你所說的，果然是他干的。
3、我揩著眼淚瀏覽電文，父親果然在昨日去世了。嗚呼痛哉!從此當(dāng)前，我將永遠(yuǎn)是天地間無父之人了!
4、第一次來到這里，果然是很漂亮的處所。
5、氣象預(yù)告說今天有雨，下午果然下起了滂沱大雨。
6、他果然選擇了迎難而上。
7、幫助小明的好心人果然是小紅。
8、他果然來看電影了。
9、我猜他這次考試是第一名，頒布成績的時候老師果然第一個念到他的名字
10、考試前我努力的復(fù)習(xí)，終于蒼天不負(fù)有心人，我果然考了喜人的好成績。
11、昨天小明說今天考試，今天果然考試了。
12、日本的核電站正如我們預(yù)感的'果然報廢了，但從日本公民生涯上看上卻并沒有太大的影響。
13、與我猜測的一樣，他果然來了。
14、我感到我這次會考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。
15、這里果然稱得上是人間仙境。
16、小名最近學(xué)習(xí)很盡力，果然考了一個好成就
17、考試前我努力的復(fù)習(xí)，終于，蒼天不負(fù)有心人，我果然考了喜人的好成績。
18、他果然實(shí)現(xiàn)了本人的諾言。
19、不出所料，他果然沒有在家
20、媽媽說明天會下雨，第二天果然下雨了。
21、高考的成績果然出乎我的意料。
22、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的喲。
23、好多年不見了，若然不出我所料，她還是像以前那么美麗。
24、天氣預(yù)報預(yù)告明天下雨，明天果然下雨了。
25、到了中午12點(diǎn)，小霞果然如約而至。
26、媽媽說火很燙，我試了，果然很燙。
27、這個人果然神出鬼末，慶幸的是我早就曉得端倪了。
28、我軍佯裝退卻，敵人果然中計，一步步地進(jìn)入我軍的伏擊圈。
29、本來浪花跟咱們住在一條路上，就隨著浪花一起下了公車，五一廣場果然是個背眼的地方。
30、我猜你會把分給我，你果然給我了。
【拓展閱讀：造句的好方法】
句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有：
一、在理解詞義基礎(chǔ)上加以說明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)?ldquo;瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
二、如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進(jìn)行，能起到強(qiáng)烈的對比，起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、如用比擬詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
最后應(yīng)提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書上現(xiàn)成句子。
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