四年級(jí)下冊(cè)《釣魚(yú)》隨堂練習(xí)題

　　【四年級(jí)下冊(cè)《釣魚(yú)》隨堂練習(xí)題】

　　一、拼音寫漢字。

　　cāo zòng

　　jù lí

　　jiǎo jié

　　jǔ sàng

　　yòu huò

　　jué zé

　　bù lāo

　　huī yìng

　　jù liè

　　shàng gōu

　　bù róng zhēng biàn

　　二、多音字組詞。

　　著{( )( )

　　盡{( )( )

　　得{( )( )

　　三、看拼音，寫出相應(yīng)的漢字，組成詞語(yǔ)。

　　biàn

　　( )別　　( )論

　　qǐ

　　( )求　　( )立

　　dǐ

　　( )制　　( )部

　　四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

　　放好魚(yú)( ) 拋出( )線 湖面( )( ) ( )心等待 魚(yú)( )劇抖 大魚(yú)( )( ) 小心( )( ) 操縱( )( ) 魚(yú)( )不已 筋( )力盡 拉( )上岸 父子( )( ) 乞求無(wú)( ) 不容( )( ) 放( )回湖 ( )( )不舍 ( )( )如水 獲得( )( ) 遇到( )( ) 思父告( ) ( )( )抉擇 ( )( )問(wèn)題 道德( )( ) ( )( )力量

　　五、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　( )的湖面 ( )地?cái)[動(dòng) ( )的漣漪 ( )地甩動(dòng) ( )的鱸魚(yú) ( )地欣賞 ( )的話語(yǔ) ( )地操縱 ( )的'月光 ( )地抖動(dòng)

　　六、造句。

　　抵制：_______________________。

　　筋疲力盡：___________________。

　　七、按課文內(nèi)容填空。

　　1、_________，_________!我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢，還是條鱸魚(yú)。我和父親得________這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在________輕輕翕動(dòng)。

　　2、父親劃著了一根火柴，看了看手表。這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。________，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

　　“爸爸!為什么?”我________地問(wèn)。________“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的。”父親________地說(shuō)。 “ 不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了!”我________著， 哭出了聲。

　　3、________沒(méi)有人看到我們，________無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，________，從父親那 的語(yǔ)氣中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我________把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，________把它放回到湖里。

　　4、________，在人生的旅途中，我________不止一次地遇到與那條鱸魚(yú)相似的人的“魚(yú)”。當(dāng)我________________。