問一得三如何造句
【釋義】“問一得三”比喻問的少，得的多。
【出處】此典出自《論語·季氏》：“陳亢退而喜曰：‘問一得三：聞《詩》，聞《禮》，又聞君子之遠其子也�！贝呵飼r，孔子有個兒子叫孔鯉，字伯魚。
當時，在孔子的學生中，有些人認為孔子在教學上不一定會把全部知識都傳授給學生，還有人認為孔子對自己的兒子可能教的更多一些。
有一天，孔子的'學生陳亢問伯魚：“您在老師那里聽到過什么特別的教導嗎？”伯魚回答說：“沒有。
有一天，他一個人站在那里，我快步經過庭院。
他問我：‘學過《詩》嗎？’我說：‘沒有。
他說：‘不學《詩》，（在官場中）就不會說話。
于是我回去就學《詩》。
又有一天，他又是一個人站在那里，我從他面前快步經過庭院。
他問我：‘學過《禮》嗎？’我說：‘沒有。
他說：‘不學《禮》，（在官場中）就站不住腳。
我回去后就學《禮》。
我只知道這兩件事。
陳亢聽了孔鯉的回答，心里十分歡喜。
他說：“我提一個問題，得到了三個收獲：了解到學《詩》的道理；了解到學《禮》的道理；又了解到君子不偏向自己的兒子。
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