午飯的造句
造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。下面是小編精心整理的午飯的造句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
午飯拼音
【注音】: wu fan
午飯解釋
【意思】:中午吃的飯。
午飯?jiān)炀洌?/strong>
1、她在草地上擺好了我們的午飯。
2、干完工作我們便在辦公室里吃午飯。
3、她午飯后領(lǐng)著孩子們沿著海濱區(qū)散步。
4、午飯以后,會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行。
5、吃完午飯你做什么?
6、我們經(jīng)常在這家餐館吃午飯。
7、劃過(guò)船以后,他們到附近去吃午飯。
8、我跟同事一塊兒在一家餐館吃午飯。
9、你愿意星期六一起吃午飯嗎?
10、如果他們吃午飯都在一定的時(shí)間和地點(diǎn),那么你也應(yīng)該在那里。
11、或者邀請(qǐng)那個(gè)人一起吃頓午飯。
12、然后開始做午飯。
13、要是我是你,我就不會(huì)去告訴內(nèi)莉我看見她丈夫和另一個(gè)女人一起吃午飯的事。
14、我們是離開大橋后來(lái)這里吃午飯的。他堅(jiān)持要我和他喝酒。
15、我在一家大型出版公司工作,每天在公司餐廳吃午飯。
16、有時(shí)候?yàn)榱斯ぷ魑疑踔翛](méi)時(shí)間吃午飯。
17、每天上午你都會(huì)有很多小事情要做,出門或者午飯之前,完成了這些,你就可以放心的去完成接下來(lái)的許許多多其他的小事情了。
18、我們可能需要在午飯前把所有的這些事情做完。
19、然后,我們?cè)谝患也宛^吃了午飯。
20、如果你想讓這些人在去吃午飯的時(shí)候,順道帶些東西去人力資源部門,他們會(huì)拒絕。
21、我們十二點(diǎn)到達(dá)目的地,每個(gè)班和他們的老師一起去吃午飯。
22、他發(fā)現(xiàn),阿米巴蟲只在發(fā)育的最初和最后階段需要肌凝蛋白,而在所有的生長(zhǎng)階段之間,肌凝蛋白就如同午飯之后的糖果棒——美味但并不是必需的。
23、我們?cè)谝患液芷胀ǖ穆愤吙Х鹊晖\嚦晕顼,他們?jiān)持為我付了帳。
24、它變成了至少五名跑步者和支持隊(duì)員的臨時(shí)咖啡館,他們躲在這里的遮陰處吃午飯。
25、所以為什么我們只吃午飯,不吃晚飯。
26、你想要精力充沛,可你總是在午飯后感到昏昏欲睡。
27、媽媽們和她們的'女兒能一起設(shè)計(jì)一個(gè)新的娃娃,在咖啡廳吃午飯或在雪糕屋里吃小吃。
28、你還回復(fù)了一封來(lái)自你老板的郵件,確認(rèn)你能和他一起吃午飯,你的老板是這個(gè)藝術(shù)與文化項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
29、實(shí)際上我喝茶,但是在每天早晨和午飯后我會(huì)出現(xiàn)在咖啡店里。
拓展內(nèi)容:午飯的作文
關(guān)于快樂(lè)的解釋你可以上網(wǎng)查出一千條定義,就算解釋得再生動(dòng)淋漓也是別人的感同身受,真正的快樂(lè)只有自己再日子中一天天體會(huì),去給它詮釋出一個(gè)個(gè)方格子字。
小學(xué)吃午飯時(shí)時(shí)最快樂(lè)的時(shí)候,記得那時(shí)在第四節(jié)課下課時(shí),我便會(huì)注視著幾個(gè)拎盒飯的高個(gè)子男生——拎著個(gè)大黑袋子,一步步邁得穩(wěn)健,寄托了我所有關(guān)于吃的希望。
在焦急地等待盒飯拿來(lái)之際也可以大家互相猜一下打開塑料飯盒里的菜,大家聊得熱火朝天,不亦樂(lè)乎,有的人則默默拿出榨菜干吃解餓。這沒(méi)什么可鄙視的,在大家看到一個(gè)人拿菜吃,就會(huì)像書呆子撲倒書上一樣迫不及待,雙眼發(fā)紅,如獲至寶搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>
在一片吵鬧聲中,大家忽然靜下來(lái)了,聽著拎飯的男生們穩(wěn)健而沉重的腳步聲,腿已經(jīng)邁出桌子,只等飯一放下就急吼吼地去搶,在人流中挑一盒最好看的盒飯——不是被壓扁的。朋友說(shuō)我擠小賣店很拿手,我估計(jì)就是和一群五大三粗的男子漢們爭(zhēng)搶盒飯練出來(lái)的。
這就像故事情節(jié)進(jìn)入高潮一般,大家吃飯時(shí)也要到了高潮了。薄得像塑料膜的一小層菜像昂貴的豬飼料,滿足不了我們的胃口。這時(shí)候,大家就紛紛開始帶榨菜、小吃什么的,其中拌飯醬最流行,12元5角的價(jià)格,香辣可口,幾筷子就解決了一盒飯。
唯一美中不足的是所有人的眼珠子都在骨碌碌地轉(zhuǎn)著,這一口飯還沒(méi)咽下去,就開始想怎么搶別人的榨菜了。別人一管你要榨菜吃,他就會(huì)義氣地向全班傳一圈,最后傳回來(lái)的時(shí)候也只剩層皮了。這叫什么來(lái)著,有福同享,有難不當(dāng)。
為了防止這種悲劇發(fā)生,大家都像母雞護(hù)雞蛋一樣護(hù)著菜。但這時(shí)你還要有一個(gè)號(hào)同桌,就像我,攤上了一個(gè)死不要臉的同桌,我一拿點(diǎn)兒什么吃的他就馬上搶過(guò)去,先自顧自地挑幾筷子再給全班傳一圈,一邊吃一邊向我擠眉弄眼地說(shuō):“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀?”弄得我哭笑不得,幾欲下毒手了。
現(xiàn)在的食堂既不讓帶吃的又不讓剩飯,連桌與桌的互動(dòng)都沒(méi)有,就差發(fā)一個(gè)“禁話令”了。
這時(shí)我恍惚看見,那些快樂(lè)而隨性的日子,就像亂堆得盒飯空殼一樣,燒成灰燼,消失在年少的天空。
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