高一下語文《囚綠記》練習題及答案

　　【高一下語文《囚綠記》練習題及答案】

　　一、語言實踐

　　1.給下列粗體字注音并釋義。

　　(1)揠苗助長：(　　)_____________

　　(2)淅瀝：(　　)_________________

　　(3)涸轍：(　　)_________________

　　2.寫出下列各句使用的修辭方法及其表達作用。

　　(1)它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。(　　)

　　(2)我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水!(　　)

　　(3)我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。(　　)

　　(4)我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。(　　)

　　作用：___________________________________________________________

　　參考答復：

　　1.(1)揠(yà)，拔。(2)淅瀝(xī lì)，象聲詞，形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。(3)涸(hé)，水干，枯竭。

　　2.(1)排比(2)比喻(3)反復(4)反復 作用：各種修辭方法的運用，增強了文章語言的表現力，使文章語言更加優(yōu)美生動;增強了文章的抒情性，使作者的情感更為真切感人

　　閱讀《囚綠記》中的文字，完成1——3題。

　�、俸鋈挥幸环N自私的念頭觸動了我。我從破碎的.窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進我的屋子里來，教它伸長到我的書案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻綺麗的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。

　�、诰G的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快。我好像發(fā)現了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。從前我有個時候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的一芽苗，草菌在地角上生長，我不忍加以剪除。后來一個友人一邊說一邊笑，替我拔去這些野草，我心里還引為可惜，倒怪他多事似的。

　�、劭墒敲刻煸谠绯浚�我起來觀看這被幽的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉，一壟卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊!它不了解我對它的愛撫，我對它的善意。我為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心�？墒俏蚁底∷�，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。

　�、芩鼭u漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內;我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。

　　1、①段中作者用了個比喻句來表達自己“自私的念頭”，你認為是哪一句?

　　2、③段中作者為什么說常春藤“固執(zhí)”?這表現了常春藤什么精神品質?

　　3、④段中作者一方面說自己“不能原諒自己的過失”，另一方面卻又稱“魔念在我心中生長”，這是怎樣的一種矛盾的心情?請你寫出來。

　　參考答案

　　1、我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。

　　2、固執(zhí)指“尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉，一壟卷須，都朝原來的方向。”或者說“向著陽光”。對光明的向往，執(zhí)著的追求，不屈不撓的精神。(后一問不一定要回答這么詳細，點到即可。)

　　3、“不能原諒自己的過失”是因為作者為了更好的親近綠，引綠入室，但卻傷了綠。作者在綠藤身上看到了生命的力量，覺得自己隱隱然做錯了。但另一方面作者卻仍然執(zhí)著一念存著“魔念”，囚禁著綠，作者對綠藤對光明自由的追求沒有能夠有真正的理解。(能夠明確的說出作者內心的矛盾意思對即可。)

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