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      小學(xué)語文《商鞅南門立木》課后習(xí)題

      發(fā)布時間:2017-11-07  編輯:沈舒文

        【《商鞅南門立木》課后習(xí)題】

        告示掛出后不久,從圍觀的人群中走出一個小伙子,只見他挽起衣袖,把大木柱扛起來就走,一邊走,一邊還嘟囔(dūnanɡ)著:“我倒要看看,這位左庶長大人說話算不算數(shù)! 小伙子扛起大木柱,大步流星地朝北門走去,后邊跟隨的人群匯成了一條長龍。 當(dāng)扛大木柱的人到達(dá)北門后,商鞅立即大聲宣布:“小伙子,你按我說的做了,請上來領(lǐng)賞吧!”

        小伙子噌(cēnɡ)噌噌地登上了城樓,不一會兒,手捧五十兩黃金,喜笑顏開地走了下來。這時,商鞅鄭重地對大家說:“為了使咱們的國家強(qiáng)大起來,我受秦孝公的委任,負(fù)責(zé)推行新法。今后,凡是按新法辦事的,都有重賞,就像這位扛大木柱的人一樣。可是,要是誰膽敢違抗法令,我定斬不饒!”說完,他便叫人把新的法令條文掛了出來。

        1、聯(lián)系上下文,“大步流星”的意思是: 文中形容:

        2、讀第1自然段,回答問題。

        (1)、小伙子“嘟囔”的原因是什么? 原因是。

        (2)、這段話抓住小伙子的動作進(jìn)行具體描寫,找出表示連續(xù)動作的詞語,在下面畫上“ ”線,請你仿寫一個句子,注意用上三個以上表示連續(xù)動作的詞語。

        3、 讀最后一個自然段,回答問題。

        (1)、“小伙子噌(cēnɡ)噌噌地登上了城樓,不一會兒,手捧五十兩黃金,喜笑顏開地走了下來!本渲忻鑼懶』镒觿幼鞯脑~語是 登、捧、 走 ,描寫小伙子神態(tài)的句子是: 喜笑顏開地走了下來 ,小伙子“喜笑顏開”的原因是什么? 原因有二。

        (2)、畫“ ”的句子是對商鞅 語言 的進(jìn)行具體描寫。 能把句中的“鄭重”、“負(fù)責(zé)”這兩個詞語去掉嗎?為什么?

        (3)、文中還有哪個自然段也是描寫商鞅的?從句中的哪個詞語可以看出商鞅說到做到、言而有信的品質(zhì)?

        4、用“~~~”畫出文中的一個比喻句,把 跟隨的人群 比作 答案 。 表明:。

        5、 聯(lián)系原文想一想,商鞅南門立木的最終目的是什么? 。

        6、 請寫出兩句你在生活中搜集到的有關(guān)誠信的名言。

        (1)、

        (2)、


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