- 相關(guān)推薦
五年級(jí)上冊(cè)《海上日出》課文
《海上日出》是我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)接觸到的一篇課文，下面是小編給大家整理的關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)《海上日出》課文，歡迎閱讀！
五年級(jí)上冊(cè)《海上日出》課文 1
為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍很靜，只聽(tīng)見(jiàn)船里機(jī)器的聲音。
天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛(ài)。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里。陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。
有時(shí)候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)升起來(lái)，人就不能夠看見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云背后放射它的光芒，給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來(lái)，太陽(yáng)慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。
這不是偉大的奇觀么?
簡(jiǎn)介
《海上日出》是部編版語(yǔ)文教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一篇課文，也是全書(shū)第16篇課文，作者是巴金。巴金，原名李堯棠，字芾甘，生于四川成都，文學(xué)家、出版家、翻譯家，現(xiàn)代著名語(yǔ)言藝術(shù)大師，2003年被國(guó)務(wù)院授予“人民作家”的榮譽(yù)稱號(hào)，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》《春》《秋》。
課文記敘了作者坐船在海上看到的日出景象，依次描寫(xiě)了晴朗天氣的日出，天邊有云時(shí)的日出景象，表達(dá)了作者對(duì)這一自然景觀的喜愛(ài)和贊美。
段落劃分：
第一部分（第1自然段）寫(xiě)了作者看日出的時(shí)間和地點(diǎn)。
第二部分（2—5自然段）描寫(xiě)了海上日出的景象。其中2、3自然段描寫(xiě)的是晴朗天氣時(shí)的日出；4、5自然段寫(xiě)的是有云天氣時(shí)的日出。（用“有時(shí)”做引導(dǎo)語(yǔ)，提示讀者天上有云的兩種情況：多云和天邊有黑云）
第三部分（第6自然段）用反問(wèn)句式，表達(dá)了對(duì)海上日出的壯觀景象的贊美。
練習(xí)題
一、比一比，組詞。
早( ) 轉(zhuǎn)( ) 剎( ) 范( ) 晴( )
旱( ) 傳( ) 殺( ) 犯( ) 睛( )
鑲( ) 辨( ) 芒( ) 藍(lán)( ) 船( )
箱( ) 辯( ) 忙( ) 籃( ) 般( )
已( ) 奪( ) 圓( )
己( ) 奇( ) 園( )
二、選詞填空。
壯觀 奇觀
1.錢(qián)塘江的潮汐是一大( )。
2.用數(shù)不清的紅旗裝飾起來(lái)的長(zhǎng)江大橋，顯得格外( )。
三、按要求改寫(xiě)句子。
1.這不是偉大的奇觀嗎?
改成陳述句：
2.太陽(yáng)把一片片云染成了紫色或者紅色。
改成“被”字句：
3.在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。
改變?cè)~序，句子意思不變：
【五年級(jí)上冊(cè)《海上日出》課文】相關(guān)文章：
五年級(jí)上冊(cè)海上日出課文01-15
《海上日出》課文07-21
《海上日出》課文原文01-14
海上日出課文原文01-18
語(yǔ)文海上日出課文原文01-14
海上日出課文主要內(nèi)容03-29